База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 24. Прочитайте текст, вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу слова. Определите, о каких правилах говорится в нём? Озаглавьте текст.
- 23. Познакомьтесь с высказыванием языковеда С. Ожегова. Подчеркните справедливость высказывания учёного своими примерами. Культура речи заключается не только в следовании нормам, но и в умении найти наиболее подходящее средство для того, чтобы точнее (т. е. наиболее выразительно) выразить свою мысль и наиболее уместное (т. е. самое подходящее для данного случая) и, следовательно, стилистически оправданное. Знание правил речевого этикета и умение ими пользоваться — важная часть культуры речи.
- Какие трудности возникали перед правителями германских королевств? Как они их решали?
- Рассмотрите карту и выпишите варварские королевства, возникшие на территории Западной Римской империи.
- Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 1. Император, разрешивший христианство в Римской империи. 5. Религиозное вероучение, признаваемое церковью ложным. По вертикали: 2. Художественное произведение малых размеров. 3. Люди, добровольно ушедшие от повседневной суеты, чтобы молиться и готовиться к вечной жизни. 4. Представители религиозных организаций, которые направляются к неверующим для проповеди своего вероучения. 6. Истины, не подлежащие сомнению.
- 1. Прочитайте высказывания о русском языке. Как вы поняли каждое высказывание о русском языке? Спишите второе предложение.
- 12. Спишите сложные существительные, раскрывая скобки. Объясните их слитное и дефисное написание. (Авиа) конструктор, (штаб) квартира, (вело) гонки, (водо) провод, (видео) сюжет, (северо) запад, (эко) продукты, (шоу) сказка, (электро) станция, (био) топливо, (диван) кровать, (радио) передача, (премьер) министр, (зоо) парк, (мастер) класс, (хлебо) завод, (кино) студия, (ино) планетяне, (видео) сюжет, (автобус) корабль.
- По карточкам определить количество букв и звуков в словах: ИЮНЬ, СОЛЬ, СТАЯ, ЮРКИЙ, ЛЬЁТ, ИГРА, ЯХТА, ИДЕАЛ.
- Use the adjectives in bold in Ex. 5 to ask and answer questions about Tony, Bill and Mark. [The adjectives from Ex. 5 and the full exercise are not visible.]
- 2. Какое тело обладает большей внутренней энергией: кусок льда при температуре 0 °C или полученная из этого куска льда вода при 0 °C?
- 1. Какими видами механической энергии обладают молекулы вещества вследствие своего движения?
- 7 Which of the words below do we use with Present Simple/Continuous? Which are adverbs of frequency? Write 6–7 sentences using the words. usually, never, now, this morning, sometimes, often, always, these days, at the moment, this week, once a week
- 6 A: ….. (you/want) to go swimming? B: I’m afraid I can’t. I ….. (look after) my little sister all day.
- 5 A: I ….. (wait) for Ivan. ….. (you/know) where he is? B: Yes. He ….. (study) in the library.
- в) 9a²в(7a² − 5aв − 4в²)
- 3. Тестовые вопросы: 1. Какой прибор помогал морякам определять широту? а) Компас б) Астролябия в) Секстант. 2. Кто из мореплавателей первым достиг Индии, обогнув Африку? а) Колумб б) Магеллан в) Васко да Гама.
- 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Васко да Гама открыл морской путь в Америку. 2. Магеллан первым пересёк Тихий океан. 3. Абель Тасман открыл Австралию в XVI веке. 4. Каравелла — это тип парусного судна, использовавшегося для дальних плаваний.
- Решить систему неравенств: \(\begin{cases}5(2x-1)\le 2x-4,\\ [числовые данные и часть знаков второго неравенства неразборчивы].\end{cases}\)
- На изображении отсутствует читаемое учебное задание.
- 4) Сократите дробь рациональным способом: (57x+19x)/(19x·4)
- 3) Сократите дробь рациональным способом: (31·90−35·31)/(35·31)
- 2) Сократите дробь рациональным способом: (8a+16a)/(2·8a)
- 1) Сократите дробь рациональным способом: (7,8·2,7)/(9·0,3·3,9)
- Г) 17814 + (2209 : 47 + 862) · 14.
- В) (678 + 1125 : 75) · 64 − 32702;
- §33. Вычислите значение выражения: а) 4/13 + 3/13; б) 7/11 − 1/11; в) 4 3/9 + 2 1/9; г) 8 4/5 − 7 2/5; д) 3 9/16 + 2 3/16; е) 5 6/13 − 3 1/13; ж) 9/22 · 11/27; з) 4/27 : 20/81.
- If you could spend your summer holiday anywhere in the world, where would you go and why?
- What is your favorite summer holiday tradition?
- What is better: swimming in the sea, a lake, or a swimming pool? Why?
- What is better: spending summer holidays with friends or family?
- 2. Решите задачу с помощью уравнения: задумали некоторое число. Из 167 вычли задуманное число, и из полученной разности вычли 53 и получили 29. Какое число было задумано?
