База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 Choose the correct item. 1 It's a deserted town with a lot of ...... buildings. A original B slow C ruined 2 My grandfather buys the ...... newspaper. A trendy B weekly C wealthy 3 A...... town has no people. A crowded B old C ghost 4 Visit the museum to ...... an idea of what life was like in this town. A get B let C set 5 The restaurant was ...... because it was the best in the town. A deserted B crowded C ugly
- Найдите значение выражения (3232-2828)-8+1919-7.
- Вал швейной машины за минуту делает 900 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 41 секунду?
- В одном резервуаре в 5 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1080 кубических метров воды?
- В четырёхзначном числе 723* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 14 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- Как ты понимаешь значение слова «роща» («роща» из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет опреде насколько точно твои одноклассники поняли его жание. Запиши свой вопрос.
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 12. Тип 12 № 4959 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 55° с. ш. 2) 15° с. ш. 3) 25° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 11. Тип 11 № 5009 В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) До конца текущей недели в Великом Новгороде ожидаются обильные дожди, которые могут привести к подтоплениям и нарушить работу транспорта. 2) В тропосфере при подъёме на каждые 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм рт. ст. 3) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу новосибирского аэропорта Тол- мачёво. 4) Самый жаркий месяц в Ломе столице Того апрель, когда среднемесячная температура воздуха достигает +28°С, а самый холодный август, со среднемесячной температурой воздуха +25°C.
- 10. Тип 10 № 4855 Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 20:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа. Время наблюдения Температура воздуха, °C 12:00 16:00 20:00
- Определите страну по её краткому описанию. Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы являются преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за вытянутости в меридиональном направлении климатические условия разнообразны. Более 60 % территории, главным образом горы, покрыто лесами: смешанными, широколиственными и переменно-влажными (в том числе муссонными). Средняя плотность населения превышает 100 человек на 1 км².
- 9 Use reflexive pronouns where necessary to complete the sentences. 1) How are you today? — Thank you, I feel ... much better. 2) It is not a difficult rule, you can easily understand it ..., I'm not going to help you. 3) Dress ... nicely and wait for me. I'll come at about 7 o'clock 4) I have some free time today, and I'll cook the dinner ... . This time I want to do it on my own. 5) I hope they will enjoy ... at the disco tonight. 6) I don't like the way Peter behaves ... with younger children 7) The children hid ... at the back of the garden.
- 8 A. Find in the text from Exercise 7A the English words and word combinations for these: 1) чтобы мы смогли жить; 2) воздух, которым дышат; 3) находятся в опасности; 4) столько, сколько можем; 5) мы вырубаем леса; 6) мы загрязняем окружающую среду; 7) мы производим массу отходов; 8) мы сбрасываем бытовые и промышленные отходы; 9) мы сливаем ядовитые отходы; 10) опасный для дыхания. B. Write these word combinations out of the text.
- Какой город-миллионник представлен на космическом снимке?
- The restaurant was ...... because it was the best in the town. A deserted B crowded C ugly
- Visit the museum to ...... an idea of what life was like in this town. A get B let C set
- A ...... town has no people. A crowded B old C ghost
- My grandfather buys the ...... newspaper. A trendy B weekly C wealthy
- It's a deserted town with a lot of buildings. A original B slow C ruined
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстоя- ние между которыми равно 200 км, в 5 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомо- биль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал оста- новку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке (см. на следующей странице) график движения велосипедиста обозначен циф- рой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомо- биль догнал велосипедиста.
- В треугольнике АВС угол А равен 42°, внешний угол при вершине В равен 124°. Найдите градус- ную меру угла С.
- 837. Ҳалли нобаробариро ёбед: a) |x-3|<1; 6) (x - 2/≤4; в) (x + 3,25; г) (x+3,6/<2; д) (х+6,8|>1; е) |x-3|24; ж) - 0,5 21,5; 3) [+10]>15.
