База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В ходе выполнения проектной работы по обществознанию старшеклассники провели опрос среди различных возрастных групп. Им задавали вопрос: «Какие агенты (институты) социализации повлияли на ваши жизненные установки в большей степени?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Верны ли следующие суждения о компромиссе как способе разрешения социальных конфликтов? Компромисс предполагает, что А. стороны договариваются о взаимных уступках. Б. в решении проблемы обязательно участвует посредник. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Племена, народности, нации - это 1) этнические общности 2) этапы развития государства 3) демографические группы 4) формы политической системы Ответ:
- Верны ли следующие суждения о рыночном механизме? А. Рыночный механизм основан на государственной собственности на средства производства. Б. Важным элементом рыночного механизма является конкуренция производителей товаров и услуг. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Das Autoherz
- Какая из личных черт руководителя имеет максимальную значимость при назначении на ответственный руководящий пост в большом коллективе?
- 22. В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о миграции населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) В 2022 г. естественная убыль заметно сократилась, составив около 595 тыс. человек. По данным за январь — декабрь 2023 г. она снизилась до 495 тыс. человек. 2) Среди переехавших на постоянное место жительства в Россию доля прибывших из стран Содружества Независимых Государств (СНГ), Балтии и Грузии (вышедших из СНГ в 2009 г.) составляла в 1997-2011 гг. от 93% до 97%. 3) Средний возраст женщин при рождении первого ребенка в России составляет около 26 лет, второго ребёнка — 31 год, а третьего — 33 года. 4) Во всех странах СНГ средняя ожидаемая продолжительность жизни женщин заметно выше, чем мужчин. 5) В 2024 г. число вынужденных переселенцев и беженцев в Россию продолжали снижаться. Ответ: | | | |---|---| | | |
- 21. Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью географического положения этой области является наличие выхода к Государственной границе РФ с двумя европейскими странами. На территории области расположены около 1800 озёр, одно из них — крупнейшее по величине в Европе. Разведаны полезные ископаемые: бокситы, фосфориты, горючие сланцы, гранит, известняк, песок, глина. В структуре промышленного производства преобладают обрабатывающие отрасли. почти 50% производимой электроэнергии приходится на АЭС, развиты многоотраслевое машиностроение, алюминиевая, химическая, целлюлозно-бумажная и другие отрасли промышленности. В начале 2025 г. в общей численности населения 2 млн человек — доля городского населения составляла 70%. Ответ: ______ область.
- Если график производной пересекает ось Ох в точке x₀, располагаясь сначала ниже, потом выше оси Ох, то x₀ для функции является:
- Если график производной расположен выше оси Ох на интервале, то функция:
- Если на интервале функция возрастает, то значение производной на этом интервале:
- Если две дифференцируемые функции отличаются на постоянное слагаемое, то:
- Как называется операция нахождения производной?
- Производная функции – это ...
- Задание № 1 Ответьте на вопросы 1. В чем особенности нового этапа НТР? 2. В чем заключается кардинальное отличие развития науки ХХ века от предшествующих столетий? 3. Какие глобальные проблемы были порождены НТР? по теме: Научно-технический прогресс Практическая работа №15
- Чем характеризуется авторитарный режим управления?
- 3. Виконай завдання робота «Агент F». Побудуй за зразком фігуру з 9 рівност ронніх трикутників, кожен з яких утворений трьома сірниками. Прибери 5 сірник так, щоб залишилося 5 таких самих трикутників. *Цент — грошова одиниця в деяких країнах.
- 3. Найдите в каждой строке «лишнее» слово, подчеркните его, обоснуйте свой выбор.
- 2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы; укажите строку, в которой все прилагательные употреблены в краткой форме.
- 1. Укажите номер строки, в которой нет орфографических ошибок.
- Основы групповой эффективности:
- Соотнесите типы неисправностей с переводом
- Какой из следующих вариантов является преимуществом срочного депозита? Выберите один вариант ответа
- Процесс включения человека в организационное окружение
- Согласно Конституции Президент России 1) осуществляет меры, направленные на создание благоприятных условий жизнедеятельности населения 2) разрешает споры о компетенции между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации 3) назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом 4) утверждает изменения границ между субъектами Российской Федерации
- Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Верны ли следующие суждения о государстве? А. В любом государстве действует разделение властей и система «сдержек» и «противовесов». Б. Государство обладает исключительным правом издавать законы.
- Какой пример иллюстрирует деятельность гражданского общества?
- к инфляция влияет на реальную доходность банковского позита? берите один вариант ответа
- Командная организация труда обеспечивает ...
