База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Какое условие опыта, проведённого Сергеем, позволило установить факт движения воды с растворёнными в ней веществами вверх по растению? Что доказывает результат опыта?
- Какое из следующих чисел делится на 3?
- 18 В коробке находится некоторое количество ирисок. Никита, Петя и Саша по очереди берут их из коробки следующим образом: Никита берёт одну, Петя - две, Саша - три, Никита - четыре, Петя пять и так далее. Когда в коробке остаётся недостаточно ирисок для выполнения этого правила, тот, чья очередь, забирает все оставшиеся ириски. Известно, что Пете всего досталось 25 ирисок. Сколько ирисок было в коробке изначально?
- 17 Периметр фигуры на рисунке 1 равен 22 см, а её углы А и В прямые. Четыре такие фигуры соединены вместе без перекрытия, образуя вертушку (рисунок 2). Периметр вертушки равен 56 см. Какова длина стороны АВ? (А) 8 см (Б) 6 см (В) 5 см (Г) 4 см (Д) 3 см
- 16 Ира заполнила полоску из 16 клеточек числами от 1 до 16 (рисунок 1). Потом Ира сложила полоску пополам (рисунок 2). Затем она ещё несколько раз таким же образом сложила полоску, пока не остался прямоугольник длиной в две клетки (рисунок 3). Ира проткнула иголкой клетку, в которой написано число 1, развернула полоску и посчитала сумму всех чисел, которые оказались в проколотых клетках. Какая сумма у неё получилась? (A) 64 (Б) 68 (B) 99 (Г) 128 (Д) 136
- 15 Нина хочет вписать числа 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 в круги на рисунке - по одному числу в каждый круг так, чтобы сумма чисел во всех горизонтальных рядах была одинакова. Чему будет равно произведение чисел, которые она запишет в среднем ряду? (A) 0 (Б) 15 (B) 18 (Г) 24 (Д) 30
- станции B одно и то же время, Вариант 1 6. Из города в с Скорость авт километров начала движ лько часов поезда встретились? поезда. Скорость одного 45 км/ч, другого - 48 км/ч. одами 930 км. Одновременно навстречу друг направлениях вышли 2 поезда. Скорость одного поезда 55 км/ч, другого - 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 4 3. Из одного города в одном направлении вышли 2 поезда. Скорость первого поезда 60 км/ч, второго между ними через 3 часа? 90 км/ч. Какое расстояние будет но в противоположных 4 ч? 4. Из двух населенных пунктов одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость первого 90 км/ч, а скорость второго 100 км/ч. Через какое время второй автомобиль догонит первый, если расстояние между городами 20 км. 7. Из двух гор одном напи a скорост поравняю 8. Скорость Определ 9. Навстре другого расстоя 5. Скорость лодки по течению равна 25 км/ч, а против течения – 21 км/ч. Определить собственную скорость лодки. 10. Из од 2 пое скоро
- 6. Прямые BF и СМ касаются окружности, описанной около треугольника АВС, в точках В и С. Оказалось, что LABF = 74°, LACM=41°. А) (2 балл) Найдите угол А треугольника АВС Б) (2 балла) Прямые СМ и FB пересекаются в точке Т. Найдите / СТВ
- 5. А) (2 балла) Постройте график функции у = 2√x2 – 6x + 9 – 1. Б) (2 балла) Найдите точки его пересечения с осями координат.
- 4. Решите уравнения: А) (2 балла) x3 - 3x2 - 6x + 18 = 0; Б) (2 балла) (x2 – 5x + 7)² - 2(x - 2)(x - 3) = 1.
- 3. (2 балла) Найдите сумму всех натуральных чисел, расположенных между 151 и 722, кратных 3.
