База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое из направлений соответствует правильному ходу светового луча?
- Составьте предложения о своём будущем отдыхе, используя слова в скобках и WILL или WON'T : 1. I ___ (visit) my grandparents next summer. 2. We ___ (travel) to Italy in June. 3. She ___ (stay) at the seaside for two weeks. 4. They ___ (go) camping in the mountains. 5. He ___ (relax) on the beach all day.
- Установите соответствие между понятиями и их определениями.
- 1) x²+8x=0 2) 4x²-32=0 3) x²-x+7=0
- Найдите площадь фигуры, если нанесена сетка из единичных квадратов.
- Look at the pictures and complete the conversations with the expressions in exercises 1 and 2. 3 I never win races. I'd love to be the fastest runner in my class.
- Look at the pictures and complete the conversations with the expressions in exercises 1 and 2. 2 I'd like to be rich and famous.
- Look at the pictures and complete the conversations with the expressions in exercises 1 and 2. 1 I can't find my wallet. You should try asking the teacher. That's a great idea.
- Complete the sentences to make replies. 4 I don't _____ I could do that.
- Complete the sentences to make replies. 3 Thanks, I'll try _____.
- Complete the sentences to make replies. 2 _____ not going to work.
- Complete the sentences to make replies. 1 That's a great _____ idea.
- Order the words to make sentences for giving advice. 4 always / could / You / make her something.
- Order the words to make sentences for giving advice. 3 don't / you / something / Why / learn / new ?
- Order the words to make sentences for giving advice. 1 about / borrowing / What / a dress ? What about borrowing a dress? 2 should / try / You / looking online.
- При каком соотношении атмосферного давления ветер будет самым сильным?
- Что такое определение? Дайте определение окружности. Что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности? 17 Объясните, как отложить на данном луче от его начала отре зок, равный данному. 18 Объясните, как отложить от данного луча угол, равный дан- ному. 19 Объясните, как построить биссектрису данного угла. 20 Объясните, как построить прямую, проходящую через данную точку, лежащую на данной прямой, и перпендикулярную к этой прямой. 21 Объясните, как построить середину данного отрезка.
- У вас есть две ненормализованные таблицы: Предмет (код предмета, название, цикл, объем часов); Преподаватель (код преподавателя, ФИО, должность, контакты, код предмета). Для создания базы данных необходимо привести таблицу в первую нормальную форму. Сколько таблиц у вас получится? Как они будут выглядеть?
- Здесь текст вопроса, извлеченный из фото (без комментариев)
- По результатам исследования цены некоторого товара в различных торговых точках города получены следующие данные (в некоторых денежных единицах): 7,6 7,4 8,8 6,6 7,2 9,6 9,8 7,2 7,8 6,2 8,4 7,6 6,4 8,2 8,6 7,8 Заполните таблицу, используя данные условия.
- Объясните значение понятий «ярлык», «баскаки».
- Сравните действия Александра Невского и Даниила Галицкого в отношении Орды. Чья политика кажется вам более мудрой? Объясните почему.
- Как характеризует князя Даниила Галицкого историк?
- В числе ключевых характеристик OLAP - ...
- Найдите площадь фигуры, если нанесена сетка из единичных квадратов.
- Какое количество теплоты необходимо для испрарения 200 г воды, взятой при температуре кипения? Ответ дайте в килоджоулях.
- Удельная теплота парообразования воды равна L = 2300 кДж/кг. Это означает, что...
- 1) Вычислите, используя свойство вычитания числа из суммы: a) (9/16 + 1/4) - 1/16; б) (1/9 + 7/18) - 5/18. 2) Вычислите, используя свойство вычитания суммы из числа: a) 13/14 - (3/14 + 1/2); б) 13/21 - (1/3 + 4/21).
- общинная собственность на факторы производства
- установление ассортимента производимых товаров государственным планом
- свободное ценообразование
- распределение товаров происходит на основе установившихся традиций и обычаев
- конкуренция производителей при невмешательстве государства в экономику
- Набор данных, который предметно- ориентированный, интегрированный, неизменяемый и поддерживающий хронологию, предназначенный для обеспечений принятия управленческих решений – это ...
- 1. Обозначьте разными цветами Экватор, Северный и Южный тропики, Северный и Южный полярные круги. Вынесите обозначения в условные знаки. 2. Закрасьте разными цветами и подпишите пояса освещённости Земли: полярные, умеренные, экваториальный (тропический). 3. Синим цветом подпишите названия двух стран, где можно наблюдать полярный день и полярную ночь. Обозначьте границы этих стран. 4. Чёрным цветом подпишите названия двух стран, где в дни весеннего и осеннего солнцестояния лучи солнца падают на поверхность Земли отвесно. Обозначьте границы этих стран.