- 836. Нобаробариро ҳал намоед: a)|x| ≤ 4; 6) |x|≥ 2; в) |x|2-1; г) |2x|≤6; д) |3x|>6; e) |4x|≥8; ж) |5x|<8; 3) |x|>-1.
- 835. Кадоме аз ададҳои -3; -1; 0; 3 ҳалли нобаробари аст: a) [x]<3; 6) |x| ≤ 3; B) x ≥ 3; г) х>3?
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a<0, -x+b>0, bx > 0.
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха> 0, x + b <0, abx < 0.
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х- а <0, x-b<0,<
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха>0, -x+b > 0, abx < 0.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а+b>0, -x+b>0, x-c<0.
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a>0,x-b>0, abx < 0.
- 1 Тип 1.1 № 2357 і Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предло- женного списка: хвойные, однодольные, двудольные, па- поротниковые. A. Б. B. РЕШУВПР.РФ Γ.
- Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: 5,3-5,1:0,3..
- 1) Вычислите: \(\left(\frac{7}{8} - \frac{5}{24}\right) \cdot \frac{3}{14}\)
- Вычислите: 13-(-6)-18...
- 9. Тип 9 № 4905 Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Повышение температуры воздуха приводит к увеличению его относительной влажности. 2) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не наблюдается. 3) Охлаждение воздуха приводит к повышению относительной влажности воздуха. 4) Температура воздуха не оказывает влияния на его относительную влажность.
- 8. Тип 8 № 4904 Задания 8 и 9 выполняются с использованием графика изменения погоды с сайта Гидромет- центра, приведённого ниже. Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- старый учитель географии, по учебнику которого юный Берлага знакомился в свое время с вулканами, мысами и перешейками... сошел с ума совершенно неожиданно: однажды он взглянул на карту обоих полушарий и не нашел на ней Берингова пролива. Весь день старый учитель шарил по карте. Все было на месте: и Нью-Фаундленд, и Суэцкий канал, и Мадагаскар, и Сандвичевы острова с главным городом Гонолулу, и даже вулкан Попокатепетль, а Берингов пролив отсутствовал. И тут же, у карты, старик тронулся. Это, был добрый сумасшедший, не причинявший никому зла, но Берлага отчаянно струсил. Крик надрывал его душу. – На волю! – продолжал кричать географ. – В пампасы!» (Ильф И. А., Петров Е. П. Золотой телёнок). А где находятся пампасы? Выберите один правильный ответ Южная Америка Юго-Восточная Азия Тропическая Африка Океания
- 26. Найдите значение выражения (b+5)²-b² – 5 при b = \frac{9}{10}
- 25. Найдите значение выражения (-х - 5)(x-5) + x(x+10) при x= -\frac{13}{5}
- 24. Найдите значение выражения – (у – 8)² + y² - 14у + 49 при у = \frac{1}{2}
- 23. Найдите значение выражения а² - 2а+1+(1-a)(a+1) при a = 3,5
- 22. Найдите значение выражения (п + 6)² + (2-п)(2+п) при п = -\frac{5}{12}
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4, 5. Перечень событий (процессов) А) Борьба Руси с западными завоевателями в ХІІІ в. В) Окончательное свержение ордынского владычества Б) Образование варварских королевств Г) Внутренняя политика первых русских князей «Король страны Римской из северной земли подумал про себя: "Пойду и завоюю землю Александрову". И собрал силу великую, и наполнил многие корабли полками своими, двинулся с огромным войском, пылая духом ратным. И пришел к реке, опьяненный безумием, и отправил послов своих, возгордившись, в Новгород к князю Александру, говоря: «Если можешь, защищайся, ибо я уже здесь и разоряю землю твою"... Александр же, услышав такие слова, разгорелся сердцем и вошел в церковь Святой Софии, и упавши на колени перед алтарем, начал молиться со слезами... После того Александр поспешил напасть на врагов в шестом часу дня, и была сеча великая с римлянами, и перебил их князь бесчисленное множество, а на лице самого короля оставил след острого копья своего». 4. Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). 5. В какой храм, согласно данному отрывку, отправился Александр, узнав о приближении врага? Какую рану, согласно данному отрывку, нанес Александр предводителю вражеского войска? 6. С каким из данных событий (процессов) связано слово «государь всея Руси»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «государь всея Руси». Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Рассмотрите изображения.
- Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме. Игра- бег- учение- звон- выход- ответ- разговор- победа- Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы. Молчу- прощаю- играю - беру - встречаю- бегу - пишу - огорчаю- решаю- кричу-
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 7. Прямоугольник разрезан на три квадрата, как показано на рисунке. Там же указана площадь одного из квадратов. Найдите периметр исходного прямоугольника.
- А13. На рисунке и а) из ве
- А12. На рисунке изображён граф. а) Чему равна наименьшая из степеней его вершин? б) Какие вершины этого графа имеют наименьшую степен
- А11. Рассмотрите граф (см. задание А10). а) Чему равна наибольшая из степеней его вершин? б) Какие из его вершин имеют наибольшую степень?
- А10. На рисунке изображён граф. Найдите степень: а) вершины А; б) вершины D.
- 49. На рисунке (см. задание А7) изображён граф. а) Чему равна наибольшая из степеней его вершин? б) Сколько вершин в этом графе имеют наибольшую степе
- А8. На рисунке (см. задание А7) изображён граф. Сколько графе вершин: а) степени 1; б) нечётной степени?
- 7. Тип 7 № 4886 На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположи- те эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наимень- шей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция Давление, мм рт. ст. 1 763 2 732 3 778
- 6. Тип 6 № 4817 Как называется слой атмосферы, обозначенный на рисунке цифрой 3? Строение атмосферы
- 5. Тип 5 № 4935 Какое из перечисленных морей относится к морям Атлантического океана? 1) Аравийское 2) Средиземное 3) Баренцево 4) Южно-Китайское
- 4. Тип 4 № 5002 В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Волги? 1) Волга берёт начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море. 2) Реки Ока и Кама крупнейшие притоки Волги. 3) Замерзает Волга в верхнем и среднем течении в конце ноября, в нижнем в начале декабря. 4) На территории, с которой река Волга собирает воду, проживает более 40% населения России.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 2) Какое озеро занимает третье место по площади?
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько на диаграмме озёр, площадью более 5000 квадратных километров?
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. This is a message from Alice to her relative. B. Kate has checked up her teeth. C. The weather is fine today. D. Alice and Kate have got pets. E. Alice is going to help her mother in the evening. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точки А(3,45) и B(1 13/16)
- Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3. 2. Укажите имя князя, который присоединил к Российскому государству город, обозначенный на схеме цифрой 2. 3. Какими цифрами обозначены на карте города Тверь и Псков?
- Контрольная работа по теме «Создание единого Российского государства» Вариант 2 Прочтите перечень из четырех событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) Борьба Руси с западными завоевателями в ХІІІ в. В) Окончательное свержение ордынского владычества Б) Образование варварских королевств Г) Внутренняя политика первых русских князей 1. Каждая из иллюстраций, приведенных ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 КОД 15 Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 132 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч. 16 Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 10»? 17 Найдите значение выражения 4-8√3-√5 V1-√5 18 Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 4.
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- 6.349 Найдите частное: a) 33,5 : 10; 47,8 : 10; 5,16 : 10; 7,3 : 10; 6) 603: 100: 36.7 : 100: 4.7: 100; 0,5 : 100; 0,07 : 100;
- 2) Задача. Петя, Никита, Вася и Георгий выстроились в шеренгу по росту (в порядке убывания). Известно, что Петя выше Васи, но ниже Георгия, а Никита и Георгий не стоят рядом. а) Кто из мальчиков самый высокий? 6) Кто из мальчиков в шеренге второй?
- K-6. 1) Найди значения выражений: (350811813)8-5279 = 14+ (31+5): 9 =
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Все данные писатели обращались к теме «Природа». 2) Евгений Иванович Чарушин писал басни для детей и взрослых. 3) Георгий Алексеевич Скребицкий – автор произведения «Барбос и Жулька». 4) Константин Дмитриевич Ушинский написал сказку «Серебряное копытце».