- 2. (2 балла) Решите неравенство (x² - 7x + 10) (2x - 4) ≥ 0
- 1. (1 балл) Упростите выражение (√15-√6)·√3+3/√5-√2
- 3.3. Какие растения и животные характерны природы материка А, а какие — материка Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 2. В бланке ответов напишите название уникальной техники, в которой они выполнены. Укажите, в чем особенность её исполнени
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина. Произведение Л.Н. Толстого - Произведение А.С. Пушкина -
- Рассмотри портреты русских писателей 19 века. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Л.Н. Толстой писал только рассказы для детей. 2) В произведениях А.С. Пушкина, посвящённых няне, запечатлён её трогательный образ и искренняя любовь к поэту. 3) И.А. Крылов написал книгу «Азбука», в которую вошли многие его рассказы и басни. 4) Ф.И. Тютчев - автор стихотворения «Зимняя дорога». Ответ:
- 6. Вставьте в текст пропущенные слова. При выборе ответа взаимодействием шара с воздухом пренебречь. Регистр не имеет значения. Свинцовый шар бросают вверх; падая затем на землю, он ударяется о свинцовую плиту и останавливается. При подъёме шара вверх его внутренняя энергия В самой верхней точке пути его внутренняя энергия При падении шара вниз его кинетическая энергия Сразу после соударения шара с плитой его внутренняя энергия Сопротивлением воздуха пренебречь. Варианты заполнения полей: увеличилась; уменьшилась; не изменилась.
- Here is the original image:
- лаголы В одчеркни Заполни пропуски. Поставь глаголы в н.ф. Определи спряжение. Подчеркни исключения. спр.), Догон_ш_( спр.), спр.), гре_ш_ся ( спр.), спр.), он смотр_т ( спр.), спр.), вы броса_т_ спр.), пр.), он глад т ( спр.), спр.), они бормоч_т ( спр.), спр.), они терп_т ( спр.), спр.), она улыба_тся ( спр.), пр.), куша_ш_( спр.), _спр.), вздыха_ш_ спр.), пр.), оно гре_т ( спр.), спр.), он стон_т ( спр.), спр.), он обид т ( спр.), спр.), он верт_т спр.), спр.), она блет ( спр.), спр.), они ненавид_т ( спр.), спр.), они леч_т ( спр.), спр.). мы вер_м ( спр.). спр.), Готов_ш_( спр.), спр.), возиш ся ( спр.), спр.), он слышит спр.), .), он ро_т ( спр.), спр.), вы руб_т_ спр.), пр.), он вид т ( спр.), пр.), он кол_т спр.), _спр.), они дремл_т ( спр.), _спр.), они стел_т ( T( спр.), спр.), она гоня_тся ( спр.), Спр.), он верт_т ( спр.), спр.), он завис т спр.), .), гон_ш_( спр.), пр.), пряч_ш ( спр.), пр.), оно се_т ( спр.), спр.), он держ_т ( спр.), спр.), они сушт ( спр.), спр.). мы гас_м ( спр.).
- А) Шумерские города-государства; Б) Древний Китай; В) Древняя Греция; Г) Древняя Индия. Каждая из иллюстраций, представленных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установи правильное соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подбери по одной иллюстрации.
- Вопрос Наравне с работой в обычный страховой стаж включаются иные периоды, а именно, периоды:
- 3 Where's lan?
- 2 How many cookers are there?
- 1 What's in the fridge?
- Традиционные русские продукты результат древних химических процессов. Например, квашение капусты — это не просто засолка, а брожение, которое меняет вкус, запах и увеличивает пользу продукта. Установи соответствие между этапами приготовления квашеной капусты и научными терминами.
- вид записи чаще используется? Докажите, что этот текст написан в официально-деловом стиле.
- 5. Выберите правильный ответ на вопрос. При измерении температуры в комнате термометр показал 297 градусов. Какой термометр, вероятнее всего, использовали?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A. 14 = 938
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 12.A = 636
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 436 = 276
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 327 = 184
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 218 = 396
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 624 - A = 375
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 314-A= 196
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 712-A= 257
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких варианто Choose the correct answer My mum _______ in a shop. 4 Вы не сохранили ответ ! works ◉ is working work are working Х Завершить Galaxy A51 Ответить < ← ?
- Какое из следующих чисел делится на 5?
