Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Любые группы людей, которые имеют реальный или потенциальный интерес к данной фирме и (или) к её товарам и оказывают влияние (позитивное или негативное) на её способность достичь поставленных целей называются ... Варианты: контактными аудиториями; контактными людьми; коммуникационными группами; общественностью.
- Изображение перевёрнуто; видны варианты ответа: а) 3525 = 60; б) 9110 = 101; в) 1091 = 101; г) 0509 = ?
- Спиши те предложения, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении. 1) За окнами плачет дождь. Девочка сидит на скамейке и плачет. 2) В дальнем углу стояла железная кровать. В нашей команде железная дисциплина. 3) Река шепчет свою песню. Бабушка шепчет мне на ухо. 4) Наша семья поехала на море. На площади было море людей. 5) Берёзы оделись нежной зеленью и развесили серёжки. В ушах её были новые серёжки.
- Подчеркни пары равно значных величин: 2 м и 20 см; 4 дм и 40 см; 7 м 2 дм и 72 дм; 6 дм 5 см и 65 м.
- На выполнение домашнего задания Ире потребовалось 50 мин, а Алёше — на 14 мин меньше. Сколько времени потребовалось Алёше на выполнение домашнего задания?
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесенном в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 4) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 5) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов.
- На фотографии видны рукописные записи, однако формулировка самостоятельного задания и исходные данные не читаются достаточно ясно для достоверного восстановления.
- 41. Вычислите: \(\frac{11}{14}+\frac{8}{15}:\left(4-2\frac{26}{27}\right)-1\frac{1}{10}\).
- 40. Вычислите: \(\frac{4}{15}+\frac{6}{35}:\left(2-1\frac{41}{49}\right)-1\frac{1}{6}\).
- 39. Вычислите: \(\frac{7}{13}+3\frac{3}{13}\cdot\left(\frac{2}{21}-\frac{3}{28}\right)-\frac{1}{5}\).
- 38. Вычислите: \(\frac{46}{50}:\left(\frac{7}{20}-\frac{11}{15}\right)+3\cdot1\frac{11}{15}\).
- 37. Вычислите: \(\frac{14}{15}-\frac{9}{5}:\left(7-4\frac{3}{7}\right)+\frac{3}{5}\).
- 36. Вычислите: \(\frac{29}{4}:5\frac{4}{5}-\frac{3}{4}\cdot\left(3-1\frac{19}{30}\right)\).
- 35. Вычислите: \(-\frac{29}{15}+\frac{14}{27}:\frac{4}{7}+2:3\frac{1}{7}\).
- 34. Вычислите: \(\frac{65}{96}\cdot\left(\frac{5}{16}-\frac{7}{12}\right)\).
- 33. Вычислите: \(-1+\left(\frac{17}{24}+\frac{3}{8}\right):1\frac{5}{8}-\frac{5}{6}\).
- 32. Вычислите: \(4:\frac{20}{23}+2\frac{4}{15}\cdot\left(\frac{2}{7}-4\frac{11}{14}\right)\).
- 31. Вычислите: \(4:\frac{16}{19}+3\frac{3}{5}\cdot\left(\frac{5}{12}-3\frac{13}{24}\right)\).
- 30. Вычислите: \(6:\frac{18}{23}+2\frac{2}{3}\cdot\left(\frac{3}{14}-4\frac{13}{28}\right)\).
- 29. Вычислите: \(4:\frac{20}{23}+2\frac{4}{15}\cdot\left(\frac{2}{7}-4\frac{11}{14}\right)\).
- 28. Вычислите: \(2:\frac{14}{19}+1\frac{5}{7}\cdot\left(\frac{2}{9}-3\frac{7}{18}\right)\).
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке; в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в порядке, определенном жеребьевкой; в той же последовательности, как были зарегистрированы.
- Упростите выражение: 8x − 15,3 = 6x − 3,3.
- На столе стоит 16 коробок. В каждой из них лежит либо яблоко, либо апельсин, либо коробка пуста. Известно, что в каждом ряду (вертикальном и горизонтальном) есть ровно одно яблоко и ровно один апельсин. На внешних сторонах некоторых рядов указано, какой фрукт ближе всего к краю в этом ряду. Тёмная клетка — пустая коробка. Найдите, какие фрукты в каких коробках лежат.
- У Светы было 115 кубиков. Она сложила из них прямоугольный параллелепипед, показанный на рисунке, и ещё несколько кубиков осталось. Сколько кубиков осталось?
- Выберите все правильные варианты действий при получении подозрительного письма: 1) Необходимо написать в Сектор операционного контроля ИБ soc@magnit.ru; 2) Необходимо авторизоваться на корпоративном портале https://sdo.magnit.ru.motivation.com, введя логин и пароль от рабочей учетной записи; 3) Письмо пришло не от подразделения компании; 4) Можно перейти по ссылке и заполнить опрос; 5) Можно поделиться письмом с коллегой, т. к. он его не получил.
