База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Растение, которое приспособилось к жизни в засушливых условиях пустыни
- Установи соответствие между писателем и содержанием его произведения. Для каждой позиции из первого столбца, обозначенной буквой, подбери соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- Here is the original image:
- Ширина двери 8 дм, а высота на 12 дм больше. Чему равна площадь трёх таких дверей?
- Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Расставь гнёзда на месте пробелов, чтобы составить 4 фразы. Количество гнёзд на одну фразу ограничено.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения: \( \frac{|a-b|}{|a|+|b|} \) при \( a = -6, b = -5 \).
- 5 В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 10 занятий и стоит 5000 рублей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 20 занятий и стоит 9000 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- 5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Чашка, ст__кан Дождь, сне__ Вторник, ч__тверг Ос__нь, з__ма Запиши общее название для слов.
- 4. Познакомься со значением слов гранат и петрушка в словаре омонимов. Составь и запиши с одним из этих слов предложения так, чтобы слова обозначали разные предметы.
- 3. Вставь пропущенные буквы. Запиши слова в алфавитном порядке. Поставь знак ударения. Рисунок, Январь, праздник, цивель, февраль, обезьяна, молоток, алфавит, горох, завод.
- 426, 3: 0,1 =
- 45,6: 0,5 =
- 17,6 : 0,4 =
- 7,3: 0,8 =
- 8,6: 0,5 =
- 6 Label the things in the picture.
- 5 Use the symbols. Describe the weather.
- b Write true sentences using the other adjective in the brackets.
- 2. Look at the chart below. Complete the sentences with the superlative of the correct word in the brackets.
- 1. Complete the chart.
- 5 what/weather/like/last summer?
- 4 what/weather/like/when you were on holiday?
- 3 what/weather/like/now?
- 2 what/weather/like/yesterday?
- 1 what/weather/like/with you?
- Определи результат: 1 · 0,67.
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите один из нескольких вариантов Теплоход за два дня прошёл 270 км. В первый день он был в пути 5 ч, а во второй – 4 ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью?
- Заполните таблицу: Спермий, Половая клетка (гамета), Размер, Место, Крупные. Характеристика, Пример, Особенность.
- 9. В приведенном списке указаны черты сходства и р
- 8. Установите соответствие между названием правоохранительных органов и их функциями; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию в правого столбца. Ответ запишите в виде цифр (например 1,2,3,4)
- 7.Действующая Конституция РФ была принята:
- 6. Верно ли, что;
- 5.Что относится к признакам тоталитарного режима?
- 4. Массовое собрание по поводу злободневных, преимущественно политических, вопросов:
- 3. Что не подлежит правовой ответственности?
- 2. Верно ли, что
- 2. Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина:
- 22. Lisez le dialogue à deux. Traduisez-le en russe.
- 21. Etre ou avoir ? a) Qu'est-ce que vous Qu'est-ce nous fait hier? fait hier? Sabine venue. Nous allées ensemble au bord (на бeper) de la Seine et nous ☐ nagé. André fait du ski nautique (катался на водных лыжах). Et Cécile ☐ restée à la maison. b) Tu ☐ vu le film « Le Petit Prince » ? Non, je n'☐ pas vu ce film, mais j'☐ lu le livre. Quel livre ? Qui écrit cette belle histoire ? Antoine de Saint-Exupéry. Tu ☐ aimé le film ? Oh oui. Il ☐ super.
- 2. Наибольшее разнообразие живых организмов на Земле наблюдается в а) полярных широтах (вблизи полюсов) б) экваториальных широтах в) средних широтах г) горах
- 1. Природная зона России, в которой преобладают хвойные деревья а) зона тайги б) зона тундры в) зона лесостепи г) зона лесотундры
- Сергей Васильевич гуляет по окрестностям своей дачи. Он выходит из точки S и на каждой развилке с равными шансами выбирает следующую дорожку, но не возвращается обратно. Схема дорожек показана на рисунке. Найдите вероятность того, что Сергей Васильевич придёт либо в рощу, либо в болото. Результат запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Identify the text in the image.
