База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть особенности края листа бересклета при увеличении в 25 раз. Каким прибором им надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Бересклет 2) Растения 3) Бересклет бородавчатый 4) Покрытосеменные (Цветковые)
- 5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 36 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
- 4. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 120, а высота ВД из вершины В равна 9 см. Найти ВС
- 3. Один из острых углов прямоугольного треугольника в 17 раз меньше другого. Найдите эти углы.
- 2. В остроугольном треугольнике MNP биссектриса угла М пересекает высоту NK в точке О, причем ОК = 15 см. Найдите расстояние от точки О до прямой MN.
- 1.В треугольнике ABC ∠C = 60°, ∠B = 90°. Высота ВВ₁ равна 7 см. Найдите АВ.
- Подчеркните верный ответ. На луче с началом в точке А отмечены точки В и С. АВ = 9,8 см, АС = 12,4 см. Чему равен отрезок ВС?
- 8. Найдите значение выражения (11a⁶b³ - (3a²b)³: (4a⁶b⁶) при b=2.
- 5. Укажите решение неравенства \( 5x - x^2 > 0 \).
- 4. На рисунках изображены графики функций вида \( y = kx + b \). Установите соответствие между знаками коэффициентов \(k\) и \(b\) и графиками функций.
- 3. Найдите значение выражения \( \frac{(a^5)^4}{a^{16}} \) при \(a = 2\).
- 2. Найдите корень уравнения $-4x - 9 = 6x$.
- 1. Представьте выражение \(\frac{8}{11} \cdot \frac{7}{12}\) в виде дроби со знаменателем 297. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- Подставить :some, any, much, many , a lot of, few/ a few, little/ a little. How ______ money have you got? How ______ bottles of juice have you got? You must be quick. You have ______ time. There's not ______ butter in the fridge. We need to buy ______. He knows ______ French. We need ______ cheese if we want to make a sandwich. Do you want ______ groceries from the shop? My mother doesn't want ______ kitchen appliances for her birthday. There weren't ______ people at the concert. There were ______ people at the cinema yesterday. I must go now. I've got ______ work to do.
- 10. Родительский комитет закупил 75 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 18 пазлов с видом городов, остальные с морским пейзажем. Подарки распределяются случайным образом между детьми, среди которых есть Татьяна. Найди вероятность того, что Татьяне достанется пазл с видом города.
- 3. В книге 300 страниц. Повесть занимает 40% всей книги. Сколько страниц занимает повесть?
- 8. Выполните морфологический разбор глагола
- 7. Расставьте буквы (е/н)
- 6. В каком случае НЕ с глаголами пишется слитно
- 5. Укажите ряд, в котором все глаголы совершенного вида:
- 4. Укажите глаголы 1 спряжения
- 3. Расставьте буквы е/и в следующих словах
- 2. Найдите глагол, стоящий в неопределенной форме
- 1. Найдите в тексте глаголы настоящего времени и определите их спряжение, лице, число, спряжение, лице, число.
- б) Память телефона 512 ГБ, причём системой занято на 418 ГБ больше, чем отведено пользователю. Сколько ГБ занято системой и сколько отведено пользователю?
- 3. Решите задачи с помощью системы уравнений. а) После внедрения нового оборудования, завод стал выпускать на 165 деталей в месяц меньше, чем он выпускал со старым оборудованием. Сколько изделий он выпускал до переоборудования и стал выпускать после, если известно, что всего за 2 этих месяца выпустил он 1315 деталей.
- 2. Решите системы уравнений любым способом a) {x+y=0 {-3x+4y=14
- 1. Определите, является ли пара чисел решением системы уравнений a) x = -3; y = 1 { x - y = 4 { 2x + y = 2 б) x = 2; y = -2 { 4x - 7y = 30 { 4x - 5y = 90
- Билет 12. 1. Дайте определение параллельных прямых, перпендикулярных прямых. Объясните, как построить прямую, проходящую через данную точку, лежащую на данной прямой, и перпендикулярную к этой прямой (без доказательства). 2. Докажите теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника. Сформулируйте следствия из теоремы. 3. Найти углы В и Стреугольника АВС. 4. Доказать, что в равнобедренном треугольнике медианы, проведенные к боковым сторонам, равны.