- Учёная сова задала путешественнику непростое задание. Помоги ему выполнить: заполни «магические квадраты».
- Вычислите: а) 42 : 7 · 8; 60 · 5 : 10; 630 : 9 · 3; б) 72 : 8 · 3; 44 : 4 · 2; 360 : 4 : 3; в) 12 · 3 : 9; 46 : 2 · 3; 280 : 4 : 7; г) (37 + 11); (53 − 39); 49 : (71 − ？).
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: 1) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 2) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 3) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; 4) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года.
- Дано: ABCD — параллелограмм; ∠BCA = 20°; ∠BAC = 30°. Найти углы параллелограмма ABCD.
- Сопоставьте виды прогнозов с их временными периодами и назначением: A. Оперативные прогнозы (до 1 мес.); B. Конъюнктурные прогнозы (от 3–6 мес.); C. Краткосрочные прогнозы (от 1–2 лет); D. Среднесрочные прогнозы (от 2–5 лет); E. Долгосрочные прогнозы (от 5–10 лет); F. Перспективные прогнозы (свыше 10 лет). Варианты назначения: G. используются для краткосрочного планирования и управления запасами; H. помогают адаптировать маркетинговые стратегии к текущим рыночным условиям; I. предназначены для планирования производственных и сбытовых операций; J. используются для разработки тактических планов развития компании; K. определяют стратегические направления и инвестиционные проекты; L. ориентированы на долгосрочное развитие и инновации.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями.
- От квадрата отрезали четыре одинаковых равнобедренных треугольника, как на рисунке. Какова площадь исходного квадрата, если площадь одного треугольника равна 128 см²?
- Вычислите: 2 5/8 · (5/7 − 3/5) − 9 : 2 1/4.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: в ТИК и УИК; через МФЦ; через ЕПГУ; все ответы верны.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: а) не менее 4 часов в день; б) не менее 6 часов в день; в) не менее 8 часов в день; г) не менее 10 часов в день.
- 7. Найди, какой процент число, равное 4/11 от 6 3/5, составляет от числа, равного 40% от 20.
- 6. В магазин привезли 42 кг конфет. В 1 день продали 70% того, что продали в 3 день. Проданное в 3 день в 2,5 раза меньше того, что продали во 2 день. Сколько килограммов продали в каждый день?
- 5. Через 1 трубу бассейн можно наполнить за 3 часа, через 2 трубу — за 6 часов. За какое время заполнится бассейн при совместной работе двух труб?
- 4. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его ширина равна 7,2 дм, что составляет 80% длины. Найди высоту аквариума, если его объём 421,2 куб. дм.
- 3. В палатку привезли 120 кг слив. В первый день продали 3/10 части всех слив, во второй день — 5/12 остатка, а в третий день — 4/7 нового остатка. Сколько килограммов слив осталось продать после трёх дней?
- 2. Реши уравнение: (у − 15,7) : 5,14 + 1 1/3 = 6 1/3.
- 1. Найди значения выражений и сравни их: а) (132,6 : 2,6 − 48,72) : 6,3 + 0,126; б) 15 : 3 3/8 · 3 3/5; в) −(3 1/14 − 2 3/4) : 3/14.
- Какой код выводит приведённый ниже текст? БЕСКОНЕЧНОСТЬ_НЕ_ПРЕДЕЛ! Выберите все подходящие варианты.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: 1) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; 2) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; 3) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; 4) все ответы верны.
- Участковой избирательной комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ): 1) 9 сентября 2026 года; 2) 10 сентября 2026 года; 3) 15 сентября 2026 года; 4) 17 сентября 2026 года.
- Put the verbs in the correct form: 1) If I (know) about the flexible hours, I (ask) for them. 2) If she (not / take on) so many projects, she (not / burn out). 3) If we (set) boundaries earlier, we (have) more quality time now. (Mixed!)
- 1) Заполни таблицу: количество — 7, 8, 9, 8, 9; неизвестное количество — 7, 8, 6, 9; произведение — 49, 64, 56, 72, 81. 2) Запиши изученные числа: пятисот; пятьдесят; пятьсот девяносто; пятьсот пятьдесят. 3) Выполни вычисления в столбик: 175 + 244; 981 − 346; 159 · 5; 726 : 2. 4) Если известны произведение и сумма, вычисли: 36 : 9; 45 : 9; 75 : 6; 77 : 7; 86 − 13; 52 + 29; 57 + 30; 84 + 2; 8 · 3; 3 · 4; 5 · 7; 4 · 9; 9 · 2.
- Через точку A, лежащую на окружности, проведена касательная. Известно, что угол AOK = 45°, AK = 8 см. Найди OK и площадь треугольника AOK.
