Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подсчет голосов избирателей: 1) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в каждый из дней голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования; 2) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами; 3) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования; 4) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами.
- В соответствии с Конвенцией Организации Объединенных Наций (ООН) по морскому праву 1982 г. под ... шельфом понимается морское дно и недра подводных районов, простирающихся за пределы территориальных вод государства на всем протяжении естественного продолжения его сухопутной территории.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: а) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; б) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; в) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Самая восточная островная точка России находится на острове ... (169° 02′ з. д.) в Беринговом проливе.
- Почти 10 % территории Российской Федерации занимают болота и … — многолетняя мерзлота, в которой в виде ледяного «цемента» в твёрдом состоянии содержится вода. Варианты: 60 %, 50 %, 25 %, 15 %.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: 1) членом избирательной комиссии; 2) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; 3) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; 4) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; 5) все ответы верны.
- 20) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{x(x-2)}{3x-9}\).
- 19) Найдите допустимые значения переменных в дроби \(\frac{3b}{a(a^2+1)}\).
- 18) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{1}{(x^2-9)(x^2+25)}\).
- 17) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{6}{x^2+4}\).
- 16) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{3-x}{x^2-4}\).
- 15) Найдите допустимые значения переменных в дроби \(\frac{3b-1}{b(2b+4)}\).
- 14) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{2a}{(a-5)(a+3)}\).
- 13) Найдите допустимые значения переменной в дроби \(\frac{3}{(x-1)(x-2)}\).
- Текст на изображении: «Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц».
- В какой закладке APEX можно увидеть текущий FL и текущий % выполнения плана? Варианты: «Продажи», «ТОП 20», «KPI».
- Суверенные государства — это государства, обладающие ... Варианты: населением более 100 млн человек; развитой экономикой; суверенитетом.
- Выберите несколько вариантов ответа. При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования кроме наблюдателей вправе присутствовать: 1) представители средств массовой информации, аккредитованные в установленном законом порядке; 2) члены вышестоящих избирательных комиссий с правом решающего голоса и работники их аппаратов; 3) кандидат, зарегистрированный окружной избирательной комиссией, вышестоящей по отношению к участковой избирательной комиссии, либо его уполномоченный представитель по финансовым вопросам; 4) уполномоченный представитель политической партии, федеральный список кандидатов которой зарегистрирован, или кандидат из данного списка.
- Выберите несколько вариантов ответа. При подсчёте голосов избирателей имеют право присутствовать: члены вышестоящих комиссий с правом решающего голоса, работники их аппарата; наблюдатели; аккредитованные представители СМИ; избиратели.
- 1495. График какой из приведённых ниже функций изображён на рисунке? 1) y = 3/x; 2) y = −1/(3x); 3) y = 1/(3x); 4) y = −3/x.
- Рассмотрите изображения растений. Выберите названия этих растений и их среды обитания.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) членом избирательной комиссии; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) доверенным лицом кандидата.
- Площадь участка, засаженного редисом, в 5 раз больше площади участка, засеянного укропом, а площадь, засаженная луком, в 2 раза меньше площади, засеянной редисом. Сколько гектаров земли засеяно каждой культурой, если луком засажено на 12 а больше, чем укропом?
- Система отопления в некоторых домах работает на дизельном топливе. В первом баке было в 4 раза меньше дизельного топлива, чем во втором. Когда в первый бак добавили 1,2 т, а во второй — 0,8 т, то в обоих баках вместе стало 3 т топлива. Сколько тонн дизельного топлива было в каждом баке?
- Дачный участок имеет форму прямоугольника, длина которого в 3 раза больше ширины. Найдите площадь участка, если его периметр равен 160 м. Выразите площадь в сотках и в гектарах.
- Найдите значение выражения: а) 27,3y + 234,5 + 2,7y при y = 48,5; б) 6,3n + 9,7n + 263,7 при n = 35,5.
- Упростите выражение: а) 3a − 27,9 + 3,1 + 7,28 + 2,7a + 0,5a + 9,3; б) 17,3 + 9 + 6,4 + 3,1c + 8,39 + 1,5c + 4,7.
