Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В стаканы с чаем разложили 8 кусков сахара, по 2 куска в каждый. На сколько стаканов хватило этого сахара?
- На изображении виден фрагмент задания с рукописными словами и исправлениями, однако полное условие и требуемое действие неразборчивы.
- Тип речи, в котором говорится о действиях и событиях, — это: рассуждение, повествование или описание?
- Рассмотри картинку. Запиши фразеологизм, который она иллюстрирует.
- «Компенсация мертвого времени» в инверторе применяется для ... Варианты: 1) коррекции искажений выходного напряжения; 2) увеличения частоты; 3) снижения тока.
- Укажите верную характеристику предложения (знаки препинания не расставлены). Когда припекло солнышко на пригорках появились бледные стебельки подснежников. Варианты: 1) сложносочинённое предложение; 2) простое распространённое предложение; 3) сложноподчинённое предложение; 4) простое предложение, осложнено однородными сказуемыми.
- Коэффициент абсолютной ликвидности показывает, какую часть: 1) краткосрочных обязательств организация может погасить в ближайшее время; 2) всех обязательств организация может погасить в ближайшее время; 3) краткосрочных обязательств организация может погасить, мобилизовав все оборотные активы; 4) долгосрочных обязательств организация может погасить в ближайшее время.
- Задание 13. Вставь пропущенные буквы. Напиши падеж имён существительных.
- Задание 12. Вставь пропущенные буквы. Укажи время и число глаголов.
- В каких случаях обновляют ценник? Выберите один правильный вариант: 1) В случае обновления планограммы; 2) По требованию покупателя или поставщика в случае возникновения конфликта; 3) Ценник неактуальный, потерял привлекательность; 4) Перед проведением инвентаризации.
- … связь по току — измерение фазных токов двигателя для реализации контуров регулирования тока в векторных системах
- Определите типы речи (описание, повествование, рассуждение). 1. Я с любопытством рассматривал этих бобров. Каждый из них весил не менее двадцати килограммов. Толстые, как упитанные щечки, одетые в свои роскошные бобровые шубы, они казались очень важными. Особенно замечательны были у них хвосты: широкие, плоские, как лопатки, и покрыты не шерстью, а рыбьей чешуёй. (Г. Скребицкий) 2. Плохо ездить в дороге одному! В компании всё переходит в шутку. Посмеялись бы над бедой и взялись бы дружно за дело. Вдвоём и то уж легче. И словом перекинешься, и работу сделаешь в два раза быстрее. Кроме того, двое могут сделать то, что одному совсем не под силу. Очень плохо в дороге одному!.. (В. Солоухин) 3. Когда шофёр подошёл зацепить трос, я при свете разглядел его. Здоровенный рыжеволосый детина. Стандартная стёганка коротка ему. Наверное, неудобно лазить в карманы — приходится высоко задирать локти. Впрочем, стёганка расстёгнута, клетчатая рубашка тоже, голенища резиновых сапог загнуты. От этого ноги кажутся длиннее. А сам он весь как восклицательный знак. (В. Солоухин) 4. Дела у него было немного; вся обязанность состояла в том, чтобы двор содержать в чистоте, два раза в день привезти бочку с водой, натаскать и наколоть дров для кухни и дома да чужих не пускать и по ночам караулить. И надо сказать, усердно исполнял он свою работу: на дворе у него никогда ни щепок не валялось, ни сору. (И. Тургенев) 5. Чтобы ножичком вырезать свисток, нужна тонкая работа. И тут особенно важна острота. Тупым ножом изомнёшь всю кожицу, измочалишь, дырочка получится некрасивая, мохнатая по краям. Какой тут свист, одно шипенье! Из-под моего ножичка выходили чистенькие, аккуратные свистки. (В. Солоухин)
- Укажите слово с окончанием -ОЙ: отбой; отвагой; открой; конвой.
- 23 августа. Задание 3. Реши пример: (65 − 57) · 12 − 39 =
- 23 августа. Задание 2. Определи границы предложений. Поставь нужный знак: Медведь подошёл к большому дубу он засунул лапу в дупло и зачерпнул мёда пчёлы начали кусать медведя что же делать косолапому
- 23 августа. Задание 1. Найди лишнее слово и подчеркни: Дождь, снег, осадки, иней, град. Молоко, сыр, сметана, мясо, кефир. Секунда, час, год, вечер, неделя. Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол. Горький, кислый, солёный, сладкий, горячий.