- При подсчете голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: 1) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; 2) работает с переносными ящиками для голосования; 3) работает со стационарными ящиками для голосования; 4) все ответы верны.
- На изображении видны задания 10–14, однако нижняя и правая части текста обрезаны, поэтому условия заданий 10, 12, 13 и 14 восстановлены не полностью. Полностью читается задание 11: «15, 45, 60, 105, 135, 225 және 270 сандары берілген. Осы сандардың бірі болатын x саны: 1) 5-ке еселік сан; 2) 9-ға еселік сан; 3) жұп сан; 4) құрама сан. Қайсысы «ақиқат оқиға», қайсысы «мүмкін емес оқиға»?»
- №3. Дополни краткую запись и реши задачу. В саду росло 15 кустов крыжовника. Кустов малины было в 3 раза больше, чем кустов крыжовника. Смородины росло в 5 раз меньше, чем малины. Сколько в саду росло кустов всего?
- №2. Подчеркни слова, в которых 3 слога и все согласные звуки твёрдые: животное, паровоз, животы, курица, барабан, ящерица, гусак, кувшинка, грушевый, жаровня, комары, дорого, подъезд, ананас, адресат.
- №1. Обведи, затем пропиши самостоятельно.
- Подсчет голосов избирателей: 1) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в каждый из дней голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования; 2) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами; 3) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования; 4) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами.
- Ваш ПУ показывает плохие показатели по продажам с касс. Как нематериально вы можете замотивировать сотрудника? Укажите минимум 3 варианта.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определить и учитывать потребности: а) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; б) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; в) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- 5. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC угол A равен 60°, AB = 20 см. Найди площадь треугольника ABC.
- 4. Реши уравнения: а) x² = 144; б) x² = 1,21; в) x² = −2.
- 3. Вычисли: (48 + 16²) / 19.
- 2. Впиши, где необходимо, букву н, выдели суффиксы: дистанцион...ое обучение, традицион...ые ремёсла, порцион...ая раскладка, выкован...ая из металла, выкован...о кузнецом, кован...ая решётка, неткан...ый материал, златоткан...ый полог, недорезан...ый лук, верёвки перерезан...ы, отрезан...ый лоскуток, резан...ые овощи.
- 1. Запиши, расставляя знаки препинания: а) В голове крутилась пушкинская строчка Приветствую тебя пустынный уголок...; б) Что ты надумал делать Алексей осторожно спросил отец.; в) Это уникальный случай заметил учёный — подобного наука до сих пор не знала.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) членом избирательной комиссии; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; г) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; д) все ответы верны.
- 22. Выполните деление: 0,8 : 2; 0,06 : 3; 1,2 : 6; 2,8 : 7; 0,15 : 3; 1,8 : 9; 5,6 : 70; 48 : 60; 8 : 20; 1,4 : 70; 0,81 : 0,9; 0,34 : 0,17; 0,728 : 0,7; 1 : 0,5; 2,8 : 0,14; 0,099 : 9; 0,56 : 2; 0,035 : 5; 230 : 100; 54,2 : 20; 3,3 : 11; 0,44 : 20; 0,007 : 2; 0,043 : 5; 123 : 5; 1 : 0,25; 0,49 : 0,7; 4,2 : 0,21; 0,32 : 0,4; 8,8 : 0,11; 64,24 : 8; 3,6 : 12; 4,5 : 90; 0,035 : 7; 0,0046 : 23; 24,5 : 50; 57,2 : 20; 114 : 30; 6,9 : 6; 108 : 60; 0,7 : 0,35; 0,382 : 10; 3,45 : 1,5; 6,18 : 0,3; 3,5 : 0,005; 37 : 3700; 1,1 : 22; 0,72 : 9; 0,9 : 3; 2,7 : 9; 2,16 : 30; 5,7 : 2; 456,8 : 2; 180 : 600; 1,7 : 50; 10 : 125; 0,36 : 0,04; 6,5 : 1,3; 7,5 : 1,5; 4 : 0,5; 0,8 : 50; 3,6 : 18; 0,44 : 4; 2,56 : 16; 540 : 1,35; 8,68 : 70; 19,2 : 0,08; 5,46 : 30; 70 : 0,14; 100 : 0,2; 0,96 : 1,6; 32,4 : 0,09.
- Сколько воды будет в бочке, если долить треть, потом отлить половину?
- Выберите несколько вариантов ответа. При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования кроме наблюдателей вправе присутствовать: 1) представители средств массовой информации, аккредитованные в установленном законом порядке; 2) члены вышестоящих избирательных комиссий с правом решающего голоса и работники их аппаратов; 3) кандидат, зарегистрированный окружной избирательной комиссией, вышестоящей по отношению к участковой избирательной комиссии, либо его уполномоченный представитель по финансовым вопросам; 4) уполномоченный представитель политической партии, федеральный список кандидатов которой зарегистрирован, или кандидат из данного списка.
