База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Что общего во всех высказываниях? а) Разностью двух чисел a – b называется число c, такое, что a = b + c. б) Средним арифметическим нескольких чисел называется результат деления суммы этих чисел на их количество. в) Переменной величиной называется буквенное обозначение для элемента неко- торого множества. г) Натуральной (n-й) степенью числа a называется число a", равное произведению n множителей, каждый из которых равен a.
- Π 6 Разбейте записи на три группы: выражения, уравнения, неравенства. a) 158 + 2 ⋅ 6; в) −1 = 3(7a + 2); б) 0,5у − 45 = 5x; г) 2 > 3; д) а³ − b³; ж) −1,04 < 2c < 1/9; e) (a − b)³; з) d² ≥ 0. Вспомните, какими особенностями обладает каждая из этих групп.
- Глава 1, §1, п.1 5 Постройте математическую модель и решите задачу: а) Сумма двух натуральных чисел равна 12. Первое число при делении на 5 дает остаток 3, а второе число при делении на 5 дает остаток 4. Найдите эти числа. б) Сумма двух натуральных чисел равна 28. Первое число при делении на 8 дает остаток 5, а второе число при делении на 8 дает остаток 7. Найдите эти числа. в) Сумма двух натуральных чисел равна 44. Первое число при делении на 11 дает ос- таток 9, а второе число при делении на 11 дает остаток 2. Найдите эти числа. г) Сумма двух натуральных чисел равна 47. Первое число при делении на 15 дает остаток 11, а второе число при делении на 15 дает остаток 6. Найдите эти числа.
- 2) В какой день Вася сдавал русский язык?
- 1) В какой день Вася сдавал математику?
- Замени дробь на деление -8 2 = ○:○
- 6-3 4 A 2 A 1 2 1 0 3 По первому признаку Постулата бор Находясь в стационарных состоячим атомы
- 3 С каким из данных событий (процессов) связано слово «вече»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «вече».
- 2 Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Наши поразили многих стрелами и из пищалей, а их стрелы падали ме- жду нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали пока станет река. Были же то- гда большие морозы, река начала замерзать. <...> И когда же река стала, тогда князь великий повелел своему сыну, велико- му князю, и брату своему князю Андрею, и всем воеводам со всеми силами перейти к себе в Кременец, боясь наступления татар, чтобы, соединив- шись, вступить в битву с противником. <...> Тогда-то и совершилось пре- славное чудо Пречистой Богородицы: когда наши отступали от берега, та- тары, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. <...> И так избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей». Ответ:
- Выберите географические районы Африки
- Вставьте в схему пропущенные слова в той форме, которую требует контекст.
- - 1. Какую ткань лучше выбрать для пейзажа? 2. Какова последователь- ность вышивания предметов в пейзаже? 3. Чем отличается вышивка пред- метов дальнего и переднего плана?
- Конфликт интересов - это... Выберите один правильный ответ:
- В лесу на разных кустах висят 300 шнурков. Сова утверждает, что в среднем четыре шнурка из пяти, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем пять из шести шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 11. Выпиши все субъекты Европейского Севера и их центры.
- 10. Определите экономический район по его описанию: это самый маленький по площади район России. Центр его – второй по численности населения город РФ. Отраслью специализации является разнообразное машиностроение. а) Центральный; б) Южный; в) Северо-Западный; г) Северный.
- 9.В каком из перечисленных районов самая высокая плотность населения? а) Урал; б) Центральная Россия; в) Европейский Север; г) Северо-Запад.
