База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Если ссуду в размере 100 тыс. руб. необходимо погасить в течении 2 лет равными частями, то выплата процентов за второй год составит ...
- 2) Найдите значение выражения: a) 2x - |3x + 2| при x = 9; б) 4x - |5 + 6x| при x = 3.
- 4.184 1) Сравните, если а и b а) –а и b; б) b и –а; в) 0 и а; г) –b и 0; д) |b| и b; ж) –а и |b| е) |а| и –а; з) |–а| и –b.
- 4.183, Числа -21; -7,6; 10; -\frac{7}{9}; -3\frac{3}{8}; 17,6; 0; -20\frac{4}{9}; 0; -20\frac{8}{9}; -7,4; 1 запи ке возрастания.
- 4.182 Вычислите. a) 8 : 4 6 б) 0,6 · 3 + 7,8 - 2,3 - 0,11 : 7 ? ?
- 7. Постройте розу ветров на основе рубрики «Шаг за шагом»: строим розу ветров» (в учебнике). Используйте ваши данные календаря погоды. Выясните, какие ветры преобладали в данном месяце. При каких направлениях ветра чаще всего выпа- дали осадки? При каких осадков не было? Сделайте вывод.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) суглинок 2) доломит 3) песок Ответ:
- 3. На приведённом рисунке изображена модель иона химического элемента с зарядом +. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (Ү), в которых расположен данный химический элемент.
- 2. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу число протонов (Х) и нейтронов (У) в ядре атома элемента с массовым числом 4, модель которого изображена на рисунке.
- 1. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (Ү), в которых расположен данный химический элемент.
- 10. Какое прозвище получил Александр Ярославич после Невской битвы? А) «Великий»; Б) «Невский»; В) «Храбрый»; Г) «Святой».
- 9. Какой город Александр Невский освободил от крестоносцев перед Ледовым побоищем? А) Новгород; Б) Псков; В) Юрьев; Г) Изборск.
- 8. Какое религиозное противостояние усиливало конфликт Руси с Западом в XIII веке? А) между православием и католицизмом: Б) между христианством и исламом: В) между язычеством и христианством: Г) между разными ветвями православия.
- 7. Что такое «клин» («свинья») в военной тактике XIII века? А) форма построения рыцарской конницы; Б) вид осадного орудия: В) способ обороны за валами; Г) тип доспехов.
- 6. Какую роль играл Псков в событиях 1240-1242 гг.? А) был захвачен крестоносцами, затем освобождён Александром Невским: Б) оставался н ейтральным; В) поддерживал Ливонский орден; Г) стал новой столицей Новгорода.
- 5. Какой результат имел мирный договор после Ледового побоища? А) крестоносцы отказались от завоеваний в Новгородской земле; Б) Новгород платил дан Ливонскому ордену; В) границы остались неизменными; Г) был заключён военный сою з против Литвы.
- 4. Почему новгородцы пригласили Александра Невского княжить вновь после его отъезда? А) из-за угрозы со стороны шведов и крестоносцев; Б) он пообещал снизить налоги: В) ег о поддержал хан Золотой Орды; Г) он был наследником престола.
- 3. Какой тип вооружения был характерен для немецких рыцарей в XIII веке? А) лёгкие луки и копья; Б) тяжёлые доспехи и длинные мечи; В) метательные машины Г) арбалеты.
- 2. Где располагался опорный пункт Ливонского ордена, угрожавший Новгороду? А) Рига: Б) Юрьев (Дерпт); В) Ревель (Таллин); Г) Мемель (Клайпеда).
- тест по теме «Отражение агрессии с запада» 1. Какое событие произошло раньше: Невская битва или Ледовое побоище? А) Невская битва; Б) Ледовое побоище: В) они произошли в один год: Г) нельзя определ ить.