- Найдите значение выражения: а) (82 320 : 84 − 693) · 66; б) 87 · (67 + 62 524 : 308); в) (2,76 · 2,4 : 0,96 − 1,02) : 2,1 + 0,4; г) (55,08 : 1,8 − 4,056 : 0,52) · 4,5 + 97,4.
- Расстояние между пристанями, равное 90 км, теплоход проходит по течению реки за 3,6 ч. Сколько времени нужно теплоходу на обратный путь, если скорость течения реки 2,5 км/ч, а собственная скорость теплохода постоянна?
- От станции отошёл поезд, который двигался со скоростью 54 км/ч, и через полчаса вслед за ним по пассажирскому поезду со скоростью 72 км/ч выехал второй поезд. Сколько времени каждый поезд был в пути, если известно, что на следующую станцию они прибыли одновременно?
- По каким отчетам можно посмотреть текущий товарный запас магазина? Варианты: APEX – Кассы; APEX – Оборачиваемость; APEX – Остатки в днях.
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: в одном экземпляре; в двух экземплярах; в трёх экземплярах; в четырёх экземплярах.
- … природными ресурсами — это показатель, отражающий наличие, доступность и степень использования природных ресурсов в определенной географической области или на глобальном уровне.
- Решите уравнение: \(\frac{y-7}{12}=4\).
- В какой закладке APEX можно увидеть информацию по укомплектованности линейного и административного персонала? Варианты: «APEX – KPI»; «APEX – Кассы»; «APEX – Доска показателей».
- 5. Put the phrases below in the right order. Say what the hunter did. The hunter: 1) went into the house; 2) took a knife.
- 4. Put the phrases below in the right order. Say what the wolf did in the grandmother’s house. The wolf: 1) walked into the house; 2) got into the old lady’s bed; 3) jumped out of bed; 4) lifted the latch; 5) put on a nightdress and a nightcap; 6) swallowed the old lady; 7) knocked at the door; 8) drew the curtains; 9) swallowed Red Riding-Hood.
- 3. What did the mother tell Red Riding-Hood to do? Choose the sentences you need. 1) “Don’t run.” 2) “Listen to the birds in the trees.” 3) “Don’t go too slowly.” 4) “Don’t go deep into the wood.” 5) “Go quickly and carefully.” 6) “Gather some fresh flowers for your grandmother.” 7) “Don’t talk to any strangers you may meet.”
- 2. Match the three parts of the sentences. Say what there was / were in these places. There was / There were... 1) some bread; 2) a cake and a piece of fresh butter; 3) nut bushes; 4) men; 5) lovely bright flowers; 6) birds. a) under the trees; b) in the basket; c) not far away; d) in the trees; e) in the basket; f) beside the house.
- Гражданин, получающий избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: 1) членом избирательной комиссии; 2) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; 3) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; 4) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем.
- Регион, в который входят Австралия и Новая Зеландия, называют ...
- По каким критериям проводится аналитика показателя LFL? Выберите все правильные варианты: количество отработанных часов; трафик; средний чек; выручка.
- Укажите номера позиций, в которых прописаны основные показатели для общей оценки урока с позиции личностно ориентированного обучения (по Панфиловой И. П.). Возможен выбор нескольких вариантов ответа. 1) Урок был хорошо подготовлен для решения задач личностного развития обучающихся, обеспечивал их продвижение в развитии и усвоении знаний. 2) Занятие полностью отвечало принципам природосообразности, культуросообразности, индивидуального личностного подхода. 3) Обучающиеся чувствовали себя хозяевами урока, его соавторами, проявляли соответствующие субъективные свойства. 4) Общая атмосфера и образовательная среда урока способствовали саморазвитию, самовыражению и самоопределению обучающихся в ходе овладения знаниями, развитию их мышления, чувств и личного опыта, стимулировали личные смыслы учения.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: 1) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; 2) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 3) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- а) Дано: AC — биссектриса ∠A; AB = AD (рис. 1.11). Доказать: BC = CD.
- Write as in the example: I watch — he ..., I sleep — he ..., I cry — he ..., I do — he ..., I love — he ..., I make — he ..., I wash — he ..., I dance — he ..., I help — he ....
