База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Б) Найдите 5 sin α, если cos α = 2√6/5 и α ∈ (3π/2; 2π).
- 5. А)Найдите значение выражения 7tg 13° - tg 77°.
- Which ancient civilisation worshipped a goddess who resembled a cat?
- Выберите верный предлог в предложении ниже. "May I invite you ... the concert?" "I'm not much of a theatregoer, I'm afraid. How about going to the disco ...?"
- The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes.
- About how much of their lives do cats spend sleeping?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (1) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения ...
- 1. Причины устойчивости экосистем, их смена. Антропогенные изменения экосистем. 2. Размножение, его роль в природе. Половое и бесполое размножение организмов.
- 3. По кругу расставлены шестьдесят горшков. В каждом из горшков сидит хотя бы одна лягушка, и в любых трёх стоящих подряд горшках суммарно сидит ровно четыре лягушки. Сколькими способами цапля Анастасия сможет выбрать два горшка так, чтобы в них суммарно оказалось ровно три лягушки?
- Вспомни и запиши, какие существуют три вида веществ.
- Вспомни сказки, в которых упоминается медведь. Запиши названия трёх из них.
- Падеж выделенных имён существительных может быть только именительным или винительным. Определи их падеж и укажи его в скобках.
- Для изготовления 15 тортов кондитеру потребовалось 60 яиц. Сколько яиц потребуется для изготовления 5 таких тортов? Реши задачу двумя способами.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. The students stopped laughing when the orator entered ... the lecture hall.
- 3. Распределите соответствующие утверждения: Примеры внутривидовой борьбы A) Драка собак из-за корма Б) Гиены и грифы делят падаль В) Лягушки на зиму укрываются в протоках ручьев, ключей, родников Г) Скворцы выгоняют воробьев из скворечника Д) Тетерева по весне токуют. Е) Кактусы способны запасать воду. Ж) У верблюжьей колючки корень больше 2 м в длину. 3) Вожак волчьей стаи изгоняет подросших волчат. И) Береза на зиму сбрасывает листья. К) Бычий цепень живет в кишечнике у человека.
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (5) нужно добавить прилагательное в нужной степени сравнения The Channel Tunnel is the second 1)... (long) tunnel in the world. The 2)... (long) is the Seikan tunnel in Japan, but the Channel Tunnel has a 3)... (long) undersea section. One team began drilling in France and the other in England. The drilling machines were 4)... (heavy) ever made. The 5)... (big) problem for the builders was to meet at exactly the same place in the middle of the Channel. The Channel Tunnel is 6)... (great) engineering project ever. It has 7) ... (sophisticated) railway control system in the world, and it's going to be 8)... (busy) railway track in Europe, with one train every three minutes.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3. Распределите соответствующие утверждения: Примеры борьбы внутривидовой Примеры борьбы межвидовой Примеры борьбы неблагоприятными условиями А) Драка собак из-за корма Б) Гиены и грифы делят падаль В) Лягушки на зиму укрываются в протоках ручьев, ключей, родников Г) Скворцы выгоняют воробьев из скворечника Д) Тетерева по весне токуют. Е) Кактусы способны запасать воду. Ж) У верблюжьей колючки корень больше 2 м в длину. 3) Вожак волчьей стаи изгоняет подросших волчат. И) Береза на зиму сбрасывает листья. К) Бычий цепень живет в кишечнике у человека.
- Заполните пропуски. Hurry up! The train for Leads ... (to leave) from platform Nine at 6 p.m.
- Schreib die Wörter richtig mit Vokalen und Artikel.
- Заполните пропуски. The article stressed the point that the new generation... (not to accept) their parent's ideals.
- Заполните пропуски. "What ... you ... (to talk) about?"
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Существу..т стари(н, нн)ая л..генда. Однажды (древне) греческий художник нарисовал на грубом холсте масля(н, нн)ыми красками гроздь сочн..го вин..града. Он п..ставил свою к..ртину на те(p,pp)a(с,сс)у, чтобы краски побыстрее выс..хли. Ярко св..тило со..нце дул пр..морский ветерок. Ягоды на рисунке искрились перел..вались с..яли. Художник насл..ждался прелес..ной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой(то)³ (не)обычный шум. Оказывается, на те(p,pp)a(c,cc)у стали слетат..ся птицы и кл..вать нарисованный вин..град, настолько он был правдоподобным. Эта пр..крас..ная л..генда повествует о том, как в глубокой древности зародил..сь стари(н, нн)ые Ани(с,сс)ку (с, сс)тво живописи. Современные художники, наследуя лучшие традиц..и, всматривают..ся и вслушивают..ся в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых ост..навливался их внимат..льный взгляд. (По Е. Каменевой)
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 39. В состав железного метеорита входит 91% железа и 85% никеля.
- 38. При переработке молока получили 8% творога. Сколько творога можно получить из 200 кг молока?