- 8. Установите соответствие: СЛОГАН А) Приглашаем вас провести отдых в самом западном регионе России! Б) Дышите целебным горным воздухом на наших горноклиматических курортах! РЕГИОН 1. Республика Дагестан 2. Республика Калмыкия 3. Калининградская область 4. Ленинградская область
- 7. Соотнесите область с регионом, в котором эта область находится: А) Архангельская Б) Псковская В) Херсонская Г) Оренбургская 1) Урал 2) Европейский Юг 3) Европейский Север 4) Северо-запад
- 6. Выберите города - миллионники Поволжья А) Нижний Новгород, Воронеж, Ярославль Б) Калининград, Великий Новгород, Псков В) Самара, Волгоград, Саратов Г) Екатеринбург, Уфа, Пермь
- 5. Выберите города - Северо-Запада России: А) Нижний Новгород, Воронеж, Ярославль Б) Калининград, Великий Новгород, Псков В) Самара, Волгоград, Саратов Г) Екатеринбург, Уфа, Пермь
- 4. Определите регион по описанию ЭГП ПЛЮСЫ Пограничный (Белоруссия) Расположен рядом с развитым районом (Центральная Россия) Через район идут транспортные магистрали и имеется транспортный узел (Санкт-Петербург) Имеется выход к морю (Балтийское) МИНУСЫ Пограничный (Финляндия, Польша, Латвия, Литва, Эстония)
- 3. Определите область РФ по описанию. Эта область находится в европейской части страны, имеет выход к государственной границе РФ с одной из стран бывшего СССР и не имеет выхода к морю. Климат умеренно континентальный. Область расположена в лесостепной и степной зонах. Южная часть области подвержена суховеям. Из полезных ископаемых здесь имеются залежи медно-никелевых руд, стройматериалы. В области развито многоотраслевое машиностроение: производят сельскохозяйственные машины, пассажирские самолеты-аэробусы, горно-обогатительное оборудование; развита химическая и нефтехимическая промышленность.
- 2. Назовите отрасли специализации Европейского Юга А) машиностроение и металлургия Б) сельское хозяйство и машиностроение В) металлургия и лесная промышленность Г) машиностроение и химическая промышленность
- 1. Назовите отрасли специализации Европейского Севера А) машиностроение и металлургия Б) сельское хозяйство и машиностроение В) металлургия и лесная промышленность Г) машиностроение и химическая промышленность
- 1 Задание
- 8. Engaging in sports can lead to isolation.
- 7. Half an hour is the optimal workout time.
- 6. Exercising right before bed can tire out the body leading to deeper sleep.
- 5. Cognitive abilities can be developed with the help of sports.
- 4. Exercise increases the production of some hormones.
- 3. High cholesterol health issues are related to low oxygen levels in the body.
- 2. As people grow older, they are less likely to take up physical exercise.
- 1. Exercise can help prevent certain bone diseases.
- Кинотеатр рассчитан на 320 зрителей. Он состоит из нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что каждый кинозал вмещает от 1 до 10 зрителей? Решение.
- Из прямоугольного листа бумаги размером 19 см на 29 см вырезали круглое отверстие. Площадь оставшейся части листа равна 437. Найдите радиус вырезанного отверстия. При вычислениях число округляйте до 3,14. Решение.
- варидни 2 a) 2613--23 113c-9d-se+yd b19x-13 15-1 イメーリー(3) -3 5-2(x-1)=4-x
- e Варисит Г 0126-30-56-20 30+56-10-68 30+86-59-18 )2(m+5)-3/(m-2) -(x+2)+(56-39) 13 a) 12-0,84-26-0,64 315x-45-28+5,5
- 4. Какой из следующих расчетных критериев используется для определения прочности дорожных покрытий? • а) Сопротивление растяжению при изгибе монолитных слоев. • b) Только сопротивление нагрузке в условиях дождя.
- 3. Какие типы дорожных покрытий считаются капитальными? • а) Состав из недорогих материалов с низким сроком службы. • b) Дороги, предназначенные для малой интенсивности движения. • с) Дороги с многослойными конструкциями и высококачественными материалами. d) Дороги, включающие ающие только только один один слой покрытия.