- 144. Поставь глагол в скобках в the Past Perfect. 1. Ann (cook) ________ home. 2. Before the TV programme was over the children (fall) asleep. 3. We (come) ________ back from the party at 10 p.m. 4. He (come) ________ back from the party by 10. p.m. 5. The children (fall asleep) ________ before supper was served. 6. By the time we left school, we (learn) ________ English well. 7. He (study) ________ last night. 8. After she (read) ________ the book, she gave it to me.
- 15. В данных предложениях глаголы, помещенные в скоб-ках, поставьте в форму аориста 3 л. ед. ч. 1-й вариант (Растлѣтиса) земля пред бгомъ, и (исполнитиса) земла неправды. И (сотворити) нше вса, елика (заповѣдати) єму гдь бгъ. 2-й вариант И (видѣти) гдь бгъ землю, аки (растити) всяка плоть путь свой на земли. И (создати) бгъ человѣка, персть й земли, й (вдунути) въ лице єгш дыханїє жизни.
- б3. a) log₅(2x - 1) = -2.
- №5. Вычислите: 5 1 7 16 8 - : (1-)+ -:- 7 20 30 21 7
- №4. После того как Сергей потратил 3 своих денег, у него осталось 90р. Сколько денег потратил Сергей.
- №3. Бригаде связистов требуется проложить 198 м кабеля. В 5 первый день проложили - всего кабеля, а во второй - 18 7 18 кабеля. Сколько метров кабеля было проложено за два дня?
- Контрольная работа по теме: «Обыкновенные дроби» Вариант №1 №1. Сравните числа: 3 1 5 4 3 1) - и -; 2) - и -; 3) 1- и 1-; 4) 4- и 1-; 8 4 6 9 4 4 2 №2. Найдите значения выражения: 3 1 8 2 13 2 1) - - -; 2) 1- + 2-; 3) - + -; 4) 10- + 4-; 4 4 15 5 9 18 12 3 2 1 5) - : -; 6) 2 - : 1-; 7) - : -; 8) 3- : 2-; 3 8 3 5 9 5 15 8 3 4
- Распределите формулы оснований на две группы.
- Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 We .................. (hire) a DVD last night. 2 .................. (you/ever/ watch) a thriller? 3 They .................. (not/finish) making the movie yet. 4 We .................. (see) that film twice already. 5 He .................. (start) reading The Lord of the Rings again yesterday.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) А Б) Б В) В
- Общая площадь, которую занимают все озёра Земли, составляет 2,5 млн км². Отметьте знаком «Ѵ» самое большое море-озеро мира на приведённой на стр. 3 карте.
- Мировой океан занимает около 70 % поверхности Земли. Определите, какой цифрой на карте обозначено Аравийское море.
- 5. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону АВ.
- 4. Найдите катет ВС треугольника, изображенного на рисунке.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изоб- ражена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изоб- ражены две точки. Найдите расстояние между ни- ми.
- Вариант 2 1. Докажите подобие треугольников
- Заполните таблицу истинности выражения: ((X→Y) v Z) л (X→¬Y). X Y Z 0 0 0 0 0 1 0 1 0
- Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, в - целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, у + b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, 3) переместит Чертёжника в точку (6, −1). Запись Повтори к раз Команда1 Команда2 Командаз Конец означает, что последовательность команд Команда 1 Команда2 Командаз повторится к раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 4 раз Команда1 Сместиться на (3, 2) Сместиться на (2, 1) Конец Сместиться на (-12,-8) После выполнения этого алгоритма Чертёжник вернулся в исходную точку. Какую команду надо поставить вместо команды Команда1? 1) Сместиться на (-8, -4) 2) Сместиться на (-2, -1) 3) Сместиться на (7, 5) 4) Сместиться на (2, 1)
- 1. Выполните действия: 15 10 3 a) 17-17+17; 10 6)2+6; B) 8-2; г) 41-21 2. Туристы за неделю прошли 120 км. Найдите путь, который они проходили ежедневно. пассажирские 3. На аэродроме находится 117 самолётов, из них авиалайнеры. Сколько пассажирских авиалайнеров на аэродроме? 4. Решите уравнение: 7 3 a) 9-x=3; 11 11 6)x+2=10 13 13 5*. Какое число надо разделить на 17, чтобы частное равнялось 11? 17
- 5. Решите уравнение, представив смешанные числа в виде неправильных дробей: 3\frac{2}{9} - 2\frac{1}{9} + x = 4\frac{5}{9}.