- Complete with: forward, after, up, for. She looks ..... her mother when she's ill. Sean is looking ..... to his holiday. Look ..... the word in the dictionary. I'm looking ..... Sam. Have you seen him?
- Look at the pictures and complete the conversations with the expressions in exercises 1 and 2.
- Complete the sentences to make replies. 1 That's a great _____ idea. 2 _____ not going to work. 3 Thanks, I'll try _____. 4 I don't _____ I could do that.
- Order the words to make sentences for giving advice. 1 about / borrowing / What / a dress ? What about borrowing a dress? 2 should / try / You / looking online. 3 don't / you / something / Why / learn / new ? 4 always / could / You / make her something.
- ACID является аббревиатурой для изучения и запоминания четырех основных атрибутов, обеспечиваемых любой транзакцией, менеджером транзакций: атомарность, согласованность, изолированность, ...
- Собственность в РФ Выберите неверное суждение о собственности в РФ. В Российской Федерации существуют такие формы собственности как муниципальная и государственная. Согласно законодательству РФ земля и другие природные ресурсы могут находиться только в частной собственности. Граждане РФ и их объединения вправе иметь в частной собственности землю. В Российской Федерации защищаются все формы собственности, закреплённые в Конституции РФ.
- В каждую группу слов напиши ещё по два слова. Имена людей: кто? Костя, Фамилии людей: кто? Смирнов, Отчества людей: кто? Иванович, Клички животных: кто? Жулька, Название городов, деревень: что? Москва, Название рек: что? Урал,
- Здесь есть какие-либо задания, которые нужно решить?
- 5.416 Найдите корень уравнения: 1 a) + x = 2; 3 5 б) х - = 3 10 4 5 1 B) x+1=0 + 18 6 3'; 5.417 Найдите сумму: a)+1+5+2; 6 15 15' 6
- 8. Брусок квадратного сечения имеет массу 40 кг. Какой станет масса бруска, если его длину увеличить в 7 раз, а каждую сторону квадрата уменьшить в 2 раза?
- 7. Установите соответствие между физическими величи- нами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соот- ветствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛичины ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ A) Macca 1) Линейка Б) Время 2) Весы В) Пройденный путь 3) Динамометр 4) Термометр 5) Секундомер A Б В
- 6. На тело действуют две силы: вверх, равная 12 Н, и вниз, равная 15 Н. Куда направлена и чему равна рав- нодействующая этих сил? 1) Вниз, 3 H 2) Вверх, 3 H 3) Вниз, 27 Η 4) Вверх, 27 Η
- В прямоугольном треугольнике АВС угол С - прямой. Найдите угол между высотой СН и биссектрисой CD, проведенными из вершины прямого угла, если известно, что ∠B = 52°.
- Listen and read Rosie's email. Which picture shows Rosie? Which show the other members of her family?
- 2) \begin{cases} y-x=-3 \\ 2x+y=9 \end{cases}
- 49 Listen to the complete programme and choose the correct options in exercise 3. Is your answer to exercise 2 still correct?
- 3 ✩✩✩ Look at the pictures and complete the conversations with the expressions in exercises 1 and 2.
- 3 Read the questions and underline the key words. 1 To sell things at the market, you need to... a take your own coins and notes. b pay a lot of money. c have a lot of experience. 2 Dan is... a 10 years old. b no more than 16 years old. c an adult. 3 At the end of the programme, Luca says ... a it's difficult to sell your things at a teenage market. b you need to go online if you're interested in learning more about teenage markets. c there isn't enough information about teenage markets.
- 2✩✩ Complete the sentences to make replies. 1 That's a great _________ idea. 2 _________ not going to work. 3 Thanks, I'll try _________ 4 I don't _________ I could do that.
- 28 Listen to the first part of the programme and choose the best answer to complete the sentence. On the radio programme, I think we will learn: a about two brothers who work in a market. b that there are now many more teenage markets. c how to organise a perfect market.
- Order the words to make sentences for giving advice. 1 about/borrowing/What/ a dress? What about borrowing a dress? 2 should/try/You/looking online. 3 don't/you/something/Why/learn/new? 4 always/could/You/make her something.
- 1 Look at the pictures. You're going to listen to a radio programme. What do you think it's about?
- Четыре металлических бруска, имеющие разные температуры, положили вплотную друг к другу, как показано на рисунке. Стрелки указывают направление теплопередачи от бруска к бруску. Выберите верное утверждение. Брусок 4 имеет самую низкую температуру. Брусок 1 имеет самую низкую температуру. Температура бруска 1 выше, чем бруска 3. Температура бруска 4 выше, чем бруска 2.
