База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
- Complete the sentences with question tags.
- 1 Read these extracts from suppliers' websites and match extracts 1-6 to photos a-g.
- Способ удержать существующих клиентов или заинтересованных потенциальных клиентов и подтолкнуть их к покупке – это ...
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 5x = 36 - x X =
- 3. Расскажите о работах А.И. Опарина и Холдейна. Какие сильные и слабые стороны они имеют?
- За чаепитием Костя сказал, что перпендикулярными бывают только две прямые. Лида и Вова ему возразили. Вова сказал, что два отрезка тоже бывают перпендикулярными. Но Лида добавила, что ещё есть четыре варианта различных перпендикуляров. Про какие варианты говорила Лида? Выбери все верные варианты ответа.
- 4 Write four sentences with question tags for your friend.
- 6 They can't swim, ?
- 5 It wasn't very cold yesterday, ?
- 4 Dad is very funny, ?
- 3 He couldn't play football, ?
- 2 We're shopping, ?
- 1 You can play the piano, c ?
- Визначте основні тенденції просторової організації авіаракетокосмічного машинобудування на сучасному етапі.
- Какие слова не могут быть вводными? Выбери все верные варианты ответа.
- 15) Расположите выделенные на карте параллели в порядке уменьшения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели наибольшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 55° ю.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- Позначте основний чинник концентрування іноземних підприємств у Західній Україні.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ЗЕРНОВКА ПШЕНИЦЫ Пшеница — важнейшая зерновая культура. Снаружи её семя покрыто _______(А), которая плотно срослась со стенкой плода. Основную часть зерновки составляет _______(Б). Под микроскопом у зерновки хорошо видны органы зародыша: зародышевый корешок, стебелёк и _______(В). Семядоля расположена сбоку зародыша, и её называют щиток. Список слов: 1) кожура 2) пластинка 3) почечка 4) эндосперм 5) цветочек 6) кора Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- B12 Идеальный газ, количество вещества которого v = 2,5 моль, нагревают при постоянном давлении. Если начальная температура газа T₁ = 314 К, а концентрация его молекул в конечном состоянии в k = 3,0 раза меньше, чем в начальном состоянии, то работа, совершённая силой давления газа, равна ... кДж.
- B11 Трактор «Беларус» равномерно движется со скоростью, модуль которой v = 3,6 км/ч. За промежуток времени Δt = 7,0 ч движения трактора израсходовано m = 60 кг топлива (q = 42 МДж/кг). Если коэффициент полезного действия двигателя трактора η = 25%, то двигатель развивает силу тяги, модуль которой равен ... кН.
- B10 Если гелий (M = 4,0·10⁻³ кг/моль) массой m = 0,30 кг изобарно нагрели от температуры t₁ = 20°С до температуры t₂ = 65°С, то работа, совершённая силой давления газа, равна ... кДж.
- B9 По трубе перекачивают газ M = 16 г/моль при давлении p = 405 кПа и температуре t = 27°С со скоростью, модуль которой v = 3,4 м/с. Если за промежуток времени Δt = 8,8 мин через поперечное сечение трубы проходит m = 8,4 кг газа, то площадь S поперечного сечения трубы равна ... см².
- B8 Средняя кинетическая энергия поступательного движения молекул идеального газа (Ek) = 6,8·10⁻²¹ Дж. Если концентрация молекул газа n = 1,7·10²⁵ м⁻³, то его давление p равно ... кПа.
- B7 К покоящемуся на горизонтальной поверхности бруску массой m = 1,0 кг прикреплена невесомая недеформированная пружина (см. рис.), жёсткость которой k = 0,40 кН/м. Брусок медленно переместили на расстояние l, прикладывая горизонтальную силу к свободному концу пружины. Коэффициент трения между бруском и поверхностью μ = 0,40. Если при этом силой была совершена работа А = 820 мДж, то расстояние l равно ... см.
