База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- С помощью какой формулы можно определить высоту ST?
- Draw the different times. Harry Potter ...
- Read about Harry Potter and complete the gaps.
- WORD FRIENDS Complete the words in the sentences. 1 I listen to music on my MP3 player. 2 Is Ar the internet on my tablet. 3 Itake photos with my digital
- 2 Complete the sentences with the correct words from Exercise 1. 1 My best present ever was a games console. It was very expensive but I play on it a lot with my friends. 2 My dad doesn't like my e-reader. He says he likes to turn over real pages! 3 I use my smart to talk to my friends everywhere I go. I've got a cool ringtone too. 4 My aunt does not use her downloads all her music o online. anymore because she 5 I don't use my MP3 & much now, even though it's very small - I listen to my music on my smartphone or 6 Mum and dad usually record films from TV on their bablet but I usually watch them later online. 7 My brother takes lots of photos and my dad got him a brilliant d for his birthday.
- Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 2 и 5.
- Касательные в точках А и В к окружности с центром в точке О пересекаются под углом 72°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, sin B=3/7, АВ = 21. Найдите АС.
- При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 9°С. Найдите температуру вещества в градусах Цельсия через 6 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -6°C.
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- 5 Form compound nouns. 1 foot a fish 2 book b phone 3 smart c ball 4 gold d store
- 4 Put the words in the correct order. 1 chairs/There/two/in/ kitchen/are/the 2 has/rooms/The/got/seven / house 3 the/are/paintings / There / beautiful/on/ walls 4 a/bedroom / There/big/ the / is /bed/in
- 3 Read the text again and complete the table. rooms kitchen, furniture table,
- 2 Match the opposites. 1 huge a outside 2 upstairs b front 3 inside c small 4 back d new 5 old e downstairs
- Подготовьте краткое сообщение о выдающейся герое Грабине В. российской истории, подчеркнув ценности, которые олицетворяем выбранный герой. Примерная структура сообщения: 1.Введение, характеристика исторического периода 2. Биография героя 3. Суть подвига, достижения, открытия 4. Заключение.
- №1. Сравните числа: 1) \(\frac{9}{17}\) и \(\frac{14}{17}\); 2) \(\frac{31}{32}\) и 1; 3) \(\frac{23}{21}\) и 1; 4) \(\frac{1}{17}\) и \(\frac{1}{16}\) №2. Выполните действия: 1) \(\frac{5}{26} + \frac{11}{26} - \frac{7}{26}\); 3) 1 - \(\frac{15}{17}\); 2) 5 \(\frac{8}{21}\) - 2 \(\frac{3}{21}\) + 1 \(\frac{5}{21}\); 4) 6 \(\frac{4}{11}\) - 3 \(\frac{7}{11}\). №3. Найдите все натуральные значения a, при которых одновременно дробь \(\frac{a}{11}\) будет правильной, а дробь \(\frac{a}{6}\) – неправильной. №4. а) Преобразуйте в смешанное число дробь: 1) \(\frac{12}{5}\); 2) \(\frac{25}{9}\). б) Преобразуйте в неправильную дробь смешанное число: 1) 3 \(\frac{5}{7}\); 2) 3 \(\frac{5}{12}\). №5. В гараже стоят мотоциклы, грузовые машины и легковые авто. Мотоциклов стоит 12, что составляло \(\frac{2}{10}\) всех транспортных средств в гараже. Легковые авто составляли \(\frac{3}{6}\) всего транспорта в гараже. Сколько в гараже грузовых машин? №6.* Мартышка, Удав, Слоненок и Попугай съели вместе 70 бананов, причём каждый из них съел хотя бы один банан. Мартышка съела больше, чем кто-либо из них, Попугай и Слонёнок съели вместе 45 бананов. Сколько бананов съел Удав?
- Дач(?), навзнич(?), острич(?), ключ(?), нареж(?), трескуч(?), ескач (?), бреш(?), пилиш(?), горяч(?), кирпич(?), училищ(?), сбе- реч(?), удилищ(?), пустош(?), настеж(?), товарищ(?), с плеч(?), полноч(?), линюч(?).
