База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выполни вычисления, записывая примеры в столбик. 731-(138+464) = .(900-345)+297 =
- 1. Реши задачу. В цветочном магазине было 95 тюльпанов. Продавец продал 12 букетов, по 7 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось в магазине тюльпанов?
- Сила тяги двигателя ракеты, стартующей вертикально вверх, равна 400 кН, а сила тяжести, действующая на ракету, — 100 кН. Модуль равнодействующей этих сил равен
- Лист железа имеет размеры: длина 2 м, ширина 50 см, толщина 3 мм. Определите массу этого железного листа. Плотность железного листа равна 7800 кг/м³.
- Какой шар имеет минимальную среднюю плотность?
- Тело движется прямолинейно. В таблице приведены результаты измерений пути, пройденного телом за некоторые промежутки времени.
- С помощью динамометра брусок равномерно и прямолинейно передвигают по горизонтальной поверхности стола (см. рис.). Выберите верное утверждение.
- На рисунке приведён график зависимости модуля силы упругости от деформации пружины. Чему равна жёсткость пружины?
- СПИШИТЕ ТЕКСТ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Путешестве...ику заброше...ому в стари...ую гости...ицу подавался варе....ый картофель запече...ый карп и жаре...ый в масле цыпленок покрытый румя...ой корочкой. (2) Пле...ик непогоды свалившийся как снег на голову с обиже...ым видом ел вкусные пирожки испече...ые только что и рассматривал невида...ый интерьер. (3) Белоснежные потолки побеле...ые совсем недавно отражали серебря... плафон люстры. (4) Кожа...ые кресла стояли рядом со слома...ыми стульями. ( Пейзажи написа...ые масля...ыми красками были развеша...ы на стенах кор... идора. (6) Дикови...ые сте...ые часы с изображением взбеше...ых львов бегающих по расчище...ым дорожкам отчая...ым звоном напоминали об окончании обеде...ого перерыва. (7) Незва...ый гость одетый в шерстя...ые штаны и полотня...ую рубаху схватив свой рва...ый плащ выбежал на песча...ый берег. (8) Ледя...ой ветер неслыха...ой силы пытался сбить его с ног но наш герой продолжал идти по дорожке вымоще...ой камнями.
- 5. В равнобедренный треугольник с основанием 12 см и периметром 32 см вписана окружность. Найдите радиус этой окружности.
- 4. Четырехугольник АВСД вписан в окружность диаметра АС. Найдите углы четырехугольника, если дуга ВС=100°, дуга СД=60°.
- 3.В окружности хорды АВ и СД пересекаются в точке Е. АВ=0,7 см, ВЕ=0,5 см, СЕ=0,4 см. Найти ДЕ, ДС.
- Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в
- В рассказе есть предложение: «Экран – вдребезги». Что означает подчёркнутое слово? а) на мелкие части, осколки, б) пополам, в) не несколько больших частей.
- Какое звание имел Ермолай Кибяков? а) младший лейтенант, б) старший сержант, в) майор.
- Как повёл себя Петька, когда узнал, что его дедушку забирают в тюрьму? а) оставался равнодушным, б) стал нервничать, обзываться, в) громко заплакал и кинулся защищать его.
- О чём был фильм, который смотрели родные и гости Петьки и деда? а) про любовь, б) про драку, в) про колхоз
- Как обращался отец Петьки к деду? а) тять, б) деда, в)дедушка
- Что делал дед, герой, когда видел на экране целующихся людей? а) плакал, б) усмехался и шептал: «От черти!.. Ты гляди, гляди... Хах!» в) напряженно и внимательно смотрел
- Что больше всего на свете любил дед и Петька? а) театр, б) живопись, в) кино
- Как называют в литературе героев В.М. Шукшина? а) умники и умницы, б) чудики, странные люди, в) исключительные натуры
- Часть 1 выберите только один вариант ответа. В конце 40-х годов 20 века В.М. Шукшин был призван в армию. Где он служил? а) в пехоте, 6) на флоте, в) в авиации
- 4. Что такое госприёмка? Улучшило ли её появление качество производимых товаров?
- 3. В каких отраслях были приняты целевые программы научно-технического прогресса? В чём была важность этих отраслей?
- 2. Какие последствия имела антиалкогольная кампания в СССР?
- 1. Сформулируйте суть политики ускорения, провозглашённой М. Горбачёвым.
- 130. а) В правильном треугольнике АВС точка Н — центр. ДН — перпендикуляр к плоскости АВС. Найдите расстояние от точки В до стороны АВ, если АВ=10 см, DH=5 см. В ответ запишите число, умноженное на. √3.
- в) Отрезок AD перпендикулярен плоскости треугольника АВС и имеет : длину 45 см. Найдите расстояние от точки Д до прямой ВС, если АВ=АС=30 см, ВС=36 см.
