База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Does your dog eat carrots?
- Does your grandpa watch cartoons?
- Do your friends play basketball?
- Does your family drink Coke?
- Does your dad come home at five in the afternoon?
- Do you like rice? No, I don't.
- Пересекутся ли две прямые, перпендикулярные одной прямой?
- Сколько прямых, параллельных данной, можно провести через точку, не лежащую на этой прямой?
- Как читают запись r || s?
- Какие отрезки называются параллельными?
- Какие прямые называются параллельными?
- Как могут располагаться на плоскости две прямые?
- 2. В лотерее разыгрывались 10 телевизоров, 15 видеокамер, 20 фотоаппаратов. Всего было выпущено 1000 лотерейных билетов. Какова вероятность: 1) выиграть видеокамеру; 2) выиграть какой-нибудь приз; 3) не выиграть никакого приза?
- 1. В коробке лежат 8 белых и 12 синих шаров. Какова вероятность того, что выбранный наугад шар окажется: 1) белым; 2) красным; 3) белым или синим?
- На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 27/7, 63/17, 45/14. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Вычислите градусную меру угла между векторами \( \vec{m} \) и \( \vec{p} \), если \( |\vec{m}| = 6 \), \( |\vec{p}| = 3 \).
- Известно, что \( \vec{m} \cdot \vec{p} = -9 \). Определите вид угла (острый, тупой или прямой) между векторами \( \vec{m} \) и \( \vec{p} \).
- 12. Тип 4 № 102 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 101 + 1011. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 11. Тип 4 № 95 Выполните вычитание чисел, представленных в двоичной системе счисления: 11010 – 1010. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 10. Тип 4 № 827 Выполните сложение: 110001₂ + 11100₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления, Основание системы счисления указывать не нужно.
- 9. Тип 4 № 97 Выполните деление чисел, представленных в двоичной системе счисления: 11001 ÷ 101. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- Прочитайте предложения. Заполните пропуски ОДНИМ словом, подходящим по смыслу и форме сразу для двух предложений. Запишите слово в бланке ответов только ОДИН раз. 87. When the celebrities arrived at the gala, countless photos were.. by eager fans. I have - up swimming to strengthen my muscles. 88. Moving the furniture around has - such a difference to this room. Mary - an appointment for a job Interview, feeling both excited and nervous about the opportunity.
- Прочитайте предложения (В4-В6). Заполните каждый из пропусков только ОДНИМ словом, подходящим по смыслу. Слово должно содержать не более 15 символов. B4. The students helped... another with their homework. B5. The novel The Adventures of Huckleberry Finn... written by Mark Twain in 1884. B6. Nothing matters, ... it?
- Прочитайте предложения (В1-В3). Заполните каждый из пропусков только ОДНИМ предлогом, подходящим по смыслу. B1. Thanks for helping me. I'll do the same for you... return sometime. B2. The game developers aim to appeal... fans of both action and strategy genres. B3. The city provides recycling bins to residents free... charge to encourage environmentally responsible practices.
- Найдите значение числового выражения: 10^13 = ?
- 5. Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Определите, в каком из салонов покупка смартфона с учётом полностью выплаченного кредита обойдётся дешевле. В ответ запишите эту сумму в рублях.
- 4. На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в ноябре по сравнению с октябрем 2019 года?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит и по пакету минут, и по пакету мобильного интернета?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в мае?
- 1. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику израсходованных минут и гигабайтов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Here is the original image:
- А13. У акации плоды распространяются посредством
- А12. Плод пшеницы
- А11. У картофеля плод
- А10. Для вишни и примулы характерно соцветие
- А9. Растения, мужские и женские цветки которых находятся на одной особи, называются
- А8. Цветки, имеющие только тычинки или только пестики, называются
- А7. Околоцветник образуют
- А6. Стебель деревьев растёт в толщину за счёт деления клеток
- А5. Видоизменением побега является
- А4. Побег, у которого плохо различимы междоузлия
- А3. Корневые органы образуются из
- 31. Укажите ВСЕ цифры, на месте которых нужно поставить запятые По длинному зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега. С моря дул влажный холодный ветер (5) разнося по степи (6) задумчивую мелодию плеска (7) набегавшей на берег волны.
- 30. Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) 1)На кухонном столе одиноко стоял испечённый бабушкой торт. 2) Поляны кажутся яркими коврами раскинутыми среди тайги. 3) Заросшие густой тайгой склоны медленно погружались в сумрак. 4)Деревья стояли уныло опустив листья и не давали тени.