- B6 Модуль силы гравитационного взаимодействия двух соприкасающихся однородных свинцовых шаров одинакового радиуса F₁ = 50 мкН. Если один из шаров заменить однородным свинцовым шаром в три раза меньшего радиуса, второй шар однородным свинцовым шаром в три раза большего радиуса, а затем шары снова привести в соприкосновение, то модуль силы F₂ гравитационного взаимодействия шаров станет равен... мкН.
- B5 На рисунке показаны четыре силы, приложенные к материальной точке массой m = 0,20 кг и лежащие в одной плоскости. Если модуль силы F₁ = 3,0 Н, то модуль ускорения а, с которым движется материальная точка, равен....
- B4 Если атмосферному давлению p₀ = 101,3 кПа соответствует давление 760 мм рт. ст., то давлению p₁ = 100,0 кПа соответствует давление, равное ... мм рт. ст.
- B3 Тело движется вдоль оси Ох. Зависимость проекции его скорости от координаты имеет вид v = √Ax, где A = 1,5 с⁻², B = 4,0 м. В точке, координата которой x = 16 м, модуль скорости тела равен ...
- B2 Тепловоз движется с постоянной скоростью, модуль которой v=16,0 м/с. Если диаметр ведущего колеса тепловоза d = 80,0 см, то период T вращения колеса равен ... мс.
- 59 ABCD - трапеция MN = 20 - средняя линия OK - ? B C N A 60° D K
- 57 ABCD - ? P_ABCD - ? 6 8 9 A B C D O
- Выбери вариант, в котором верно оформлена и употреблена вставная конструкция.
- The OCR of the image is: -- OCR START -- чес DA 21:49 bio6-vpr.sdamgia.ru 114 4 Тип 2.1 № 3240 i В приведённой ниже таблице между позициями пер- вого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Проводящая ткань ... Покровная тканьур. Кожина Свернуть Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) ситовидные трубки 3) устьица 4) древесинные волокна В ответе укажите номер правильного ответа. Ответ: -- OCR END --
- 1 Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов. Допиши неопределённую форму глагола, определи спряжение.
- 5) Расположите выделенные на карте параллели в порядке уменьшения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели наибольшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 55° ю.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ: 3 2 1 16 На рисунке показано строение земной коры, находящейся под б частью
- 3 Найдите корень уравнения 9^{x-12} = 27. Ответ:
- 3 Вставь пропущенные буквы. Определи число глаголов. Замени единственное число множественным, по образцу. Образец: мечтает (ед.ч.) — мечтают (мн.ч.) 3. р. ленеет — ст. р. рала — поб..ждают — ра..шумелись — п..днимают — согл..сился — п..скали —
- 2 Вставь пропущенные буквы. Определи число глаголов. по..вляется цв..тёт готовят нап..минали с..дела кр..совались считают пл..ла
- 8. in Jerry What will time we meet day? What time are we meeting What are we meeting time
- Чим подібні найпривабливіші для туристів країни – Франція, Іспанія і США?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) ситовидные трубки 3) устьица 4) древесинные волокна В ответе укажите номер правильного ответа.
- 5. При каких значениях а верно a > -a?
- Прочитай стихотворение: «После прогулки И перед обедом, Руки помоем С мылом как следует. Чтобы любые микробы, бактерии, С нами еду за обедом не ели бы». Выбери верный ответ для окончания предложения: «Мытьё рук с мылом помогает предотвратить ... ». 1) головную боль 2) насморк 3) болезни ушей 4) болезни пищеварительной системы
- 7. What do you think?
- 5. При каких значениях m верно m - m < m?
- На какой части цветка развивается пыльца? От дайте в именительном падеже.
- В таблице представлены данные о стоимости некоторой модели смартфона в различных магазинах. | Магазин | |---|---| | «ОК-Техника» | | «Скоростной» | | «Магия связи» | | «Про-фон» | | «Смартфон и Ко» | | «Прогресс-Э» | | «999 телефонов» | | «Макропоиск» | | «Вселенная телефонов» | | Стоимость смартфона (руб.) | | 6733 | | 7600 | | 6559 | | 7346 | | 6599 | | 7548 | | 6959 | | 7049 | | 6850 | Найдите наименьшую стоимость смартфона среди представленных предложений. Ответ дайте в рублях. Ответ:
- 17. Водитель автомобиля за первую треть времени проехал половину всего расстояния, а за вторую треть — четверть оставшегося пути. Затем он остановился. После остановки ему осталось проехать 30 км. Какое общее расстояние он должен был преодолеть?