- 7 Complete the blog with the correct words. 1check 2 3 4 5 6 7 8 9
- 6 Choose the correct answers. 1 I use my camera for taking very good photographs. a CD b DVD c digital 2 My friend is making a video of her dog to post online. a memory b clip c text 3 My CD isn't working and I can't listen to my favourite discs. a player b tablet c console 4 If your is full, you can't download any more photos. a file b joystick c memory 5 You plug this into your and then you can store files on it. a pen drive b battery c USB port 6 How often do you your emails? a surf b check c watch
- 5 Complete the sentences with the correct words. battery pen drive USB ports memory keyboard joystick 1 I need to get a new battery for my phone. 2 I can't read the letter 'E' on my anymore! 3 The for my games console is broken. 4 I haven't got enough to download all the photos. 5 There are several on my laptop - they're really useful. 6 How much is a ? I'd like to store my photos on one.
- 4 Match the parts of the sentences. 1h I always listen 2 We're reading 3 My friend checks 4 My dad downloads 5 I like sending 6 My mum's phone doesn't take 7 Some friends and I made 8 After school I often surf a a good novel in English lessons this term. b the internet for hours. c emails in class and the teacher gets angry with her. d a video clip and put it on YouTube. e files regularly for his work. f instant messages because it's quick. g photos because it's really old! h to music when I'm travelling.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего? Ответ:
- математика демо (2).... автомобиля в метрах в секунду. Ответ:
- Что проверите перед выгрузкой корпоративного товара из машины?
- Какие требования безопасности должен соблюдать продавец при приемке товара?
- 5. Задание: Грантовый конкурс и подготовьте концепт проектной заявки, специфику конкурса. Шаблон есть на Яндекс-диске. Грантовые конкурс: - Росмолодёжь. Гранты среди физических лиц. URL: https://clk.li/LCex
- 1. I am hungry. 2. I have lunch at school. 3. I am angry. 4. You are ready. 5. You help us. 6. You do the washing. 7. He is busy. 8. He does his homework. 9. She is absent. 10. She walks to school. 11. They learn new words. 12. They are free. 13. We are noisy. 14. We make much noise. 15. I am in a hurry. 16. You drive carefully. 17. You are careful. 18. I am tired. 19. I have a rest. 20. He is rude.
- 3 Complete the words in the sentences. 1 I listen to music on my MP3 player. 2 Is_r_ the internet on my tablet. 3 It photos with my digital camera. 4 Ir a novels on my e-reader. 5 lw_t films on my DVD player. 6 lc c emails on my smartphone. 7 Im video clips on my computer. 8 Ip a games on my games console.
- 2 Complete the sentences with the correct words from Exercise 1. 1 My best present ever was a games console. It was very expensive but I play on it a lot with my friends. 2 My dad doesn't like my e-vender. He says he likes to turn over real pages! 3 I use my smart to talk to my friends everywhere I go. I've got a cool ringtone too. 4 My aunt does not use her anymore because she downloads all her music online. 5 I don't use my much now, even though it's very small - I listen to my music on my smartphone or 6 Mum and dad usually record films from TV on their but I usually watch them later online. 7 My brother takes lots of photos and my dad got him a brilliant for his birthday.
- 1 Label photos 1-8 with the correct words. DVD player smartphone tablet CD player e-reader MP3 player digital-camere games console
- Задание 3. Запишите, вставив подходящие по смыслу союзы, расставьте знаки препинания: А.К.Саврасов один из основоположников русской пейзажной живописи. Своей картиной «Грачи прилетели» художник передает состояние природы... она испытывает ранней весной. Чуть пригрело солнышко ... в воздухе запахло весной. Поля виднеющиеся вдали уже освободились от снега. Талая вода пропитала потемневшие сугробы.... наполнила пруд. Высокое весеннее небо еще не стало чистым ... голубизна уже проглядывает сквозь облака. Грачи прилетевшие с юга деловито вьют себе гнезда на березках ... уже покривились от времени. Птицы счастливы вновь оказаться в родных местах. Кажется ... их радостный гомон крики шум от взмахов крыльев разносятся по всей округе.
- Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v вычисляется по формуле E = mv² 2 и измеряется в джоулях (Дж). Известно, что автомобиль массой 1200 кг обладают кинетической энергией 240 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=2x²+16x+29 Б) y=x+6 B) y=-4 ГРАФИКИ
- Симметричный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность события «сумма выпавших очков равна 3, 4 или 5».
- 4. Решить задачу с помощью системы уравнений а) Диагональ прямоугольника равна 10 см, а его периметр - 28 см, Найти площадь прямоугольника.
- 4. Решить задачу с помощью системы уравнений а) Диагональ прямоугольника равна 13 см, а его площадь - 60 см², Найти периметр прямоугольника.