- 3. Задача на момент силы (рычаг) Условие: На рычаг действуют две силы: F₁= 10 Н на расстоянии 0,3 м от оси вращения и F₂ = 15 Н на расстоянии l₂ от оси. Рычаг в равновесии. Найдите l₂.
- Постройте график функции y = x^3 - 3x с помощью производной.
- Цена торта 350 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
- Что отличает командную экономику от других типов экономических систем?
- В выходной день Вере Васильевне срочно понадобились наличные деньги. Банк был закрыт, поэтому она пошла к банкомату, хотя не помнила, как им пользоваться. У банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Вере Васильевне вставить в банкомат карточку и набрал под её диктовку пин-код. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершила Вера Васильевна? Как ей следовало поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- «Статус и роли» относятся к ...
- 8. У куба все грани: 1. Прямоугольники 2. Квадраты 3. Трапеции 4. Ромбы
- 7. Высота боковой грани правильной пирамиды, проведенная из ее вершины, называется: 1. Медианой 2. Апофемой 3. Перпендикуляром 4. Биссектрисой
- 6. Точки, не лежащие в плоскости основания пирамиды, называются: 1. Вершинами пирамиды 2. Боковыми ребрами 3. Линейным размером 4. Вершинами грани
- 5. Перпендикуляр, опущенный из вершины пирамиды на плоскость основания, называется; 1. Медианой 2. Осью 3. Диагональю 4. Высотой
- 4. Грани параллелепипеда не имеющие общих вершин, называются: 1. Противолежащими 2. Противоположными 3. Симметричными 4. Равными
- 3. У призмы боковые ребра: 1. Равны 2. Симметричны 3. Параллельны и равны 4. Параллельны
- 2. Отрезок, соединяющий две вершины призмы, не принадлежащие одной грани называется: 1. Диагональю 2. Ребром 3. Гранью 4. Осью
- 1. Тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников, называется: Четырехугольник 2. Многоугольник 3. Многогранник 4. Шестиугольник
- Характер, который не может носить взаимодействие человека с группой
- 4 cos (x + pi/4) + 2*sqrt(2) cos (pi - x) = 2
- Закончите фразу: «Организационное окружение — это часть организации, с которой ...»
- В каком из городов 29 декабря продолжительность светового дня будет наибольшая? 1) Паласовка 2) Сызрань 3) Кунгур 4) Нижневартовск Ответ:
- Характеристики в теории постановки целей, от которых зависит уровень исполнения работы:
- Какой фактор производства прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора производства (дайте определение понятия). Чем ограничено предложение данного фактора производства? Как называют доход владельца данного фактора производства? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь. Б. Религия устанавливает определённые социальные нормы и механизм контроля над их исполнением. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- С 2. Докажите, что корневище ландыша видоизмененный побег.
- C1. Для чего производят прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений?
- ВЗ. Установи соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впиши в таблицу буквы выбранных ответов
- В2. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
- В1. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными корнями? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Группы потребностей по теории Маслоу:
- Напишите перевод предложения: Wo ist hier eine Tankstelle?
- Модель Портера-Лоулера относится к:
- Третья стадия мотивационного процесса – это:
- Выберите из строки лишнее слово: Überholung, Wartung, Benzin
- Банковская система РФ включает в себя: Выберите один вариант ответа.
- 2. Розв'яжи задачу. Купець продає горіхи двох ґатунків: першого ґатунку по 90 центів* за кілограм, другого — по 60 центів. Купець хоче отримати 50 кг суміші за ціною 72 центи за кілограм. Скільки кілограмів горіхів кожного ґатунку для цього потрібно?
- Complete the sentences with the quantifiers below.
- 1. (2 балла) Вычислите значение cos α, tg α, ctg α, если sin α = -4/5, π < α < 3π/2
- 6. Укажите предложение, в котором оба выделенных прилагательных пишутся через дефис.
- 5. Укажите предложение, в котором прилагательное пишется через дефис.
- 4. Укажите предложение, в котором сложное прилагательное пишется слитно, т.к. оно образовано на основе словосочетания.
- 3. Укажите предложение, в котором дефисное написание сложного прилагательного объясняется тем, что оно образовано путём сложения равноправных слов, между которыми можно вставить союз И.
- Выберите из строки лишнее слово: Automechaniker, Schweißer, Schlösser, Lehrer
- Материальная точка движется прямолинейно по закону \( v(t) = \frac{1}{3}t^3 - 6t + 20 \), где \( x \) — время в сек; \( t \) — время в сек; \( x \) — путь, прошедшее с начала движения. В какой момент времени (в секундах) её скорость была равна 3 м/с?
- Прямая, проведённая параллельно боковой стороне трапеции через конец меньшего основания, равного 41, отсекает треугольник, периметр которого равен 83. Найдите периметр трапеции.