- 22 августа. Задание 4. Реши примеры: 320 · 2; 104 · 6; 208 · 3; 420 : 7; 160 · 5; 240 : 8.
- 22 августа. Задание 3. Найди ошибки. Исправь: 20 × 4 − 36 = 44; 7 × (58 − 48) = 7; 100 : 50 × 9 = 59; 24 : 3 + 40 : 20 = 12; 90 : 30 × 20 = 60.
- 22 августа. Задание 2. Составь и запиши предложения. Подчеркни главные члены предложения: Осень, лес, в, уже, пришла; Яркие, цвета, листья, в, раскрасила, она; Сердитые, потом, ветры, подуют.
- 22 августа. Задание 1. Подчеркни словосочетания, обозначь главное слово знаком X: Идёт дождь, прекрасная принцесса, тихо говорит, ёжик бежит, синяя туча, новый коврик, светит ярко, солнце светит, быстрые гонки, выпал снег.
- Задание 4. Реши уравнения: 37 + x = 91; x − 4 = 46.
- Задание 3. Вставь пропущенные числа: таблица «Множитель; множитель; произведение»: 1) 4, 19, пропуск; 2) пропуск, 6, 90; 3) 12, пропуск, 72; 4) 76, 2, пропуск.
- 9. Найдите среднее значение, медиану и размах числового ряда: 17,5; 19,3; 11; 5; 9,2; 10,4; 6,6; 3.
- 8. Автобус в течение дня выполняет несколько рейсов — поездок между пунктами А и Б — и возвращается обратно. На рисунке показан график движения автобуса в течение одного рабочего дня. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- 7. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол AKM. Ответ дайте в градусах.
- 6. В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 5. Восемь рабочих выполняют покрасочные работы за 16 дней. Сколько рабочих нужно пригласить, чтобы работы можно было закончить в 4 раза быстрее?
- 4. Найдите значение выражения: при …
- 3. Цена на электрический чайник была повышена на 20% и составила 1440 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены?
- 2. Решите уравнение: 4(14 + 4x) − 3x = 6.
- 1. Найдите значение выражения: 2^8 · 2^5 : 4^5.
- … активы характеризуют имущественные ценности организации, обслуживающие текущую деятельность организации и полностью потребляемые в процессе одного производственного цикла. Варианты: Оборотные; Текущие; Финансовые.
- 3. Лимон разрезали на 11 долек. Каждому гостю в стакан с чаем положили по 2 дольки лимона, и ещё осталось 3 лимонных дольки. Сколько гостей за столом?
- 2. В мотке было 46 метров шнура. Двум покупателям продавец отрезал шнура поровну, и в мотке осталось 32 метра. По сколько метров шнура купил каждый покупатель?
- 1. Пылесос весом 6 кг поставили в коробку, которая на 5 кг легче пылесоса. Сколько весит коробка с пылесосом?
- 10. Индюк на 2 кг тяжелее гуся, а гусь на 3 кг тяжелее утки. Вес утки 2 кг. Сколько весит индюк?
- Найдите главные члены в предложении: Илья нашел большой гриб. Варианты ответа: «нашел гриб»; «большой гриб»; «Илья нашел».
- 6*. На биссектрисе CF равнобедренного треугольника ABC с основанием AB отмечена точка O, на отрезке AF — точка D и на отрезке BF — точка E, причём DF = EF. Найдите ∠DOE, если ∠ADO = 110°.
- 1. Вырази в других единицах времени: а) 5 недель 4 дня = ... дней; б) 1 год 6 месяцев = ... месяцев; в) 1 ч 30 мин = ... мин; г) 1 сут. 8 ч = ... ч. 2. Реши примеры: а) 34 мин 26 с + 4 ч 55 мин = ; б) 1 ч 4 мин 37 с + 2 ч 28 мин = ; в) 5 ч 4 мин 29 с − 3 ч 4 мин 56 с = ; г) 3 ч 4 мин 18 с − 1 ч 4 мин 25 с = .