- Write as in the example: play, cook, come, take, see, wash, fix, brush, get, dance, go, do, study, ride, like, cry, sing, swim.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Использование субъектного опыта учеников» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Якиманской И. С.): 1) Организация взаимообмена между учениками содержанием субъектного опыта; 2) Выявление личностно значимых способов деятельности; 3) Выстраивание на основе высказываний детей изучения нового материала; 4) Использование учителем знаков поддержки ученика.
- По каким закладкам AРЕХ можно проанализировать возможные потери ТМЦ? Выберите все правильные варианты: «Оборачиваемость», «ТБД», «Проверки», «ООС».
- Определите, какие действия председатель участковой избирательной комиссии выполняет с наступлением времени голосования: 1) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования; 2) предъявляет к осмотру пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 3) опечатывает печатью УИК (опломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 4) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии).
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: 1) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; 2) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; 3) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; 4) участвовать в принятии решений соответствующей УИК.
- … экономика — это законодательно-правовые нормы и финансирование программ по защите окружающей среды.
- В равнобедренном треугольнике ABC AB = BC (рис. 1.13). Дано: BD — биссектриса угла B. Доказать: AD = DC; ∠BDC = 90°.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, подлежащие оценке на этапе «Использование субъектного опыта учеников» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Якиманской И. С.). Возможен выбор нескольких вариантов ответа: 1) организация взаимообмена между учениками содержанием субъектного опыта; 2) выявление личностно значимых способов деятельности; 3) выстраивание на основе высказываний детей изучения нового материала; 4) использование учителем знаков поддержки ученика.
- В Великобритании по развитию электротехники, электроники, приборостроения, авиационно-ракетно-космической промышленности выделяется современный район Лондона, по развитию станкостроения и автомобилестроения — район Бирмингема, текстильного машиностроения — район Манчестера, судостроения — район ... Варианты: Глазго; Эдинбург; Ливерпуль; Шеффилд.
- 5. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Найди причастия, укажи их число, род (в единственном числе), падеж. а) Камни столетиями омываемые морской водой стали круглыми и гладкими. б) Платье перешитое мамой всё равно было мне не по размеру. в) Выдающийся вперёд лоб большой нос и выразительные глаза делали его лицо запоминающимся. г) Перец и травы растёртые в ступке источают аромат по всей кухне.
- 4. Заполни таблицу. Выдели суффиксы причастий.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: 1) места выдачи избирательных бюллетеней; 2) места для тайного голосования и ящики для голосования; 3) увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; 4) все ответы верны.
- Если при подсчёте обнаружится, что часть бюллетеней, извлечённых из переносного ящика для голосования, не помещается в сейф-пакет, то: а) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; б) допускается использование второго сейф-пакета; в) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; г) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остаётся в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчёта голосов избирателей
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Проявление гибкости учителя в работе на уроке» в схеме анализа личностно-ориентированного урока (по Якиманской И. С.): 1) Обсуждение рациональных способов решения; 2) Включённость в учебную деятельность каждого ученика; 3) Возможность у обучающихся выбирать наиболее удобный для работы источник информации для выполнения учебного задания; 4) Возможность у обучающихся выбирать вид учебной деятельности. Возможен выбор нескольких вариантов ответа.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: а) час до предстоящего выезда (выхода); б) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); в) три часа до предстоящего выезда (выхода).
- Упр. 28. Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи падеж имён существительных: добежать ___ стадиона, подъехал ___ остановке, летел ___ морем, читал ___ энциклопедии, смотрел ___ небо, нашёл ___ пенале, поставил ___ шкаф, ушёл ___ товарищем, увидел ___ улице, поскакал ___ дорожке.
- Упр. 27. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Укажи число и падеж выделенных имён существительных. Подчеркни главные члены предложений. Выпиши словарные слова.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: час до предстоящего выезда (выхода); 15 минут до предстоящего выезда (выхода); три часа до предстоящего выезда (выхода); 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): а) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; б) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; в) прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; г) не прилагается к протоколам об итогах голосования
- Заполни пропуски в тексте: «_____ — это специальная программа, распознающая и исполняющая команды. Команды, которые невозможно распознать, помечаются как ошибки. Для выявления и описания скрытых ошибок используется _____. Она задаётся двумя операторами: 1) после _____ предпринимается попытка выполнить команду; 2) после _____ пишется действие-реакция на возможную ошибку выполнения команды. Крутые разработчики используют эти операторы внутри алгоритмической конструкции цикла _____. Все слова и команды вводятся со строчной (маленькой) буквы.»