- 5. Задание: Выберите грантовый конкурс и подготовьте концепт проектной заявки, специфику конкурса. Шаблон есть на Яндекс-диске. I Грантовые конкурсы: - Росмолодёжь. Гранты среди физических лиц. URL: https://clk.li/LCex - Фонд президентских грантов. URL: https://президентскиегранты.рф/ - ПФКИ Президентский Фонд Культурных Инициатив. URL: https://фондкультурныхинициатив.рф/ Активация
- 11. Какова художественная роль сцен природы?
- 10. Прочитайте наиболее интересные, с вашей точки зрения, бытовые картины в повести. Какова их роль в тексте?
- 9. Для чего Толстой, с вашей точки зрения, использует приём контраста (глава «Бабушка»)?
- 4. Задание: Подготовьте анализ НПА (нормативно-правовых актов) 1. Указ Президента РФ О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/47046/page/1 2. Указ Президента РФ от 09.11.2022 г. № 809 Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502 3. Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года URL:https://edu.gov.ru/press/10275/strategiya-razvitiya-obrazovaniya-do-2036-goda-stala-glavnoy-temoy-na-vserossiyskom-pedagogicheskom-sezde-v-moskve
- 2.Задание: 1. Подготовьте доклад об идейном наследии представителей формационного, национального, цивилизационного подходов к осмыслению истории и своеобразия исторических обществ. Примерные темы докладов: 1. Формационный подход, идеи, авторы, критика.
- Рассмотри изображения садовых и огородных инструментов и принадлежностей. Стрелкой с надписью «пластик» отмечена канистра, которая может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой любой предмет (или его часть), который может быть сделан из металла, и любой предмет (или его часть), который может быть сделан из древесины. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- 9. Для чего Толстой, с вашей точки зрения, использует приём контраста (глава «Бабушка»)?
- 8. Каково отношение автора к простому народу? Подтвердите свой ответ примерами из текста.
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет масса льда на скорость, с которой он полностью переходит в жидкое состояние, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, как температура окружающей среды влияет на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние. Ответ:
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Масса льда в каждом стакане: Форма образцов льда: Температура окружающей среды:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждо фразы из левого столбца продолжение из правог столбца. Начало фразы А) Чтобы избежать возможного не- счастного слу- чая на воде, Б) Чтобы не за- грязнять воду в водоёмах, Продолжение фразы 1) нужно устанавли вать на предприя тиях очистные co оружения. 2) нужно запретить людям купаться в водоёмах. 3) нужно купаться только в специаль но предназначен ных для купания мест. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы
- 11. Какова художественная роль сцен природы?
- 10. Прочитайте наиболее интересные, с вашей точки зрения, бытовые картины в повести. Какова их роль в тексте?
- 9. Для чего Толстой, с вашей точки зрения, использует приём контраста (глава «Бабушка»)?
- 8. Каково отношение автора к простому народу? Подтвердите свой ответ примерами из текста.
- 7. Проявляются ли в Володе и в отце черты барства (глава ХХ)?
- 6. В чём отличие главы «Отрочество» от предыдущих глав повести?
- 5. Чем отличается Николенька от его сегодняшних сверстников?
- 4. Как передано на страницах повести состояние влюблённости героя? Найдите характерные эпизоды, фразы, сочетания слов.
- 3. Внимательно перечитайте главу «Новый взгляд». Где её кульминационная точка? Что и почему поразило Николеньку в словах Катеньки?
- 2. Как вы думаете, какие качества, свойственные Николеньке, были присущи и самому Л.Н. Толстому?
- 1*. Прочитайте всю повесть самостоятельно. В чём проявляются разные этапы взросления героя и как они переданы в произведении: переходный возраст (главы XI-XVI), отрочество (глава ХІХ)?
- Найти пределы: a) lim x+5/x²-2x+1, 6) lim x²-3x/x²-x-6, в) lim 6-x/x²-2x.
- В какую эпоху складчатости сформировалась эта горная система?
- Определите, о какой горной системе России идёт речь. В ответ запишите её название в именительном падеже (например, Алтай). Горы протягиваются в меридиональном направлении более чем на 2 000 км. Большая часть горной системы расположена в умеренном климатическом поясе. Здесь добывают разнообразные полезные ископаемые: железо, бокситы, каменные и калийные соли, уголь, нефть, газ, драгоценные, полудрагоценные и поделочные камни.
