Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Who said it? 1) “I want you to take a basket of good things to your grandmother, who isn’t very well.” 2) “I’ll do just as you tell me.” 3) “Where are you going so early?” 4) “What a good idea!” 5) “Lift the latch and walk in.” 6) “You’ve done bad things for years.”
- Соотнесите название этапа в схеме анализа личностно-ориентированного урока с критерием, который подлежит оценке на данном этапе: 1) Использование субъектного опыта учеников; 2) Применение на уроке дидактического материала; 3) Характер педагогического общения на уроке; 4) Активизация способов учебной работы. Критерии: А) Уважительный тон по отношению к ученикам; Б) Организация учителем деятельности по выявлению имеющегося субъектного опыта обучающихся; В) Использование на уроке различных источников информации; Г) Мотивация обучающихся на выполнение различных видов учебной деятельности.
- Глобальная система «Человек – Техника – …»; варианты: Природа, Океан, Искусственный интеллект.
- Необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: число избирательных бюллетеней, испорченных избирателями; число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; все ответы верны.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчета голосов избирателей на избирательном участке.
- Чему равен периметр фигуры, изображённой на рисунке?
- Найдите значение выражения, используя свойство деления суммы на число: (216 + 48) : 4.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Педагогическая культура и профессионализм учителя на уроке» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Бондаревской Е. В.): 1) Эмоциональное состояние учителя; 2) Оптимальная плотность урока; 3) Научная ценность предложенного обучающимся учебного материала; 4) Соблюдение учителем норм культурного поведения и педагогической этики.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Экология урока» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Бондаревской Е. В.). Возможен выбор нескольких вариантов ответа. 1) Организация самостоятельной учебной деятельности на уроке; 2) Состояние здоровья обучающихся, учет индивидуальных особенностей в построении урока; 3) Соблюдение санитарно-гигиенических требований на уроке; 4) Организация творческой деятельности, исследовательской деятельности.
- 1. Преобразуйте в многочлен: а) (y − 4)²; б) (7x + a)²; в) (5c − 1)(5c + 1); г) (3a + 2b)(3a − 2b).
- Избирательной комиссией об определении мест для наблюдателей и аккредитованных представителей СМИ в помещении для голосования должно быть принято: а) не позднее чем за 10 дней до дня голосования (досрочного голосования); б) не позднее чем за 30 дней до дня голосования (досрочного голосования); в) в первый день голосования (досрочного голосования) непосредственно до начала времени голосования; г) не позднее дня, предшествующего дню голосования (досрочного голосования).
- Заполни пропуски формами вспомогательного глагола do. Используй do или does. 1) ___ Ben listen to music? 2) ___ you like lemons? 3) ___ Pete play football? 4) ___ she dance well? 5) ___ your parents watch TV? 6) ___ he swim in the lake or in the river? 7) ___ the children read English books? 8) ___ he ride a bike? 9) ___ cats see well in the dark? 10) ___ you speak Spanish? 11) ___ they write letters? 12) ___ they live in this house? 13) ___ Jane play with her dolls? 14) ___ you go shopping at the weekend? 15) ___ we sing well?
- … кризис — это особый тип экологической ситуации, когда среда обитания одного из видов или популяции изменяется так, что ставит под сомнение его дальнейшее существование.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Вопрос 13/20. Расставьте последовательность действий, если после внесения денежных средств и ввода ПИН-кода на банковском терминале АДМ не распечатался полный чек, а распечаталась только информация по количеству и сумме внесённых банкнот и на экране АДМ выводится сообщение: «Не завершенная операция». Варианты: 1) Необходимо нажать на панели управления АДМ кнопку «Отмена»; 2) Затем терминал сделает повторный запрос на ввод ПИН-кода; 3) Введите ПИН-код; 4) Введите ПИН-код. Нажмите на терминале зеленую кнопку «Ввод»; 5) После само-тестирования на экране АДМ появится сообщение «Вставьте карту»; 6) Вставьте карту в банковский терминал; 7) Нажмите на терминале зеленую кнопку «Ввод».
- Соотнесите этапы анализа личностно-ориентированного урока (по Е. В. Бондаревской) с критериями, которые подлежат оценке на данном этапе: 1) Подготовка учителя к уроку; 2) Организация урока; 3) Содержание урока; 4) Технология обучения. А) Практическая ценность предложенного обучающимся учебного материала; Б) Степень понимания обучающимися цели и задач урока; В) Оценка учителем динамики развития обучающихся на уроке; Г) Задаваемые вопросы учителю обучающимися в ходе урока, характер ответов на них. Выберите правильный вариант соответствия.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: 1) места выдачи избирательных бюллетеней; 2) места для тайного голосования и ящики для голосования; 3) увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; 4) все ответы верны.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях): а) не позднее 17 сентября 2026 года; б) не позднее 18 сентября 2026 года; в) не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; г) не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года.
