База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какую цифру можно записать вместо звёздочки в числе 681*, чтобы оно: а) делилось на 9; б) делилось на 5; в) было кратно 6?
- 2. Найдите: а) наибольший общий делитель чисел 24 и 18; б) наименьшее общее кратное чисел 12 и 15.
- 1. Разложите на простые множители число 546.
- 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы. Деревья в парке: тополь — 30, берёза — 25, клён — 35, другие деревья — 10. В последнем столбце укажите угол в градусах на круговой диаграмме.
- 3. Поезд шёл 4 ч со скоростью 60,5 км/ч и 3 ч со скоростью 70,3 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всём пути.
- 2. Один из углов треугольника 50°, а другие два угла равны. Найдите неизвестные углы треугольника. Определите вид этого треугольника.
- 1. Продали дом и заплатили налог 13 % от его стоимости. Сколько рублей составил налог, если стоимость дома равна 2 300 000 р.?
- Семейным правом регулируются: 1) отношения по выдаче семьям ипотечных кредитов; 2) отношения, вытекающие из брачного договора между супругами; 3) отношения между родителями и образовательными учреждениями, в которых учатся их дети.
- Перечисли страны Западной Европы.
- Прочитай забавное стихотворение английского писателя Л. Кэрролла «Звери, в школу собирайтесь!» в переводе Б. Заходера. Почему оно считается юмористическим?
- Прочитай определения и запиши слова. Подчеркни сочетания ЧУ и ЩУ. 1) Сказочное страшилище — ... 2) Чувство, восприятие — ... 3) Любитель подраться — ... 4) Хищная речная рыба — ...
- Из 28 кг свежей малины получается 4 кг сухой. 1) Во сколько раз меньше получается сухой малины, чем берут свежей? 2) Сколько килограммов свежих ягод малины потребуется, чтобы получить 1 кг сухой?
- Неверно, что принципом семейного права является: а) наличие запрета на ограничение для брака лиц по какому-либо неравенству (расовому, социальному, религиозному и т.п.); б) равенство супругов в семье; в) непозволительность произвольного вмешательства в семейные дела.
- Как назначить контент ученикам для домашней работы? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Войти в раздел «Заказы» и найти нужный урок; 2) Открыть библиотеку цифрового контента; 3) Скопировать ссылку на урок; 4) Отправить ученикам ссылку любым удобным способом.
- Дополните предложения словами из скобок: 1) You should not sleep in the ... (bathroom, hall, bedroom). 2) It’s comfortable to cook in the ... (balcony, window, kitchen). 3) We should not feed animals in the ... (living-room, kitchen, corridor). 4) People usually have rest in their ... (kitchens, doors, bedrooms). 5) Women like to look in the ... (mirror, piano, carpet).
- Показатель … — это соотношение между величиной запасов природных ресурсов и размерами их использования.
- Основное положение теологической теории происхождения государства заключается в том, что государство … Варианты: 1) появилось вследствие объективного развития общества, общественного разделения труда, образования прибавочного продукта, частной собственности, классов; 2) появилось в результате смены матриархата патриархатом; 3) есть результат божественной воли, проявления высшего разума; 4) возникает как результат добровольного соглашения людей; 5) существовало всегда, то есть можно сказать, что оно появилось вместе с появлением человеческого общества.
- №3. Придумать и записать 10 слов с приставками.
- №2. Списать. Вставить пропущенные буквы.
- №1. Списать, расставив знаки препинания. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений: «Зайчишки радуются тёплому солнышку прыгают играют лакомятся молодой травкой». «Лисица бегала вокруг амбара пробовала подрыть землю под ним». «Запорошила зима снегом поля завалила сугробами леса». Сделать схему предложений с однородными членами предложения.
- Неверно, что к числу специальных категорий персональных данных относятся: а) сведения, которые характеризуют физиологические особенности человека; б) сведения, касающиеся расовой и национальной принадлежности; в) сведения о состоянии здоровья и интимной жизни человека; г) сведения, касающиеся политических взглядов.
