База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2025 году.
- После покупки велосипеда у ребят осталось 994 рубля, и они решили купить светоотражающие брелоки. Сколько брелоков они смогут купить если один стоит 142 рубля? Подбери результат с помощью умножения. Положи в корзину для покупок нужное количество брелоков.
- Транспорт каких газов показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Объясните, почему изменилось восприятие окружающего мира Никитой и «ныне он ни в одном не увидел тайного человека».
- Что такое список литературы и используемых источников?
- В каких высказываниях содержится информация об урбанизации?
- Омоформы – это ...
- Matching the pictures to the descriptions.
- 21 марта в мире отмечается Международный день лесов. 2025 Январь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Май ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Сентябрь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Февраль ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ Вс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Июнь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 6 7 8 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Октябрь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 6 7 1 8 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Март ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ BG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Июль ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ 80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ноябрь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Апрель ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ 80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Август ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Декабрь ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2025 году. Ответ: Как ты думаешь, почему важно, чтобы государство уделяло большое внимание охране лесов? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений). Ответ:
- Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
- Экскурсия началась в 12 часов 30 минут и закончилась в 14 часов 10 минут. Сколько минут длилась экскурсия? Впишите в ответ только число.
- Р. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Электропоезд длиной 200 м проехал железнодорожную станцию за 25 секунд. Стоявший неподвижно на станции дежурный заметил, что поезд проехал мимо него за 8 секунд. 1) С какой скоростью двигался поезд? 2) Какую длину имела платформа железнодорожной станции? 3) За какое время мимо станции проехал пассажир, находившийся в вагоне поезда?
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 496 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 60, но меньше 70 мест?
- 9. Какие орфограммы вы изучили в разделе «Глагол».
- Сегодня у Миши день рождения, ему исполнилось 12 лет. Он решил отпраздновать этот день походом в кино с друзьями. В кино Миша пригласил Колю, Диму, Серёжу, Лену и Марину. Какую часть приглашённых составляют девочки? Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- Доход по облигациям выплачивается в виде
- Задание 11. Найди значение. 1. summer 2. winter 3. autumn 4. spring 5. flower 6. sun а) весна b) осень c) зима d) лето e) музыка f) цветок
- Задание 10. Переведи словосочетания, используя слова: big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose, mouth, hair.
- Задание 9. Переведи предложения. 1. The ballerina is on the shelf. 2. The ballerina is under the shelf. 3. The teddy bear is on the bed. 4. The teddy bear is under the bed. 5. The toy soldier is in the toy box. 6. The toy soldier is on the toy box.
- Задание 8. Выбери правильный перевод. 1. on the table а) в столе b) на столе 2. under the chair а) на стуле b) под стулом 3. in the toy box а) в коробке с игрушками b) на коробке с игрушками 4. on the shelf а) под полкой b) на полке 5. under the bed а) под кроватью b) на кровати
- Задание 7. Прочитай и переведи текста I like apples and bananas. I like apple juice but I don't like orange juice. I like milk and chocolate. My favourite food is chocolate cake, yummy! I don't like burgers. А что любишь/ не любишь ты? Расскажи о себе.
- B. Emily's father was good at ...
- A. Emily's mother is from ...
- 9 Translate the sentences. 1. В Мурманске завтра будет холодно. It will be cold in Murmansk tomorrow. 2. Завтра в Афинах будет тепло и солнечно. 3. Какая погода будет завтра в Москве? 4. В Берлине завтра будет облачно и будет снег. 5. Завтра в Лондоне будет идти дождь.
- 3. Выбери из текста 2 слова с проверяемым безударным гласным и 2 слова с парным по глухости/звонкости согласным в корне слова. Выпиши эти слова, запиши к ним проверочные.