- Почему у Москвы кольцевой план? Выберите правильный ответ 1) Кремль находится на горе, город на террасах 2) город строили итальянские мастера эпохи Возрождения 3) исторически каждое кольцо это линия стен 4) по кольцам удобнее прокладывать трамвайные линии
- 2) Задача. Петя, Никита, Вася и Георгий выстроились в шеренгу по росту (в порядке убывания). Известно, что Петя выше Васи, но ниже Георгия, а Никита и Георгий не стоят рядом. а) Кто из мальчиков самый высокий? 6) Кто из мальчиков в шеренге второй?
- K-6. 1) Найди значения выражений: (350811813)85279 = 3 14+(31+5): 9 =
- Совершеннолетний Виталий искал аксессуар для своего автомобиля. В одном из Интернет- магазинов данный предмет продавался по необычно низкой цене. Заказ предполагал только один способ оплаты: полную предоплату через отправку денег на электронный кошелёк. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Виталия. Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Установите соответствие между примерами и видами экономической деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) покупка автомобиля Б) посадка в саду рассады цветов для продажи В) уход за растениями специалистами агрофирмы Г) использование в пищу купленных продуктов Д) просмотр спектакля зрителями ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) производство 2) обмен 3) потребление Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГД
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 1 Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Кредит относится к собственному капиталу фирмы. 2) Постоянные изменения ситуации на рынках, колебания цен, конкуренция неизбежно порождают риск и угрозу потерь. 3) Малые предприятия нуждаются в особой поддержке государства. 4) Ценность товара в глазах покупателей может приумножаться за счёт интенсивной рекламы. 5) Расходы на оплату пользования услугами водоснабжения, как правило, не меняются при увеличении или уменьшении объёма производимой продукции. Ответ:
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мама мыла раму.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 2048 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайтах. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайтах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 12-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах?
- Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт уместится на Flash карте объемом 41 Гбайт?
- От разметчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы были потеряны разбиения на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы. Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- На выставку пришли три девочки: Мария, Ирина, Светлана. Фамилии девочек – Маранова, Иванова, Сергеева. Светлана обратила внимание Ивановой на то, что ни у одной из них первая буква фамилии и имени не совпадают. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию.
- В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующее цифре от 1 до 4. Расположите коды запросов в таком порядке, в котором возрастает количество страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&». Код Запрос 1 Имя | Град | Свет 2 Имя & Град & Свет 3 Имя & Град | Свет 4 Имя | Град & Свет
- Укажите ссылку id сервера, находящегося по адресу treelog.org, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла зашифрованы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) .тек 2) лог 3) :// 4) org 5) https 6) / 7) tre
- Установите соответствие между расширением и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) docx Б) mp3 B) jpg Г) txt Д) rar Е) avi ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) текстовый файл 2) звуковой файл 3) архив 4) графический файл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В некотором каталоге хранится файл Фото.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Лето и переместили в него файл Фото.jpg, полное имя файла стало C:\\Документы\\фотографии\\Лето\\Фото.jpg. Укажите полное имя этого файла до перемещения. 1) С:\\Документы\\Фотографии 2) С:\\Документы\\Фотографии\\Фото.jpg 3) С:\\Фотографии\\Документы\\Фото.jpg 4) C:\\Фотографии\\Лето\\Фото.jpg
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания: 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жесткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) USB флеш накопитель 8) тачпад
- 3. Тип 3 № 4933 Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Средиземное Б) Восточно-Сибирское В) Балтийское ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2. Тип 2 № 4864 Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «V» на карте море, омывающее западное побережье острова Гренландия.
- 1. Тип 1 № 4863 Карта составлена по состоянию на 01.01.2025 На карте цифрами обозначены части Мирового океана. Определите, какой цифрой обозначен Берингов пролив.
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километрах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 513:A=27
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять восьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Найдите значение выражения 37/7 - 9/7.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.