- 2) “I’ll do just as you tell me.” 3) “Where are you going so early?” 4) “What a good idea!” 5) “Lift the latch and walk in.” 6) “You’ve done bad things for years.” Determine the three parts of the sentence.
- … ресурсы — это горные породы, залегающие в недрах земной коры, которые могут служить сырьём для промышленности.
- Установите соответствие между отделами растений, представители которых изображены на картинках, и их характеристиками. Варианты характеристик: оплодотворение двумя спермиями; наличие цветков; отсутствие цветков; опыление ветром, водой, насекомыми; опыление только ветром; оплодотворение одним спермием. На изображениях представлены сосна и злак.
- What is your favorite subject? Complete the sentences: 1. I like (рисунок с палитрой) ______. 2. I like (рисунок с математическим примером) ______.
- Сравни высоту двух необычных гор Крыма.
- Выпиши из текста слова с парными согласными, требующими проверки.
- Разбей текст на части.
- Вставь пропущенные буквы там, где нужно, раскрой скобки. Переберёмся в Крым. Зачем? Здесь, в 70 км от Севастополя, есть гора, похожая на лежащую кошку. Гора Кошка высотой 254 м. Странная форма горы породила много легенд. Одна из них гласит, что на горе жил Бес, который хотел похитить деву Диву, но деву Джу, спас монаха, он защитил её, а злой Бес обратился в гору. В древности в пещерах горы жили тавры. Даже сейчас археологи находят остатки их цивилизации. У подножия горы Кошки возвышается скала Лебедь. Высота утёса 95 м. Действительно, он напоминает птичье крыло.
- Хорда CD перпендикулярна диаметру AB окружности. Найдите угол CBD, если угол CAB равен 29°. Ответ дайте в градусах.
- Углы треугольника относятся как 9:10:17. Найдите больший угол треугольника. Ответ дайте в градусах.
- После авторизации кассира на экране АДМ сообщение «Кассир подтвержден, внесите банкноты», но купюроприемник не принимает банкноты. Ваши действия? Выберите все правильные варианты: 1) Необходимо выполнить перезагрузку системы; 2) Необходимо связаться с сервисной службой и сообщить об ошибке; 3) Данное сообщение означает, что карта кассира вышла из строя; 4) Проверить, не находится ли кнопка включения на задней стенке АДМ в положении «ВЫКЛ». Если кнопка находится в положении «ВЫКЛ», перевести ее в положение «ВКЛ».
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушение Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): а) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; б) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; в) прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; г) не прилагается к протоколу.
- Концепция Бондаревской Е. В. рассматривает личностно ориентированное обучение с позиции культурологического подхода к построению процесса обучения. Укажите варианты, в которых прописаны позиции, объясняющие данную концепцию (возможен выбор нескольких вариантов ответа): 1) Педагог рассматривается как посредник между учеником и культурой; 2) В ходе обучения создаются условия для оказания помощи обучающемуся в понимании смысла жизни в процессе его культурного развития; 3) Образовательная организация рассматривается как целостное культурно-образовательное пространство; 4) В ходе обучения создаются условия для поддержки уникальности и самобытности ученика.
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: а) до начала голосования; б) после завершения голосования; в) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в ГАС «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК
- Впиши пропущенные числа в условие задачи. Для школьных секций купили ___ упаковки с баскетбольными мячами по ___ штук в каждой упаковке, а футбольных мячей купили в ___ раза меньше, чем баскетбольных. Сколько всего мячей купили? Запиши пояснение к каждому действию.
- … ресурсы — это совокупный природный ресурс поверхности суши как пространственного базиса расселения и хозяйственной деятельности, основное средство производства в сельском и лесном хозяйстве.
- Участковая избирательная комиссия вправе отказать в принятии обращения, если: 1) обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью, имуществу членов УИК; 2) обращение является анонимным, но содержит адрес, по которому может быть направлен ответ; 3) УИК не вправе отказать в принятии обращения.
- Укажите варианты, в которых прописаны критерии качества образования с позиции педагогического творчества (возможен выбор нескольких вариантов ответа): конструктивные компетенции; уникальность; активность; оперативность воспроизводимых знаний.
- Кому разрешен доступ в помещение главной кассы в присутствии ЗДМ? Выберите все правильные варианты: продавец-универсал; сотрудник ДПП; директор филиала; инкассатор; любой сотрудник ЦО; директор магазина.