- Костя проводил опыты с солью и водой. Условия проведения опытов представлены в таблице. Укажи, что исследовал Костя в своих опытах. 1) Сколько соли может раствориться в одном и том же количестве воды. 2) Как быстро будет растворяться соль в различных количествах воды. 3) Как быстро будет растворяться соль, если перемешать смесь. 4) Сколько соли может раствориться, если нагреть смесь.
- 3 класс Контрольная работа по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел» 1 вариант. 1. Запиши столбиком и реши 189+467 198+673 756-568 963-695 365 +348 429 + 293 707-229 550-374 2. Реши задачу В трех домах 385 жильцов. В первом доме 134 жильца, во втором 107. Сколько жильцов в третьем доме? 3.Запиши выражения и найди их значения а) К произведению чисел 24 и 3 прибавить 400 б) Из числа 230 вычесть частное чисел 75 и 25. 4. Вычисли 51-156:18+7 56+48-20 5. Сравни: 5 м 4 см....450 см 1 ч 10 мин...110 мин 9 дм...1 м 6 см....60 мм 6. Реши уравнения: X-220 = 480 250 + X = 480
- 10. Диагонали трапеции ABCD (AD || BC) пересекаются в точке О. Площади треугольников АВО и ВОС равны соответственно 16 см² и 8 см³. Найдите площадь трапеции.
- 9. Найдите сумму координат точки пересечения прямых, заданных уравнениями 1,2х + 3,4y = 12 и 2,5х + 1,4y = 25.
- 8. Упростите выражение
- 7. Оптовая стоимость справочного издания «Памятные места Беларуси» 20 р. Какое наибольшее количество данных книг по розничной цене можно купить на 7000 р., если розничная цена на 30% выше оптовой?
- 6. ABCD — прямоугольник с периметром 22 см, сторона AB на 5 см меньше стороны AD. Найдите площадь прямоугольника.
- 5. Первый член арифметической прогрессии равен -30, разность прогрессии равна -0,25. Является ли членом данной прогрессии число -8? Ответ обоснуйте.
- 4. Найдите значение выражения 10А, если А = √0,36 ⋅ √100 - √1,69.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно:
- 2. Какие из данных чисел являются решениями системы неравенств
- 1. Определите рисунок, на котором изображен график функции y = (x + 1)³:
- 1. Опишите опыт, изображённый на рисунке 154. Что он доказыва- ет? 2. Какую силу называют архимедовой? 3. По какой формуле мож- но рассчитать архимедову силу? 4. От каких величин и как зависит архимедова сила? Как изменится выталкивающая сила (см. пример), если аналогич- ный эксперимент провести в космическом корабле, находящемся на поверхности Луны?
- 1 кг печенья на. 5. При каких значениях т верно-т< m?
- Округлив число π до сотых, найдите приближенное значение длины окружности, если радиус равен 1,57м.
- Приняв π ≈ 3, найдите площадь окружности, имеющей круглую форму, если радиус равен 5м.
- Выберите верное утверждение, вычисляют по формуле: Площадь круга 1) S = 2πR 2) S = πR²
- Задание 9 Найдите: 0,3; -5,8; -2,6; 7,2; 12,9; -0,9; -23,7. а) среднее арифметическое данного набора; б) медиану данного набора; в) наибольшее и наименьшее значения данного набора; г) размах данного набора.
- Задание 8 Дан набор чисел: 17; 24; -34; 47; -28; -31; 62; -27. Найдите: а) среднее арифметическое данного набора; б) медиану данного набора; в) наибольшее и наименьшее значения данного набора; г) размах данного набора.