- Who said it? 1) “I want you to take a basket of good things to your grandmother, who isn’t very well.” 2) “I’ll do just as you tell me.” 3) “Where are you going so early?” 4) “What a good idea!” 5) “Lift the latch and walk in.” 6) “You’ve done bad things for years.”
- Соотнесите название этапа в схеме анализа личностно-ориентированного урока с критерием, который подлежит оценке на данном этапе: 1) Использование субъектного опыта учеников; 2) Применение на уроке дидактического материала; 3) Характер педагогического общения на уроке; 4) Активизация способов учебной работы. Критерии: А) Уважительный тон по отношению к ученикам; Б) Организация учителем деятельности по выявлению имеющегося субъектного опыта обучающихся; В) Использование на уроке различных источников информации; Г) Мотивация обучающихся на выполнение различных видов учебной деятельности.
- Глобальная система «Человек – Техника – …»; варианты: Природа, Океан, Искусственный интеллект.
- Необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: число избирательных бюллетеней, испорченных избирателями; число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; все ответы верны.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчета голосов избирателей на избирательном участке.
- Чему равен периметр фигуры, изображённой на рисунке?
- Найдите значение выражения, используя свойство деления суммы на число: (216 + 48) : 4.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Педагогическая культура и профессионализм учителя на уроке» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Бондаревской Е. В.): 1) Эмоциональное состояние учителя; 2) Оптимальная плотность урока; 3) Научная ценность предложенного обучающимся учебного материала; 4) Соблюдение учителем норм культурного поведения и педагогической этики.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- Укажите номера позиций, в которых сформулированы критерии, которые подлежат оценке на этапе «Экология урока» в схеме анализа личностно ориентированного урока (по Бондаревской Е. В.). Возможен выбор нескольких вариантов ответа. 1) Организация самостоятельной учебной деятельности на уроке; 2) Состояние здоровья обучающихся, учет индивидуальных особенностей в построении урока; 3) Соблюдение санитарно-гигиенических требований на уроке; 4) Организация творческой деятельности, исследовательской деятельности.
- 1. Преобразуйте в многочлен: а) (y − 4)²; б) (7x + a)²; в) (5c − 1)(5c + 1); г) (3a + 2b)(3a − 2b).
- Избирательной комиссией об определении мест для наблюдателей и аккредитованных представителей СМИ в помещении для голосования должно быть принято: а) не позднее чем за 10 дней до дня голосования (досрочного голосования); б) не позднее чем за 30 дней до дня голосования (досрочного голосования); в) в первый день голосования (досрочного голосования) непосредственно до начала времени голосования; г) не позднее дня, предшествующего дню голосования (досрочного голосования).
- Заполни пропуски формами вспомогательного глагола do. Используй do или does. 1) ___ Ben listen to music? 2) ___ you like lemons? 3) ___ Pete play football? 4) ___ she dance well? 5) ___ your parents watch TV? 6) ___ he swim in the lake or in the river? 7) ___ the children read English books? 8) ___ he ride a bike? 9) ___ cats see well in the dark? 10) ___ you speak Spanish? 11) ___ they write letters? 12) ___ they live in this house? 13) ___ Jane play with her dolls? 14) ___ you go shopping at the weekend? 15) ___ we sing well?
- … кризис — это особый тип экологической ситуации, когда среда обитания одного из видов или популяции изменяется так, что ставит под сомнение его дальнейшее существование.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Вопрос 13/20. Расставьте последовательность действий, если после внесения денежных средств и ввода ПИН-кода на банковском терминале АДМ не распечатался полный чек, а распечаталась только информация по количеству и сумме внесённых банкнот и на экране АДМ выводится сообщение: «Не завершенная операция». Варианты: 1) Необходимо нажать на панели управления АДМ кнопку «Отмена»; 2) Затем терминал сделает повторный запрос на ввод ПИН-кода; 3) Введите ПИН-код; 4) Введите ПИН-код. Нажмите на терминале зеленую кнопку «Ввод»; 5) После само-тестирования на экране АДМ появится сообщение «Вставьте карту»; 6) Вставьте карту в банковский терминал; 7) Нажмите на терминале зеленую кнопку «Ввод».