- Цветными карандашами раскрасьте органы пищеварительной
- Задание 2 (20 баллов). Выберите из предложенного списка направления животноводства, которые
- Задание 1 (30 баллов). Используя карту административно- территориального устройства России, а также материалы по теме урока, укажите, какие субъекты страны располагаются в зоне пустынь и полупустынь.
- Какие две из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана?
- Five Senses How can you use all of your five senses to describe the effect September 11, 2001 had?
- Отрасль силикатной промышленности Производство керамики Производство цемента Производство стекла Оконное стекло Химическое (тугоплавкое) - стекло. Хрусталь Кварцевое стекло Цветные стёкла Жидкие стёкла
- Рассмотри изображения новогодних игрушек и украшений. Стрелкой с надписью «глина» отмечен подсвечник, который может быть сделан из этого материала. Отметь стрелкой любой предмет, который может быть сделан из пластика, и любой предмет, который может быть сделан из стекла. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- Какие памятники культуры находятся в твоём регионе? Напиши об одном из них. Ответ:
- 9. My neighbours (LISTEN) to this loud music since early morning! I can't bear this any more! 10. They (BUILD) this ring-road for several months.
- Решите уравнение \[2x^2-3x+1=0.\] Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. Ответ:
- Найдите значение выражения \(\frac{1}{2+\sqrt{3}} + \frac{1}{2-\sqrt{3}}\) Ответ:
- Одно из чисел \(\frac{5}{9}; \frac{11}{9}; \frac{13}{9}; \frac{14}{9}\) отмечено на числовой прямой точкой \(A\). Какое это число? 1) \(\frac{5}{9}\); 2) \(\frac{11}{9}\); 3) \(\frac{13}{9}\); 4) \(\frac{14}{9}\)
- Найдите значение выражения \(\frac{1}{\frac{1}{30} + \frac{1}{42}}\)
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 175/65 R13? Результат округлите до десятых.
- 11. Напишите какими способами можно защитить информацию, используя вероятность.
- 10. Выберите верный вариант ответа. Известно, что частота рождения мальчиков в Твери за прошедший год 578 на 1000 новорожденных. С какой вероятностью рождаются мальчики? a) 0,5 6) 0,578 в) 0,422 г) 0,9
- 9. Выберите верный вариант ответа. У мамы на кухне 30 кружек: 10 синих и 20 серых. С какой вероятностью мама выберет синюю кружку для чая? a) 1/30 6) 1/2 в) 20/30 г) 10/30
- 8. Выберите верный вариант ответа. Игральную кость бросили один раз, какова вероятность выпадения нечетного числа очков: a) 5/6 6) 1/6 в) 3/6 г) 2/6
- 7. Заполните таблицу всех исходов бри бросании двух игральных кубиков
- Какие два из перечисленных признаков характерны для циклона?
- 26.19. a) 8x + 4 / x³ + 1 + 4 / x + 1 = 5x - 1 / x² - x + 1; б) a² + 56 / a³ + 8 + 3a + 2 / a² - 2a + 4 = 5 / a + 2;
- 10. They | this ring-road for several months.
- Для какого явления атмосферы характерно следующее описание погоды: «Дул резкий порывистый ветер, началась сильная гроза с ливнем, но уже через 30 минут выглянуло солнышко и появилась радуга»?
- Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи сообщение. Прослушайте аудиозапись сообщения и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды. 6 Country 7 Age 8 Mike's greatest impression of Russia 9 The number of languages spoken in Russia 10 Andrew's present 11 Russia's greatest contribution to science and technology
- Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1-6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды. 1. Ruined dreams. 2. Season shopping. 3. Festive season. 4. An ancient festival. 5. A special event. 6. Outdoor celebrations. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Говорящий Рубрика A B C D E
- Проведите генетический анализ родословной с аутосомнодоминантным типом наследования с неполной пенетрантностью с синдромом Ваарденбурга (телекант, частичный альбинизм, глухота).
- 10) 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значе- ния, или автономной области, или автономного окру- га, в котором ты живёшь. Ответ: Запиши, как называется главный город твоего региона/ район, в котором ты живёшь. Ответ: 10.2. Напиши, чем регион, в котором ты живёшь, из- вестен в нашей стране. Ответ:
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2025 году. Ответ:
- АФРИКА. СТРАНЫ И ЗАНЯТИЯ НАСЕЛЕНИЯ
- Проведите генетический анализ родословной с аутосомно-доминантным типом наследования с неполной пенетрантностью с синдромом Ваарденбурга (альбинизм, глухота).