- б) Отрезок AD перпендикулярен плоскости треугольника АВС и имеет длину 8 см. Найдите расстояние от точки В до прямой ВС, если АВ=АС=25 см, ВС=40 см.
- 129. а) Отрезок AD перпендикулярен плоскости треугольника АВС и имеет длину 12 см. Найдите расстояние от точки В до прямой ВС, если АВ=АС=20 см, ВС=24 см.
- в) ABCD — прямоугольник. MB ⊥ (ABC), MA=10, MD=17, MC=15. Найдите MB.
- б) ABCD — прямоугольник. MB ⊥ (ABC), MA=13, MD=15, MC=9. Найдите MB.
- 128. а) ABCD — прямоугольник. MB ⊥ (ABC), MA=13, MD=20, MC=16. Найдите MB.
- в) ABCD — квадрат. M ∈ (ABC), MA=MB=MC=MD=13° см. Расстояние от точки М до DC равно 12 см. Найдите площадь квадрата ABCD.
- 6) ABCD — квадрат. M ∈ (ABC), MA=MB=MC=MD=10 см. Расстояние от точки M до DC равно 8 см. Найдите площадь квадрата ABCD.
- 5) Постройте треугольник АВС со стороной АВ = 5 см, ∠ABC = 30°, ∠BAC = 90°
- 4) Реши задачу: Лодка шла 4 ч по течению реки и 3 ч против течения. Какой общий путь прошла лодка за эти 7 ч, если собственная скорость лодки 15,4 км/ч, а скорость течения реки 1,2 км/ч?
- 3) Реши уравнение: 12 = 6,3х + 2,2х=71,5
- 2) Найди значение выражения: 4,14: 4,6 - 0,64 x 0,15+0,016 =
- 2. В лотерее разыгрывались 16 денежных призов по 50 000 р., 20 призов по 10 000 р., 30 призов по 5 000 р. Всего было выпущено 2000 лотерейных билетов. Какова вероятность: 1) выиграть 50 000 р.; 2) выиграть какой-нибудь приз; 3) не выиграть никакого приза?
- 1. В коробке лежат 9 красных и 15 жёлтых шаров. Какова вероятность того, что выбранный наугад шар окажется: 1) красным; 2) белым; 3) красным или жёлтым?
- Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Future Simple.
- 10. Дедушка поехал на рыбалку сначала на катере «Волна». Сначала он шел 2 ч по течению реки Опава, а потом 3 ч против течения этой же реки. Сколько километров проплыл дедушка за всю поездку. Данные, необходимые для решения задачи, приведены в таблице.
- 9. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 17л раствора, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 8. Постройте на координатной плоскости а) точки М, F, E, K, если М(-3; 0), F(4; 6), E(0; -4); K(-3; 5). б) Определите координату точки пересечения прямых MF и KE.
- Часть 2 7. Выполните действия: $5 - (2,8 - \frac{3}{7} : \frac{9}{14}) \cdot 1,5$
- 6. Решить уравнение. 4x - 2,55 = -2x + 1, 05
- 5. Найти неизвестный член пропорции. $$ \frac{7,2}{1,44} = \frac{x}{2,88} $$
- 4. Раскрыть скобки, привести подобные. 3(4x + 5) - (21 + 12x)
- 3. Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- Часть 1 1. Вычислить. 1) $-1 \frac{1}{5} \cdot (-15)$ 2) $-1,95 - 8,68$ 3) $-7 - (-4) + 3$ 4) $-2,16 : \frac{3}{50}$ 5) $1 \frac{1}{8} - 3 \frac{5}{6}$
- В1. Какие из приведённых характеристик характерны для однодольных растений? Выбе-рите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- А15.Замкнутая кровеносная система является характерным признаком
- А14. Только у представителей типа кишечнополостных в теле имеются клетки
- А13. Главным признаком низших растений принято считать
- ментируйте свой ответ. 4. Назовите наиболее известных русских архитекто-ров XVIII в., их главные сооружения. 5. Чем отличается дворцовый ансамбль
- Complete the sentences with in, on, front of, behind, under or next to. Alex and Lian are ___ in the living room. There are two tables ___ of the sofa.
- Circle the correct answer/Find the correct picture. Write A or B. 1 There is/ There are an armchair. 2 There is / There are five chairs. 3 There is / There are a small picture. 4 There is / There are a bed. 5 There is / There are two sofas. 6 There is / There are four windows.
- 3.. На сколько процентов 5 больше 4?
- Решите уравнение: 2. а) 2(y + 3) = 21 – 3y; б) -3(1-3d) – 12 = 12; в) — 5(2 – 2x) = 2(x - 3) + 4; г) 0,88 – (5,12 + 0,08y) = 4,92y – y.
- Решите уравнение: 1. а) 4х = 16; б) -15-3x = -7x+45; в) 11+3x = 55+x; г) - 3х - 17 = 8x - 105.
- Выбери истинные высказывания.