- В прямоугольном треугольнике катет равен 2,6, а синус противолежащего по отношению к нему острого угла равен 0,1. Вычисли значение квадрата косинуса данного острого угла, найди длину гипотенузы. Ответ: 1) cos² a = 2) длина гипотенузы равна
- Неверно, что роль администратора сервера - ...
- 5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения. 1) 5 м 2) 10 м 3) 20 м 4) 30 м
- 4. Мальчик массой 50 кг совершает прыжок в высоту. Сила тяжести, действующая на него во время прыжка, примерно равна 1) 500 Η 2) 50 Η 3) 5 H 4) 0 H
- 3. Картофелина массой 70,8 г имеет объем 60 см³. Определите плотность картофеля. 1) 109 кг/м³ 2) 1180 кг/м³ 3) 2950 кг/м³ 4) 9000 кг/м³
- 2. Под водой пингвины развивают скорость 36 км/ч. Определите, какое расстояние проплывет пингвин за 5 с. 1) 36 м 2) 7,2 м 3) 50 м 4) 180 м
- 1. Линия, вдоль которой движется тело, называется 1) пройденный путь 2) траектория 3) механическое движение 4) расстояние
- Здесь изображения самолетов и военных. Что это может быть?
- Спиши предложения. Выбери нужную букву из скобок. У малышки (Г,г)руши в корзине (Г,г)руши. Тетя (П,п)оля вернулась с (П,п)оля. Денис (С,с)кворцов смотрел на (С,с)кворцов. Тёма (В,в)асильков нарвал в поле (В,в)асильков.
- Указать нарицательные имена существительные и подчеркнуть заглавную букву в именах собственных. 1. Россия моя родина. 2. Корней Чуковский писал сказки для детей. 3. Петя Рыбаков был в гостях у рыбаков. 4.Собаки Стрелка и Белка побывали в космосе. 5. Таня получила письмо из Курска. 6. Во дворе жили петух Костя, собака Жучка, коза Милка.
- В каждую группу слов напиши ещё по два слова. Имена людей: кто? Костя, Рамилии людей: кто? Смирнов, Отчества людей: кто? Иванович, Клички животных: кто? Жулька, Название городов, деревень: что? Москва, Название рек: что? Урал,
- Прочитай текст. Подчеркни разными цветами собственные и нарицательные имена существительные. Собирала Маргаритка Маргаритки на горе. Растеряли Маргаритки Маргаритки на дворе.
- Организационно-правовые формы предприятий Из приведённого ниже перечня выберите организационно-правовые формы предприятий, предусмотренные Гражданским Кодексом РФ.
- 91. Прочитайте. Вставьте в предложения слово конь, употребив его в нужном падеже. 1. Запряги коней 2. Не гони кнутом. 3. Сними с коня уздечку! 4. Коня легко дрессировать. 5. Возраст конч определяют по зубам. 6. Расскажи мне про коня • Скажите, легко или трудно определить падеж имени существительного конь в каждом предложении. Почему? • Запишите предложения, вставляя пропущенное слово. Объясните, как вы определяли падеж имени существительного коня в каждом предложении.
- Найти производную функции 1 1) x6; 2) x; 3) x; 4) x13, 2 1) x²; 2) x³; 3) x^; 4) x². 1 2 2 3 1) x2; 2)x; 3) x 7; 4) তি 1 4 : 1) 2) 3) √x; 4) √x; 5) 6) 1 x5
- В соответствии с таблицей в задании 1 найдите отношение длины меньшей стороны листа формата А2 к его большей стороне. Ответ округлите до десятых.
- Найдите площадь листа формата А7 в квадратных сантиметрах. Ответ округлите с точностью до десятков.
- Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А1?
- Используя представленные в таблице размеры четырёх листов форматов АО, АЗ, А5 и А6 установите соответствие между форматами и номерами листов.
- Последовательность операций, производимых над базой данных и переводящих базу данных из одного непротиворечивого состояния в другое непротиворечивое состояние, – это ...
- В стране Х существует частная собственность на факторы производства. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Х имеет рыночный характер?
- Брусок квадратного сечения имеет массу 40 кг. Какой станет масса бруска, если его длину увеличить в 7 раз, а каждую сторону квадрата уменьшить в 2 раза?
- 5. Алфавит некоторого племени состоит из 16 символов. Сколько бит информации несёт написанное с помощью этого алфавита сообщение, состоящее из 30 символов?
- 4. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке (пробел считается за символ): Но так и быть! Судьбу мою отныне я тебе вручаю.
- 3. Агент 007, передавая важные сведения своему напарнику, закодировал сообщение придуманным шифром. В сообщении присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы. Определите, какое сообщение закодировано в строчке ????€? € P €? ы ??€ Б ?? K ?€ A ?€?
