База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Ритмичность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) изменение уровня воды в реке в течение года 2) изменение температуры воздуха с высотой в горах 3) изменение плотности воздуха с высотой 4) изменение среднегодового количества осадков в направлении от экватора к полюсам
- 4. Рассчитайте общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, если сопротивление каждого элемента цепи равно 1 Ом.
- 3. Если напряжение между концами проводника и его длину уменьшить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник,
- 2. На рисунке изображен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника?
- 1. Ток в электронагревательном приборе 5 А. Чему равен заряд, который пройдет через нагреватель за 3 минуты?
- Какое из прочитанных произведений вам понравилось больше всего и почему:
- 14. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: «Уроки французского» «Кладовая солнца» Тринадцатый подвиг Геракла» Срезал.»
- 13. Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов) 1. эпитет 2. Метафора 3. сравнение
- 12. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна 2) Толстый 3) Гриша 4) Лидия Михайловна а) «Дубровский» б) «Ночь исцеления» в) «Толстый и тонкий» г) «Уроки французского»
- 9. Кому принадлежат строки «Неохотно и несмело»: 1- А.А.Фет 2- Ф.И.Тютчев 3- А.С.Пушкин 4- М.Ю.Лермонтов.
- 8. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1- Автор, который повествует о событиях 2- Крестьянские дети 3- Взрослые крепостные крестьяне 4- Помещики
- 7.В произведении «Ночь исцеления» как мать советовала сыну вести себя ночью с бабушкой: 1. накричать 2. разговаривать 3. успокаивать 4. молчать
- 6. Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова: 1- «Зимнее утро» 2- «Узник» 3- «И.И.Пущину» 4- «Три пальмы.»
- 5. Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»: 1. встреча одноклассников 2. неравноправие людей 3. приспособленчество, чинопочитание
- 4. Произведение А.С.Пушкина «Дубровский»: 1- Это повесть 2- Это рассказ 3- Это роман 4- Это новелла
- 3. Определите жанр произведения А.С.Пушкина «Узник»: 1. Сказка 2. сказ 3. стихотворение 4. рассказ.
- 1.Пословица - это: 1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; 2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. выражение насмешки.
- Угол DFE равен
- 1. Основное свойство дроби: сокращение дробей
- 1. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил, если момент силы, вращающий его по часовой стрелке...
- 6. Какой потенциальной энергией относительно земли обладает тело массой 50 кг на высоте 4 м?
- 5. Какой механической энергией относительно Земли обладает космический корабль, движущийся по орбите?
- 4. От чего зависит потенциальная энергия тела, поднятого над землей?
- 3. Какой механической энергией обладает автомобиль, движущийся по дороге?
- 2. Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения, называется...
- 1. Газ находится в баллоне под большим давлением. Какой механической энергией обладает этот газ?
- 10. Какова мощность ракеты в конце разгона, если достигнутая скорость равна 8 км/с, а сила тяги двигателей — 300 кН?
- 9. Определите мощность машины, которая поднимает молот весом 1 кН на высоту 0,5 м за 1 с.
- Укажите варианты ответов, в которых дано неверное объяснение написания глаголов.
- Разложи все числа на простые множители. 108-16-1-81-24-3888
- V. Why did the painter asked the soldier to take him back to prison?
- IV. What happened to the great painter who told the King the truth?
- III. Did the painter like the King's pictures?
- II. Why were people afraid to tell the King the truth about his pictures?
- I. Was the King a good painter?
- 6. Ядро радона 86220Rn испустило α - частицу. В ядро какого элемента превратилось ядро радона?
- 5. Длина волны равна 0,8 м, скорость её распространения 0,5 м/с. Чему равен период колебаний?
- 4. Между какими тремя шарами наибольшая сила тяготения?
- 3. Поезд массой 500 т, трогаясь с места, через 25 с набрал скорость 5м/с. Определите силу тяги.