- «… управление — структура системы регулирования, состоящая из вложенных контуров, где выход одного регулятора является заданием для следующего»
- Определите тип текста: «Мама — самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю-матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: „За Родину-мать“. Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери». Варианты: повествование; рассуждение; описание.
- На изображении представлены два самостоятельных задания: 1) Найдите значение выражений: 1) √45 · √5; 2) √160 · √250; 3) √108 / √3; 4) √90 / √0,016. 2) Решите уравнения: 1) 5x² − 20 = 0; 2) x² + 12x = 0; 3) 6x² − 18 = 0; 4) 3x² − 24x = 0; 5) 49x² − 9 = 0; 6) x² + 25 = 0.
- ... управление — метод управления асинхронным двигателем (АД), при котором токи статора преобразуются во вращающуюся систему координат, что позволяет независимо регулировать потокосцепление и электромагнитный момент
- A11. Во сколько раз период обращения вокруг Земли искусственного спутника, движущегося по круговой орбите радиуса 2R, больше периода обращения спутника, движущегося по орбите радиуса R?
- 1. Закончить предложение: От перестановки множителей произведение … . 2. Записать выражения и вычислить их значения: 1) произведение чисел 10 и 6 уменьшить на 29; 2) разность чисел 84 и 16 увеличить на 32; 3) частное чисел 24 и 3 увеличить на 74. 3. Решить задачу и записать ответ: Сколько морковок в каждой из 16 морковок связали в пучки, по 4 морковки в каждом? Сколько получилось пучков? 4. В стаканы с чаем разложили 8 кусков сахара, по 2 куска в каждый. Сколько стаканов чая?
- В тире Вася сделал 48 выстрелов, из которых шесть не попали в цель. Найдите процент попаданий в цель.
- Решите уравнение \(|x|-0{,}8=-0{,}1\).
- Выполните: \((1{,}65+0{,}158)+2{,}35\).
- Найдите площадь круга, если 2/3 длины окружности этого круга равны 24,8 см.
- Составьте выражение и вычислите его значение: из числа 3,6 вычесть сумму чисел −12,6 и 5,3.
- Вычислите: \(\left(5\frac{1}{16}-1\frac{1}{8}\right)\left(\frac56+\frac3{14}\right)\).
- Найдите сумму двух чисел, одно из которых обратно числу 3, а второе — противоположно числу 3.
- Решите уравнение \(14x-4x-2{,}8=11{,}2\).
- Вычислите \(|-3{,}5|-| -2{,}6|\).
- Вычислите: \(\dfrac{2\frac{2}{7}\cdot2{,}4\cdot1\frac{5}{9}\cdot1\frac{9}{16}}{3\frac{1}{3}\cdot1{,}125\cdot1\frac{5}{7}\cdot1\frac{7}{9}}\).
- В коробке лежат пять красных и три жёлтых шара. Какова вероятность того, что выбранный наугад шар окажется красным? Жёлтым? Синим?
- Приведите примеры предметов, имеющих форму цилиндра и конуса.
- Вычислите площадь заштрихованной фигуры, если сторона одной клетки равна 1 см.
- Для изготовления 8 одинаковых приборов необходимо 18 кг металла. Сколько таких приборов можно изготовить из 27 кг металла?
- Вычислите площадь круга, радиус которого равен 14 дм.
- Что нельзя сделать на КСО? Варианты: 1) Списать бонусы с виртуальной карты «Магнит Плюс»; 2) Добавить скидку по купону лояльности; 3) Оформить возврат товара; 4) Применить купон каталога.
- Что сканировать на кассе при продаже маркированного товара? Варианты: код Data Matrix; расширенный ШК; артикул на товаре; специальный ШК.
- 4. Решите пропорцию \(\frac{10}{23}=\frac{4}{x}\).
- 3. Решите пропорцию \(\frac{8}{9}=\frac{x}{27}\).
- 2. Решите пропорцию \(\frac{2}{x}=\frac{6}{7}\).
- 1. Решите пропорцию \(\frac{x}{15}=\frac{4}{5}\).
