База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На схеме отмечена территория, где были расположены войска восставших. Укажи цифру, которой обозначено это место. (Впиши номер в поле для ответа.)
- Чему равна абсцисса точки данного овала, ордината которой равна -1?
- Чему равна ордината точки данного овала, абсцисса которой равна 2?
- Найдите вероятность того, что Виталий: а) придёт к кафе; б) попадёт к стоянке такси или к аттракционам.
- Составьте словосочетания с омофонами.
- 67. В предложениях укажите пары слов: омофоны, омоформы, омографы.
- What are they doing?
- Where are they now?
- What's the boy doing?
- Where's the boy now?
- What are they doing?
- Where are the children?
- How many children are there?
- 4) «Приготовление микропрепарата листа элодеи» Ответ: 7 Известно, что осина обыкновенная — листопадное ветроопыляемое дерево. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Осина выделяется колонновидным стволом, достигающим 35 м в высоту и 1 м в диаметре. 2) Цветки у растения мелкие, невзрачные, собраны в свисающие серёжки. 3) Древесина осины идёт на строительство домов, построек и садовой мебели, используется как кровельный материал. 4) Растение встречается на границе смешанного леса и тундры. 5) Северные олени охотно поедают листья и молодые побеги осины. 6) Осина — декоративное растение, примечательное яркой осенней окраской опадающей листвы. Ответ: 8 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. | Целое | Часть | |---|---| | Бактериальная клетка | Нуклеоид | | Растительная клетка | ... | Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) нейрон 2) skwizzee 3) эритроцит
- The user has provided a list of coordinates and a grid. The title of the page is 'Голубь' (Pigeon). The task is to plot these points on the grid.
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 2) Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон. 3) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 17. В равнобедренной трапеции известны высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание.
- 16. Точка О — центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 76° и ∠OAB = 33°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- 10. There is a ______ between the cupboards.
- 9. There is a ______ next to the toaster.
- 8. There is a ______ in front of the toaster.
- 7. There is a ______ behind the timer.
- 6. There is a ______ on the fridge.
- 5. There is a ______ behind the table.
- 4. There is a ______ between the cupboards.
- 3. There is a ______ in front of the fridge.
- 2. There is a ______ on the table.
- 1. There is a ______ on the table.
- Рассмотри карту и выполни задание. Представь, что на данной карте тебе необходимо подписать города Нижний Новгород и Москву. Напиши, какими цифрами они отмечены. (Запиши последовательность цифр в любом порядке без знаков препинания.)
- Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
- Нужно заключить цитату в кавычки и начать её с заглавной буквы.
- Как нужно оформить цитату, если она включена в текст как часть предложения?
- Когда цитата состоит из двух самостоятельных предложений, а слова автора находятся на границе между ними.
- Если слова автора находятся в середине цитаты, то в каком случае после них ставится точка, а вторая часть цитаты начинается с заглавной буквы?
- Андрей посмотрел на этикетку, наклеенную на бутылку с подсолнечным маслом, и ему стало интересно, каково значение плотности этого масла. Найдите плотность масла, пользуясь данными с этикетки. Ответ запишите в килограммах на метр кубический.
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (родители) тревож..тся, (автомобили) движ..тся 2) выдел..шь (цветом), просмотр..шь (фильм) 3) постро..вшие (дом), колебл..шься 4) завис..вший (от нас), необита..мый (остров) 5) щур..щийся (от солнца), терп..щий (бедствие)
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) нов..зна, перв..нство 2) обездвиж..ть (больную ногу), диков..нный 3) обрад..ваться, развед..вать 4) медвеж..нок, ноч..вка 5) лед..ная (вода), глин..ные (изделия)
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пред..стория, меж..нститутский, без..мянный 2) в..едливый (сторож), р..яный (поклонник), об..ёмный 3) бе..вкусный, мирово..зрение, и..желта-красный 4) пр..людно (высказаться), пр..емственность, пр..рвать (общение) 5) пр..славянский, р..зыскать, н..дкусанное (яблоко)
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 17°. Найдите градусную меру угла АРС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- Какие моря омывают территорию Китая?
- 5. В чём вы видите историческое значение «Дозорной книги 1615 года»? Можно ли считать её историческим источником? Почему?
- 4. Что вам известно о воронежце Борисе Каменное Ожерелье? Почему это имя вошло в историю нашего края?
- 3. Воронежские дворяне — воеводы Иван Плещеев, Михаил Дмитриев, Даниил Долгорукий, Никита Борятинский, Василий Пронский, Исак Погожий участвовали в судьбоносных для России московских событиях 1612 г. а) Что произошло в Москве в октябре 1612 г.? б) Кто возглавил это событие? в) Как можно оценить позицию воронежских дворян — воевод, участвовавших в этом событии?
- 2. Почему воронежцы поддержали самозванца Лжедмитрия I?
- 1. По какой причине в начале XVII в. значительно выросло население Воронежского края?
- Где человек использует дрожжевые грибы?
- 5. Что представляло собой жилище человека эпохи мезолита? На какой тип жилища современных народов Крайнего Севера оно похоже?
- 4. Какие предметы делал человек?
- 3. Какие материалы использовал человек для изготовления орудий?
- 2. С каких территорий шло заселение региона?
- 1. К какому времени относится заселение человеком Кольского Севера?
- Укажите варианты слитного написания НЕ.
- На отрезке MN отмечены точки А и К так, что точка А лежит между точками М и К. Отрезок АК равен 12 см, длина отрезка МА в 3 раза меньше, чем АК, а отрезок KN на 6 см больше длины отрезка АМ. Найди длину отрезка MN.