- 37. 2) Сколько процентов составляет отрезок FN от отрезка KN (рис. 4)?
- 37. 1) Сколько процентов составляет отрезок СВ от отрезка АВ (рис. 3)?
- 36. Вода составляет 65% массы человека, 98% массы арбуза, 85% массы яблока, 80% массы картофеля. Какую часть массы человека, арбуза, яблока, картофеля составляет вода?
- Homework Exercise 1. Much/ Many/A lot of Fill in the gaps. Remember: much + uncountable, many + countable, a lot of= both! 1. How ... strawberries do we need for the salad? 2. There isn't ... sugar in the packet. 3. We've got a lot of lemons in the basket! 4. How ... juice is in the bottle? 5. There are ... jars of jam on the shelf. 6. Is there ... salt in the salad? 7. Charlie ate a lot opblueberries! Yum!
- Укажите предложение, в котором допущена ошибка. Выберите ответ
- 3. Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь: беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения. Определите, к какой функциональной группе относится беркут в составленной пищевой цепи. Ответ поясните.
- М. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Когда из курятника вышли 14 кур, там осталось ещё 9 кур. Сколько кур было в курятнике сначала?
- 33. В фермерском хозяйстве ... всего поля засеяли пшеницей, а ... поля заняли овощами. Площадь участка, засеянного пшеницей, на ... засеянного пшеницей, на
- 32. Не выполняя вычислений, из данных выражений составьте верное числовое равенство:
- 31. Сравните дроби:
- 2.5. У бабушки 15 чашек: 9 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2.4. У бабушки 10 чашек: 3 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2.3. У бабушки 25 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2.2. У бабушки 10 чашек: 1 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2.1. У бабушки 10 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 1.5. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 1 чёрная, 1 жёлтая и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1.4. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 2 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1.3. В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 4 чёрных, 3 жёлтых и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1.2. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1.1. В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 3 чёрных, 6 жёлтых и 6 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Для удобства и быстроты счета построим таблицу: По вертикали — число очков, выпавших при первом бросании кубика, по горизонтали — во втором.
- _______ исполнения документов – совокупность действий, обеспечивающих своевременное исполнение документов. Введите свой ответ:
- 1. Запиши числа, которые содержат: a) 200 единиц класса миллионов и 599 единиц класса тысяч б) по 80 единиц III и II классов
- 2. Персонаж Ральф живёт в компьютерной игре, поэтому озёра в его мире имеют форму клетчатых фигур, показанных на рисунке. Каждое утро Ральф идёт на пробежку вдоль берега одного из двух озёр: начинает в точке А, бежит с постоянной скоростью и заканчивает, когда вновь оказывается в А. Известно, что озеро размером в одну клетку персонаж обежал бы за 2 минуты. На сколько минут одна пробежка Ральфа длится дольше другой?
- ___________ взаимодействие – документ, на котором с помощью условных графических изображений зафиксированы организационно-информационные связи службы ДОУ со структурными подразделениями и должностными лицами предприятия, а также с другими предприятиями, организациями и учреждениями, осуществляющими с данным предприятием обмен документированной информацией Введите свой ответ
- 10. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 7 и 25 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 9. Катеты прямоугольного треугольника равны 9 и 12. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 8. Точки Ми № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 21, сторона ВС равна 22, сторона АС равна 28. Найдите MN.
- 7 В треугольнике АВС известно, что АС = 14, BM – медиана, ВМ = 10. Найдите АМ.
- 6 В остроугольном треугольнике АВС проведена высота ВН, ∠BAC = 82°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 5. В треугольнике АВС известно, что ДВАС = 48°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике АВС известно, что AB = BC, ∠ABC=108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 3 В треугольнике АВС угол С равен 177°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 2 Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 36°. Найдите его другой острый угол. Ствет дайте в градусах.
- 1 В треугольнике два угла равны 48° и 65°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- ________ — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления
- Отметьте ряд, где предлог пишется раздельно
- Задание 9 Дайте объяснение следующих терминов и понятий: 1. Западники. 2. «Черный передел». 3. Отходники. 4. «Народная воля». 5. Славянофилы.
- Задание 8 Прочитайте предложенные ниже определения и дайте формулировку термина.
- Match the points in the leaflet to the reasons below. Make sentences.
- Exercise 2. Circle the countable nouns
- Упражнение №2. Перепишите предложения. Найдите частицы и подпишите, какие являются смысловыми, а какие формообразующими.
- Упражнение №1. Перепишите предложения, найдите и подчеркните смысловые частицы, определите их разряд по значению.
- Вопрос: Техническое ___________ - способ передачи технической мысли Введите свой ответ
- 1. Методы изучения генетики человека. Наследственные болезни, их причина и профилактика 2. Искусственные сообщества – агроэкосистемы, роль человека в них 3. Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь: беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения. Определите, к какой функциональной группе относится беркут в составленной пищевой цепи. Ответ поясните.