- 4. Решите уравнение: \frac{2}{11} - x + \frac{4}{11} = \frac{4}{11}.
- 3. Найдите значение выражения: 2\frac{1}{6}-1\frac{5}{6}+3\frac{2}{6}-2\frac{5}{6}.
- 2. Представьте в виде неправильной дроби число 6\frac{11}{13}.
- 1. Выполните действие: \frac{5}{7} - \frac{2}{7}.
- Немотивированные повторы однокоренных слов в предложении Выберите один ответ: О а. плеоназм Ов. многосоюзие О с. градация
- Определите тип ошибки в предложении «Настроение у нас от посещения клубов и ДК осталось унылое» Выберите один ответ: О а. употребление канцеляризмов О в. нарушение лексической сочетаемости О с. смешение паронимов O d. плеоназм
- Определите тип ошибки в предложении «Если вы прожи представим информацию о том, какая прокуратура рассмотрит ваши обращения» Выберите один ответ: • а. плеоназм О в. употребление слова без учета семантики О с. нарушение лексической сочетаемости O d. смешение паронимов
- 19. Антициклон- это
- 18. Почему зима в Западной Сибири более холоднее, чем на Восточно-Европейской равнине? Укажите не менее двух причин.
- 17. На рисунке Уральский хребет обозначен цифрой: 1) 12 2)9 3) 17 4)19
- 16. Самая высокая вершина Кавказа: 1) Эльбрус 2) Белуха 3) Казбек 4) Машук
- 15. Полюс холода северного полушария, находится в1) Оймякн 2) Бодайбо 3) Верхоянск 4) Минусинск
- 14. Где находится щит древней платформы: 1) Кольский полуостров; 3) предгорья Урала; 2) Смоленско-Московская возв; 4) Тиманский кряж.
- 13. В основании Восточно-Европейской равнины лежит: 1) область древней складчатости; 2) область новой складчатости; 3) молодая платформа; 4) древняя платформа.
- 12. Укажите полезное ископаемое Западной Сибири, запасы которого составляют более 60% общероссийских 1) поваренная соль:2) 4) торф. каменный уголь; 3) известняк;
- 11. Какое утверждение о Западной Сибири неверно: 1) большое количество осадков; 3) плоский рельеф; 2) малое испарение; 4) наличие многолетней мерзлоты.
- 10. К внутренним процессам горообразования относятся: 1) выветривание 3) деятельность человека 2) вулканическая деятельность оледенение
- 9. Муссонный тип климата характерен для: 1) Восточно Европейской равнины равнины 4) севера Восточной Сибири 3) юга Дальнего Востока 2) Западно-Сибирской
- 8. Укажите неверное утверждение: 1) в зоне хвойных лесов почвы почти не развиты; 2) наименьшее количество высотных поясов можно наблюдать в горах Крайнего Севера; 3) полупустыни России расположены в области континентального климата; 4) в России смена природных зон наблюдается с севера на юг.
- 7. Если во Владивостоке встречают Новый год, сколько времени будет в Екатеринбурге? 1) 22 ч. 2) 20 ч. 3) 2 ч. 4) 19 ч.
- 6. Урал сформировался в эпоху: 3) каледонской складчатости; 4) герцинской складчатости. 1) альпийской складчатости; 2) мезозойской складчатости;
- 5. На Восточно-Европейской равнине континентальность климата возрастает с: 1) запада на восток; 3) юго-запада на северо-восток; 2) севера на юг; 4) северо-запада на юго-восток.