- 9. Опишите строение ароматических углеводородов. Опишите физические свойства бензола
- 8. Осуществите превращения, укажите названия веществ, условия протекания химической реакции и механизм ее проведения: CH4 + Cl2----->X + Na -----→X + Br2 -----X + Na ------>X Все реакции, указанные в цепочке прописываем в структурном виде с указанием механизма протекания реакции
- 7. Дать сравнительную характеристику углеводородам по плану (строение, виды связи, физические и химические свойства, первые представители): алканы и алкины
- 6. Составьте уравнения реакций. Все уравнения реакций (кроме горения) пропишите в структурном виде и покажите, как проходит реакция. Дайте названия полученным веществам а) дегидрирования пентана; б) горения этана; в) бромирования пропана. г) дегидратация спиртов и получения этена д) гидратации ацетилена; е) тримеризации ацетилена (назовите продукт).
- 5. Составьте формулы для следующих веществ: а) 2-бром-1- фторпропан;, б) 3-этилгексен-1; в) 2,2,4,4-тетраметилоктан г) 2-метил-3-пропилгептен-1; д) 2,4-диметилпентадиен-1,4; е) 3,7-диметил-6-изопропилдецин -4; ж) 4-пропил-3-этилнонан; 3) 5-метилгексин-2.
- 4. Запишите структурную формулу одного из гомологов бутина-2. Дайте название полученного вещества
- 3. Составьте структурную формулу изомера 2-метилгексена-1. Дайте название полученного вещества
- 2. Для алкенов возможно 4 вида изомерии, перечислите их. Составьте 4 различных изомера для бутена. Дайте названия полученным веществам
- 1. Составьте формулы двух изомеров и двух гомологов для вещества: CH CH-CH2-C-CH2-CH CH Дайте названия полученным веществам.
- Несовершенства рынка (выбор позиций) Выберите те пункты, которые называют недостатки рыночной экономики. свобода предпринимательской деятельности отсутствие социальных гарантий населению рациональное использование ресурсов тенденция к монополизации производства свободное ценообразование Попытка 1 из 1 Я не знаю За решение задачи 25 Ответить
- 1. What must all the children do?
- 3x-7-|x+5|+12 при х=-7.
- 10. Запишите число 4 в виде дроби со Ответ:
- 9. Представьте число 6 в виде дроби со Ответ:
- 8. Представьте число 3 в виде дроби с Ответ:
- 7. Представьте число 8 в виде дроби со Ответ:
- 6. Представьте число 3 в виде дроби с чи Ответ:
- 5. Представьте число 5 в виде дроби с чи Ответ:
- E. What are the girl's plans for the future? 1) She wants to become a writer. 2) She wants to become a tour guide. 3) She wants to become a painter.
- D. What is Alexandra's hobby? 1) It is painting. 2) We do not know. 3) She likes boat tours.
- C. Where did Alexandra go last weekend? 1) She went to Russia. 2) She went to the Russian museum. 3) She went to a cafe with her friends.
- B. Is the girl fond of her city? 1) Yes, she is. She says, it is very beautiful and she likes walking around the aty. 2) No, she isn't. She likes museums more. 3) No, she isn't. She doesn't like anything about her city.
- A. Has Alexandra got any brothers or sisters? 1) No, she hasn't. She lives only with her parents. 2) Yes, she has. She has got an older brother. 3) Yes, she has. She has got a younger brother.
- 2. На уровне моря при помощи всасывающего поршневого насоса мож- но поднять воду до высоты 10 м. На какую высоту можно поднять во- ду на горе, где давление 600 мм рт. ст.?
- 1. Рассчитайте предельную высоту, на которую поршневым жидкост- ным насосом (см. рис. 145) вручную можно поднять нефть, ртуть при нормальном атмосферном давлении.