- 4. Ребята измеряли шагами длину игровой площадки. У Лизы получилось 25 шагов, у Сони — 27, у Вани — 22, а у Саши — 24. У кого из ребят самый короткий шаг?
- 3. Велосипедист ехал с города на дачу со скоростью 16 км/ч и приехал в дачный посёлок через 3 часа. Обратно это же расстояние он преодолел за 4 часа. С какой скоростью велосипедист ехал с дачи в город?
- 2. Вырази: 4 км 15 м в метрах; 1260 см в метрах и дециметрах; 7200 т в центнерах; 1 ч 4 мин в минутах; 8 т в килограммах.
- 1. Реши примеры: 562 + 69; 63 + 315; 559 − 332; 946 − 734; 240 + 500; 585 − 457.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: а) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; б) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; в) на расстоянии менее 50 метров от входа в ...
- К мерам административного пресечения относят ... (укажите 2 варианта ответа): задержание; изъятие вещей и документов; штраф; принудительные работы.
- Перечень товаров, цены на которые подлежат государственному регулированию на внутреннем рынке, утверждается ... Варианты: федеральным законом; Правительством РФ; Министерством финансов РФ; Минэкономразвития РФ.
- Южная Азия занимает два острова на юге континента — Индостан и ....
- В сферу административно-правового регулирования входят отношения, которые складываются по поводу и в связи с осуществлением ... власти в процессе государственного управления. Варианты: исполнительной; судебной; законодательной.
- Предусмотренная правовыми нормами мера должного поведения обязанного субъекта, направленная на удовлетворение интересов и потребностей управомоченного лица и обеспеченная мерами государственного принуждения, — это… Варианты: правовое воспитание; правовой нигилизм; правовое регулирование; юридическая обязанность.
- На изображении неразборчиво виден только фрагмент клетчатой бумаги; текст задания отсутствует.
- Отличие подстрекателя от пособника заключается в том, что ... Варианты: 1) пособник создает у исполнителя решимость совершить преступление, а подстрекатель — нет; 2) подстрекатель выполняет объективную сторону преступления, а пособник не выполняет; 3) подстрекательство возможно только на стадии покушения, а пособничество — только на стадии приготовления; 4) подстрекатель возбуждает желание на совершение преступления, а пособник оказывает помощь в создании реальной возможности его совершения.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect: 1) You (ever work) in a shop? 2) I (work) at my uncle’s shop when I was younger. 3) It’s the first time I (be) on a ship. 4) Ann is looking for her key. She can’t find it. She (lose) her key. 5) How many symphonies Beethoven (compose)? 6) Look! Somebody (spill) ink on the notebook. 7) You (have) a holiday this year yet? 8) You (see) any good films recently? 9) He (have, not) any problems since he (come) here.
- Неверно, что условием для заключения брака является: а) наличие брачного договора; б) достижение необходимого возраста; в) взаимное добровольное волеизъявление будущих супругов.
- К коммерческим организациям относится ... Варианты: общественная организация; религиозная организация; общество с ограниченной ответственностью; благотворительный фонд.
- Вопрос 26: … воспроизводства характерен для самых ранних этапов существования человеческого общества, когда оно благодаря коллективному труду и использованию орудий выделяется из окружающей природы.
- По отношению к религии и религиозным объединениям Российская Федерация является ... государством. Варианты: многоконфессиональным; светским; социальным; республиканским.
- Государственная власть подразделяется на: законодательную, исполнительную и судебную; республиканскую и монархическую; демократическую, авторитарную и тоталитарную; абсолютную и конституционную.
- Упорядочьте страны Северной Европы по уровню жизни (по убыванию): Норвегия, Дания, Швеция, Финляндия.
- №3. Спиши слова. Определи падежи. Вставь пропущенные буквы: приезж(?)й тётушки; смят(?)ое одеяло; у пострадавшей стороны; на океанск(?)м берегу; по длинн(?)ой лестнице; в открытом бою; у вырыт(?)го рва; о закрыт(?)м доме; к скрыт(?)ой двери.
