Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Дополни отзыв о прочитанном: «Я прочитал книгу … Автор … В ней рассказывается о том, как мальчик Волка Костыльков …»
- 5. В чём заключается счастье для героев? Найди и укажи стрелками соответствия: Волка Костылькова, господина Ванденталеса, Хоттабыча. Варианты: «Любой цели в жизни нужно добиваться своим трудом»; «Власть над людьми и сундуки, набитые золотом»; «Купить, продать, поменять, обогатиться».
- 4. Как, по-твоему, выглядел бы Хоттабыч в наше время? С какими достижениями современной техники ему захотелось бы «подружиться»? Напиши и нарисуй.
- 3. Подбери героям подходящие характеристики: Волка Костылькова, господина Ванденталеса и Хоттабыча. Характеристики: общительный, добродушный, неунывающий, благодарный; злой, сварливый, недалёкий; любознательный, рассудительный, старательный.
- 17. Решите уравнение \(18-7x=10-3(x+4)\).
- 16. Решите уравнение \(3x-2(3x+4)=10\).
- 15. Решите уравнение \((7x-8)-(4x-5)=15\).
- 14. Решите уравнение \(-7x=13-2(8x-7)\).
- 13. Решите уравнение \(5-2x=11-7(x+2)\).
- 12. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- 11. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 10. Сапоги на распродаже уценили на 30%, при этом они стали стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- 9. Найдите значение выражения \(-4{,}9+4{,}81:1{,}3\).
- 8. Найдите значение выражения \(6{,}8\cdot3{,}5+2{,}5\).
- 7. Найдите значение выражения \(\frac{6{,}7-2{,}5}{2{,}4}\).
- 6. Найдите значение выражения \((4{,}3-7{,}9)\cdot0{,}8\).
- 5. Найдите значение выражения \(\frac{9}{14}:\frac{5}{2}-\frac{4}{35}\). Ответ запишите в виде несократимой дроби.
- 4. Вычислите: \(2\frac{4}{9}:\left(\frac{2}{3}-\frac{2}{7}\right)\). Ответ запишите в виде несократимой дроби.
- 3. Вычислите: \(\left(\frac{7}{6}-\frac{1}{12}+\frac{1}{36}\right)\cdot\frac{72}{34}\). Ответ запишите в виде несократимой дроби.
- 2. Вычислите: \(\frac{72}{73}\cdot\frac{34}{65}+\frac{72}{73}\cdot\frac{39}{65}\). Ответ запишите в виде несократимой дроби.
- 1. Найдите значение выражения \(1-\frac{3}{7}\cdot4\frac{1}{5}\).
- Реши задачу: Площадь участка 18 кв. м, его длина 9 м. Найди ширину этого участка.
- Реши задачу: Два клёста полетели одновременно в противоположных направлениях. Когда первый клёст пролетел 168 км со скоростью 56 км/ч, расстояние между ними стало 348 км. С какой скоростью летел второй клёст?
- Вставь пропущенные числа: 1 = …/4; 1 = …/8; 1 = …/2; 2/8 = …/4; 1 = …/3; 1/3 = …/6; 1/3 = …/9; 2/6 = …/9; 2/3 = …/9; 2/3 = …/6.
- Реши уравнения: 63 : 9 + (a − 47) · 6 = 49; (14 + a · 7) : 7 = 42 − 37.
- Реши выражения: (5 · 6 − 3 · 4 + 48 : 6) + (82 − 78) · 7 − 13; (32456 : 4 · 5 + 17015 · 9 − 47589) : 2 + 27255.
- Реши примеры столбиком: 503233 − 456266; 122727 : 3; 504273 − 78350; 600100 − 246801; 445208 : 404; 365326 + 237225; 246227 + 367436; 7250760 : 8; 540676 − 61802.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых: 56700; 950030; 400900; 302060; 700075.
- Запиши числа: 7 сот. тыс. 4 ед. тыс. 8 сот. 3 дес. 9 ед.; 5 сот. тыс. 8 дес. тыс. 9 ед. тыс. 1 сот.; 6 сот. тыс. 5 дес. тыс. 4 сот. 7 дес.; 5 сот. тыс. 7 дес. тыс. 9 ед. тыс. 2 ед.; 7 сот. тыс. 9 дес. тыс. 4 сот. 1 ед.
- Реши примеры: 34300 : 70; 3780 : 7; 44800 : 70; 90100 : 53; 64400 : 70; 21 · 60; 82 · 70; 6200 · 90; 248000 : 80; 380 · 4; 251 + 337; 811 + 56; 116 + 846; 277 + 101; 254 + 223; 990 − 287; 473 − 222; 710 − 332; 715 − 95; 470 − 336; 408000 : 8; 637000 : 7; 30 · 91; 85500 : 5; 828000 : 9.