- Измени словосочетания по образцу. В каждом словосочетании укажи главное слово. Образец: глиняный кувшин — кувшин из глины. а) стеклянный стакан; б) шерстяные рукавицы; в) городской музей; г) осенний день; д) тульский пряник.
- Выполни синтаксический разбор словосочетаний: а) алмазная брошь; б) брошь с алмазами; в) найти алмаз; г) близко наклониться; д) близко ко мне; е) чудесная книжка; ж) книжка про Гулливера.
- Укажи главное слово и какой частью речи оно выражено. Запиши в скобках тип словосочетания: радостная новость (именное), очень долгий (____), очень долго (____), радоваться новости (____), новость из газеты (____), родная земля (____), бороться до победы (____), слишком быстро (____), высоко над домами (____), высокие дома (____), страшно испугаться (____), древесные корни (____), корни деревьев (____), близко к морю (____).
- Найди в каждом словосочетании главное слово и поставь над ним знак x. Запиши вопрос от главного слова к зависимому: рассказ о книге, рассказать про путешествие, у старого знакомого, выйти к дороге, дорога к дому, дорогие воспоминания, воспоминания о празднике, праздник весны, песенка о весне, приехать весной, весенние капели, ждём каникулы, каникулы на даче.
- Дополнительное задание 2. Вставьте вместо звёздочек пропущенные цифры: *3* + 4*6 = 701.
- Дополнительное задание 1. Найдите закономерность и запишите ещё одно число: 10; 2; 11; 4; 12; 6; 13; …
- 20. Решите уравнение x · 5 = 350.
- 19. Решите уравнение x − 60 = 330.
- 18. Найдите значение выражения 300 · n, если n = 1.
- 17. Найдите значение выражения t − 570, если t = 570.
- 16. Ширина прямоугольника равна 4 дм, что на 1 дм меньше длины. Найдите площадь и периметр прямоугольника.
- 15. В первый день велосипедист был в пути 6 ч и ехал со скоростью 20 км/ч, а во второй день он проехал такое же расстояние, как в первый день, за 8 ч. Найдите скорость велосипедиста во второй день.
- 14. Объём прямоугольного параллелепипеда равен 192 м³, а площадь его основания — 16 м². Найдите высоту.
- 13. Сравните величины: 1 мин 30 с и 100 с.
- 12. Запишите в граммах: 6 кг 40 г.
- 11. Заполните пропуски: 305 дм = … м … дм.
- 10. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 10, а разность — 30?
- 9. Произведение двух чисел равно 60. Первый множитель равен 3. Найдите второй множитель.
- 8. Укажите порядок действий: 570 + (300 − 60 : 12).
- 7. Вычислите: 28863 : 9.
- 6. Вычислите: 807 · 43.
- 5. Вычислите: 2700 · 80.
- 4. Вычислите: 4130 − 621.
- 3. Вычислите: 396 + 2507.
- 2. Укажите наименьшее из чисел: 10114; 8970; 10096.
- 1. Запишите цифрами число: двести тридцать восемь тысяч семьсот шесть.
- Вычисли значение выражения: 84296 : (1010 − 753) + 164 · 324.
- Для ремонта детского сада привезли 18 банок зелёной краски и 30 банок жёлтой. Сколько килограммов каждой краски привезли, если жёлтой краски привезли на 60 кг больше, чем зелёной?
- Разбери слова по составу: лесной, язычок, диванчик, корешок, ягодные.
- Распредели глаголы по группам: увид...шь, скач...м, ро...шь, обид...т, постро...т, бега...т, вылеза...т. Группы: -и- и -е-.
- Впиши пропущенные буквы, где необходимо: пр...лес...ная вещ..., с...жаем р...ссаду, др...внейшая история, х...р...шо выгл...дит, с...ехать с горк..., сильная в...юга, из вкус...ной з...мл...ник..., за в...здушным змеем, кр...сивая мес...ность.
- 7. Измени словосочетания по образцу. В каждом словосочетании укажи главное слово. Образец: глиняный кувшин — кувшин из глины. а) стеклянный стакан; б) шерстяные рукавицы; в) городской музей; г) осенний день; д) тульский пряник.
- 6. Выполни синтаксический разбор словосочетаний: а) алмазная брошь; б) брошь с алмазами; в) найти алмаз; г) близко наклониться; д) близко ко мне; е) чудесная книжка; ж) книжка про Гулливера.
- 5. Укажи главное слово и какой частью речи оно выражено. Запиши в скобках тип словосочетаний: радостная новость, очень долгий, очень долго, радоваться новости, новость из газеты, родная земля, бороться до победы, слишком быстро, высоко над домами, высокие дома, страшно испугаться, древесные корни, корни деревьев, близко к морю.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