- Укажите стиль речи: «Ветер — перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем». (Энциклопедический словарь). Варианты: официально-деловой; научный; художественный.
- … ключи — полупроводниковые приборы, используемые в инверторе преобразователей частоты для коммутации тока
- Решите уравнение: 9(143 − 3x) = 234.
- Купили 5 пирожков по 10 р. и столько же бутербродов по 9 р. Сколько денег заплатили?
- Купили 4 ручки по 9 р. и столько же карандашей по 6 р. Сколько денег заплатили?
- Укажите все предложения, в которых перед союзом да должна стоять запятая: 1) В настоящую лесную глушь забираются только белка() да пёстрый дятел. 2) Мир наполнен запахом сосны, солнцем() да кипеньем земляники. 3) Мал золотник() да дорог. 4) Волк линяет() да нрава не меняет.
- «Фильтр электромагнитной совместимости (ЭМС)» на входе частотного преобразователя применяется для … Варианты: 1) снижения электромагнитных помех; 2) увеличения выходной мощности; 3) снижения стоимости.
- Какой звукотип лежит в основе создания образа? Здесь страсти поджары и ржавы: Держав динамит! Здесь часто бывают пожары: Застава горит! Здесь ненависть оптом и скопом: Расправ пулемёт! Здесь часто бывают потопы: Застава плывет! (М. Цветаева.) Выберите один вариант ответа: З — С; Б — П; Д — Т.
- №15. Решите уравнения: 1) x² + 5x − 14 = 0; 2) x² − 14x + 40 = 0; 3) 3y² − 13y + 4 = 0; 4) 12m² + 2m − 6 = 0; 5) x² + 6x − 2 = 0; 6) 3x² − 4x − 5 = 0; 7) 25x² + 60x + 36 = 0; 8) x² − 8x + 18 = 0.
- №14. Решите уравнения: 1) 5x² − 20 = 0; 2) −x² + 12x = 0; 3) 6x² − 18 = 0; 4) 3x² − 24x = 0; 5) 49x² − 9 = 0; 6) x² + 25 = 0.
- Какой союз является противительным? Варианты: 1) не то… не то; 2) не только… но и; 3) либо; 4) однако.
- Сравни значения a³ и a · 3 при a = 0, 1, 5, 10, 15.
- В прямом или переносном значении употребил А. С. Пушкин слово «пастырь» в стихотворении «Кавказ»? «…А там уж и люди гнездятся в горах, И ползают овцы по злачным стремнинам. И пастырь нисходит к весёлым долинам, Где мчится Арагва в тенистых брегах…»
- Выберите правильные утверждения о выкладке товара: 1) Товар выкладывают по передней линии; 2) Товар с более коротким сроком перемещается вперёд; 3) Товар с более коротким сроком перемещается назад; 4) Товар перемещают на другое место продажи.
- Подчеркни только верные равенства: 18 мм = 1 см 8 мм; 5 дм 7 см = 57 дм; 34 дм = 3 м 4 дм; 70 дм = 7 м.
- Укажите все предложения с однородными членами, связанными сочинительными соединительными союзами. Варианты: 1) Левицкий писал не только домашние портреты, но и парадные. 2) Устюг поставлял в Сибирь товары как собственного производства, так и привозные из других городов. 3) Мы старались не приближаться к веткам или же сперва шлёпали по ним прутьями, стряхивая крупные дождевые капли.
- Что должен указать покупатель на КСО при покупке лотерейного билета? Варианты: QR-код цифрового ID; номер банковской карты; ШК карты лояльности; номер телефона.
- Найдите значение переменной x, при котором: а) √x = 4; б) √x = 0,5; в) 2√x = 0; г) 4√x = 1; д) √(x − 8) = 0; е) 3√x − 2 = 0.
- Выберите ответ, где указана схема текста-описания. Варианты: 1) тезис, доказательство, вывод; 2) признак, признак, признак; 3) завязка, развитие действия, кульминация, развязка.
- Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»? Варианты: 1) Последняя дата реализации; 2) Количество дней до окончания срока годности; 3) Указанная дата не входит в срок годности; 4) Указанная дата входит в срок годности.