- Найдите корень уравнения \( 7\frac{7}{9}x = 5\frac{5}{6} \)
- Два автомобилиста, независимо друг от друга, выезжают из пункта А в пункт В. Навигатор предлагает каждому из них 8 равноценных маршрутов, и автомобилисты выбирают маршрут случайным образом. Найдите вероятность того, что автомобилисты выберут различные маршруты.
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Площадь внутреннего круга равна 30. Найдите площадь заштрихованной фигуры.
- 5*. Выпиши слова, которые могут обозначать:
- 4. Впиши в предложения слова клуб, град, коса в нужной форме.
- 3. Отметь ✓ строку, в которой все выделенные слова употреблены в переносном значении.
- Часть В. В1. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными корнями? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) кочан капусты 3) корнеплод свёклы 5) клубеньки клевера 2) корневые шишки георгина 4) луковица тюльпана 6) клубень картофеля В2. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет _______ (А), а выделяет _______ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования _______ (В), расположенные в кожице. При дыхании освобождается энергия органических веществ, запасённая в _______ (Г), происходящего в зелёных частях растения на свету. Перечень терминов: 1. Вода 2. Испарение 3. Кислород 4. Транспирация 5. Углекислый газ 6. Устьица 7. Фотосинтез 8. Чечевичка ВЗ. Установи соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впиши в таблицу буквы выбранных ответов Признаки плода Название плодов А) сочный с тонкой кожицей Б) сухой плод В) многосеменной Г) односеменной Д) семена располагаются на перегородке Е) семя покрыто одревесневшей кожицей 1) Костянка 2) Стручок Часть С. Ответьте письменно на вопрос: С1. Для чего производят прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений? С 2. Докажите, что корневище ландыша — видоизмененный побег.
- Помоги Буратино найти и исправить ошибки. Во второй строке поменяй мешки местами. Что ты наблюдаешь? Сделай вывод.
- Задание: Проанализируйте данные из таблицы и выполните следующие действия: 1. Каков общий расход воды на тушение в данный момент? Достаточно ли этого? 2. Какое подразделение находится в самой критической ситуации и почему? 3. Какое тактическое решение должен принять РТП на основе этих данных?
- Как называются коммуникативные проявления, когда слова человека не соответствуют тем сигналам, которые можно уловить из его мимики и жестов?
- 10. Числа расположены в порядке убывания. a 684; 682; 628 b 125; 128; 152 г 318; 381; 831 в 781; 817; 187 д 654; 631; 613
- 9. Числа расположены в порядке возрастания. a 987; 951; 941 b 351; 354; 358 г 268; 271; 276 в 458; 854; 485 д 364; 361; 346
- 8. Числа расположены в порядке убывания. a 4753; 4735; 4573; 4537 г 9517; 9587; 6842; 4896 b 1285; 1258; 1528; 1582 д 5687; 5682; 6874; 2589 в 3467; 3476; 3647; 3674
- 7. Числа расположены в порядке возрастания. a 7893; 7839; 7938; 7389 b 4538; 4542; 4548; 4584 в 2215; 251; 2216; 2261 г 5976; 5769; 5765; 5795 д 6852; 6825; 6582; 6528
- 6. Результат вычислений больше 73, но меньше 114. a 212 - 96 b 42 + 29 в 204 - 126 г 56 + 72 д 13 + 59
- 5. Результат вычислений больше 15, но меньше 20. a 937 - 919 b 9 + 14 в 617 - 6 * 2 г 581 - 560 д 315 - 286
- 4. При вычислении получается число, меньшее 106. a 150 - 50 b 786 - 670 в 67 + 92 г 250 - 120 д 150 : 50
- 3. В результате вычислений получается число, большее 2005. a 128 + 978 b 1589 + 402 в 3068 - 1127 г 4065 : 2056 д 2001 * 2
- 2. Результат вычислений меньше 37. a 792 - 743 b 14 + 28 в 16 : 5 г 1025 : 989 д 1068 : 3
- 1. Результат вычислений больше 763. a 597 + 197 b 124 + 379 в 798 - 168 г 152 * 3 д 1068 - 389
- Представь, что твой друг рассказал тебе историю: «Я так долго копил на новую игру, а сегодня случайно купил мороженое на все деньги!» Составь и запиши для друга:
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
- Представлен фрагмент программы на языке C++ и результат её выполнения. Определите, какие функции вычисляются и выводятся на экран.
- Die Gangschaltung ist nicht in Ordnung
- Die Kupplung funktioniert nicht gut
- Mein Auto springt nicht an
- Die Handbremse funktioniert nicht
- №7. Найдите первообразную для функции f(x)=7x^6 + 9x^8
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.