- Task 4. Complete with am/ is/ are /do/does.
- 5. Listen and complete. Western OMELETTE
- 4. Write the correct form, Present Simple or Present Continuous, of the verbs in brackets.
- 3. Complete the sentences with some or any.
- 2. Underline the correct word.
- 1. Write the shopping list.
- 4) The writer doesn't think people invented stories about the Dewey Lake Monster to get attention. Why not?
- 3) Who or what did the Dewey Lake Monster attack, according to the stories?
- 2) Bigfoot is similar to a human because
- 1) Sasquatch and Bigfoot are
- Задание 3. Используя пункты 1, 2, 3 § 25 и атлас, заполните таблицу.
- Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление, имеющееся в образце. Данный текст набран шрифтом, использующим засечки (например, Times), размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные полужирным начертанием и курсивом. Ширина вашего текста может отличаться от ширины текста в
- На уроке информатики Ирина выполнила следующие задания компьютерного практикума: 1) прочитала вслух своё любимое стихотворение перед микрофоном и сохранила в формате звукового файла; 2) набрала текст своего любимого стихотворения и сохранила его в виде текстового файла; 3) заархивировала этот текстовый файл; 4) нарисовала на бумаге иллюстрацию к этому стихотворению, отсканировала её и сохранила как растровое изображение. Укажите номера двух заданий, при выполнении которых были созданы файлы наибольшего объёма.
- Установите соответствие между кнопками панели инструментов и их назначением. Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры. А Б В Г Д
- Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 40 символов. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами.
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Дима написал текст (в нём нет лишних пробелов): ОАЭ, Кипр, Тунис, Египет, Таиланд — список популярных у россиян туристических маршрутов. Ученик вычеркнул из списка название одной страны. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятую и пробел (два пробела не должны идти подряд). При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 5 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название страны.
- 5. У семиклассников спросили, сколько часов в они проводят за компьютером. Вот что получилось Компьютер в день 1 2 3 4 5 6 Число школьников 1 1 4 7 10 2 Постройте столбчатую диаграмму
- 4. В 5 классе 13 девочек, в 6 – 17, в 7 – 11, в 8 – 13. Постройте круговую диаграмму количества девочек в 5 - 8 классах по классам.
- 3. Найдите медиану ряда чисел А) 5,2; 1,6; 2,4; 3,2; 4,3; 2,2 Б) \(\frac{1}{4}; \frac{5}{8}; \frac{11}{32}; \frac{7}{32}; \frac{5}{128}\)
- 2. Найдите среднее арифметическое, размах и моду ряда чисел 17; 27; 45; 28; 21; 33; 35
- 1. Найдите среднее арифметическое и размах ряда чисел: 18; 39; 27; 20; 14; 35
- Часть С. Прочитайте текст и выполните задание. (1) В атмосфере достаточно чётко выражены слои воздуха. (2) Они отличаются между собой температурой, газовым составом, давлением. (3) Нижний приземный слой атмосферы - тропосфера. (4) В этом слое находится более 80 % всей массы атмосферного воздуха и около 90 % водяного пара. (5) В высших слоях атмосферы живой организм может получить смертельную дозу ультрафиолетового солнечного спектра. (6) На поверхности Земли такое не происходит, потому что слои стратосферы и тропосферы защищают Землю от солнечной радиации. По каким предложениям можно дать характеристику тропосферы Земли? Запишите номера предложений.
- 2. Укажите предложение, в котором содержится эпитет.
- 1. В каком(-их) предложении (-ях) содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему герой увлёкся фотографией?»
- Вопрос № 1. Наука о жизни и биологических процессах в воде, одна из биологических дисциплин.
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Решите уравнение \(x^2 - 8x + 12 = 0\). Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \(\frac{7^8 \cdot 10^6}{70^6}\).
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу \(\sqrt{86}\). Какая это точка?
- Найдите значение выражения \(\frac{3}{4} \cdot \frac{6}{5}\).
- Бумагу формата А1 упаковали в пачки по 80 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 120 г. Ответ дайте в граммах.
- Найдите длину листа бумаги формата А6. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Найдите площадь листа формата А5.
- 1. It was a football match with a team from Castle Hill School. 2. This is David's story about how he met his best friend. 3. David and Max studied together a year ago. 4. David and Max talked before the match. 5. David had no friends at school. 6. Max can trust David with his secrets.
- 5 \( \frac{13}{18} \) + \( \left(3 - 2 \frac{5}{18}\right) \) = 3 \( \frac{8}{18} \) + 3 = 6 \( \frac{4}{9} \)
- С1. Стальной осколок, падая с высоты 470м, нагрелся на 0,5 °С в результате совершения работы сил сопротивления воздуха. Чему равна скорость осколка у поверхности земли? Удельная теплоемкость стали 460Дж/кг °С
- B2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами с помощью которых их можно измерить:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.