- 29. Укажите словосочетание, в котором НЕ пишется слитно: 1) (не) глубокая, а холодная (не)высока 4) испытывать (не)доверчивость
- 28. Ряд подчинительных союзов: 1) И, тоже, также 2) Но, да, зато 3) Хотя, что, где 4) Или, либо, то..то
- 27. Укажите номера слов, в которых НЕ пишется раздельно: 1) пол (не) вымыт 2) (не)взирая на опасность дорога вовсе (не) близкая
- 26. Какие слова пишутся через дефис? 1) (по) немногу 2) (по) прежнему 3) как (будто) 4) где (нибудь) 5) чему (либо) 6) (по) просту
- 25. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется в. 1) надеть плащ... 2) настеж... 3) суп горяч... 4) невтерпёж... сидеть увлеч...ся спортом 6) вскач...
- 24. В каком наречии пропущена буква О? 1) насух... 2) досух... 3) досыт... 4) искос...
- 23. Из приведенного ниже предложения выпишите производный предлог. В течение двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям:
- 216. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени. Запишите. м. р. ж. р. ср. р. Расти — рос, росла, росло; упасть, говорить, понять, гореть, звенеть, цвести, играть. Выделите окончания глаголов.
- Готово
- Пр ___ дала друга
- Пр ___ дала уверенности
- Прим ___ рять костюм
- Прим ___ рять друзей
- Разр ___ дить ружьё
- Разр ___ дить воздух
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст (в нем нет лишних пробелов): «Чиж, грач, стриж, гагара, пингвин, ласточка, жаворонок, свиристель, буревестник, вертиголовка — птицы». Ученик вычеркнул из списка название одной птицы. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 18 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название птицы.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 25 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 30?
- Объект №3
- Объект №2
- Объект №1
- 17. В каком предложении глагол стоит в изъявительном наклонении?
- 16. Найдите парный глагол другого вида к глаголу говорить:
- 15. В каких глаголах повелительного наклонения следует писать ь?
- 14. Как образуются глаголы повелительного наклонения?
- 13. Укажите разноспрягаемый глагол:
- 12. Укажите глагол I спряжения:
- 11. Определите значение глагольной формы в пословице: За одного ученого двух неученых дают, да и то не берут.
- 10. Назовите предложение с безличным глаголом:
- 9. Глаголы совершенного вида в изъявительном наклонении имеют следующие формы времени:
- 8. Формы глаголов в повелительном наклонении образуются:
- 7. Частица бы (6) пишется с глаголом в условном наклонении:
- 6. Закончите формулировку правила: Переходными глаголами называются глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными...
- 5. В какой строке все глаголы пишутся с не раздельно?
- 4. Частица не с глаголами пишется раздельно. Есть ли исключения из этого правила?
- 3. В каком из предложений в глаголе пишется -ться?
- 2. Какие глаголы называются возвратными?
- 1. Какой признак глагола отсутствует у инфинитива?
- 2. а) 2(y + 3) = 21 – 3y; б) –3(1 – 3d) – 12 = 12; в) –5(2 – 2x) = 2(x – 3) + 4; г) 0,88 – (5,12 + 0,08y) = 4,92y –
- Вариант 2 Решите уравнение: 1. а) 4x = 16; б) –15 – 3x = –7x + 45; в) 11 + 3x = 55 + x; г) –3x – 17 = 8x – 105. 3. На сколько процентов 5 больше 4?
- 10. Какова судьба Аксиньи в романе?
- 9. Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?
- 8. Назовите фамилию жениха, а потом мужа Дуни Мелеховой.
- 7. Кто из семьи Мелеховых был убит?
- 6. Кому в романе «Тихий Дон» принадлежит этот портрет: «младший в отца попер: на полголовы выше Петра, хоть на шесть лет моложе, такой же, как у бати, вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсиненные миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей»?
- 5. Гражданская война изображена Шолоховым, чтобы показать
- 4. В романе «Тихий Дон» нет эпизодов:
- 3. Почему «Тихий Дон» относят к жанру эпопея?
- 2. Роман «Тихий Дон» М.А. Шолохов писал
- 1. События каких лет описаны а романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»?
- В лесу растут разные ягоды. На лесной опушке зреет душистая земляника, на вырубке или в овраге поспевает сладкая малина, на болоте краснеет яркая клюква. В лесу растут.
- Упростите выражение: (16a / b) : (1 / (4a + 4b))
- Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии: 3; 6; 9; 12; .... Какой из чисел есть среди членов этой прогрессии?
- Решите неравенство x+4 ≥ 4x-5 и укажите, на каком рисунке изображено множество решений.
- На одном из рисунков изображен график функции y = 3/x. Укажите номер этого рисунка.
- Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: 3x² + 15x + 12 = 3(x + 4)(...).
- Расположите в порядке возрастания числа: √30; 3√3; 5.5.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.