- Тип 17 № 12788 i От озерной пристани отошла моторная лодка со скоростью 25 км/ч, а одновременно с этим из порта выше теплоход «Комета» со скоростью 20 км/ч. Расстояние между пристанью и портом равно 180 км. Через како время расстояние между лодкой и теплоходом в первый раз изменится вдвое?
- Тип 16 № 12759 i Мотоциклист в первый час проехал 6/21 всего пути, во второй час 7/12 оставшегося пути, а в третий час — остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- Тип 15 № 12724 i Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квадратных мет- рах.
- Оператор сотовой связи предлагает тарифные планы с предоплатой. Какова наименьшая стоимость одной минуты разговора? Ответ дайте в рублях. Тарифный план Количество минут разговора в месяц Стоимость за месяц «Лёгкий» 200 180 руб. «Деловой» 500 425 руб. «Удобный» 600 522 руб. «Универсальный» 1100 990 руб. Запишите решение и ответ.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- 17. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC. ∠D = 76°. Диагональ АС образует со стороной CD угол 49°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 16. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. ∠AOD = 114°. Найдите ∠ACB. Ответ дайте в градусах.
- Is this a red background?
- Лес. Задача 3 (5 баллов) Возле каждого дерева в соседней по стороне клетке нарисуйте палатку (П). У каждого дерева должна быть своя палатка. Клетки с палатками не могут соприкасаться даже углами. Число сверху и слева от таблицы указывает на количество палаток в этой строке или столбце.
- Укажи все утверждения, которые соответствуют содержанию статьи.
- Write true sentences using the other adjective in the brackets.
- Look at the chart below. Complete the sentences with the superlative of the correct word in the brackets.
- Complete the chart with comparative and superlative adjectives.
- Используй информацию и заполни таблицу. Количество теплоты, выделяемое проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени: Q = I² ⋅ R ⋅ t. (Ответы округли до целых!)
- правными частями в течение двух лет, расходы на оплату труда составляют $50 000, материалы - $25 000. Предполагаемые доходы ожидаются во второй год в объеме $75000, в третий — $80000$, в четвертый – $85 000, в пятый - $90 000, в шестой – $95 000 и в седьмой – $100 000, Чему равен индекс рентабельности инвестиций РІ при цене капитала 12%?
- равными частями в течение двух лет, расходы на оплату труда составляют $50 000, материалы - $25 000. Предполагаемые доходы ожидаются во второй год в объеме $75000, в третий — $80000$, в четвертый – $85 000, в пятый - $90 000, в шестой – $95 000 и в седьмой – $100 000, Чему равен индекс рентабельности инвестиций РІ при цене капитала 12%?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции. 6 \frac{3}{7} : 1 \frac{6}{7} = 4,5 : x.
- 3. Решите уравнение 2,6х – 0,75 = 0,9x - 35,6.
- 2. В трех цистернах 60 т бензина. В первой цистерне на 15 т больше, чем во второй, а в третьей — в три раза больше, чем во второй. Сколько тонн бензина во второй цистерне?
- 1. Найдите значение выражения. 45:3 \frac{6}{13} - 13,6 + 1 \frac{3}{8}.
- Сергей Васильевич гуляет по окрестностям своей дачи. Он выходит из точки S и на каждой развилке с равными шансами выбирает следующую дорожку, но не возвращается обратно. Схема дорожек показана на рисунке. Найдите вероятность того, что Сергей Васильевич придёт либо в рощу, либо в болото. Результат запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Выберите один из нескольких вариантов Что означает выражение «мостить улицу»?
- Концепцию «Индустрия 4.0» разработала группа экспертов, в том числе представители бизнеса, науки и политики, чтобы укрепить конкурентоспособность немецкой промышленности. Индустрия 4.0 состоит из определенных частей, которые вместе делают ее эффективной и важной составляющей прогресса. Анализ одного из элементов Индустрии 4.0 служит для выявления тенденций и паттернов в определенных процессах, что помогает принять обоснованные решения. В производстве это может включать анализ данных о производительности оборудования, качестве продукции и потребительских предпочтениях. Именно с помощью этого анализа регулируют качество продукции и снижают затраты производства. О каком элементе Индустрии 4.0 идет речь? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Упражнение 13. Вставьте вместо точек do или does. 1. .... you sleep well? Yes, I.... 2. .... your sister wash the plates? Yes, she.... 3. What .... the teacher ask you to do? 4. .... Kitty read English books? Yes, she.... 5. He .... not like porridge. 6. We .... not go to school in summer.