- №2. Списать, расставив знаки препинания. Составить схемы. Дубы растут долго но вырастают мощными и высокими. Лена сначала вымыла чашки тарелки блюдца а потом подмела пол в коридоре кухне и большой комнате. На лугу любит сеять да пахать а любит лежать да отдыхать.
- №1. Выпиши слова с непроизносимыми согласными: Алмаз(?)ного, потес(?)нивших, промерз(?)нем, здрав(?)ствуйте, гиган(?)ские, парус(?)ник, мес(?)ный, интерес(?)ный, грус(?)ный, ненас(?)ный, лес(?)ный, окрес(?)ность, лес(?)ница, чу(?)ство.
- В случае если имеет место наличие разнообразных форм влияния государства и права друг на друга — это ... права и государства. Варианты: противодействие; взаимодействие; единство; различие.
- … первым употребил термин «география» и предложил название науки
- Протяжённость границ России составляет более … тыс. км.
- Сопоставьте страны и регионы Австралии и Океании с их основными природными ресурсами: A) Австралия; B) Новая Зеландия; C) Меланезия (например, Папуа — Новая Гвинея); D) уголь, железная руда, природный газ; E) гидроэнергия, лесные ресурсы; F) древесина, рыба, нефть.
- 14. Объясните и запишите значение фразеологизма «хоть бы что». Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
- 13. Определите стилистическую окраску слова «нынешний» из предложения 8, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «сады» («садах») из предложения 6. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 11. Почему, по мнению автора текста, курские соловьи — самые лучшие певцы?
- 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
- 9. Определите и запишите основную мысль текста.
- Подсчёт голосов избирателей: выберите правильное утверждение о начале и порядке подсчёта голосов.
- … — перемещения людей, связанные с постоянной или временной переменой места жительства. Варианты: Половозрастная структура; Изменение численности населения; Миграция населения.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: 1) членом избирательной комиссии; 2) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; 3) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; 4) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; 5) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования кроме наблюдателей вправе присутствовать: представители средств массовой информации, аккредитованные в установленном законом порядке; члены вышестоящих избирательных комиссий с правом решающего голоса и работники их аппаратов; кандидат, зарегистрированный окружной избирательной комиссией, вышестоящей по отношению к участковой избирательной комиссии, либо его уполномоченный представитель по финансовым вопросам; уполномоченный представитель политической партии, федеральный список кандидатов которой зарегистрирован, или кандидат из данного списка.
- Упорядочьте страны Южной Америки по численности населения (по убыванию): Бразилия, Аргентина, Перу, Венесуэла.
- Выберите несколько вариантов ответа. Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: 1) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования; 2) предъявляет к осмотру пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 3) опечатывает печатью УИК (пломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 4) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии).
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) не менее двух членов УИК; 2) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; 3) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; 4) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- Новую Зеландию англичане начали организованно заселять в ... году.
- 3. Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки A(0,18); B(0,47); C(0,71). Найдите значение выражения AB + BC.
- 2. Выполните действия: 11,47 + (3,89 − 2,11) − 4,416 + 3,711.
- 1. Выполните действия: а) 4,781 + 13,24; б) 11,49 − 3,786.
- 3. Найдите два значения x, при которых верно неравенство: 2 < x < 2,0001.
- 2. Расставьте в порядке возрастания числа: 0,121; 0,016; 0,001; 0,347; 0,811.
- 1. Сравните числа: а) 37,11 и 41,16; б) 21,44 и 21,48; в) 16,3247 и 16,325.
- 3. Выразите в килограммах 3 т 74 кг 48 г.
- 2. Запишите в виде дроби или смешанного числа: 1,4; 2,11; 34,08.
- 1. Запишите в виде десятичной дроби следующие числа: 3 7/10, 5 18/100, 11 14/1000, 19 511/10000.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковой избирательной комиссии; доверенными лицами.
- Какое из данных слов является родственным слову «нос»? Подчеркни его. Слова: носильщик, носитель, переносица, занос.