- 8. Look around! Is the door open? Is the window closed? Is anybody in the hall? Are you a good pupil? Is your uncle a dentist? Is your mother a very busy woman? Your friend has got a problem. What is the problem? You have got a pet, haven’t you? What is the pet?
- 7. Where did the King live? Where does the President live in Russia? Who is the author of “Mary Poppins”?
- 6. What is the first letter of the English ABC? What is the second letter of the Russian alphabet?
- 5. What do you usually do in the morning; in the afternoon; in the evening?
- 4. If you like the film, you say, “What an interesting film!” What do you say if the film is boring; if the morning is cold; if the exercise is easy?
- Перед отправкой тепловоз издал гудок с частотой f₀ = 267 Гц. Чуть позже гудок издал поезд, подъезжающий к платформе тепловоз. Из-за эффекта Допплера частота второго гудка f больше первого: она зависит от скорости тепловоза по закону f(v) = f₀/(1 − v/c) (Гц), где c — скорость звука (≈ 340 м/с). Человек, стоящий на платформе, различает сигналы по тону, если они отличаются не менее чем на 3 Гц. Определите, с какой минимальной скоростью приближается к платформе тепловоз, если человек смог различить сигналы, а c = 315 м/с. Ответ выразите в м/с.
- Отметьте на координатной прямой точки с координатами: 10/16; 1/2; 1/4; 5/8; 3/8; 4/4.
- 4. Точка начинает движение по окружности радиусом 2 м, и когда её перемещение равно по модулю диаметру, путь, пройденный ею, равен: 1) 2 м; 2) 4 м; 3) 6,28 м; 4) 12,56 м.
- 3. Человек обошёл круглое озеро диаметром 1 км. О пути, пройденном человеком, и модуле его перемещения можно утверждать, что: 1) путь равен 3,14 км, модуль перемещения равен 1 км; 2) путь равен 3,14 км, модуль перемещения равен нулю; 3) путь равен нулю, модуль перемещения равен нулю; 4) путь равен нулю, модуль перемещения равен 3,14 км.
- 2. Два тела, брошенные с поверхности Земли вертикально вверх, достигли высот 10 м и 20 м и упали на Землю. Пути, пройденные этими телами, отличаются на: 1) 5 м; 2) 20 м; 3) 10 м; 4) 30 м.
- 1. Вертолёт поднимается вертикально вверх. Какую форму имеет траектория движения точки на конце лопасти винта вертолёта в системе отсчёта, связанной с Землёй? 1) точка; 2) окружность; 3) прямая; 4) винтовая линия.
- 2. В каком случае модуль перемещения точки за какое-то время равен пути, пройденному ею за то же время?
- 1. Что называется перемещением точки?
- 6. Дополни отзыв о прочитанном. Я прочитал книгу ____. Автор _____. В ней рассказывается о том, как мальчик _____. Хоттабыч ____.
- 5. В чём заключается счастье для героев? Найди и укажи.
- 4. Как, по-твоему, выглядел бы Хоттабыч в наше время? С какими достижениями современной техники ему захотелось бы «подружиться»? Напиши и нарисуй.
- 3. Подбери героям подходящие характеристики: общительный, добродушный, не унывающий, благодарный; злой, сварливый, недалёкий; любознательный, рассудительный, старательный.
- Человек, стоящий на платформе, различает сигнал по тону, если он отличается не менее чем на 3 Гц. Определите, с какой минимальной скоростью приблизится к платформе теплоход, если человек слышит различия сигналов, а скорость звука c = 315 м/с. Ответ выразите в м/с.
- Заполнить пропуски: 80 мин = □ ч □ мин; 66 дм = □ м □ дм; 888 мм = □ дм □ см □ мм; 350 см = □ м □ см; 120 коп. = □ руб. □ коп.; 47 дм = □ м □ см; 365 см = □ м □ см; 65 с = □ мин □ с; 380 см = □ м □ см; 705 мм = □ дм □ мм; 132 мин = □ ч □ мин; 150 коп. = □ руб. □ коп.; 32 дм = □ м □ см; 140 мин = □ ч □ мин; 99 см = □ дм □ см; 48 дм = □ дм □ см; 753 см = □ м □ см; 103 мин = □ ч □ мин; 28 дм = □ м □ дм; 850 мм = □ дм □ см; 78 мин = □ ч □ мин; 712 см = □ м □ см; 112 коп. = □ руб. □ коп.; 85 см = □ дм □ см; 200 с = □ мин □ с; 103 см = □ м □ см.
- Дано: m = 780 кг, S = 2 м², g = 10 Н/кг. Найти: p.