- Укажите варианты, в которых прописаны критерии качества образования с позиции педагога: 1) Дидактические компетенции; 2) Гибкость воспроизводимых знаний; 3) Академические компетенции; 4) Оперативность воспроизводимых знаний. Возможен выбор нескольких вариантов ответа.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- Кому разрешен доступ в помещение главной кассы в присутствии ЗДМ? Выберите все правильные варианты: продавец-универсал; сотрудник ДПП; директор филиала; инкассатор; любой сотрудник ЦО; директор магазина; УОП.
- … проблемами называют те проблемы, которые касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов и социальных слоёв.
- 1) “I want you to take a basket of good things to your grandmother, who isn’t very well.” Who said it?
- Задание 14. Заполните таблицу значений x и y для функции y = 1/x: x = −2, −1, −0,5, 0,5, 1, 2.
- Кому разрешен доступ в помещение главной кассы в присутствии ЗДМ? Выберите все правильные варианты: продавец-универсал; сотрудник ДПН; директор филиала; инкассатор; любой сотрудник ЦО; директор магазина; УДО.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- Укажите варианты, в которых прописаны критерии качества образования с позиции обучающихся: (возможен выбор нескольких вариантов ответа). Варианты: фантазия; глубина воспроизводимых знаний; эмпатия; конкретность воспроизводимых знаний.
- ... ресурсы являются невозобновимыми. Варианты: продовольственные; трудовые; минеральные.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: а) кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; б) письменные принадлежности, включая карандаши; в) письменные принадлежности, за исключением карандашей; г) стационарные и переносные ящики для голосования.
- Сорока унесла конец слов. Допиши их: Ум...; Всезнайка, смел...; Шарик, интересн... книга; маленьк... медвежонок; футбольн... поле.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: до начала голосования 18 сентября 2026 года; после окончания голосования 19 сентября 2026 года; до начала голосования 20 сентября 2026 года; в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- Что произойдет, и какие ваши действия, если после внесения денежных средств в АДМ неожиданно отключили электроэнергию, деньги остались внутри АДМ, а банковский терминал не распечатал чек? Выберите один правильный вариант: 1) Ничего не произойдет. Нужно распечатать дубликат чека с результатами последней операции по внесению денежных средств. 2) В СИМОН не создается РКО и будет недостача в кассе на внесенную сумму. 3) Необходимо сделать заявку в службу поддержки. 4) Необходимо вызвать инкассаторскую службу для изъятия денежных средств из АДМ.
- Укажите варианты, в которых прописаны позиции, раскрывающие управленческую функцию педагога в отношении управления процессом обучения: планирование, коррекция, контроль, оценивание.
- … безопасность — это состояние защищенности системы международных отношений и экологической ситуации от угроз, способных дестабилизировать обстановку в мире, вызвать кризис общепланетарного масштаба.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны.
- 31) Упростить выражение: \(\frac{m^8+n^8}{3}\).
- 30) Упростить выражение: \(3n^7:q\).
- 29) Упростить выражение: \(t^2+r^2-2tr^3\).
- 28) Упростить выражение: \(-2-a-\frac{1}{3}b\).
- 27) Упростить выражение: \(1+\frac{16}{x+3}\).
- 26) Упростить выражение: \((a+3)^2-8a^3+\frac{1}{2}\).
- 25) Упростить выражение: \(\left(\frac{1}{x}+\frac{1}{y}\right):2\).
- 24) Упростить выражение: \(1\frac{1}{3}+a\).
- 23) Упростить выражение: \(\frac{x}{3}+\frac{x}{2}\).
- 22) Упростить выражение: \(\frac{x}{6}-x^2\).
- 21) Упростить выражение: \(\frac{1}{2}+\frac{1}{x}\).
- Какие выделяются аспекты анализа урока? (возможен выбор нескольких вариантов ответа): психологический; мотивационный; методический; содержательный.
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases}x^2+y^2=13,\\xy=6.\end{cases}\)
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковой избирательной комиссии; доверенными лицами кандидатов.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после постраничного пересчёта полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выясняется, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, выданных участковой избирательной комиссии.
- Кому отводится главная роль в процессе организации личностно ориентированного обучения? Варианты: ученику; законному представителю ученика; учителю; представителю администрации образовательной организации.
- … ресурсы — это все источники разнообразных видов энергии, доступные для промышленного и бытового использования в энергетике.
