База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди и подчеркни ошибки «Пётр І запретил строить деревянные дома в Петербурге. Все здания возводились по проектам русских архитекторов. Шведы легко захватили крепость Кроншлот».
- Соедини архитекторов и их сооружения: 1.Д. Трезини 2.Ж.-Б. Леблон 3. А. Зубов а) Генеральный план Васильевского остро б) Гравюры Петербурга в) Петропавловский собор 1 2 3 b α д
- Какой стиль архитектуры преобладал в Петербурге при Петре І? а) Готика (б) Петровское барокко в) Классицизм Кто руководил строительством Петербурга более 30 лет? а) Ж.-Б. Леблон Д. Трезини (В) П. Еропкин Какой праздник в Петербурге сопровождался фейерверками? а) Масленица 6) Открытие навигации в) Рождество
- Оценить выражения (+/-): Петербург строился по единому плану с прямыми улицами и каналами. (+) Все здания в Петербурге при Петре 1 строились из дерева. (+) Шведы не пытались атаковать Петербург после его основания. (+) Летний сад был спроектирован архитектором Ж.-Б. Леблоном. (+) Петропавловский собор стал усыпальницей российских императоров. Н
- Санкт-Петербург был основан в 1703 году. Главным архитектором Петропавловского собора был. Указ о запрете каменного строительства в России, кроме Петербурга, был издан в году. Первая крепость на острове Котлин называлась. Петербург стал официальной столицей России в году. В 1713 году через леса и топи протянулась просека- Будущий проспект. В году ввели новую «пошлину». Въезд в город оплачивался
- 5. Напишите все целые значения z, если 5 <|z|<9.
- 4. Найдите расстояние между точками К (-0,2) и Р (-3,1) координатной прямой.
- 3. Решите уравнение: a) x - 3,22 = -8,19; 6)2+y=-10
- 2. Найдите значение выражения (-)-(-3,9-2,2)-5,3.
- 1. Выполните действие: a)-7,4-2,9; б)-4,1+2,8; в) 8,7-9,4; г) -3,7 + 5,6; д) )-+; е)-3-2
- 3 Circle the correct answer. 1. The ________ are sitting in the sun. a) lizard b) lizards 2. It's Saturday. a) We ________ are playing in the park. b) He 3. Look! The ________ are clapping. a) seal b) seals 4. It's lunchtime. a) I ________ are eating soup. b) They 5. Funny ________ are looking at me at the zoo. a) animal b) animals
- Задание 6. Вычисли n) |-4|+|-5|: 3 6)| 1,8|:||: 25 B) 1-5,6|-|-1|; r) | 2,25--14: 3)1-7,421 : 1 - 5 д) |-24,5|+|0|; с)-30|-|-0,54; ж) | 8,2|-|-0,32 |; 1 1)|-6|-|-4,2|:|0,7; к)-11-1-0.11+-0.125 |; л) |-3|:|-7|-|-3,5-0,6; M) |- |-|-91-0,25.10. 18
- 8. Какой факт биографии одного из сыновей Мерцалова сви- детельствует о том, что известный врач и педагог Нико- лай Иванович Пирогов стал для него примером для под- ражания на всю жизнь?
- 7. Перечитайте внимательно описание жилища Мерцало- вых. Какой художественный приём воздействия на чита- теля использует писатель, давая столь подробные описа- ния витрины магазина и жилища семьи Мерцаловых?
- 6. Почему писатель так подробно описывает витрины га- стронома? Какие другие примеры иной, недоступной ге- роям рассказа жизни окружают их в предпраздничный вечер в центре города?
- 5. Какие признаки святочного или рождественского рассказа- за присущи произведению А. И. Куприна?
- Занесите ответы по вертикали и по горизонтали на предложенные вопросы в пустые ячейки кроссворда.
