База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. (3 балла) Решите уравнение 2sin²x - 5cosx - 5 = 0.
- 15. (3 балла) Решите уравнение \( \sqrt{-x^2+x+6} = 1-x \).
- 14. (1 балл) Объем четырехугольной пирамиды равен 144см³, а площадь основания 108см². Найдите высоту пирамиды.
- 13. (1 балл) Найдите производную функцию f(x) = 1/5 x^5 + 2x^3 - x + 6 в точке х=-2
- 12. (10 балл) Найдите значение cosa, если известно, что sina = 1/5 и α ∈ II четверти
- 11. (1 балл) Найдите длину вектора АВ, если А(3;-4;6), B(-1;-2;0).
- 10. (1 балл) На прием к терапевту обратились 25 пациентов. У 15 из них было повышенное артериальное давление. Какова вероятность, что у остальных пациентов давление в норме?
- 18. В треугольнике АВС угол С равен 45°, АВ=8√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 17. В треугольнике АВС известно, что АС=6, ВС=8, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 16. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 173°. Ответ дайте в градусах.
- 15. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA=36°. Найдите угол №МВ. Ответ дайте в градусах.
- 14. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 124°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 13. Периметр треугольника равен 60, одна из сторон равна 12, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- 12. Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ=12, BC=6, CD=13. Найдите AD.
- 11. Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 32. Найдите высоту этой трапеции.
- 10. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 8√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 9. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 32.
- 8. Сторона квадрата равна 32√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 7. Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 54°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 6. Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и BC, вписанной в окружность, равен 46°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 5. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 54°, угол CAD равен 41°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 4. Центр окружности, описанной около Треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС=8.
- 3. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 44°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 11√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 1. Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Кто сыграл главную роль в кинофильме «Карнавальная ночь»:
- Кто написал увлекательный мюзикл «Кошки»:
- Кто написал музыку к балету «Щелкунчик»:
- Кем была написана сюита «Пер Гюнт»:
- К наиболее известным отечественным мюзиклам относится:
- Балетный спектакль появился в истории культуры:
- 9. (1 балл) Длина наклонной АК, проведенной из точки А к плоскости \(\alpha\) равна 10 см. Найдите расстояние от точки А до плоскости \(\alpha\), если проекция наклонной КВ равна 6 см.
- 8. (1 балл) Решите уравнение: log_4 (2x - 4) = 3
- 7. (1 балл) Вычислите: log_5 25 - log_3 1 + 4 log_3 3
- 6. (1 балл) Решите неравенство: 4^{5x+1} \(\geq\) (1/2)^{x-3}
- 5. (1 балл) Решите уравнение: 9^{2x+3} = 81^{4x-1}
- 4. (1 балл) Используя график функции y=f(x) (см. рис.), определите и запишите в ответ: промежутки возрастания и убывания функции
- 3. (1 балл) Вычислите \(\frac{3^3 \cdot 5^4}{25^3 \cdot 3^4}\)
- 2. (1 балл) Найдите значение выражения: 9^{3/2} + 27^{2/3} + \(\sqrt{81}\)
- 1. (1 балл) Городской бюджет составляет 34 млн. рублей. Расходы на статью здравоохранения составляют 30% от городского бюджета. Сколько млн. рублей будет потрачено на другие расходы?
- 3. Вычислить определенный интеграл: \( \int_{0}^{2} (3x^3 + 2x - 1)dx \)
- 2. Материальная точка движется по закону s(t)= 10t^3 - 12t + 1. Найти скорость в м/с через 3 секунды.
- Каким знаком обозначается музыкальный звук:
- Высокий женский голос это:
- Как называется музыка, исполняемая голосом без слов:
- В каком веке появился музыкальный жанр «русский романс»:
- Как называется музыка, исполняемая голосом без слов:
- В каком веке появился музыкальный жанр «русский романс»:
- Какие жанры народных песен вам известны:
- Жанр, не относящийся к вокальным произведениям:
- Средствами музыкальной выразительности могут быть:
- К наиболее известным отечественным мюзиклам относится:
- Самый распространённый жанр музыкально-литературного творчества:
- Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной музыке:
- Инструментальные произведения, созданные на основе литературных источников:
- Концертное произведение для пения с инструментальным сопровождением:
- Песня является хранительницей:
- Установите соответствие между типом песни и её названием: «Изгиб гитары жёлтой» «День Победы» «Тонкая рябина»
- 18. В треугольнике АВС угол С равен 45°, АВ=8√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 17. В треугольнике АВС известно, что АС=6, ВС=8, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 16. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 173°. Ответ дайте в градусах.
- 15. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA=36°. Найдите угол №МВ. Ответ дайте в градусах.
- 14. Окружности с центром в точке О отрезки АС и BD — диаметры. Угол AOD равен 124°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 13. Периметр треугольника равен 60, одна из сторон равна 12, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- 12. Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ=12, BC=6, CD=13. Найдите AD.
- 11. Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 32. Найдите высоту этой трапеции.
- 10. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 8√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 9. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 32.
- 8. Сторона квадрата равна 32√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 7. Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 54°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 6. Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и BC, вписанной в окружность, равен 46°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 5. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 54°, угол CAD равен 41°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 4. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 8,5. Найдите ВС, если АС=8.
- 3. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 44°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 11√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 1. Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Какой из музыкальных жанров относится к инструмен
- Инструментальные произведения, созданные на осно
- Концертное произведение для пения с инструментал
- Песня является хранительницей:
- 6. При упаривании 400 г 5%-ного раствора соли получили 320 г раствора. Какова массовая доля соли в нём? (Запишите число с точностью до сотых.)
- Песня является хранительницей:
- Установите соответствие между типом песни и её названием:
- Как называют человека, управляющего исполнением хорового коллектива:
- В опере на основе литературного сюжета соединялась:
- Музыкальное произведение траурного характера для хора с оркестром, означающее в переводе с латинского
- Краткое литературное изложение сюжета оперы, балета, мюзикла:
- 18. В треугольнике АВС угол С равен 45°, АB=8√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 17. В треугольнике АВС известно, что АС=6, ВС=8, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- 16. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 173°. Ответ дайте в градусах.
- 15. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA=36°. Найдите угол №МВ. Ответ дайте в градусах.
- 14. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD — диаметры. Угол AOD равен 124°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 13. Периметр треугольника равен 60, одна из сторон равна 12, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- 12. Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ=12, BC=6, CD=13. Найдите AD.
- 11. Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 32. Найдите высоту этой трапеции.
- Примером программной музыки является: «Алые розы» ансамбля «Ласковый май», народная запевка «Во поле берёза стояла», симфоническая сюита «Шехерезада» М. Римского-Корсакова, романс «Гори, гори моя звезда»
- Образы музыкального сказа: народное сказание, романс, запевка, симфоническая миниатюра
- Небольшие инструментальные пьесы лирического характера: романс, ария, всё перечисленное, серенада
- Концертное произведение для пения с инструментальным сопровождением: вокализ, ария, вокал, серенада
- Выберите один ответ: Ф. Шопен, В. А. Моцарт, П. Чайковский, Ф. Мендельсон
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.