- Прочитай тексты. 1) Не успел хорошенько осмотреться зайчонок, как бобры над хаткой крышу поставили. Один бобр обглоданные палки таскает, другой замазывает крышу илом. Толстым хвостом громко пришлёпывает, как штукатур лопаткой. Ходко работают бобры. 2) Бобры - полуводные животные. Длина тела до 130 см, масса до 30 кг. Тело массивное, приземистое. Конечности укороченные (задние значительно сильнее передних), пятипалые, с плавательными перепонками. 3) Светляки - это насекомые, ведущие ночной образ жизни. У светляков на теле есть особые органы, которые способны светиться в темноте, как правило, зелёным светом. 4) Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зелёный огонёк, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звёздочка, и в то же время я сам держал её сейчас в руках. – Это светлячок, - сказал Мишка. – Что, хорош? Он живой, не думай. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- Задание 14.1 Выберите и выполните ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 14.1 или 14.2. Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. | Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число П примите равным 3,14. Ответ: м2. или Задание 14.2 Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Число П примите равным 3,14. Ответ: см2. Сохранить ответ
- Choose the correct item. I am glad to get a pair of new shoes, ___?
- Детективу нужно определить маршрут подозреваемого. Подозреваемый произнёс три фразы: «Я поехал из Москвы через Воронеж в Омск»; «Я поехал из Москвы через Рязань в Казань»; «Я поехал из Тулы через Рязань в Омск». В каждой фразе он правильно указал ровно один город и его позицию в маршруте. Какой маршрут был у подозреваемого? (А) Москва → Воронеж - Омск (Б) Тула → Воронеж → Казань (В) Москва → Рязань → Казань (Г) Тула → Рязань Омск (Д) Воронеж → Тула → Казань
- Группе учеников дали ящик с яблоками. Они хотят разделить яблоки поровну. Ребята заметили, что, если бы яблок было на 80 больше, каждый из них получил бы на 4 яблока больше. А если бы учеников было на 8 меньше, каждый из них получил бы на 6 яблок больше. Сколько яблок в ящике? (A) 240 (Б) 200 (B) 180 (Г) 160 (Д) 120
- Квадрат ABCD разделён на 4 одинаковых серых прямоуголь- ника, 4 одинаковых белых прямоугольника и один чёрный квадрат. Длина стороны чёрного квадрата составляет 7 см. Длина большей стороны белого прямоугольника составляет 15 см, а длина большей стороны серого прямоугольника - 29 см. Чему равна длина стороны квадрата ABCD? (А) 33 см (Б) 34 см (В) 35 см (Г) 36 см (Д) 37 см
- В коробке находится некоторое количество ирисок. Никита, Петя и Саша по очереди берут их из коробки следующим образом: Никита берёт одну, Петя - две, Саша - три, Никита - четыре, Петя – пять и так далее. Когда в коробке остаётся недостаточно ирисок для выполнения этого правила, тот, чья очередь, забирает все оставшиеся ириски. Известно, что Пете всего досталось 25 ирисок. Сколько ирисок было в коробке изначально? (A) 48 (Б) 50 (B) 55 (Г) 56 (Д) 65
- Периметр фигуры на рисунке 1 равен 22 см, а её углы А и В прямые. Четыре такие фигуры соединены вместе без перекрытия, образуя вертушку (рисунок 2). Периметр вертушки равен 56 см. Какова длина стороны АВ? (А) 8 см (Б) 6 см (В) 5 см (Г) 4 см (Д) 3 см
- Ира заполнила полоску из 16 клеточек числами от 1 до 16 (рисунок 1). Потом Ира сложила полоску пополам (рисунок 2). Затем она ещё несколько раз таким же образом сложила полоску, пока не остался прямоугольник длиной в две клетки (рисунок 3). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 рисунок 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 рисунок 2 рисунок 3 Ира проткнула иголкой клетку, в которой написано число 1, развернула полоску и посчитала сумму всех чисел, которые оказались в проколотых клетках. Какая сумма у неё получилась? (A) 64 (Б) 68 (B) 99 (Г) 128 (Д) 136
- Нина хочет вписать числа 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 в круги на рисунке - по одному числу в каждый круг так, чтобы сумма чисел во всех горизонтальных рядах была одинакова. Чему будет равно произведение чисел, которые она запишет в среднем ряду? (A) 0 (Б) 15 (B) 18 (Г) 24 (Д) 30
- 6.125 Моторная лодка двигалась 2 ч по течению реки и 3 яние преодолела моторная лодка, если её со скорость течения реки — 2,5 км/ч?
- 6.124 Найдите скорости катера по течению и против течения, если его собственная скорость 35,7 км/ч, а скорость течения 4,6 км/ч.