- 2) подо мною (3) сказочным чудовищем 4) лежать в траве Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно. 3 Тип 3 № 4761 (2)Пр. б. раемся сквозь (не)пролазную чащу черёмух. р. стущей (з/с)десь (по)всюду. Показать целиком Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Ответ: пробиралися 4 Тип 4 № 4303 (14) То водой зерн. Ішко снесет то ветром его перекин..т. Показать целиком Определите вид односоставного предложения 14. Запишите ответ. Ответ: безличные 5 Тип 5 № 4224 (8)Ра(з/с) мере(н, нн)о плывущие по нему обл. ка кажется з вут в дорогу пр. глашают в ул вительное пут шествие в мир природы. (9) Соед няя взглядом голубое небо и ж тое море одуванчиков поп. даю в сказку. (10) Совсем (по) другому см. трю я теперь и на природу и на мир и на себя. (11)Мысле(н, нн)о рисуя для себя место покоя я слышу в нём только ш рох травы и ш пот обл ков
- Have you finished answering all the questions ...? a) yet b) ever c) never
- (A) ... have you been? (B) Fine, thanks. a) How b) What c) When
- (A) Have you ... your homework? (B) Yes, I .... a) done / do b) did / did c) done / have
- She has a car, so she there many times. a) have drive b) has driven c) has drove
- (A) ... your teacher graded the tests? (B) Yes, she .... a) Has / has b) Has / have c) Have/ graded
- (A) Have you ever seen a ghost? (B) Yes, I .... a) have b) ever c) never
- I've cleaned the kitchen, but I ... the living room yet. a) haven't clean b) haven't cleaned c) have cleaned
- Eva, Thomas, and Robert ... Hong Kong many times. a) have been b) been to c) have been to
- (A) ... you finished your lunch yet? (B) Yes, I .... a) Has / has b) Has / have c) Have / have
- I'm sorry, but I ... finished my homework yet. a) have b) hasn't c) haven't
- (A) ... you talked to Mr. Parfitt? (B) No, I .... a) Had / haven't b) Have/ haven't c) Have/ didn't
- My sister... ridden a bicycle. She is afraid that she will fall off. a) never b) has never c) has ever
- My family and I ... to many different countries around the world. a) have flown b) has flown c) flown
- (A) ... your brother talked to you yet? (B) Yes, he .... a) Has / did b) Have / have c) Has / has
- Have you ... really strange or interesting food? a) ever eaten b) never eaten c) ate
- It's a great movie. I have ... that movie many times. a) saw b) seen c) see
- 273. Рассмотрите картину Е. Широкова «Друзья» (см. цв Почему автор её так назвал? Каким настроением проникнуты Какие жесты, выражение лица, поза мальчика говорят о том, что могло произойти до того момента, который изображён на картине сказ от имени мальчика (можно и от своего имени). Возможное начало: У меня есть любимая собака... и т. д.
- 19. Прочитай слова. Что общего у всех этих слов? Как читаются выделенные буквы? Напиши транскрипцию звуков, которые обозначены этими буквами. tall, ladder, yellow, different, fall, small, disappear, message, Russia, spell
- Неверно, что к причинам ментальных нарушений относят...
- Спиши, вставляя пропущенные буквы. Замени выделенные глаголы на глаголы настоящего времени. Укажи их лицо и число. В л..су (На) краю леса в..днеться м..лодые ели и сОСНЫ, (На) с..сне возиться дятел. (Над) бере..ками кружИТЬСЯ майские жуки. (Под) д..ревьями уже проб..ваться з..лёная тра..ка. Сиять ст..лбы солнечного света. Мы м..лчать.
- Vocabulary 2 Food and drink 1 Complete the crossword. Across Down 2 Complete the sentences with these words. tea eggs milk ice cream fish vegetables toast grapes butter chips 1 You make with potatoes. 2 You make with bread. 3 is a typical English drink. 4 You make pancakes with flour, and 5 and apples are fruit. 6 You make from milk. 7 Chocolate, strawberry or vanilla are flavours of 8 Salmon is a kind of 3) Write the words. 1 three things you eat for breakfast 2 three things you drink 3 three things you don't like eating
- Умножьте на 6 числитель и знаменатель дробей \(\frac{4}{5}\), \(\frac{7}{8}\), \(\frac{13}{15}\), \(\frac{37}{40}\). Запишите соответствующие равенства.
- Bilde neue Wörter und du bekommst neue Sportarten: aus zwei Wörtern ein Wort: 1) das Eis, das Hockey – 2) leicht, die Athletik – 3) die Hand, der Ball – 4) weit, der Sprung – 5) hoch, der Sprung – 6) der Fuß, der Ball – aus einem Wort zwei Wörter: 1) das Schwimmbad – schwimmen, das Bad 2) das Bockspringen – 3) der Freizeitsport – 4) die Sportart – 5) der Wassersport – 6) das Radfahren – 3. Schreibe Wortverbindungen mit den Verben. 1) treiben: 2) gewinnen: 3) werfen: 4) springen:
- 2 Correct the sentences by changing the underlined words. 1 You see paintings and other art forms in a performance. 2 A gallery is an inside or outside event where you can see paintings and other art forms. 3 An exhibition is the action of entertaining people by dancing, singing, acting or playing music.
- 1) 4x - x/2 - x/3 = 57; 2) 5(x + 1)/8 + 2(x - 1)/11 - x - 3/2 = 9;
- 5* Сколько есть трёхзначных чисел, сумма которых равна 27 Обведи правильный ответ. 10112 34 11
- 4. Составь задачу по таблице. Реши задачу. Сок Απ. Ябл. Ёмкость одного пакета сока ? одинаковая ? Число пакетов 94 - Общая ёмкость пакетов 99 л 183 л
- 3. Найди: а) периметр треугольника, все стороны которого равны 6 дм; б) периметр квадрата со стороной 3 м; в) сторону квадрата, периметр которого равен 1 дм 2 см.