- Постройте график уравнения: а) 3х + у = -1; 6) x + y = 4;в) 5x + 3y - 2 = 0; г) х - 2y = 4; д) 2у - 3x - 1=0.
- Запиши по порядку ответы на поставленные вопросы.
- Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- ПАЙИ РТMMолъ у з У М М Цтьи ФДСЖКШ Щ 3ъ А РЦ ВБВ ЮПНУ Ж ФИЬЭРА ЫД 3 ФЯ СМЬБД УЩЭЧхшэЪЁ Φ л ЯмыЯЖ ФЛАС Б и 9 В 19 19 3 0 И Х 19 ΦΗ Η ΧИ писЩНГ 48 Π Η ВЦ МьЙШУОВ М 49 Ы Т Г 47 В У ИФТ ГЛЕЬЯ ЗА ФИИ СЮРАДЖ 16 ФЯИТИ ГОЗ Щят йлды П Ш З Ф ЧЗ ХБЗ ФИЯ И 50. У Г 46 ФОЛД 17 ЧТ Ч Я К 29 И Й ФВЩИ 27 ШП 45 Я Эшлд П Р З ФЭЮХА В Г ДОАЬ ШУПЛЖ РЭЧ ШЛИЛЁ ФП ЧФА Ы С ыолядит Ф Т 30 ИЦА Л 31 У Н 26 Г Х 3 Шн эвлШОФТЭ 41 Д 43 ЛР В М Ф ЙМ ШУ З КНЕИН В 12 Ф Ч СМ 3 ТВЫЕ Й 40 Р ЖЧК Б В ЖА 39 Н Л В 44. Π 3шъ ХЖДБИЬРЮЦЫЕ ЧЫ ВOP 10 КАЩ ФИЦИР ГЯ 13. TCOЭЛАЩжхЙС Р 38 Ь 37 Ш Х Х мл 52 3 ДВОПУКАЩ миью В С 11 Ш К 9 3 18 Й ЭЦЖ ЭГЁЭЯР МФЧЯЪРТ Ф КЕЛУН ПОЛЖΜ Φ ШЖ 14 ФЫ В ПО 51 Й Ф МЖДФЛ ЖЗЯ 25 И ФИД 8 ИЬРЛГИУМ Н 55 Юомъ АЭТ СЭХ ХОоводясС ФИФ ПР Л Ч Я 54 Л Р 56. ЫГ зъ СЬХК Ц 32 Й СХВЪЁООЪ НЁ Х 19 Щ Л 24. ГОЫ ВЬАЯ ОФ лиш ВОФЫ ПА АФЯТ 36. Й Б Б кмхыС 23 ОЙ 53 Щ Зь ЕЦ ЩВ ЩТ 5 АЖЧДОΑ Φ Ρ Α В 57 Я Й В 20 РИОВшилмц Η Γ 7. ΧЬЕЛЫ 4 3 ХЁ 33 ЯЛРД Й С 58 ЦМУИЕТНТОЬФ ЬХЪЁН ЭЪЁ П ФГ Ш ЛВИ C Ф въ 3 ПЮР 6 ЖВАВ Ф1 ОДЙЁЪУОЯ ПРЯ ФК 61 62. PB HKB BАЗЪ ДЬАЖЁ АЛЙЯьшъли ФЗ ХЪЛТЖД ЦУЛ ЭРЖ 3ECмцъ АЙЦ З ПЬ 2 ВИДЕЫ ОЛЁ 60 О Й 59 У ЛМ В ХЭМ 22 П Л Ж Ф ХАЙДХС ФИЙ АО ФЩЪНЛ В ФЙ Е АНЮЙ 21 Б ЁЖЪЫ Л ИжлЛУОЮ ДОФ ЩХД ТЭ 42 пожЭЦК 28 ПД ЭФ З А Ы РЭЪГЦИП ДЩЬЙ Ф 34 Ъ 35 Ц D DE0AA РЦЕЬНЖЁД ய ХЕЁЪХ З ФАЛ ЭОДШ 3 ПЦ Х 3 ПБ 15 OBHХЗТИ В УГЫ СЮЩХ ЦНШИыгоOCT УЙН ШХНЪАЫЙ Ф
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак? отох Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.