- Товарный поезд за 7 ч проходит такой же путь, как скорый поезд за 4 ч. Найдите скорость товарного поезда, если она меньше скорости скорого поезда на 24 км/ч.
- Для приготовления травяного чая смешали зверобой и душицу. Душица составила 30% всей смеси. Если в эту смесь добавить ещё 120 г душицы, то она составит 45% смеси. Сколько граммов душицы было в травяной смеси первоначально?
- Одна сеялка может засеять всё поле за 150 мин, а другая - за 120 мин. Какую часть поля засеют обе машины за 1 мин; за 5 мин?
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число. 15 : 0,5 =
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число. 2:0,8 =
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число. 9: 0,1 =
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число. 6: 0,3 =
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число. 7: 0,5 =
- 3. Чаму «плакала» дрэва? У якім значэнні ўжыта гэта слова?
- 2. Як ты разумееш выраз «ладзілі свае гульні»?
- 1. Знайдзі адпаведны пераклад слоў, злучы пары.
- а меньший поршень гидравлической машины действует сила 2000 Н. Какая сила действует а больший поршень, если система находится в равновесии, а площади поршней равны 0 см² и 400 см²? Ответ: __ кН.
- Какие физические величины (из перечисленных ниже) входят в формулу закона Джоуля – Ленца? количество теплоты сила тока электрическое напряжение площадь поперечного сечения проводника сопротивление время
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 16. Найди радиус окружности, в которую вписан прямоугольный треугольник АВС, где ∠B = 90°, AB = 21, BC = 12√2.
- В соревнованиях по толканию ядра участвуют 7 спортсменов из Бразилии, 10 спортсменов из Чили, 6 спортсменов из Перу и 2 из Колумбии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что последним будет выступать спортсмен из Перу.
- Решите уравнение (х-1)(x+3)=12. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения (a^5)^4 / a^16 при a = 5.
- 7. Между какими целыми числами заключено число 124 ? 15 1) 8 и 9 2) 9 и 10 3) 10 и 11 4) 11 и 12 Ответ:
- 6. Найдите значение выражения 5,4-0,8 +0,08 Ответ:
- Укажи все утверждения, которые соответствуют содержанию статьи. 1) Крыло бабочки очень эластично. 2) Озеро, где находился островок с бабочками, со временем превратилось в пруд. 3) Крылья бабочек содержат пигмент, который определяет их цвет. 4) При помощи призмы можно увидеть бугорки на крыле бабочки. 5) Гемолимфа питает крыло бабочки, делая его сильнее и эластичнее.
- Спишите словосочетания, вставляя мягкий знак там, где это необходимо.
- 3. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 5 и 6. Точка 5 - 80° с. ш. 33° в. д. Точка 6 - 30° с. ш. 33° в. д. В каком направлении от точки 6 находится точка 5?
- 2. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 3 и 4. Точка 3 - 5° с.ш. 62° з.д. Точка 4 - 62° с.ш. 120° в.д. В каком направлении от точки 4 находится точка 3?
- 1. Поставьте точки на карте по приведённым ниже координатам. Обозначьте эти точки соответственно цифрами 1 и 2. Точка 1 - 19° ю. ш. 45° в. д. Точка 2 - 43° с. ш. 45° в. д. В каком направлении от точки 1 расположена точка 2?
- Какая из формул является законом Джоуля – Ленца?
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами(-ом) их взаимодействия.
- Математика, на 11 мая 1 2 3 4 5 Сообщить об ошибке Найди значение выражения. Запиши в поле ответа верное число. 301, 5 : 0,45 = Готово
- Собери все глаголы в будущем времени.
- Виртуальная реальность — это технология, которая позволяет пользователям погружаться в полностью цифровую среду, которую создали с помощью компьютеров. Эта среда может имитировать реальный мир или представлять совершенно вымышленное пространство. Пользователи могут взаимодействовать с виртуальной средой с помощью специализированных устройств (VR-очки, перчатки, джойстики и контроллеры). Когда появилась идея создания виртуальной реальности? В какие годы начались первые эксперименты с созданием VR-систем? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.