- Have you ever been to a summer camp? What was it like?
- 1. Решите уравнения: а) \(\left(x-3\frac{13}{21}\right)+2\frac{10}{21}=7\frac{2}{21}\); б) \(\left(x-3\frac{12}{17}\right)-8\frac{9}{17}=4\frac{10}{17}\).
- Do you like to read books during your summer holidays?
- What is better: spending summer holidays in a big city or in a small town?
- What is the best summer food or drink?
- Have you ever traveled to another country during your summer holidays? Where did you go?
- What is better: the beach or the mountains? Why?
- Did you like your summer holidays?
- Where did you go during summer holidays?
- Задание 4. Впиши на месте пропусков Н или НН. Выпиши из каждого ряда слово, которое отличается от остальных количеством букв Н.
- Задание 3. Выпиши Н или НН и подчеркни в скобках верные характеристики слов с пропусками. Текст на фотографии частично неразборчив: «Она была очень ... (краткое прилагательное / краткое причастие). В гостиной была ... (краткое прилагательное / краткое причастие). Мероприятие организова...о в спешке (краткое прилагательное / краткое причастие)».
- Задание 2. Впиши на месте пропусков Н или НН.
- Задание 1. Соединить линией каждое слово с верным объяснением выбора в нём Н или НН: А) оловя...ый; Б) румя...ый; В) ветре...ый; Г) тополи...ый; Д) поро...ый; Е) звуч...ый. Объяснения: 1) в суффиксе -онн- отымённого прилагательного пишется НН; 2) в слове-исключении пишется НН; 3) в кратком прилагательном пишется Н, если в полной форме НН; 4) в суффиксе -ин- отымённого прилагательного пишется Н; 5) в отымённом прилагательном, образованном от существительного с основой на Н при помощи суффикса -н-, пишется НН; 6) в суффиксе -ян- пишется одна Н.
- Как проверить проверяемые безударные гласные? Надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы эта гласная была под ударением. При подборе проверочного слова необходимо учитывать значение слова. Подберите проверочные слова: Разв...ваются волосы; Ребёнок разб...вается; Пол...скать ребёнка; Пол...скать бельё; Разр...дить морковь на грядке; Разр...дить ружьё; Посв...тить стихотворение; Посв...тить фонариком; Оп...лить гуся; Проп...лоть гряды.
- 6. Составьте вопросный план урока.
- 5. Найдите на карте России на с. 6—7 регионы, которые упоминаются в тексте.
- 4. Какой самый многочисленный народ России? Докажи, что Россия — многонациональная страна.
- 3. Опиши герб и флаг своего региона.
- 2. В каком регионе ты проживаешь?
- 1. Назови округа России.
- 18. Развитие с полным превращением включает стадии: А) яйца, взрослого насекомого; Б) яйца, личинки, взрослого насекомого; В) яйца, личинки, куколки, взрослого насекомого; Г) яйца, предличинки, личинки, куколки, взрослого насекомого.
- Проанализируй код программы. Что произойдёт, если кликнуть по черепашке? from turtle import *; from random import *; def clickturtle(x,y): x_new=randint(-100,100); y_new=randint(-100,100); t.goto(x_new,y_new); t=Turtle(); t.shape("turtle"); t.onclick(clickturtle)
- Вычислить: \(1\frac{7}{20}:2,7\times2,7:1\frac{35}{40}+(0,4:2\frac{1}{2})\cdot(4,2-1\frac{3}{40})\cdot4,00\).
- 3. Назовите основные жанры лирики.
- 2. Что лежит в основе этого рода литературы?
- 1. От какого музыкального инструмента произошло слово «лирика»?
- 3. Назовите основные эпические жанры литературы.
- 2. Какими бывают эпические произведения по своему происхождению?
- 1. В каких двух формах литературной речи существует эпос?
- б) \(15\frac{6}{11}-\left(6\frac{2}{11}+3\frac{7}{11}\right)\)
- 104. Игральную кость бросают 2 раза. В первый раз выпало 3 очка. Найдите вероятность того, что после второго броска сумма очков окажется: а) равна 9; б) больше чем 7; в) больше чем 10; г) меньше чем 5.
- 103. При двукратном бросании игральной кости сумма выпавших очков равна 9. Найдите условную вероятность события: а) «в первый раз выпадет 5 очков»; б) «при одном из бросков выпадет 4 очка»; в) «в первый раз выпадет меньше очков, чем во второй»; г) «во второй раз выпадет меньше чем 3 очка».
- 102. При двукратном бросании игральной кости сумма выпавших очков равна 8. Найдите условную вероятность события: а) «в первый раз выпадет 3 очка»; б) «при одном из бросков выпадет 3 очка»; в) «в первый раз выпадет меньше 5 очков»; г) «во второй раз выпадет меньше 2 очков».