- Choose the right variant.
- True or False?
- 6. При каких превращениях веществ степени окисления атомов увеличи- Br: 6) FeO → Fe₂O₃; в) S → ZnS;
- 5. Расположите формулы веществ в порядке увеличения степени окисления атома хлора: КClO₃, Cl₂, HClO₄, FeCl₃, Ca(ClO)₂, ClO₃, KClO₂.
- 4. Рассчитайте степени окисления атомов химических элементов в веществах. a) Na₂S; б) F₂; в) KNO₃; г) Ca₃P₂; д) BF₃.
- Одна сторона прямоугольника равна 8,7 см, а его периметр равен 28,6 см. Чему равна площадь этого прямоугольника? Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос главы.
- 7. Подумайте, почему в итоге, несмотря на борьбу Рима с христианством, оно стало государственной религией империи.
- 6. Какие достижения и открытия римлян не только получили развитие, но и используются в наше время?
- 5. Объясните, почему в Риме эпохи империи сенат постепенно перестал играть ведущую роль.
- 4. Кто и почему организовал и осуществил заговор против Юлия Цезаря?
- 3. Существовали ли различия между римским гражданином и рабом, получившим свободу?
- 2. Как менялась римская армия от республики к империи?
- 1. Какие категории населения существовали в Древнем Риме?
- 4. In 1966 Walt Disney was working at a new film when in December he died. His work lives on today with each new generation enjoying his films and cartoons.
- 3. Walt created his most famous character Mickey Mouse in 1928. Mickey appeared in the first sound cartoon, Steamboat Willie the same year. Walt won the first of his 26 Academy Awards in 1932 for the film Flowers and Trees. Over the next ten years Walt Disney made some of his most popular films such as Snow White and the Seven Dwarfs, Pinocchio, Fantasia, Dumbo and Bambi. He made 81 films in total while he was alive.
- Заполните пропуски в таблице.
- 18. Денежная единица Великобритании - это
- 17. Как расшифровывается «ФРГ»?
- 16. Климат Франции
- 15. Какая марка автомобилей производится во Франции?
- 14. Какая форма правления в Англии?
- 13. К какой стране относятся: Рур, Вольфгант Гёте., BMW?
- 12. В рельефе Шотландии преобладают ...
- 11. Какой океан благоприятно влияет на климат Европы?
- 10. Эйфелева башня располагается в
- 9. Наивысшая точка Альп
- 8. Какие горы располагаются во Франции?
- 7. Какое из перечисленных государств не имеет выхода к морю?
- 15. Какое впечатление произвело на тебя это произведение
- 14. Кто автор повести «Приключения Тома Сойера»?
- 13. Что поможет тебе выбрать нужное произведение в книге-сборнике?
- 5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему «Влияние деятельности человека на экосистему моего города (края)». Представьте сообщение в виде презентации.
- 4. Используя справочную литературу и Интернет, объясните значение термина «рациональное природопользование».
- 3. Почему в настоящее время необходим переход на безотходные технологии?
- 2. К чему может привести вырубка лесов?
- 1. В чём заключается новая опасность загрязнения окружающей среды?
- 3. Choose the most suitable heading from the list A-H for each part 1-7 of the extract. There is one extra heading which you do not need to use.
- 2. Make sentences.
- 1. Choose the right variant.
- А 19. Овуляция — это: а) слияние сперматозоида и яйцеклетки б) выход яйцеклетки из фолликула в) оплодотворение г) созревание яйцеклетки
- Use the provided image to answer the question.
- 8. Володимир Дахно автор сценарію і режисер якого мультфільму:
- б) Міккі Маус
- в) Лев
- а) Піноккіо
- 7. Логотип кіностудії "Волт Дісней Компані"
- Посчитайте значение выражения \( \frac{a^{18} \cdot a^{-6}}{a^{10}} \) при \( a = 5 \).
- Решите уравнение \( 8x^2 = 72x \).
- Представьте выражение \( \frac{13}{15} - \frac{1}{4} \) в виде дроби со знаменателем 120. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Пирожки в село Княжеское Серёжа с папой, если они поедут по прямой грунтовой дороге?