- При попытке авторизации по карте на терминале и на экране АДМ выводится сообщение с кодом ошибки: карта не читается. После нескольких попыток карта заблокировалась. Ваши действия? Выберите один правильный вариант: 1) Для разблокировки необходимо связаться с сервисной службой и сообщить код ошибки и номер карты; 2) Сообщить в банк и сделать заявку на выпуск новой карты; 3) Проверить идентификационную карту на видимые повреждения и изломы; 4) Проверить, подсоединен ли кабель к терминалу. Если нет, подключить его.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии и находятся помещения для голосования; 3) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии и находятся помещения для голосования; 4) все ответы верны.
- Решите уравнение: x + 3/11 − 7/11 = 6/11.
- Укажите варианты, в которых отражены позиции, характеризующие современный урок (возможен выбор нескольких вариантов ответа): 1) Создание условий для осмысленного усвоения знаний учеником; 2) Создание условий для активного интеллектуального развития ученика; 3) Использование учителем приемов, методов, средств для развития личности ученика; 4) Использование на уроке личностно ориентированных технологий.
- Камень бросают с крыши дома. В первую секунду камень пролетает 6 метров, а в каждую следующую секунду на 4 метра больше, чем в предыдущую. Сколько метров пролетит камень за первые пятнадцать секунд?
- Выберите неравенство, решением которого является промежуток \((-12;12)\). В ответ укажите номер выбранного неравенства: 1) \(x^2+144<0\); 2) \(x^2-144<0\); 3) \(x^2+144>0\); 4) \(x^2-144>0\).
- Используя формулу радиуса описанной около треугольника окружности \(R=\frac{a}{2\sin\alpha}\), найдите \(\sin\alpha\), если \(R=1.5\), \(a=2.4\).
- На одном из рисунков изображён график функции \(y=3x+4\). Укажите номер рисунка.
- Из каждых 800 семян подсолнечника в среднем 32 не взойдут. Какова вероятность, что случайно выбранное семя прорастёт?
- Решите уравнение \(\frac{x-4}{12}-2=\frac{x+5}{9}\).
- Упростите выражение \(\frac{6}{7p}-\frac{18t-28p}{21pt}\) и найдите его значение при \(p=\frac{13}{17},\ t=-\frac{2}{3}\).
- Где должен храниться ключ от сейфа главной кассы? Варианты: 1) в укромном месте в кабинете директора; 2) на связке важных ключей у ЗДМ; 3) в укромном месте в главной кассе.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесенном в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 4) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 5) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов.
- Упр. 28. Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи падеж имён существительных: Добежать ___ стадиона, подъехал ___ остановке, летел ___ морем, читал ___ энциклопедии, смотрел ___ небо, нашёл ___ пенале, поставил ___ шкаф, ушёл ___ товарищем, увидел ___ улице, поскакал ___ дорожке.
- Упр. 27. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Укажи число и падеж выделенных имён существительных. Подчеркни главные члены предложений. Выпиши словарные слова. Текст «Друзья животных».
- Какие журналы должны быть в главной кассе, оформленные согласно стандартам? Выберите все правильные варианты: 1) Журнал инструктажа кассиров о запрете продажи алкоголя и табака несовершеннолетним; 2) Журнал ошибок и замечаний (журнал провокаций); 3) Журнал выдачи подотчетного товара; 4) Журнал учета вызова технических специалистов (КМ-8); 5) Журнал регистрации возвратов покупателям; 6) Журнал прихода/ухода.
- Какой текст задания изображён на фотографии?
- Определите, кто на кого смотрит: мы в Уфе, а смотрит на Рязань; В смотрит на Омск; С смотрит на Пермь. На рисунке обозначены люди А, В и С.
- 3. В равнобедренном треугольнике KNM сторона KM является основанием. Внешний угол M равен 110°. Найди \(\angle N\).
- 2. Разложи многочлены на множители: а) \(a^2-100\); б) \(1-c^2\); в) \(9-x^2\).
- 1. Вычисли: а) \(\frac{3^2\cdot(3^3)^2}{3^5}\); б) \(\frac{3^3\cdot5^2}{25}\).
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке; в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в порядке, определенном жеребьевкой; в той же последовательности, как были зарегистрированы.
- На рисунке представлены графики функций f(x)=a/x и g(x)=kx+b, которые имеют две точки пересечения — A и B. Найдите абсциссу точки B.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились:
- Как должен поступить ДМ в случае недостаточного количества персонала для проведения полной инвентаризации? Варианты: 1) Связаться с УПФ и привлечь ДМ и ЗДМ из соседних магазинов; 2) Связаться с руководителем КРО и привлечь ревизоров; 3) Связаться с руководителем учебного центра и привлечь стажёров.
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: а) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; б) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; в) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; г) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года.
- Напиши слова в нужной строчке, а затем прочитай и переведи. Распредели слова по категориям: School; Family; Food and drinks; Toys.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