- Для какого стиля речи характерна диалогическая речь? Варианты: а) для официально-делового; б) для научного; в) для разговорного.
- Что сканируют при продаже крепкого алкоголя? Варианты: расширенный штрихкод; код марки; только штрихкод товара; код Data Matrix.
- … регулирования — отношение максимальной скорости к минимальной скорости, которую может обеспечить электропривод при заданной точности и нагрузке
- Определите обязанности работника и работодателя при обеспечении и применении средств индивидуальной защиты (СИЗ): 1) информировать работодателя об изменившихся антропометрических данных; 2) вернуть утратившие до окончания нормативного срока эксплуатации или срока годности целостность или испорченные СИЗ по истечении нормативного срока эксплуатации или срока годности, а также в случае увольнения работника; 3) эксплуатировать (использовать) по назначению выданные ему СИЗ; 4) обеспечить разработку локального нормативного акта, устанавливающего порядок обеспечения работников СИЗ, распределение обязанностей и ответственности должностных лиц за этапы обеспечения; 5) обеспечить своевременный прием и вывод из эксплуатации, а также утилизацию СИЗ; 6) соблюдать правила эксплуатации (использования) СИЗ; 7) организовать учет и контроль за выдачей СИЗ, а также за своевременным возвратом СИЗ по истечении нормативного срока эксплуатации или срока годности либо в случае досрочного выхода из строя; 8) обеспечить проведение обучения, инструктажа или иного способа информирования о правилах эксплуатации СИЗ; 9) проводить перед началом работы осмотр, оценку исправности, комплектности и пригодности СИЗ, информировать работодателя о потере целостности выданных СИЗ, загрязнении, их подче, выходе из строя, утрате или пропаже; 10) обеспечить хранение СИЗ в соответствии с эксплуатационной документацией изготовителя, сушку, выявление повреждений в процессе эксплуатации и ремонт СИЗ в период эксплуатации; 11) обеспечить информирование работников о полагающихся им СИЗ; 12) разработать на основании Единых типовых норм, с учетом результатов СОУТ, результатов ОПР, мнения выборного органа ППО и утвердить локальным нормативным актом Нормы бесплатной выдачи СИЗ; 13) обеспечить контроль за правильностью применения СИЗ; 14) обеспечить уход (стирку, химчистку, обеспыливание, дегазацию, дезактивацию, дезинфекцию), обслуживание СИЗ в соответствии с рекомендациями изготовителей; 15) не допускать работников к выполнению работ без обеспечения СИЗ, а также в неисправных или загрязненных СИЗ, способных снизить заявленный изготовителем уровень защитных свойств.
- Предложения по цели высказывания бывают: 1) повествовательные, вопросительные и восклицательные; 2) повествовательные, вопросительные и побудительные; 3) вопросительные, повествовательные.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Алтай — место силы (предложение 1); 2) есть вершины (предложение 2); 3) на карте вы найдёте (предложение 3); 4) приезжают (предложение 4); 5) невозможно добраться (предложение 5).
- В векторном управлении асинхронным двигателем (АД) с датчиком положения оператор после замены двигателя не выполнил повторную идентификацию параметров. При работе наблюдаются колебания момента и перегрев. Инженер объясняет это рассогласованием модели. Какой параметр двигателя необходимо обновить в модели для точного векторного управления? Варианты: активное сопротивление статора; индуктивность рассеяния; момент инерции ротора.
- Найди значения произведений, сделав подробную запись: 93 · 4; 78 · 2; 316 · 3; 185 · 5.
- Геометрическая задача: стороны прямоугольника равны 12 см и 6 см. Найди его периметр и площадь.
- Реши уравнения: 198 + x = 485; y + (372 − 183) = 507.
- За колбасу заплатили 42 р., за сыр — в 2 раза меньше, чем за колбасу, а за мясо — в 5 раз больше, чем за сыр. Какова стоимость мяса?
- Запиши примеры в столбик и реши их: 324 + 543; 293 + 537; 548 − 324; 942 − 356; 506 − 244; 804 − 538.
- Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: 499, 120, 609, 300, 999.
- Укажи слово, которое не является однокоренным в данной группе: берёзовый, бирюза, березняк, подберёзовик.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