- 1. Закономерности наследственности, установленные Г. Менделем 2. Биотические связи: паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз 3. Назовите пропущенные термины: 1) Двухслойный зародыш с полостью внутри 2) Наружный слой клеток двухслойного зародыша- ... 3) Внутренний слой клеток двухслойного зародыша - 4) Третий зародышевый листок - это... 5) Наука о зародышевом развитии - это...
- 20. Найди число по данным в столбце нескольким процентам этого числа.
- Вопрос Техническое ______ - способ передачи технической мысли Введите свой ответ
- 39. В состав железного метеорита входит 91% железа и 8 1/3 % никеля.
- 38. При переработке молока получили 8% творога. Сколько творога можно получить из 200 кг молока?
- 37. 2) Сколько процентов составляет отрезок FN от отрезка KN (рис. 4)?
- 37. 1) Сколько процентов составляет отрезок СВ от отрезка АВ (рис. 3)?
- 36. Вода составляет 65% массы человека, 98% массы арбуза, 85% массы яблока, 80% массы картофеля. Какую часть массы человека, арбуза, яблока, картофеля составляет вода?
- 1. Что такое 1%? 2. Как найти проценты от числа? 3. Как найти число по его процентам?
- Вычислите 6,8 - 5\(\frac{5}{9}\)
- Два арбуза, дыня и четыре нектарина стоят 1000 рублей, а арбуз, две дыни и два нектарина — на 50 рублей дешевле. Сколько стоит набор из арбуза, дыни и двух нектаринов? Ответ выразите в рублях.
- Задание 16. Канада занимает первое место по добыче кобальта, калийных солей и асбеста, второе - урана, цинковых руд и серы, третье - природного газа и платиноидов, четвёртое - медной руды и золота, пятое - свинцовых руд, седьмое - серебра. По добыче угля, нефти, железной руды она стоит на восьмом — одиннадцатом местах. Нанесите главные месторождения этих полезных ископаемых на контурную карту (рис. 26). Определите, какие из них находятся в пределах главной полосы расселения, а какие - на Канадском Севере.
- Опишите, что такое "личный кабинет" в контексте системы электронного документооборота (СЭД) с помощью мобильного устройства.
- Система __________ документами — информационная система, обеспечивающая сбор документов (включение документов в систему), управление документами и доступ к ним.
- What would be the best and worst things about spending a year with a family abroad? Use the prompts below and your own ideas.
- __________ форма организации делопроизводства - все технические операции по обработке документов сосредоточены в одном структурном подразделении (службе ДОУ), а творческая работа с документами осуществляется в других структурных подразделениях.
- Exercise 1. Much/ Many/A lot of Fill in the gaps. Remember: much + uncountable, many + countable, a lot of - both!
- Контроль заключается в своевременном (за 3-5 дней) предупреждении работников о приближении сроков исполнения документов. Введите свой ответ
- Заполни таблицу словами для выбора. Естественные тела Искусственные тела Башня, скала, автобус, книга, булыжник, кирпич, дерево, автомобиль, птица, человек.
- Представь, что ты художник, и тебе поручили нарисовать по одной иллюстрации к нескольким русским народным сказкам. Напиши, какие сюжеты были бы изображены на твоих рисунках. «Гуси-лебеди»: «Жар-птица»: «Сивка-бурка»:
- Заполни таблицу словами для выбора. Пишутся слитно с НЕ Пишутся раздельно с НЕ (не)хочет, (не)видели, (не)годуем, (не)приехал, (не) навидит, (не)помню, (не)доумеваю, (не)взлюбил.
- Площадь квадрата равна 72 дм². Чему равен его периметр, если длина каждой его стороны выражена однозначным числом? Запиши ответ в дециметрах и сантиметрах:
- Найдите площадь фигур, изображенных на рисунке: a) 12,5 см, 3,2 см б) основание 33 см, высота 14 см в) основание 28 см, высота 6 см
- Сколько решений может иметь система двух линейных уравнений с двумя неизвестными?
- ____________ документа — надписи, которые являются обязательными элементами оформления официальных документов
- Where is the Dead Sea located between countries?
- Заполни таблицу словами для выбора. Естественные тела Искусственные тела Башня, скала, автобус, книга, булыжник, кирпич, дерево, автомобиль, птица, человек.
- Представь, что ты художник, и тебе поручили нарисовать по одной иллюстрации к нескольким русским народным сказкам. Напиши, какие сюжеты были бы изображены на твоих рисунках. «Гуси-лебеди»: «Жар-птица»: «Сивка-бурка»:
- Заполни таблицу словами для выбора. Пишутся слитно с НЕ Пишутся раздельно с НЕ (не)хочет, (не)видели, (не)годуем, (не)приехал, (не)навидит, (не)помню, (не)доумеваю, (не)взлюбил.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.