- Комплаенс - это... Выберите правильный вариант ответа:
- Практикум по теме «Правописание приставок при- и пре-> Задание 1 Заполните таблицу «Правописание приставок при- и пре» в тетради, примеры необходимо взять из текста, который лежит перед вами. Вы любите осеннюю природу? Я всегда радуюсь пр...ближению осени. Меня не пугают дождь и грязь. «Советую тебе, Сережа, пр...смотреться к осеннему лесу», - говорил отец. Он пр... обрел фотоаппарат, и я стал забираться в лесную глушь, фотографировать все интересное. Пр...красно в осеннем лесу. Музыка в траве пр... тихла. Мелкая листва облетела с пр... брежных лозин. Ветер осторожно пр...гнул тонкие стволики деревьев к земле. Лес пр... задумался. Пр...таился на ветке березы дятел. Я фотографирую дятла, а он продолжает пр... спокойно сидеть. Устанешь, пр...сядешь на пр...горке, отдохнешь и опять в путь. А вечером надо разложить все, что пр...нес из похода. Осенний лес подарил мне много счастливых находок, и я пр... бываю в хорошем настроении. приставка Примеры Значение приставки 1. При- 2. 3. 4. Пре- 1. 2. Задание 2 1. Заменить данные в скобках слова словами с приставками ПРЕ- и ПРИ-.
- ⑦ В каком отрывке содержится эпитет? 1) Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась... А.С. Пушкин «Туча» 2) Будто споря меж собою, Листья воду бороздят. А.А. Фет «Ива» 3) Чем ныне и живёт, и дышит В твоей отчизне человек. А.А. Ахматова «Песня мира» 4) Когда луна сверкнёт во мгле ночной Своим серпом, блистательным и нежным... К.Д. Бальмонт «Лунный свет» Ответ:
- Рассмотри фотографии людей разных профессий за той. Выбери ОДНО изображение, запиши его номер Представитель какой профессии изображён на этой графии? Какую работу выполняют люди этой профес Какие материалы / какое оборудование используют боте представители этой профессии?
- Роль государства в экономике: суждения Верны ли следующие суждения о роли государства в современной экономике? А. Государство в условиях рынка организует производство общественных благ. Б. Государство участвует в экономической жизни из-за несовершенств рынка.
- влажную от зноя. 16 мар. По узкой тропинке увивавшейся между скал мы поднялись на площадку. Дунул ветерок свежий бодрящий полный 4 разнообразных запахов. Поглощенный своими • думами он ничего не заметил. O Узкая тропинка была покрыта снегом проваливающимся под ногами. Ананас чудесный дар природы тропиков похож на большую шишку. Я очень люблю рыбу особенно речного карпа. Виктор Быстров молодой инженер встретил их необычайной новостью.
- Вариант №2. Резки ВК-24см, КС-1см. Площадь треугольника АВС. 1. Длины диагоналей ромба равны 14см и 48см. Найти периметр ромба 2. Сторона равностороннего треугольника равна 14/3. Найти биссектрису этого треугольника . 3. В треугольнике АВС АВ=10см, ВС=17см, АС=21см. Найти высоту ВМ. 4. В прямоугольной трапеции боковые стороны равны 15см и 9см, большее основание 20см. Найти площадь трапеции. 5. В треугольнике АВС АВ=АС, высота ВМ=9см и делит сторону АС на два отрезка так, что АМ=12см. Найти периметр и площадь треугольника АВС .
- 5. На стороне АВ треугольника АВС отметили точку М так, что ВМ = СМ. Отрезок МК – биссектриса треугольника АМС. Докажите, что МК || BC.
- Билет № 11. 1. Какой треугольник называется прямоугольным. Стороны прямоугольного треугольника. и 32 равны. П29 2. Доказать, что при пересечении двух параллельных прямых секущей соответственные углы 3. Один из внешних углов равнобедренного треугольника равен 1150. Найти углы треугольника. Билет № 12. 1. Смежные углы (определение и свойства). П 11 2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету. № 36 3. Найти углы равнобедренного прямоугольного треугольника. Билет № 13. 1. Вертикальные углы (определение и свойства). И 11 2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу. 36 3. Прямая а касается окружности с центром О. Найдите расстояние от точки О до прямой а, если диаметр окружности равен 14 см. Билет № 14. 1. Объяснить, как отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному. п22 2. Свойство биссектрисы угла равнобедренного треугольника, проведенной к основанию. и 18 3. Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 300, равен 5 см. Найти гипотенузу. Билет № 15. 1. Какая теорема называется обратной к данной теореме. Привести примеры. 209 2. Доказать, что если две прямые параллельны третьей, то они параллельны. 28 6 5 3. Найти площадь и периметр фигуры. з Билет № 16. 5 2. Свойство внешнего угла треугольника. № 31 1. Объясните, как построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам. и 38 3. Сумма двух углов, образованных при пересечении двух прямых равна 80°. Найти все углы.