- 2. Отсортируйте величины в порядке возрастания. В ответе запишите комбинацию букв. A 1 байт Б 7 бит B 1025 байт Г 1 Кбайт
- 1. Латинские буквы T, U, Y, W закодированы двоичными числами: T 111 U 011 Y 100 W 110 Какая последовательность букв закодирована двоичной строкой 111110100011
- Вычисли значение выражения √(86+18√5)-√5-13.
- В треугольнике АВС угол А равен 46°, угол C равен 56°. На продолжении стороны АВ за точку В отложен отрезок BD, равный стороне ВС. Найдите угол D треугольника BCD.
- Виды рынков (познавательная задача) В поселке Ус множество поставщиков молочной продукции, которые торгуют отличающимся друг от друга товаром. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найди вероятность того, что сумма выпавших очков будет больше 6, но не более 12. (Заполни пропуски, запиши ответ в виде несократимой дроби.)
- Туристы решили прокатиться на катере по Амазонке. Катер с туристами прошёл от одной пристани до другой, сделал стоянку на 40 мин и вернулся обратно. Весь путь занял 3 \(\frac{2}{3}\) часа. Расстояние между пристанями равно 16 км. Найди скорость течения, если известно, что скорость катера в стоячей воде 12 км/ч.
- гладиатора», а также книгу «Будьте готовы, Ваше высочество!» Умер в Москве 21 июня 1970 года. Словарная работа: Таран - приём воздушного боя, заключающийся в нанесении 1. повреждений летательному аппарату противника непосредственно самим летательным аппаратом атакующего. 2. - отличительный знак. 3. - военный самолёт, который бомбами уничтожает наземные цели противника (бомбовоз). 4. военный самолёт, который уничтожает самолёты противника. 5. так лётчики называют самолёты- истребители. 6. захватчик, немецкий солдат в годы Великой Отечественной войны. большой винт, который находится спереди самолёта.
- Врач-диетолог составил диаграммы, в которых отражается содержание белков, жиров и углеводов в различных продуктах. Маше требуется включить в питание продукты, содержащие как можно меньше жиров. Какой продукт из представленных на диаграмме ей нужно для этого выбрать?
- Врач-диетолог составил диаграммы, в которых отражается содержание белков, жиров и углеводов в различных продуктах. Маше требуется включить в питание продукты, содержащие как можно меньше жиров. Какой продукт из представленных на диаграмме ей нужно для этого выбрать?
- Прочитайте текст и запишите пропущенное слово. Екатерина – бизнесмен. Она владеет цветочным бизнесом уже 10 лет и является успешной предпринимательницей. В месяц Екатерина получает около 250 000 чистой прибыли. В её компании много разных сотрудников: флористы, управляющий, сотрудники доставки, клининговые сотрудники и другие. Деятельность Екатерины иллюстрирует проявление экономики как
- 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является метафора. Запишите номера ответов. 1) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. 2) Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения. 3) Шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом. 4) Не знаю, сколько прошло времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. 5) Но водитель, закрыв лицо руками, твердил: «Какой я дурак!»
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рассказчица в детстве стеснялась отца и злилась, когда он приходил на утренники в детский сад с баяном. 2) Воспитательница детского сада была доброжелательна к Валерию Петровичу, потому что он помогал в организации детских праздников. 3) Представление об отце изменилось у девочки в ночь, когда он совершил самоотверженный поступок. 4) Водитель машины скорой помощи, застрявшей в снегу, был мужественным человеком – он отправился в райцентр пешком за помощью. 5) Наряжая ёлку, рассказчица всегда вспоминает об отце и плачет.
- 9. Замените словосочетание «детская книга», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 8. Раскройте скобки и запишите имя собственное «Жюль Верн» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В сюжетах романов (Жюль Верн) рассказывается о приключениях героев.
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Егорушка почувствовал, как воз, на котором он л..(1)жал, покачнулся и заскр.. (2) пел. Обоз тронулся. Егорушка покрепч.. (3) взялся рукой за верёвку, которой был п.. (4)ревязан тюк, засм..(5)ялся от удовольствия, поправ.. (6)л в карман.. (7) прян.. (8)к и стал засыпать так, как будто он дома в постел..(9).
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) — наречие, пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем. 2) ВСПОМИНАТЬ - написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 3) ПУТАНЫЙ (ответ) – в суффиксе имени прилагательного, образованного с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 4) МЕДЛЕННО (произнести) - в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано. 5) МОЛОДЦЕВАТЫЙ (вид) – в суффиксе имени прилагательного после мягкого согласного пишется буква Е.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.