- 120 дм² = 703 дм² = 700 000 см² =
- 2. Заполни пропуски. 60 м² = 100 м² = 5 000 дм² =
- 1. Составь выражения и найди их значения. а) Произведение чисел 270 и 2 увеличь в 5 раз; б) произведение чисел 750 и 3 уменьши в 5 раз; в) частное чисел 1 530 и 3 увеличь на 1 001.
- Что в шкафу? Что на столе? Ви – баш – зор – те – ка – ру – ле!
- Кто в пруду? Кто на лугу? Ре – бе – ля – нок – же – шка – гу!
- Где машина? Где страна? Са – ар – мо – ген – ти – свал – на!
- Кто ползёт и кто летит? Ка – тря – у – ка – гуз – со – лит!
- Что из камня? Что из льда? Суль – ми – ка – ра – пи – со – да!
- Найди значение выражения 4a-646 2√a-8√b 6б, если √а + √b = 10,1.
- Choose the correct answer. I _______________ the table after breakfast every day.
- 1. на клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. B 2. Высота равностороннего треугольника равна Найдите его периметр. 15√3. 3. Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба. 4. Точка О – центр окружности, ∠AOB = 84° (см. рису- нок). Найдите величину угла АСВ (в градусах). C B
- 2 Who thinks a messy bedroom is normal: Amber or Molly?
- 1 Who is tidier: Amber or Molly?
- 236. Вставьте пропущенную цифру так, чтобы полученное число делилось на 3: a) 679 б) 33 5 B) 2 68 г) 200 679 33 5 2 68 200 679 33 5 2 68 200
- 235. Вставьте пропущенную цифру так, чтобы полученное число делилось на 5: a) 378 б) 111 в) 999 г) 200 378 111 999 200
- 234. Вставьте пропущенную цифру так, чтобы полученное число делилось на 2 (укажите все возможные решения): a) 378 б) 111 в) 999 г) 200 378 111 999 200 378 111 999 200 378 111 999 200 378 111 999 200
- 233. С помощью цифр 2, 3, 4, 5 (без повторения) запишите все трёхзначные числа: а) делящиеся на 5: б) делящиеся на 3: в) делящиеся на 9:
- Электрическая лампочка включена в сеть. Сила тока, протекающего через лампочку, равна 1,75 А. Чему равно сопротивление лампочки, если работа электрического тока в ней составляет 173,76 Дж? За время работы лампочки через поперечное сечение переносится заряд 8,7 Кл. Ответ (в том числе и промежуточный) округли до сотых в случае, если результат вычисления имеет большое количество цифр после запятой! Сопротивление лампочки равно Ом.
- Принцип сознательности и активности в физкультурно-спортивной деятельности направлен на то, чтобы сформировать у занимающихся глубоко осмысленное отношение, устойчивый интерес и потребности к этой деятельности. Что означает принцип сознательности и активности?
- 11. Перечень событий (процессов) А) создание Франкской империи Б) ордынское владычество на Руси. В) борьба русских княжеств с кочевниками в ХІІ в. Г) распространение христианской веры в государстве Русь в ХІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации 2) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 10. Перечень событий (процессов) Гоработка от Порака до Егорени А) падение Византийской империи Б) ордынское владычество в русских землях и княжествах. В) борьба русских княжеств с кочевниками в ХІІ в. Г) формирование территории Древнерусского государства в ІХ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 9. Перечень событий (процессов) А) война Алой и Белой розы Б) ордынское владычество в русских землях и княжествах В) борьба русских княжеств с кочевниками в ХІІ в. Г) формирование территории Древнерусского государства в ІХ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации 1) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Б B Гоработка от Порака до Егорени
- 8. Перечень событий (процессов) А) распад Древнерусского государства на отдельные земли и княжества В) распространение христианской веры в Древнерусском государстве в ХІ в. Б) борьба католической церкви с еретиками в Европе Г) внешняя политика князей государства Русь (882-972 гг.) Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Б B
- 7. Перечень событий (процессов) А) правление Ивана III Великого В) правление Юстиниана Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации Б) поход новгород-северского князя Игоря против половцев Г) строительство белокаменного Московского Кремля Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Г
- н..когда не признаешься
- Н..зачем спешить
- н..когда встретиться
- н..откуда появиться
- н..где не ждут
- №4 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС на стороне ВС выбрана точка Е, а на стороне АВ - точка D так, что ∠C=∠BED. Докажите, что DE AC.