- 2. Автомобиль двигался равноускоренно, и в течение 10 с его скорость увеличивалась от до 15 м/с. Найдите ускорение автомобиля.
- 1. Скорость тела задано уравнением v = 5 + 2t. Чему равна начальная скорость и ускорение тела? Постройте график ускорения тела и определите скорость в конце пятой секунды.
- 68. Чему равна площадь трапеции?
- 67. Чему равна площадь равностороннего треугольника?
- 66. Чему равна площадь ромба если мы знаем его диагонали?
- 65. Чему равна площадь прямоугольного треугольника?
- 64. Чему равна площадь треугольника?
- 63. Чему равна площадь параллелограмма?
- 62. Какие многоугольники называют равновеликими?
- 61. Чему равна площадь прямоугольника?
- 60. Что называют площадью многоугольника?
- 59. Какая точка является центром окружности, вписанной в многоугольник?
- 58. Какую окружность называют вписанной в многоугольник?
- 57. Какая точка является центром окружности, описанной около многоугольника?
- 56. Какую окружность называют описанной около многоугольника?
- 55. Чему равна сумма углов выпуклого п-угольника?
- 54. Основное тригонометрическое тождество.
- 53. Как связаны между собой ctga, sina и cosa?
- 52. Как связаны между собой tga, sina и cosa?
- 51. Что называют котангенсом острого угла прямоугольного треугольника?
- 50. Что называют тангенсом острого угла прямоугольного треугольника?
- 49. Что называют косинусом острого угла прямоугольного треугольника?
- 48. Что называют синусом острого угла прямоугольного треугольника?
- 47. Сформулируйте теорему Пифагора.
- 46. Какой формулой связаны катет, гипотенуза и проекция этого катета на гипотенузу?
- 45. Какой формулой связаны высота прямоугольного треугольника проведенная к гипотенузе, и проекции катетов на гипотенузу?
- 44. Признаки подобия треугольников.
- 43. Свойство касательной и секущей.
- 42. Свойство пересекающихся хорд
- 41. Чему равно отношение площадей подобных треугольников?
- 40. Чему равно отношение периметров подобных треугольников?
- 39. Сформулируйте лемму о подобных треугольниках
- 38. Как найти коэффициент подобия двух подобных треугольников?
- 37. Какие два треугольника называют подобными?
- 36. Сформулируйте свойство билетруеугольника
- 35. Сформулируйте теорему о пересечение медиан треугольника.
- 34. Сформулируйте теорему о пропорциональных отрезках:
- 33. Сформулируйте теорему Филева?
- 32. Каким свойством обладают стороны описанного около окружности четырехугольника?
- 31. Какую окружность называют вписанной в четырехугольник?
- 30. Каким свойством обладают углы вписанного около окружности четырехугольника?
- 29. Какую окружность называют описанной около четырехугольника?
- 28. Как связаны градусные меры центрального угла и вписанного угла опирающиеся на одну и туже дугу?
- 27. Какой вид имеет вписанный угол, опирающийся на диаметр?
- 26. Каким свойством обладают вписанные углы, опирающиеся на одну и туже дугу?
- 25. Чему равна градусная мера вписанного угла?
- 24. Какой угол называют вписанным углом окружности?
- 23. Какой угол называют центральным углом окружности?
- 22. Сформулируйте свойства равнобокой трапеции.
- 21. Что называют средней линией трапеции?
- 20. Какие существуют виды трапеции?
- 19. Какой четырехугольник называют трапецией?
- 18. Чему равна средняя линия треугольника?
- 17. Что называют средней линией треугольника?
- 16. Какими свойствами обладает квадрат?
- 15. Какую фигуру называют квадратом?
- 14. Какими свойствами обладает ромб?
- 13. Какую фигуру называют ромбом?
- 12. Чему равна медиана прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе?
- 11. Какими свойствами обладает прямоугольник?
- 10. Какую фигуру называют прямоугольником?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.