- Сколько раз в год можно сдавать кровь? Варианты ответов: 1) Женщины — до 4 раз, мужчины — до 5 раз; 2) Женщины и мужчины — до 10 раз; 3) Только один раз в год; 4) Не более двух раз.
- Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- Решить систему уравнений: 2x₁ − x₂ + 2x₃ = 3; x₁ + x₂ + 2x₃ = −4; 4x₁ + x₂ + 4x₃ = −3.
- Вычислите: г) 30 − 23,1 : (5 7/20 − 4 6/35).
- 3. What always happens at the end of the lesson? What holiday do we have at the end of the year?
- 2. What animals live in the forest? What animals live in the field? What animals live in the sea?
- 1. Did you have a happy life when you were little?
- С какого возраста в России можно сдавать кровь? Варианты ответов: с 16 лет; с 17 лет; с 18 лет; с 21 года.
- № 33. Вычислите значение дроби: а) \(\frac{3^{15}\cdot3^4}{3^{17}}\); б) \(\frac{6^{11}}{6^4\cdot6^7}\); в) \(\frac{7^{10}\cdot7^6}{7^{17}}\); г) \(\frac{5^{11}\cdot125}{5^{14}}\).
- Из городов А и В, расстояние между которыми равно 330 км, навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля и встретились через 3 часа на расстоянии 180 км от города В. Найдите скорость автомобиля, выехавшего из города А.
- Из двух городов, расстояние между которыми 363 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Через сколько часов автомобили встретятся, если их скорости равны 57 км/ч и 64 км/ч?
- Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 72 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 250 м, за 24 секунды. Найдите длину поезда.
- Поезд, двигаясь со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо неподвижного наблюдателя за 7 секунд. Какова длина поезда?
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 768 км, выехал скорый поезд со скоростью 96 км/ч, а через 3 часа из В в А выехал пассажирский поезд со скоростью 80 км/ч. На каком расстоянии от А был пассажирский поезд, когда скорый приехал в пункт В?
- На изображении приведены пары чисел, соединённые знаком «−». Вычислить разности: 5,300 − 5,400; 1,570 − 1,600; 5,100 − 5,200; 2,770 − 2,700; 4,800 − 5,200; 7,000 − 2,200; 5,600 − 6,000.
- 2. Расставь порядок действий и вычисли: а) 57 − 7 + 40; б) 41 + 9 − 25; в) 45 − (26 + 8); г) 2 · 1 + 0.
- 1. Задание для девочки и ответ. У Оли было 17 тетрадей в клетку, а в линейку — 18 тетрадей. Она подарила 10 тетрадей. Сколько всего тетрадей осталось у Оли?
- Задания 4–10: прочитайте предложения и исправьте ошибки, связанные с употреблением герундия и инфинитива.
- 4. Отметьте на координатной прямой точки с координатами 10/16, 1/2, 1/4, 5/8, 3/8, 4/4.
- 3. Проведите окружность с центром в точке O и диаметром 5 см.
- 2. Проведите окружность с центром в точке O и радиусом 3 см.
- Самая длинная река в мире — Нил, её длина — 6652 км. А длина самой большой реки Европы — Волги — составляет 3531 км. Поставь вопрос к задаче и реши её.
- Масса страусиного яйца — 1 кг 500 г. На сколько граммов яйцо страуса тяжелее куриного яйца массой 62 г?
- В Африке растёт дерево, плоды которого похожи на тыкву, а по вкусу напоминают картофель. Одно такое дерево в течение года может прокормить троих людей. В посёлке живут 75 человек. Сколько таких деревьев необходимо посёлку, чтобы прокормиться в течение года?
- Преобразуйте неправильные дроби в смешанные числа: вариант А — 17/10, 15/4, 18/9, 10/3, 64/7, 13/6, 30/10, 8/6; вариант Б — 14/11, 7/3, 13/10, 147/100, 11/4, 13/9, 15/18, 18/7; вариант В — 123/100, 14/7, 13/2, 46/5, 21/10, 15/8, 7/4, 18/13.
- In what cases is it permissible to open fire to inflict damage? Options: The player did not show his passport; The player is dancing in front of the checkpoint; The player runs away from you into the forest; Вооруженное нападение на вас или на гражданских.
- В печатном тексте подчеркни непроверяемые гласные в словарных словах.
- Отметьте на координатной прямой точки с координатами \(\frac{10}{16};\ \frac{1}{2};\ \frac{1}{4};\ \frac{5}{8};\ \frac{3}{8};\ \frac{1}{4}\).