- Сколько километров проедут Серёжа с папой от деревни Васильево до села Княжеское, если они поедут по шоссе через деревню Рябиновка?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Назови английского революционного и протестантского лидера, который установил диктаторский режим «протекторат» в XVII веке. В ответе запиши фамилию. Пример записи ответа: Байер
- Кто из русских первопроходцев в XVII веке открыл пролив между Азией и Америкой? В ответе запиши фамилию. Пример записи ответа: Шишкин
- Прочитай отрывок: Зачем, царь, сильных во Израиле истребил, и воевод, дарованных тебе Богом для борьбы с врагами, различным казням предал, и святую кровь их победоносную в церквах Божьих пролил, и кровью мученическою обагрил церковные пороги, и на доброхотов твоих, душу свою за тебя положивших, неслыханные от начала мира муки, и смерти, и притеснения измыслил, оболгав православных в изменах и чародействе и в ином непотребстве. Укажи его автора А) Нестор Б) Сильвестр В) Андрей Курбский Г) Иван Грозный
- Прочитай отрывок из документа и ответь на вопрос. «А на Москве и в городах... учинити... Земский собор... для всяких государственных и земских дел...» Как назывался этот орган сословного представительства в России? Пример записи ответа: Боярская дума
- Слепой пёс Арктур не был похож ни на одну из собак. Чувство его к своему хозяину было нескрываемым. У хозяина Навал Машук тоже настроение, часто от него пахло (запах) одеколоном, запахом не встречался в природе. И тогда Арктур и роднит помчаться за хлы ставшей радо-стным Лаем, Ном всё-таки сдерживал мне кртстрока.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 4. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным, укажите значение придаточного а) Они тронулись в путь, как только стаял снег. б) Последний свой приезд в деревню он помнил так хорошо, будто только сейчас и возвращался обратно. в) С тех пор, как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою
- 3. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными. а) Нужно серьёзно готовиться к урокам в течение года, чтобы успешно сдать экзамены. б) Я попросил друга, чтобы он не опаздывал. в) Я не знал, что ему ещё сказать. г) Я увидел в тот день то, что меня окончательно разочаровало.
- 2. Укажите количество грамматических основ в предложении. Составьте схему предложения. Когда он проснулся уже всходило солнце курган заслонял его собою а оно стараясь брызнуть светом на мир напряженно палило свои лучи во все стороны и заливало горизонт золотом. a) 3; б) 5; в) 4; г) 6.
- 1. Укажите сложное предложение. Выпишите грамматические основы предложений а) В степи было тихо и светло. б) Но не было на лицах их благородства, и нельзя было ему ждать пощады от них. в) Полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, бледнел и все обильнее лил на степь голубоватую мглу. г) Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря.
- П.82 Найдите значение выражения: a) 1/2 a + 0,75a - 0,25a при a = 0,1; б) 4 1/3 y + 1 5/6 y - 3y при y = -4,8.
- П.81 Выполните действия: a) 3 7/9 + 1,95 + 6 2/9 + 5,45; б) 5,1 + 5/7 + 1 2/7 + 2,9; в) 7 17/20 + 6,625 + 18 15/40; г) 2,25 + 7 3/4 - 6 11/28; д) 4,2 + 3 5/26 - (7 - 3,8); e) 33 - (4 5/7 + 2,87 + 7,13); ж) 64 - 7 11/25 + 23,44; з) 3 4/9 - 1,8 - 1 1/3.
- П.80 Вычислите: a) (3,4 · 10,2) / (5,1 · 17); б) (5,6 · 1 1/5) / (20 · 1 5/9); в) (7,6 · 0,4) / 0,12.
- П.79 Вычислите значение выражения: a) (3,3)² + (-0,3)²; б) (-0,3 + 0,2)²; в) (-1/4)³ - (3/4)³; г) (-1/6 + 5/6)³.
- П.78 Вычислите: a) 0,46 · 3/23; б) 5,53 : 7/9; в) 5/8 - 0,73; г) 0,289 : 17/18; д) 17,17 : 1 5/12; e) 343,4 : 14 3/7.
- 4. Внимательно рассмотрите изображения храмов и напишите, в каких странах они были построены и к каким религиям принадлежат.
- 5. В окружности проведены диаметры AB и CD. Докажите, что хорды AC и BD параллельны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.