- i) 7,13 kg = g j) 93,4 kg = g k) 1,4 l = ml l) 33,3 ℓ = ml m) 582 ml = l n) 2468 ml = e 6 Заполните пропуски. a) 12 kg 500 m = km b) 60 m 15 cm = m c) 24,05 kg = kg g d) 38,004 l = l ml 7 В таблице указано количество слов, набранных на компьютере Акмалем и Сардором за 5 минут. Найдите количество слов, набранных каждым из ребят за 1 минуту. Имя Акмаль Сардор Количество слов 180 210 Время (минуты) 5 5 Скорость набора текста Акмалем Скорость набора текста Сардором
- Составьте кроссворд или словарь с 10 ключевыми терминами по теме (например, «бактерия», «патоген», «симбиоз», «антибиотик», «азотфиксация» и т.п.). Дайте определения каждому термину своими словами.
- ВАРИАНТ 1 Часть 1 В этой части работы даны задания по истории России и истории зарубежных стран (история Средних веков). Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, отно- сящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) падение ордынского владычества В) Невская битва Б) присоединение Новгородской земли к Москве Г) восстание Уота Тайлера Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из ука- занных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между со- бытиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- 10 Решите задачу: а) Автомобилист проехал за два дня 580 км, причем в первый день он проехал расстояние в 1,5 раза большее, чем во второй. Сколько километров проехал ав- томобилист в первый день? б) Расходы предприятия на закупку сырья увеличились в марте в 2,1 раза по сравнению с февралем. Всего в феврале и марте на закупку сырья потратили 1643 тыс. р. Какую сумму потратило предприятие на закупку сырья в марте? в) Задумали три натуральных числа. Известно, что их сумма равна 960. Первое число на 36 больше второго, а второе в 2,5 раза больше третьего. Какие числа задумали?
- 9 Решите уравнение: a) 2(x – 9,5) – 3(x + 1,8) = -4,4; б) 5,7 – (x – 11,3) = 2(x + 3,7); в) -4(х – 7,6) = 8(x – 1,8) – 3,2; г) 15,3 – 2(x – 0,9) = -0,7+ 3(x – 2,4).
- 8 Запишите следующие выражения: 1) сумма квадратов двух чисел; 2) квадрат суммы двух чисел; 3) разность квадратов двух чисел; 4) квадрат разности двух чисел. Найдите значения полученных выражений для чисел: а) 8 и 2; б) -4 и 3; в) 7 и -5; г) -9 и -6.
- 7 Что общего во всех высказываниях? а) Разностью двух чисел a – b называется число с, такое, что a = b + c. б) Средним арифметическим нескольких чисел называется результат деления суммы этих чисел на их количество. в) Переменной величиной называется буквенное обозначение для элемента неко- торого множества. г) Натуральной (n-й) степенью числа a называется число an, равное произведению n множителей, каждый из которых равен a.
- П 6 Разбейте записи на три группы: выражения, уравнения, неравенства. a) 158 + 2 ⋅ 6; в) -1 = 3(7a + 2); д) a³-b³; ж) -1,04 < 2c < б) 0,5у - 45 = 5x; г) 2 > 3; e) (a - b)³; з) d² ≥ 0. Вспомните, какими особенностями обладает каждая из этих групп.