- 4. Определите, в каком из перечисленных городов средняя температура января составляет -40 °С: 1) Астрахань 3) Якутск.
- 3. Укажите природную зону России, наиболее измененную хозяйственной деятельностью людей: 1) степь; 2) тундра; пустыня.
- 2. Самая длинная и полноводная река европейской части России: 1) Обь 2) Лена 3) Волга.
- 1. Крайней южной точкой России является: 1) г. Базардюзю 2) г. Белуха 3) м. Дежнева 4) м. Нордкин
- 2. Определите по рисунку показания вольтметра, присоединенного к клеммам лампы сопротивлением 40 Ом. Дано: U-?
- 1. Определите по рисунку силу тока в проводнике. Дано: I-?
- Найдите диаметр окружности, длина которой равна 18,84 м. Ответ дайте в метрах. Принять п = 3,14.
- Мы отправляемол пойдём пешком до села Клёново. У желез ся к реке Зайке и отправляемся Ответьте письменно. Описание должно содержан вверх? Что мы увидим к северо-западу от опрос В каком направлении нам предстоит плыть? Какое расстояние нам предстои пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегу реки, проплывая ком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдем с лодки? Как думаете, нам придется двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подни лодке? На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется? В ка железнодорожной насыпи? Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопаснос ти следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого? делите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А: 0 от точки В до ТОЧКИ С III. Изучите топографическую карту на рисунке 37. С помощью масштаба опре Представьте, что трое ребят во время спортивной игры проходят эстафету. О Определите абсолютную высоту точки В. Андрей; послед достался Егору. точки С до точки А движется Наташа; от точки А до точки В ний отрезок маршрута — от точки В до точки С
- 502 Раскрой скобки и найди значение полученной алгебраической суммы: a) -0,8- (1,6 - 9,2) + (-3,6 + 7,4 – 9,2); б) 0,3 - (8,04 - 0 + 5,306 – 0,09) +0 - (-5,36 + 1,004-8). 503 На координатной прямой отмечены четыре точки М(-0,7), N(-5,2), P(1. и Q(-3,4). Сколько получилось отрезков? Назови их. Найди длину наибо шего и наименьшего из этих отрезков. 504 Реши уравнения: a) | x | = 9; б) |у-3 | = 5; B) | z + 1| = 4; г) |а+2|= 0. 505 Переведи условие задачи на математический язык и реши уравнение. Задуманное число уменьшили в 3 раза, результат вычли из 40, то или в 5 раз, потом уменьшили на 50 и получил пучилось, увеличили
- 1. На рисунке АВ = ВС, CD = DE, отрезок BD пере- секает отрезок АЕ в точке С. Докажите, что прямая АВ параллельна прямой DE. 2. Известно, что 21 = 102°, ∠2 = 78°. Докажите, что прямые а и в параллельны. 3. Через вершину прямого угла С треугольника АВС проведена прямая CD параллельно прямой АВ. Найдите углы А и В треугольника АВС, если ∠DCB = 37°.
- Вопрос 8 Пока нет ответа Балл: 1 Исключите лишнее. Выберите один ответ: • пингвин
- Вопрос 7 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос Единственная относительно крупная река Австралии: Выберите один ответ: • Аделаида • Дарлинг • Муррей • Катаракт
- Вопрос 6 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос Главой государства Австралийский Союз является: Выберите один ответ: • монарх • английская королева • духовный лидер • президент
- Вопрос 5 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос Выберите ошибочное утверждение. Выберите один ответ: • Протяжённость Австралии с севера на юг и с запада на восток примерно одинакова. • У берегов Австралии много удобных бухт, заливов и островов. • Австралия отделена водами Индийского и Тихого океанов от других материков. • Австралия самый маленький из материков и очень компактный.