- Поставь знаки ударения в словах. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв. Слова: алфавит, звонит, поняла, туфли, шофёр, красивее, повторит, щавель.
- Обведи номера предложений, которые являются побудительными, невосклицательными: 1) Вымой, пожалуйста, за собой тарелку. 2) Какая восхитительная сказка в лесу! 3) Запишите домашнее задание к уроку. 4) Звёзды чудными узорами сплелись на далёком небосклоне.
- Из данного ниже предложения запиши в таблицу по два слова каждой из указанных частей речи. Предложение: «Светят тёплые лучи и рушат снежные крепости».
- Прочитай. Отметь знаком «/» конец каждого предложения. Выпиши вопросительные предложения. Текст: «Хорошие манеры — это умение правильно вести себя в обществе. Посмотри на себя со стороны: как ты разговариваешь с людьми, как ты ведёшь себя в гостях, в троллейбусе, на улице, за столом? Отмечай не только свои недостатки, обрати внимание и на хорошие черты. Если другим людям с тобой приятно и легко, у тебя хорошие манеры».
- №3. Придумай и запиши 10 имён существительных женского рода.
- №2. Списать, исправив ошибки.
- №1. Разбери слова по составу: полёт, пробежка, разбитая, бесполезный, выходка, прибой, заморский, постройка.
- Complete the sentences with used to + a suitable verb.
- Крупнейшие отрасли цветной металлургии в Зарубежной Европе — ... и медная промышленность.
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: 1) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; 2) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; 3) заполнить по просьбе избирателя избирательный бюллетень; 4) участвовать в принятии решений соответствующей УИК.
- Какое из данных слов является родственным слову «нос»? Подчеркни его: носильщик, носитель, переносица, занос.
- Поставь знаки ударения в словах. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв: алфавит, звонит, поняла, туфли, шофёр, красивее, повторит, щавель.
- Обведи номера предложений, которые являются побудительными, невосклицательными: 1) Вымой, пожалуйста, за собой тарелку. 2) Какая восхитительная сказка в лесу! 3) Запишите домашнее задание к уроку. 4) Звёзды чудными узорами сплелись на далёком небосклоне.
- Из данного ниже предложения запиши в таблицу по два слова каждой из указанных частей речи: «Светят тёплые лучи и рушат снежные крепости».
- Прочитай. Отметь знаком «/» конец каждого предложения. Выпиши вопросительные предложения.
- Уровень экономического развития страны характеризуется объемом ... внутреннего продукта на душу населения, уровнем индустриализации и структурой производства.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- Расположите страны Восточной Азии по уровню экономического развития (по убыванию): Япония, Южная Корея, Китай, Монголия.
- Найди неизвестные элементы треугольника, обозначенные буквами x и y.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, допущенные при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; не прилагается к протоколам об итогах голосования.
- Какое из данных слов является родственным слову «нос»? Подчеркни его. Носильщик, носитель, переносица, занос.
- Поставь знаки ударения в словах. Подчеркни слово, в котором звуков больше, чем букв. Алфавит, звонит, поняла, туфли, шофёр, красивее, повторит, щавель.
- Обведи номера предложений, которые являются побудительными, невосклицательными: 1) Вымой, пожалуйста, за собой тарелку. 2) Какая восхитительная сказка в лесу! 3) Запишите домашнее задание к уроку. 4) Звёзды чудными узорами сплелись на далёком небосклоне.
- Из данного ниже предложения запиши в таблицу по два слова каждой из указанных частей речи. Светят тёплые лучи и рушат снежные крепости.
- Прочитай. Отметь знаком «/» конец каждого предложения. Выпиши вопросительные предложения. Хорошие манеры — это умение правильно вести себя в обществе посмотри на себя со стороны как ты разговариваешь с людьми как ты ведёшь себя в гостях в троллейбусе, на улице, за столом отмечай не только свои недостатки обрати внимание и на хорошие черты если другим людям с тобой приятно и легко, у тебя хорошие манеры.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.