- Глава 1, §1, п.1 5 Постройте математическую модель и решите задачу: а) Сумма двух натуральных чисел равна 12. Первое число при делении на 5 дает остаток 3, а второе число при делении на 5 дает остаток 4. Найдите эти числа. б) Сумма двух натуральных чисел равна 28. Первое число при делении на 8 дает остаток 5, а второе число при делении на 8 дает остаток 7. Найдите эти числа. в) Сумма двух натуральных чисел равна 44. Первое число при делении на 11 дает ос- таток 9, а второе число при делении на 11 дает остаток 2. Найдите эти числа. г) Сумма двух натуральных чисел равна 47. Первое число при делении на 15 дает остаток 11, а второе число при делении на 15 дает остаток 6. Найдите эти числа.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) натуралистов поражала (предложение 1) 2) может быть (предложение 2) 3) считают (предложение 3) 4) возможно (предложение 4) 5) установлено (предложение 5) Ответ:
- 6. «Фирма Рога и Копыта продает компьютерную технику: принтеры (фирм HP, Epson, Canon, Brother), сканеры (фирм Epson, Canon и Mustek) и мониторы (фирм Sony, Samsung, Philips, Acer)».
- 5. В каталоге все ссылки делятся на 4 раздела: Образование, Программное обеспечение, Интернет и Остальное. В разделе Образование есть подразделы Школы, Вузы, Детские сады и Курсы. Раздел Программное обеспечение включает подразделы Операционные системы, Трансляторы, Языки программирования, Базы данных. В разделе Интернет есть подразделы Создание сайтов и Социальные сети».
- 4. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать: «Разработка программы обычно выполняется в несколько этапов. Сначала необходимо четко поставить задачу, сформулировать техническое задание - требования к программе. После этого разрабатывается алгоритм решения задачи. Следующий этап - кодирование, то есть написание программы на каком-то языке программирования. Затем выполняется отладка, а когда программа отлажена – тестирование, то есть проверка ее работы в разных режимах. Завершающие этапы — разработка документации и сопровождение программы после сдачи заказчику (обучение пользователей, ответы на вопросы, исправление найденных ошибок)»..
- С. 3. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать: «В поход решили взять палатку, котелок, топор, хлеб, тушенку, гречу, макароны, чай».
- 2. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать: «Василий Пупкин летел из Перми в Ростов-на-Дону через Москву. Самолет из Перми в Москву летит 2 часа 15 мин, билет стоит 4100 рублей. Полет из Москвы в Ростов-на- Дону стоит 6500 рублей и длится 1 час 50 мин. Из Ростова-на-Дону Вася на пригородном такси за 100 рублей приехал в порт Азов (время поездки - 1 час 10 минут), а оттуда на катере – в село Круглое (время поездки – 1,5 часа, стоимость 500 рублей)».
- Практическая работа Тема: Структура информации. Списки, графы, деревья. 1. Представьте информацию в структурном виде так, чтобы ее было легче воспринимать: Озеро Байкал находится на юг Восточной Сибири. Длина озера 636 км, ширина 80 км, площадь 31 722 км², объём 23 615,390 км³. Длина береговой линии Байкала примерно 2100 км. Байкал самое глубокое озеро на Земле, его глубина 1642 м. В Байкал впадает 336 рек, в том числе Селенга, Верхняя Ангара, Баргузин. Вытекает из Байкала единственная река - Ангара».
- Задачи и упражнения для самостоятельной работы 1. Назовите следующие спирты по международной номенклатуре: CH3 CH3 CH2 a) CH3-CH2-C-CH2OH б) CH3-CH2-C-OH CH CH₂ CH3 CH OH B) CH3-CH3-C-OH г) CH3-CH-C-CH2-CH2-CH-CH3 CH-CH3 CH3 CH3 CH3 CH
- сообщение товься рассказать B план сообщения.
- 10. Запишите число
- 9. Представьте чис Ответ:
- 8. Представьте чис Ответ:
- 7. Представьте чис Ответ:
- Пользуясь таблицей, показывающей возраст и цену 18 случайно выбранных автомашин Лада (Ваз 2105) в рублях составьте диаграмму и сделайте вывод о связи
- 1) В какой день Вася сдавал математику?
- Выберите предложения, в которых слово открываться" употреблено в другом значении. В предыдущем задании значение слова "открываться": "Стать очевидным, несомненным (о чём-л. скрываемом, тайном); выявиться, обнаружиться" У сына открылся талант. Дверь в комнату открылась. Занавес открылся, и зрителям предстала сцена. Иная связь событий открылась мне.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.