- На какой части цветка развивается пыльца? Ответ дайте в именительном падеже.
- 6. I think we _______ this dress. It's not ___
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- § 21. Российское государство в XVI в.
- На представленном ниже рисунке зафиксирован один из процессов жизнедеятельности растений. Расмотрите схему и ответьте на вопросы. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже. Ответ:
- Как изменится выталкивающая сила (см. пример), если аналогичный эксперимент провести в космическом корабле, находящемся на поверхности Луны?
- 2. Узнай, сколько театров есть в твоём городе. Запиши названия некоторых из них. Укажи информационный источник, которым ты пользовался.
- Часть В. 1. Во время Великой Отечественной войны небольшие бригады артистов выезжали на фронт и в госпитали к бойцам. Как ты думаешь, для чего нужны были военные концерты?
- 7. В городе N есть 10 драматических, 5 детских и 8 музыкальных театров. Соедини стрелками столбцы диаграммы с названиями видов театров.
- 6. Прочитай и реши задачу. В труппе театра 40 актёров. Пятая часть из них являются ведущими артистами. Половина из остальных — артисты второго плана. Сколько артистов второго плана играет в театре?
- Назовите фамилию князя, разработавшего план по присоединению, а затем ставшего генерал-губернатором территории, обозначенной на карте цифрой «1». В ответ одним словом запишите только фамилию исторического деятеля, без дополнительных приставок и прозваний, в именительном падеже. Образец написания ответа: Ушаков Укажите год, в котором к России была присоединена территория, обозначенная цифрой «1». Ответ только цифрами без каких-либо пояснений.
- 5. What are our plans for tomorrow?
- 188. Прочитайте пословицы и поговорки. 1. И сам тон..т, и других топ..т. а красно солнышко высуш..т. глупый уже дела..т. 4. Голова у ног ума не прос.... • Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Объясните их написание.
- 1. Опишите опыт, изображённый на рисунке 154. Что он доказывает? 2. Какую силу называют архимедовой? 3. По какой формуле можно рассчитать архимедову силу? 4. От каких величин и как зависит архимедова сила? Как изменится выталкивающая сила (см. пример), если аналогичный эксперимент провести в космическом корабле, находящемся на поверхности Луны?
- На представленном ниже рисунке зафиксирован один из процессов жизнедеятельности растений. Расмотрите схему и ответьте на вопросы. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- В восьми группах было 25, 34, 45, 26, 37, 43, 50 и 36 человек. Их распределили поровну по восьми автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 76 В саду яблонь было в 3 раза больше, чем слив. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 слив, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько слив было в саду первоначально?
- 5. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей. 3/4 этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 80% остатка - в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции: у : 8,4 = 18 : 64
- 3. Решите уравнение: а) 6х - 4 = 5х - 11; б) 0,3(х - 2) = 0,6 + 0,2(х + 4).
- 2. Постройте треугольник АВС, если А(0;3), B(-2;-3), C(4;0).
- 1. Выполните действия: а) -7,5 + 4,2; б) 9 - 6; в) -18 : (-3 8); г) -0,9 · 2,7 .
- 6. На второй полке стояло в 4 раза больше книг, чем на первой. Когда на первую полку поставили еще 35 книг, а со второй убрали 25 книг, то на обоих полках книг стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?
- 5. Во время субботника заводом было выпущено 150 холодильников. 2/3 этих холодильников было отправлено в больницы, а 60% оставшихся - в детские сады. Сколько холодильников было отправлено в детские сады?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции: 2^3 : 3^3 = x : 3,5.
- 11. На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии шестиугольника?
- 13. Цели страхования Условие задания: Выбери верный ответ из списка. (Возможны один или несколько вариантов ответа.) К личному страхованию относятся имущественные интересы, связанные с... страхованием гражданской ответственности автовладельцев дожитием до определённого возраста или срока страхованием предпринимательских и финансовых рисков страхованием пенсий Ответить!
- На представленном ниже рисунке зафиксирован один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.