- 2. Впиши в текст слова из задания №1. Вставь пропущенные буквы. Осенний холо д (д/т), от которого пожелтела трава привёл всех птиц в б о льшую тревогу. Все начали готовиться в далёкий путь , и имели серьезный ви д (д/т). Нелегко перел в теть несколько тысяч вёрст м (д/т). Сколько бедных птиц беднежек выбьются из сил. Старая у м ка (д/т) ввиду близившейся разлуки отно о силась к дочери с нежностью. ещё не знала, что такое од ночество. Ей делалось завидно, что её братья и сёстры так вес ло собираются к отлёту, что они будут там, где не бывает
- 1. Найди в словах орфограммы. Раскрась фигуры у слов с проверяемым безударным гласным в корне слова зелёным; парным по глухости/звонкости согласным — жёлтым; непроверяемым безударным гласным — красным. trava дорогой зимы путь бедняжка
- Подчинительные союзы по составу могут быть простыми и ...
- Верны ли следующие утверждения? А. Ион натрия и атом неона имеют одинаковое электронное строение. Б. Положительно заряженный ион называется анионом.
- Для мамы Андрея Павлова: Литература : рассказ "Вася Куролесов и тайна исчезнувшего трактора" (или что-то своё - новый сюжет, где Вася снова помогает милиции города Карманова); пересдача теста по "Снежной королеве". Русский язык : сочинение-описание картины Решетникова "Мальчишки" (все материалы прикреплены к ДЗ за 13.04), пересдать самостоятельную работу "Морфологические признаки глагола", пересдать зачёт по "Спряжениям и окончаниям глагола"
- Постройте график кусочно-линейной функции:
- Прочитай статью и выполни задания 2-11, 14.
- Глаголы имеют ____ наклонения. С помощью ____ глагол выражает отношение действия к действительности. Глаголы в ____ наклонении обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. Глаголы в ____ наклонении выражают побуждение к действию. Неизвестно, состоится ли это действие в ____. Глаголы в ____ обозначают желательное или возможное действие при определённых условиях.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Колья в плетнях были иссохшими толстыми палками, едепными и мёртвыми... Б) Никита так же, как вчера, смотрел в лицо каждому существу во дворе... В) Отец сходил в сарай за топором и стал колоть на дрова ветхий пень на огороде. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) олицетворение 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань проводит воду и минеральные соли на верхней стороне жилки Ландыша майского? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 8. По заданию учебника запиши вопросы для викторины о городах Золотого кольца. Задай эти вопросы одноклассникам. Оцени их ответы.
- 5. Дайте развернутый ответ (4-5 предложений!) на вопрос (1 балл): Почему автор всю жизнь так бережно хранил школьную фотографию, на которой его нет?
- 4. Распределите фразы так, как они относятся к персонажам (0,5 балла) А) бабушка, б) учитель; в) дядя Левонтий; г) главный герой, д) тетка Авдотья. 1) выставляла в окнах сломанные игрушки 2) после вежливого разговора изменился в лучшую сторону; 3) молча терпел растирание нашатырным спиртом; 4) помогал всем написать бумаги и письма, 5) не призналась учителю, кто принес ему под дом дрова
- 3. Восстановите цепочку событий, как они описаны в рассказе, расположите под порядкy: a) бабушка вставила фотографию в рамку б) расспросы учителя о принесенных ему кем-то дровах в) разглядывание соседских окон от скуки г) случай со змеей д) бабушка хвастается в деревне, что у нее в гостях был учитель
- 2.4 Как успокаивала бабушка героя, после того как он не попал на школьную фотографию?
- 2.3 Как жители деревни выражали свое уважение и благодарность учителям?
- 2.2 Почему весной учитель водил детей в лес вместо уроков?
- 2.1 Что заставили выпить героя для лечения?