- 2 Match the words. 1 listen to a music 2 cook b school 3 walk to c dinner 4 get up d early 5 have a e the dishes 6 wash f shower
- Контрольная работа по теме: «Обыкновенные дроби» №1. Сравните числа: 1) 3 1 8 ; 8 Вариант № 1 2); 3)11; 4) №2. Найдите значения выражения: 3 1 . 4 и 2 1) 2)1+2; 3)+1; 4) 101+4; 3 8 9 27 2 18 12 5); 6)21; 7); 8)3:2 9 15 №3. Бригаде связистов требуется проложить 198 м кабеля. В 5 18 7 18 первый день проложили всего кабеля, а во второй - кабеля. Сколько метров кабеля было проложено за два дня? №4. После того как Сергей потратил своих денег, у него 3 5 осталось 90р. Сколько денег потратил Сергей. №5. Вычислите: 5 1 7 16 8 (20-30)+ 7 21:7
- 18) Какие ресурсы необходимы дубу для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов. Ответ: Ресурс 1. Ресурс 2.
- 17) Какое место в трофической цепи сообщества занимает дуб? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисун буквой Б? Ответ:
- 16.1. Ребята зарисовали препарат клеток корня, рассмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия структур клетки, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: А) дуро Б) цитоплазма B)
- Задание № 2. Найдите суточный диапазон температуры для каждой станции. Суточный диапазон = максимальная температура – минимальная температура. Решение: Ответ:
- Задание № 1. Составьте таблицу значений. Запишите значения температуры и влажности для станций А и В по указанным часам.
- Если кредит в размере 50 000 руб. под 10% годовых выплачивается 2 раза в год равными погасительными платежами в сумме 9 900 руб., то сумма погашения основного долга составит ...
- Match to form exchanges. 1 Does this colour suit me? 2 These trousers are too large! 3 What do you think of this shirt? 4 Are these jeans too informal for the occasion? 5 How do you like my new haircut? a Yes. Why don't you wear your black dress instead? b Excellent! It really suits you! c It doesn't go with your trousers. d Yes, you need a smaller size. e No, it's too bright.
- 18. Палиндром – это число, которое читается одинаково слева направо и справа налево. Например, числа 2002 и 4444 – палиндромы. Два че- тырехзначных палиндрома назовем друзьями, если их сумма – тоже четырехзначный палиндром. Даша выписала все четырехзначные палиндромы, каждый из которых имеет ровно 18 друзей. Чему равна вторая цифра самого большого из выписанных палиндромов? (A) 1 (Б) 3 (B) 4 (Г) 6 (Д) 7
- 14. How does the cost of traveling in Russia compare to traveling in Europe or Asia?
- 13. What health precautions should travelers take when visiting foreign countries?
- 12. How to deal with language barriers when traveling abroad?
- 11. Can you recommend some lesser-known destinations in Russia worth visiting?
- 10. What are the main challenges when traveling abroad for Russian tourists?
- 9. How do people usually travel inside Russia – by plane, train, or car?
- 8. What is the best season to visit Russia and why?
- 7. What are some cultural customs to be aware of when visiting other countries?
- 12. Сколько энергии понадобится, чтобы полностью испарить 100 грамм ртути, взятой при температуре 27 °C?
- 11. Какое количество теплоты необходимо, чтобы из льда массой 2 кг, взятого при температуре -10 °С, получить пар при 100 °С?
- 10. Какое количество теплоты выделяется при конденсации водяного пара массой 10 кг при температуре 100 °С и охлаждении образовавшейся воды до 20 °С?
- 9. Кофейник вместимостью 1,2 л заполнили водой при температуре 15 °С и поставили на плиту. Какое количество теплоты пошло на нагревание и кипение воды, если после снятия с плиты в результате испарения в кофейнике объем воды стал на 50 см³ меньше? (Изменение плотности воды с изменением температуры не учитывать.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.