121. Прочитайте. Впишите пропущенные в словах буквы и подходящие по смыслу предлоги связи в словосочетаниях. Над именами существительными укажите падеж. Спросить у учителя, подъехал к деревне, прикатился на тракторе, пролетал над столицей, принесли из магазина, поехал с багажом, прочитал в газете, говорил по телефону. Объясните правильность выполненных заданий.

Спросить у учителя — родительный падеж; подъехал к деревне — дательный падеж; прикатился на тракторе — предложный падеж; пролетал над столицей — творительный падеж; принесли из магазина — родительный падеж; поехал с багажом — творительный падеж; прочитал в газете — предложный падеж; говорил по телефону — дательный падеж.

Правильность выбора предлогов определяется смыслом словосочетаний и вопросами падежей: спросить у кого?, подъехать к чему?, прикатиться на чём?, пролетать над чем?, принести откуда?, поехать с чем?, прочитать где?, говорить по чему?.

Ответ: учителя — Р. п.; деревне — Д. п.; тракторе — П. п.; столицей — Т. п.; магазина — Р. п.; багажом — Т. п.; газете — П. п.; телефону — Д. п.