- 1.5 Зачем бабушка клала мох между оконными рамами? А) для красоты Б) он впитывал влагу В) от печного угара
- 1.4 Что среди ночи заставила бабушку сделать дела? А) растопить баню Б) поехать в город за доктором В) позвать тетку Авдотью
- 1.3 Что было в школе, когда в нее только приехал учитель? А) только скамейки Б) букварь и карандаш В) доска
- 1.2 В каком ряду на фотографии должен был стоять герой и его друг? А) в первом Б) в среднем В) в последнем
- 1.1 Зачем бабушка ходила в дом учителя тайком? А) училась грамоте Б) помогала учительнице по хозяйству В) лечила ребенка
- Контрольная работа Вариант 1. 1. Дана функция f(x) = 1,7х - 5,1. Найдите все значения аргумента. при которых f(x) = 0, f(x) < 0. f(x) > 0. Является ли функция возрастающей или убывающей? 2. Функция задана формулой f(x) = x² - 9. Найдите: а) f(0), f(-4); б) значения х, при которых f(x) = 0, f(x) = -8. 3. Функция задана формулой f(x) = 2x + 3. а) Постройте график
- Ольга получила от учителя задание определить протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111,3 км. Полученный результат Ольга округлила до целого числа. Выберите верный ход решения и запишите правильный ответ.
- Какое из средств выразительности не встречается в тексте? Перенеси верный ответ в пустую клеточку. «Кто знает, чем кончится длинная история нашей планеты, этой крошечной песчинки, несущейся по таинственным спиралям в какую-то страшную, безвестную и бесконечную пропасть? Несомненно, настанет время, когда вымрут последние жалкие, истощённые люди, дрожащие от бессилия и от того, что они уже осмелились заглянуть в бездну. Не всё ли равно, от чего они погибнут: от холода, от зноя, от болезней, от безумия, от войны?» (А. Куприн. Белые ночи)
- Match the word and the description.
- Дан ряд формул: H2, NO2, FeCl2, NH3, NaF, O2, CaO, MgS, PCl3. Какой вид химической связи характерен для большинства веществ этого ряда?
- Письменно в рабочей тетради по литературе напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания- не менее 70 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, Вы посоветуете прочитать своему другу? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Допишите рисунок «Строение пестика»
- 20. We're meeting ___ lunchtime ___ next Tuesday.
- 19. Lucy went to New York ___ New Year.
- 18. I had a party ___ my birthday.
- 17. She left London ___ the 4th of March.
- 16. We went out for dinner ___ last Wednesday.
- 15. I like to drink coffee ___ the morning and tea ___ the afternoon.
- 14. The class is ___ 9 am ___ Monday mornings.
- 13. We met at the restaurant ___ 8 pm.
- 12. I love going skiing ___ January.
- 11. The train leaves ___ tomorrow morning ___ 8 am.
- 10. I usually go to my parents' house ___ Christmas. We eat turkey together ___ Christmas Day.
- 9. His birthday is ___ June.
- 8. I graduated from university ___ 2001.
- 7. The Beatles were popular ___ the 1960s.
- 6. Columbus sailed to the Americas ___ the 16th century.
- 5. They usually go to the south of France ___ the summer.
- 4. She got married ___ September.
- 3. It's better to get a taxi if you are out alone ___ night.
- 2. The weather is often terrible in London ___ January.
- 1. Lucy is arriving ___ February the 13th ___ 8 o'clock ___ the morning.
- Выносливость — это способность двигаться, не утомляясь либо преодолевать какую-либо дистанцию. Напри- мер, для школьников в зависимости от возраста длина дистанции обычно составляет от 600 до 3000 метров. Гибкость — это подвижность суставов человека. Есть специальные упражнения, проверяющие гибкость отдельных суставов. Гибкость в плечевых суставах определяют выкрутом с гимнастической палкой; в позвоночнике — наклоном вперед в положении сидя ноги врозь на полу; в тазобедренных суставах — выполнением шпагата. Гибкость измеряют в сантиметрах. Координация (ловкость) — это умение человека контролировать своё тело во время движения. Координацию проверяют при помощи стойки на одной ноге или бега змейкой. Тема: Физические и нефизические качества человека. Задание №1 Напиши перечисленные действия в соответствующие столбики таблицы: Копать картофель, мыть руки, читать книгу, чистить зубы, смотреть фильм, перепрыгивать через лужу, вязать крючком, решать математические примеры, писать стихи, плавать. Задание №2 Напиши, какие физические качества относятся к данным перечисленным видам спорта. Например, Лыжные гонки-выносливость Вид спорта Плавание Гимнастика Волейбол Физических качества Задание № 3. Осанка — привычка держать своё тело в определённом положении в пространстве и движении (прочти информацию). Позвоночник — это каркас нашего тела. Он позволяет сохранять вертикальное положение и выполнять различные движения. Правильная осанка является залог...