- 6.123 Черепаха за первую минуту проползла 4,7 м, за вторую минуту — на 1,4 м больше, а за третью минуту на 2,8 м меньше, чем за первые две минуты вместе. Сколько метров проползла черепаха за 3 мин?
- 6.122 Масса оболочки воздушного шара равна 0,56 т. Она больше массы гондолы для пассажиров на 0,33 т и больше массы газовой горелки для нагрева газа внутри оболочки на 0,47 т. Чему равна масса воздушного шара?
- 6.121 На клумбе площадью 7.33 м² высадили тюльпаны на площади 3.85 м², а на оставшейся части высадили пионы. На сколько площадь, занятая тюльпанами, больше площади, занятой пионами?
- 6.120 У треугольника АВС сторона АВ равна 43,6 см, сторона ВС на 5,6 см короче стороны АВ, сторона АС на 5,6 см длиннее стороны ВС. Вычислите периметр треугольника.
- 6.119 Найдите разность: a) 0,69 – 0,36; б) 11,05-2,38; в) 4,1 – 0,07;
- Задание №1. Письменное Пешеход отправился в поход из дома в парк. Сначала он шёл по прямой дороге и за первый час прошёл 4 км. Затем он устал и решил сделать остановку целый час он отдыхал и не двигался. После отдыха он продолжил путь, но пошёл быстрее. За следующие два часа он прошёл ещё 8 км. Дойдя до парка, он немного погулял, но затем вспомнил, что забыл дома важную вещь, и решил вернуться обратно. Обратно он шёл медленнее и за 2 часа прошёл 6 км в сторону дома. После этого он окончательно устал и остановился. Задания: 1. Составь таблицу значений (время путь от дома) 2. Построй график зависимости пути от времени 3. Ответь на вопросы: • В какие промежутки времени пешеход двигался? • Когда он отдыхал? • В какой момент он начал возвращаться? • На каком участке он двигался быстрее всего? • Какое максимальное расстояние от дома он достиг?
- Задание 5. Братья-месяцы - Декабрь, Январь и Февраль - договорились дарить падчерице по одному волшебному подснежнику в день, но только в те месяцы, названия которых содержат букву «р», и только в течение 10 дней каждого такого месяца. Какое максимальное количество подснежников могла получить падчерица за один календарный год по этому правилу?
- в) Ель, береза, карликовая ива, сосна, осина, кедр, ковыль. Какие из перечисленных растений растут в естественной среде в этой природной зоне? Подчеркни.
- б) Лисица, северный олень, волк, белка, песец, верблюд, заяц. Какие из перечисленных животных обитают в естественной среде в этой природной зоне? Подчеркни.
- Задание 4. Прочитай отрывок из описания волшебного леса в пьесе «Двенадцать месяцев»: «Кругом сугробы по пояс. Лес стоит тёмный, молчаливый. Только изредка слышится треск ломающихся от мороза веток да вой голодного волка». а) В какой природной зоне происходило действие пьесы? Закрась кружок с ответом на карте.
- Вопрос 28 Пока нет ответа Балл: 1,00 • Отметить Вопрос Плановые выездные таможенные проверки проводятся: Выберите один ответ: • а. без ограничений Ов. 1 раз в 3 года О с. 1 раз в полгода О д. 1 раз в год
- Вопрос 27 Пока нет ответа Балл: 1,00 • Отметить вопрос Таможенный контроль производится в отношении: Выберите один или несколько ответов: Оа. лиц, пересекающих таможенную границу Ов. дипломатических работников О с. товаров и транспортных средств 0 d. консулов
- Вопрос 26 Пока нет ответа Балл: 1,00 • Отметить вопрос Основу современного международно-правового регулирования морской перевозки грузов составляют: Выберите один или несколько ответов: • а. Конвенция ООН по морской перевозке грузов, принятая в Гамбурге 31 марта 1978 г. • в. нет верного ответа О с. Международная конвенция об унификации некоторых правил о коносаменте, принятая в Брюсселе 25 августа 1924 г.
- Итоговый тест Выберите один ответ: O a. TK TC • в. раздел 3 TK TC • с. раздел 4 ФЗ № 311 • д. раздел 7 TK TC
- Гиперссылка в презентации обеспечивает переход к информационным объектам, расположенным на других слайдах презентации. Восстановите последовательность действий, в программе LibreOffice Impress, для создания текстовой гиперссылки на последний слайд этой же презентации.