- 101. При двукратном бросании монеты в первый раз выпала решка. Найдите условную вероятность события: а) «оба раза выпадет решка»; б) «выпадет хотя бы один орёл»; в) «выпадут два орла».
- 9. Вопрос на рассуждение: Почему в человеческом обществе существует стремление уничтожать себе подобных? Вывод:
- 8. К глобальным проблемам человечества относят: а) увеличение среднего возраста жизни; б) увеличение биоразнообразия; в) снижение биоразнообразия; г) увеличение населения.
- 7. К формам изменения общества относят: а) реформы; б) социальную революцию; в) эволюционное развитие; г) все перечисленное.
- 2. Дремлют плакучие ивы Ни...ко скл..нясь над ручьём Струйки бегут тор..пливо Шепчут во мраке ночном! (А. Тимофеев?)
- 1. Гори гори моя звезда Гори звезда приветная! Ты у меня одна заветная Других (не)будет (не, ни) когда. (В. Чуевский)
- Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, обозначьте графически орфограммы. Я отправился за город(д/т) в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение в..сны. День был яс..ный, солнеч..ный. Х..р..шо в л..су в эту предв..сенн.. пору. В..сна чу..ству..тся только в воздух.. . Со..нце сл..пит глаза. Небо по-в..сеннему голубое. В нём плывут лё..кие белые обл..ка. З..мля ещё покрыта льдом и снегом, д..ревья тоже укрыва..т сне(г/к). Я шёл по л..сной тр..пинк.. и гл..дел по ст..р..нам. (4) Вот и ш..рокая п..ляна (1), где каждую весну токуют тетерева. Я зам..р от уд..вления: сколько на ней заяч..их сл..дов! Теперь зайц.. нере(д/т)ко разгулива..т (2) днём: выб..гут на п..лянку и гре..тся на ласковом (3) солнышк.. .
- 1) Какой тип корабля изображён? 2) Какой навигационный прибор показан? Для чего его использовали? 3) Кто изображён на рисунке? Чем он известен?
- 2) Назовите последствия Великих географических открытий для Европы и для других частей света. Европа: ____ Другие части света: ____
- 1) Почему европейцы начали искать новые морские пути в XV веке? Назовите не менее двух причин.
- 3. Какие новые профессии могли появиться в этот период?
- 2. Как промышленная революция повлияла на города?
- 12. Среди чисел −2; 0; √2; 8,83; π; 1/48; −√11; 200; −100; 2/3; −5,12; −3/7; 0,0002 найдите: а) натуральные числа; б) целые отрицательные числа; в) целые неотрицательные числа; г) рациональные числа; д) иррациональные числа; е) действительные числа.
- Вариант 3. 4) (a² − 8b)(4b + a²)
- Вариант 3. 3) (5a + b)(a − 2b)
- Вариант 3. 2) (x + 4)(x − 9)
- Вариант 3. 1) (5 − x)(x + 4)
- Задание №3. Чему будет равно значение в ячейке 12 после завершения программы?
- Задание №2. Что произойдёт, если из-за ошибки счётчик команд перейдёт на адрес 10? Попробуйте выполнить команду по этому адресу.
- Задание №1. Выполните команды процессора от 0 до 8. Заполните таблицу: значение регистра A после выполнения команд по адресам 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- [условие задания и список требуемых действий отсутствуют на фотографии; видна только часть буквенного поля]
- 2. Совокупность трубочек-сосудов, по которым осуществляется транспорт веществ в организме многоклеточного животного, называют… Выберите правильный вариант ответа: дыхательной системой; выделительной системой; кровеносной системой; пищеварительной системой.
- 1. У амёбы обыкновенной транспорт веществ… Выберите правильный вариант ответа: осуществляет кровеносная система; осуществляется благодаря циркуляции гемолимфы; идёт с током цитоплазмы; выполняет жидкость первичной полости тела.
- Перевод чисел из римских в десятичные. В музее хранятся таблички с датами находок. Смотритель музея допустил три ошибки при переводе дат из одной системы счисления в другую. Найди ошибки и запиши правильный ответ. XXX — 30; CMXII — 910; MDCCLXIX — 1770.
- Чем отличаются биологические системы от объектов неживой природы?
- Какова единица основных свойств живого на разных уровнях организации?
- Каковы группы основных свойств живого на разных уровнях организации?
- Как вы считаете, в чем заключается необходимость выделения различных уровней организации живой материи? Укажите критерии выделения различных уровней организации живой материи.
- 8. Организм (Organism)
- 7. Биологическая система (Biological system)
- 6. Орган (Organ)
- 5. Ткань (Tissue)
- 4. Клетка (Cell)
- 3. Биополимеры (Biopolymers)
- 2. Организменное сочетание (Organismic combination)
- 275. Какая из точек — C или D — координатной прямой ближе к точке M, если: а) C(4,514), D(−1,9368...), M(1,304); б) C(−2,4815...), D(11,454), M(4,586).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.