- 9. Образуй отрицательные предложения. 1) Crocodiles ___ live in Russia. 2) Monkeys ___ play tennis. 3) She ___ often go to the cinema. 4) You ___ read English books every day. 5) My friend ___ often swim in the lake. 6) Mrs. Brown ___ work in the library.
- 8. Найди грамматическую ошибку в каждом предложении. Запиши правильный вариант. 1) Alice and Helen doesn’t like baseball. 2) Amanda doesn’t often wears jeans. 3) His cousins doesn’t travel every summer. 4) Her father don’t drive in winter. 5) Our grandmother don’t work at the hospital. 6) Teachers don’t works in summer.
- Вычислить: 142 + 4032 : 8; (993 + 123) : 36.
- Если достаточно быстро вращать ведёрко с водой на верёвке в вертикальной плоскости, то вода не будет выливаться. При вращении ведёрка сила давления воды на дно не остаётся постоянной: она максимальна в нижней точке и минимальна в верхней. Вода не будет выплёскиваться, если сила её давления на дно будет положительной во всех точках траектории, кроме верхней, где она может быть равной нулю. В верхней точке сила давления, выраженная в школьных единицах, равна \(P=m\left(\frac{v^2}{L}-g\right)\), где \(m\) — масса воды в килограммах, \(v\) — скорость движения ведёрка в метрах в секунду, \(L\) — длина верёвки в метрах, \(g\) — ускорение свободного падения (считайте \(g=10\,\text{м/с}^2\)). С какой наименьшей скоростью надо вращать ведёрко, чтобы вода не выплёскивалась, если длина верёвки равна 122,5 см? Ответ дайте в м/с.
- Вставь Нн, Лл, Пп, Вв, Сс, Кк: То...а, ка...а, А...а, И...а, ко...ектив, хо...ей, гру...а, су...ота.
- Подбери родственные имена прилагательные: Ночь — ...; Старик — ...; Золото — ...; Лист — ...; Беречь — ...; Мороз — ...
- Задание № 8. Раскрой скобки. Спиши, используя где надо строчные или заглавные буквы: (Ц,ц)веток (Р,р)омашка, (С,с)ладкая (З,з)емляника, (С,с)толица (Р,р)оссии, (К,к)отёнок (М,м)урзик, (Б,б)урый (М,м)едведь, (Ч,ч)ёрное (М,м)оре, (С,с)обака Алёши, (Г,г)ород (А,а)напа.
- Когда турист пошёл 15 км, то до привала ему осталось пройти ещё 9 км. Сколько всего километров должен пройти турист, если остаток всего пути на 3 км больше, чем он прошёл от начала пути до привала?
- Задача № 5. В коробке 45 шоколадных конфет с орехами и вареньем. С орехами 26 конфет, а остальные с вареньем. Сколько конфет с вареньем?
- № 32. Найдите значение выражения: а) 10⁴ : 10¹¹; б) 4¹⁵ : 4¹⁰; в) −1,35⁷ · 1,35⁶; г) 1,2⁴ · (1,2)³.
- Что такое IC Информация?
- 6. Дополни определения: «Прямоугольник — это четырёхугольник, у которого ...»; «Квадрат — это прямоугольник, у которого ...».
- 5. Парк огорожен забором прямоугольной формы длиной 160 м и шириной 80 м. По внутренней стороне вдоль всего забора на расстоянии 2 м от него проходит тропинка. Найди длину тропинки.
- 4. Впиши пропущенные цифры.
- 3. Проспрягай глагол «гулять».
- 2. Подчеркни в тексте глаголы в форме 2-го лица.
- 1. Впиши пропущенные буквы: «Ранн... утром ты бежишь в ближни... рощу. В тенист... прохладе ты видишь редкое чудо. В зелени высок... травы белеет прелестный цветок. На тонкой ножке в сет... жемчужины. В верхней части цветы напоминают бубенчики. Широк... листья охраняют хрупкий стебелёк».
- Задание № 7. Заполни таблицу: для чисел 15 и 24; 18 и 36; 215 и 318; 258 и 344; 12, 27 и 132 найди произведение, НОД и НОК.
- Задание № 6. Реши уравнения: а) 315 + (98 − x) · 3 = 468; б) 89 · 121 : y + 305 = 298 + 986; в) k − 675 : 5 − 274 = 1251 − 548.
- Задание № 5. Поставь вместо звёздочек пропущенные цифры: а) 3*9*2 + 2*65 = *444*; б) *1*3*2 − *421* = 736*33; в) 7*4 × 2* (результаты частичных произведений: 6**6 и 15**; итог: 2*1**).
- How to correctly play an action from the 1th person? Options: /todo, /me, /try, /do.
- Используй как можно меньше фильтров и сделай так, чтобы во всех ячейках оказались подходящие данные.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