- Используя график функции y = f(x) (см. рис. ниже), определите и запишите ответ: 10.(1 балл) наименьшее и наибольшее значения функции; 11.(1 балл) промежутки возрастания и убывания функции; 12.(1 балл) при каких значениях х f(x) < - 2
- Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Как называется процесс, происходящий у прорастающих семян, результат которого наблюдали учащиеся в данном опыте?
- Крышку какой банки приоткрыли учащиеся?
- 3 Read and choose. (30 points) 1 She ... at the concert last year, a sang b sings 2 Harry is the ... student in my class, a better b best 3 Bob ... a poem last night, a wrote b write 4 They didn't ... to the theatre, a went b go 5 Liz is the ... girl in my school, a pretty b prettiest 6 Did the school team ... the trophy? a win b won 7 Ron is a very ... swimmer! a fastest b fast 8 Clara is ... than Sue, a shyer b shyest 9 I ... a ticket an hour ago. a bought b buy 10 Julie ... a famous person. a met b meet
- 5 A: Everyone wants to take a picture of Kay. B: She's a very ... girl!
- 2 Look and write: good, pretty, loud, strong, kind. (15 points) 1 A: We call Charles 'Hercules'. B: He's a very ... boy! 2 A: Rob buys cakes and sweets for everyone in the class. B: He's a very ... boy! 3 A: When Tim shouts, everyone in the class jumps! B: He's a very ... boy! 4 A: Stuart gets good marks in all his tests! B: He's a very ... student!
- 1 Look and write. (15 points) 1 m__s__m 2 _in_s___ 3 c__c_r_ 4 _un_a_r 5 r_d_s
- Диагональ AC прямоугольной трапеции ABCD перпендикулярна длинной боковой стороне CD. Определи квадрат AC, если основания трапеции равны 3 см и 12 см.
- Представителями семейства Лилейных являются...
- Споры бактерий необходимы для...
- Синтезировать органические вещества
- В связи с прохождением гражданской службы государственным и муниципальным служащим запрещается заниматься... деятельностью лично или через доверенных лиц
- Заполни пропуски. Выбери верные варианты из списков. Юг Сибири и Дальнего Востока — зона _______. Главная полоса расселения занимает _______ площади территории России.
- Напечатанное на компьютере письмо (кодировка КОИ-8) состоит из 99 символов. Каков размер письма в битах, байтах?
- Даны два химических элемента А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 13 электронов, а в атоме элемента В – 16 протонов. Составьте формулу высшего оксида, который образует вещество В.
- С1. Оконную штору массой 1,4 кг и длиной 2 м свернуты в тонкий рулон наверху окна. Какую при этом совершают работу? Трением и весом пренебречь.
- В2. Вычислите мощность насоса, подающего ежеминутно 1200 кг воды на высоту 20 м.
- В1. При движении на велосипеде по горизонтальной дороге со скоростью 9 км/ч развивается мощность 30 Вт. Найдите движущую силу.
- А5. При помощи крана подняли груз массой 3 т на высоту 10 м. Какая при этом совершилась работа?
- А4. Определите мощность электродвигателя, который за 10 мин совершает работу 3000 кДж.
- АЗ. Грунт объемом 0,25м³ и плотностью 1500 кг/м³ подняли на высоту 5 м. Вычислите совершенную работу.
- А2. Вычислите работу, произведенную силой, 0,02 кН, если расстояние, пройденное телом по направлению действия этой силы, равно 20 м.
- А1. В каком случае совершается механическая работа?
- 3. Выполни вычисления, запиши под ответами в таблице соответствующие буквы и расшифруй название города в России, в котором есть уменьшенная копия Эйфелевой башни.
- 1. Какие качества отличали Дмитрия Донского как вителя Москвы и полководца? Заполни таблицу тверди фактами, в каких делах отразились эти качест
- вали значки и пр...л..жать ст
- 2Li + F -> LiF (2e)
- 2Li + S -> Li2S (2e)
- 4Li + O2 -> 2Li2O (восстановитель (окисляется) + окислитель (восстанавливается))
- б) Самолёт пролетел b км за 3 ч. На обратном пути он увеличил скорость на 50 км/ч. Какова была скорость самолёта на обратном пути?
- 3) Составь выражения: а) Рабочий сделал а одинаковых деталей за 5 ч, а его ученик – столько же деталей за 6 ч. На сколько деталей в час больше делает рабочий, чем его ученик?
- 1. Спиши пословицы. Обозначь орфограммы. 2. Г....рой (не) умрет, он веч... но в н... роде ж... вет. Одна прч... ла много мёду (не) прин... сет. (Не) сп... ши языком – торопись делом. (Не) откладывай на за... тра то, что можно сделать се... одня. Не за свое дело (не) берись, а за св... им (не) л... нись. Не учась и лаптя (не) сплести. Тру... (не) проп... дет без сл... да. Спустя лето по м... лину (не) ходят.
- 1*. Витя провёл эксперимент с проросшими семенами фасоли. На корешки проростков (рис. А) он тушью нанёс метки через каждые 2 мм. Затем поместил проростки во влажную камеру и начал вести за ними наблюдение. Через несколько дней Витя заметил, что расстояние между метками на корешках увеличилось (рис. Б), но не равномерно.
- 5. При прорастании семени гороха или фасоли вначале наблюдается появление
- 4. После периода покоя, попав в благоприятные условия, семена прорастают, постепенно расходуя запасённые питательные вещества, которые в семени ржи находятся в
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- г) Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 136°. Найдите угол АВО.
- в) Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 128°. Найдите угол СВА.
- 6) Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 152°. Найдите угол ВАО.
- 382. а) Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 164°. Найдите угол САВ.
- К какому типу культурного ландшафта можно отнести возделанные людьми поля?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.