- 7. Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задания. (Алексашкина 2026). Перечень тем А) Древний Египет В) Древнее Междуречье Б) Древний Китай Г) Древняя Греция
- 6.2 Укажите, кто противостоял друг другу в бою, о котором рассказано в источнике. Назовите государства, противостоявшие друг другу в войнах, к которым относится описываемое событие. Ответ:
- 4. Точка А (54° с.ш. 105° в.д.) расположена на территории крупного географического объекта. Прочитайте текст, рассмотрите рисунок и укажите название этого географического объекта. Это самое глубокое озеро на Земле, самый большой резервуар пресной воды. Расположено оно на территории самой большой страны мира, вдали от морских берегов. Само озеро, а также его прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием растительного и животного мира.
- 5 Прочитай предложения и определи последовательность событий и эпизодов в соответствии с содержанием статьи. Поставь в пустые квадраты цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
- 4. Определите, на сколько увеличится (уменьшится) энергия атома водорода, если электрон перейдет с энергетического уровня n=3 на энергетический уровень m=10. Ответ запишите в единицах СИ.
- 3. На рисунке 2 изображена упрощенная диаграмма энергетических уровней атома. Стрелками отмечены некоторые из возможных переходов атома между этими уровнями. При каком переходе происходит поглощение света наименьшей длины волны?
- 1. Из физических величин Vkn — частота поглощаемого или излучаемого кванта при переходе атома водорода из одного стационарного состояния в другое, 2kn — длина волны этого кванта, h — постоянная Планка, Ek — энергия конечного состояния, En — энергия начального состояния, выпишите физическую величину, которую определяет выражение Eh – En / h, используя выражение Vkn= 2. На рисунке 1 изображена энергетическая диаграмма стационарных состояний атома водорода. Может ли атом, находящийся на энергетическом уровне n = 3, поглотить фотон, энергия которого Eф = 0,71 эВ, и перейти на энергетический уровень m = 4?
- Периметр квадрата равен 40 см. Квадрат разрезали на два равных прямоугольника. Найдите периметр одного из них. Впишите в ответ только число.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E
- E. Which of these sentences is TRUE? 1) Emily's house is not in Spain. 2) Emily's parents have got a house in Serbia. 3) Emily swims very well.
- D. Last month Emily ... 1) won some matches. 2) had a broken leg. 3) was in hospital.
- C. Emily got her first prize when she was ... years old. 1) 6 2) 14 3) 13
- Выберите один вариант ответа: Если между частями бессоюзного сложного предложения стоит тире, части этого предложения ...
- Тип 12 № 9845 i 7 дней ткацкий станок производит 3430 метров ткани. Сколько метров ткани произвёл этот станок за 4 Запишите решение и ответ.
- Тип 11 № 12578 i Четыре килограмма мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 300 г мёда, а пенькую - 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 11. Тип 10 № 12547 i Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Тип 9 № 12503 i Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Условие задания: За 3,5 м ткани заплатили 605,5 р. Вычисли стоимость 19,25 м этой ткани. Ответ:
- Und mein Name (7.) Marcel! Entschuldigung - wie (8.) du? Marcel! Woher (9.) du, Fernando? Meine Familie und ich, wir (10.) aus Spanien. Mein Papa (11.) jetzt in München. (12.) du gern Fußball, Fernando? Klar! Super! (13.) wir heute Nachmittag? Gern, ich (14.) um drei Uhr zum Spielplatz!
- Hallo, wer (1.) bist du denn? Ich (2.) Fernando und (3.) jetzt auch hier in der Straße. Und ihr? Wie (4.) ihr? Ich (5.) Hans, und das (6.) Karin.
- 5. Андрей Рублёв был канонизирован Русской православной церковью в лике преподобного святого.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.