- Соотнесите этапы анализа личностно-ориентированного урока (по Е. В. Бондаревской) с критериями, которые подлежат оценке на данном этапе: 1) Подготовка учителя к уроку; 2) Организация урока; 3) Содержание урока; 4) Технология обучения. А) Практическая ценность предложенного обучающимся учебного материала; Б) Степень понимания обучающимися цели и задач урока; В) Оценка учителем динамики развития обучающихся на уроке; Г) Задаваемые вопросы учителю обучающимися в ходе урока, характер ответов на них. Выберите правильный вариант соответствия.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: 1) места выдачи избирательных бюллетеней; 2) места для тайного голосования и ящики для голосования; 3) увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; 4) все ответы верны.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях): а) не позднее 17 сентября 2026 года; б) не позднее 18 сентября 2026 года; в) не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; г) не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года.
- 2) “I’ll do just as you tell me.” 3) “Where are you going so early?” 4) “What a good idea!” 5) “Lift the latch and walk in.” 6) “You’ve done bad things for years.” Determine the three parts of the sentence.
- … ресурсы — это горные породы, залегающие в недрах земной коры, которые могут служить сырьём для промышленности.
- Установите соответствие между отделами растений, представители которых изображены на картинках, и их характеристиками. Варианты характеристик: оплодотворение двумя спермиями; наличие цветков; отсутствие цветков; опыление ветром, водой, насекомыми; опыление только ветром; оплодотворение одним спермием. На изображениях представлены сосна и злак.
- What is your favorite subject? Complete the sentences: 1. I like (рисунок с палитрой) ______. 2. I like (рисунок с математическим примером) ______.
- Сравни высоту двух необычных гор Крыма.
- Выпиши из текста слова с парными согласными, требующими проверки.
- Разбей текст на части.
- Вставь пропущенные буквы там, где нужно, раскрой скобки. Переберёмся в Крым. Зачем? Здесь, в 70 км от Севастополя, есть гора, похожая на лежащую кошку. Гора Кошка высотой 254 м. Странная форма горы породила много легенд. Одна из них гласит, что на горе жил Бес, который хотел похитить деву Диву, но деву Джу, спас монаха, он защитил её, а злой Бес обратился в гору. В древности в пещерах горы жили тавры. Даже сейчас археологи находят остатки их цивилизации. У подножия горы Кошки возвышается скала Лебедь. Высота утёса 95 м. Действительно, он напоминает птичье крыло.
- Хорда CD перпендикулярна диаметру AB окружности. Найдите угол CBD, если угол CAB равен 29°. Ответ дайте в градусах.
- Углы треугольника относятся как 9:10:17. Найдите больший угол треугольника. Ответ дайте в градусах.
- После авторизации кассира на экране АДМ сообщение «Кассир подтвержден, внесите банкноты», но купюроприемник не принимает банкноты. Ваши действия? Выберите все правильные варианты: 1) Необходимо выполнить перезагрузку системы; 2) Необходимо связаться с сервисной службой и сообщить об ошибке; 3) Данное сообщение означает, что карта кассира вышла из строя; 4) Проверить, не находится ли кнопка включения на задней стенке АДМ в положении «ВЫКЛ». Если кнопка находится в положении «ВЫКЛ», перевести ее в положение «ВКЛ».
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушение Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): а) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; б) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; в) прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; г) не прилагается к протоколу.
- Концепция Бондаревской Е. В. рассматривает личностно ориентированное обучение с позиции культурологического подхода к построению процесса обучения. Укажите варианты, в которых прописаны позиции, объясняющие данную концепцию (возможен выбор нескольких вариантов ответа): 1) Педагог рассматривается как посредник между учеником и культурой; 2) В ходе обучения создаются условия для оказания помощи обучающемуся в понимании смысла жизни в процессе его культурного развития; 3) Образовательная организация рассматривается как целостное культурно-образовательное пространство; 4) В ходе обучения создаются условия для поддержки уникальности и самобытности ученика.
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: а) до начала голосования; б) после завершения голосования; в) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в ГАС «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