- Какое из следующих чисел является простым?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 8 класс / 7 вопрос из 24 Выбери три химических элемента, которые были названы в честь реально существующих государств. Ne Fr He Po B Ge
- 8. Olga to music now? (listen)
- 7. My sisters TV at the moment. (not watch)
- 6. BEEP-BEEP! a taxi? (drive)
- 5. Hurry up. We for the ambulance. (wait)
- 4.1 a car. It is easy. (repair)
- 3. My mum a hospital now. (paint)
- 2. Katya and Dasha right now. (not talk)
- 1. Kristina a book now. (read)
- 8. At midnight
- 7. In winter
- 6. on May 15
- 5. BA At the moment
- half past two
- 4. at Monday
- Определите расстояние от точки А до колодца на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: M
- В каком направлении от точки А расположен колодец? Ответ:
- На каком берегу реки Быстрой находится колодец? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между видами юридической ответственности и наказаниями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 171. 1) Узнай, во сколько раз сумма чисел 750 и 700 больше их разности. 2) Узнай, на сколько единиц произведение чисел 1 500 и 50 больше их частного. 3) Разность наименьшего четырёхзначного числа и единицы уменьши в 9 раз. 4) Найди сумму наименьшего пятизначного и наиболь- шего четырёхзначного чисел.
- 170. Рассмотри чертёж и запиши названия прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников.
- 169. Самолёт летел до посадки 4 ч и пролетел 2 520 км. После этого он пролетел к месту назначения ещё 2 700 км за 5 ч. Составь по этому условию разные выражения и поясни их значения.
- 168. В шестнадцатиэтажном доме на каждом этаже по 20 квартир. Всего в доме 27 однокомнатных квартир, 54 двухкомнатные, а остальные трёхкомнатные. Сколь-ко в доме трёхкомнатных квартир?
- 2.2 Определи, какое число закрыто в таблице карточкой с буквой Б. В ответе запиши только число.
- 2.1 Определи, какое число закрыто в таблице карточкой с буквой А. В ответе запиши только число.
- Выполнив задания, записывай ответ в указанном месте. 1.Вычисли: (810:10)+332+449 В ответе запиши ТОЛЬКО ЧИСЛО.
- 5 БЛИЦтурнир а) У Коли а слив, а у Миши в слив. Они сложили их и поделили поровну. Сколь- ко слив оказалось у каждого? б) У Сергея а орехов, у Пети в орехов, а у Андрея с орехов. Они сложили их и поделили поровну. Сколько орехов ока- залось у каждого? в) Одна дыня весит а кг, а другая на 6 кг легче. Сколько весят обе дыни вместе? г) Три арбуза весят вместе а кг. Первый арбуз весит в кг, а второй на с кг тяжелее первого. Сколько весит третий арбуз? д) Две тыквы весят а кг. Первая тыква весит в кг. Во сколько раз вторая тык- ва тяжелее первой?
- Найдите \(\frac{7}{10}\) от 400.
- Олимпис 2026 - Весенния сессия/3 класс /орос на 24 Расставь по парам компьютерные устройства и их главные задачи. (С) Процессор • Клавиатура • Веб-камера Повся, что происходит Записывать видео в комнате ? Монитор Печатать Права и цифри 9 Системный блок • Хранить все главные детали
- Раскройте внутреннюю и внешнюю политику императоров, опираясь на 269 – 271 страницы
- Впишите правильные ответы. 1) Количество вещества 71 г хлора (Cl2) равно _______ моль. 2) Количество вещества 112 г железа равно _______ моль. 3) Количество вещества 6 г водорода (Н2) равно _______ моль. 4) Количество вещества 32 г метана (СН4) равно _______ моль.
- Под общим трудовым стажем понимается суммарная продолжительность трудовой и иной общественно полезной деятельности до ___________ г.
- В Волшебной стране есть пять авиакомпаний: «Омикрон», «Эйр- Анчурия», «Гермес-аэро», «Баргузин-авиа» и «Небесный Скороход». В таблице дано число самолётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны на- звания только двух авиакомпаний.
- Во сколько раз произведение чисел 10 и 18 больше частного чи- сел 90 и 10?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.