- №3 При пересечении двух данных прямых секущей об- разовались односторонние углы, один из которых ра- вен 150°, а другой в 5 раз меньше. Докажите, что дан- ные прямые параллельны.
- №2 По данным рис. 116 докажите, что a||b.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. Ответ. Срывая - дееприч Ірбозначает добавичное действие к ос- новному и отвечает на вопрос что де- лая? П Морфолог. признаки: пост. несов. в., невоз, не изменяем. ивая цветок.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное много- значное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ. Краски.
- Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Некоторые дубы, возможно, вырастают благодаря сойкам. + 2) Сойки являются «шумными часовыми леса». + 3) Сойки боятся людей. - 4) У соек серенькое оперение, они почти незаметны в лесной чаще. - 5) Самой любимой едой соек являются насекомые. - Ответ. 3,4,5
- Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все морфологические признаки прилагательного.
- Установите равенство элементов. Треугольник АВС – равнобедренный с основанием АС. МВС - внешний угол. ВЕ – биссектриса ∠ MBC.
- Решите квадратное уравнение 4x²-13x+3=0 В ответ запиши меньший корень. Если уравнение не имеет корней, в ответ запишите НЕТ КОРНЕЙ
- В правильном тетраэдре медиана основания равна 6 см. Найдите площадь полной поверхности тетраэдра. 1) 24/3 см² 2) 36/3 см² 3) 48√3 см² 4) 12√3 см²
- Составь задачу по выражению (20+30):2
- В приведённом ниже предложении пронумерованы все знаки препинания. Укажите цифры, обозначающие знаки препинания при однородных членах предложения. Душой весны природа ожила, (1) и блещет всё в торжественном покое: (2) лазурь небес, (3) и море голубое, (4) и дивная гробница, (5) и скала!
- 5$\frac{1}{25}$ : (104,2-x) = $\frac{1}{5}$
- Choose the correct answer. When they... home, we will have dinner.
- 5. Точки M и N являются серединами сторон АВ и ВС треуголь- ника АВС, сторона АВ равна 95, сторона ВС равна 80, сторо- на АС равна 128. Найдите MN.
- 4. На гипотенузу АВ прямоугольного треугольника АВС опущена высо- та СН, АН = 2, ВН = 18. Найдите СН.
- 3. Точка H является основанием высоты, проведенной из вершины прямого угла В треуголь- ника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 3, АС = 27.
- 2. Точка H является основанием высоты, проведенной из вершины прямого угла В треуголь- ника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 8, АС = 32.
- 1. Катеты прямоугольного треугольника равны 21 и 72. Найдите высоту, проведенную к гипо- тенузе.
- «Печать Соломона» на корневище растения — что это такое на самом деле? Выбери верный вариант ответа.
- 8. Reinheitsgebot - что это? Reinheitsgebot (нем. «требование к чистоте») закон о правилах производства пива и торговли им, изданный баварским герцогом Вильгельмом IV в Ингольштадте 23 апреля 1516 г. Согласно закону, для производства пива должны использоваться лишь три ингредиента: вода, ячмень и хмель. Reinheitsgebot стал первым в мире законодательным актом, регулирующим процесс производства пищи и напитков. Ответ содержит фактические ошибки Ответ не содержит фактических ошибок 9. Какое минимальное значение SAR допускается для смартфонов согласно стандартам ЕС? Согласно стандартам Европейского Союза, максимальное значение SAR (удельный коэффициент поглощения электромагнитной энергии) для смартфонов составляет 2 Вт/кг для 10 граммов ткани. Ответ содержит фактические ошибки
- 798. Решите уравнение: a) x+1 / 6 + 20 / x-1 = 4; б) x+15 / 4 - 21 / x+2 = 2; д) 3 / 1-x + 1 / 1+x = 28 / 1-x²; e) 5 / x-2 - 3 / x+2 = 20 / x²-4;
- Задание 68. Прыгая по страницам учебника как по морски волнам, дельфинчик поможет тебе найти ответы на вопросы это кроссворда.
- Choose the correct words to complete the text How to choose a job? As for me, you should think carefully. What do you like doing? Do you like to take of people or animals? Then it's a good idea to become a doctor, a nurse or a vet. That way, you will have a chance to look people and pets that need help. Do you like figures or numbers? Look a position of an accountant or a manager in a bank. If you get people quite well, apply for a job in a hotel, gym or spa centre as a receptionist. If you look creating projects, buildings and designs, you can become an architect or engineer! The world is full of opportunities. You just need to come the idea of what you want to be and go .
- 160. Прочитайте стихотворение Н. Рубцова «Берёзы». Найдите сравнения. Каким языковым средством они выражены? Я люблю, когда шумят берёзы, Когда листья падают с берёз. Слушаю — и набегают слёзы На глаза, отвыкшие от слёз.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.