База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13) 1/4 - 3/25
- 12) 14/5 : 7/2
- 11) 21/2 : 3/5
- 10) 15/4 : 3/7
- 9) 3/5 : 4/35
- 8) 6/5 : 4/11
- 7) 12/5 : 15/2
- 6) 7/5 : 12/35
- 5) 5/3 : 9/2
- 4) 9/5 : 2/3
- 3) 3/5 * 25/4
- 2) 21/5 : 3/7
- 1) 3/4 * 6/5
- Выберите из предложенного списка названия бактерий, используемых человеком в пищевой промышленности. 1) уксуснокислые 2) цианобактерии 3) серобактерии 4) железобактерии 5) молочнокислые
- Светлана и Вадим собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Голосеменные 2) Хвойные 3) Растения 4) Кедр ливанский 5) Кедр Царство | Отдел | Класс | Род | Вид
- Каково значение ламинарии в жизни человека? Назовите одно из них.
- №60 Расстояние между городами А и В равно 467 км. Из города А в город В выехал первый автомобиль, а через 2 часа после этого навстречу ему из города В выехал со скоростью 44 км/ч второй автомобиль. Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 225 км от города А. Ответ дайте в км/ч.
- Найдите расстояние от точки М до прямой АВ.
- Восстановление бизнес-единицами утраченных в прошлом позиций — это...
- E. What are the weekend opening hours of the library "Dream Book"?
- D. When is computer access free in the library "Dream Book"?
- C. What can you borrow from the library "Dream Book"?
- B. What does the library "Dream Book" have?
- A. When is the library "Dream Book" reopening after renovation?
- 6. Электромагнитное поле распространяется в пространстве в виде
- 5. Дополните предложения: а) Источником электромагнитного поля служит б) Электромагнитное поле распространяется в пространстве в виде в) К электромагнитным волнам относятся
- 4. Одна из электростанций вырабатывает переменный ток частотой 0,09 кГц. Найдите период этого тока.
- 3. Найти энергию связи ядра для $^{21}_{10}$Ne; $M_я = 19,1797$ а. е. м.
- 2. Какой элемент образуется из $^{209}_{84}$Po после трёх а-распадов и двух $\beta$-распадов ?
- 1. Сколько атомов полония распадается за сутки из 10^6 атомов, если период полураспада равен 150 суток ?
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая (-ые). Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания. Уставшая (1) после трудной дороги (2) она (3) сразу (4) поднялась в комнату (5) заботливо подготовленную (6) хозяйкой дома.
- В работе над созданием какого из приведённых памятников культуры принимал участие А.Ф. Адашев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 8 Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений? А. Корневище – это видоизмененный главный корень. Б. В нижней части луковицы репчатого лука расположен плоский стебель – донце, на нём развиваются видоизменённые листья. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. Как называется поколение сосны, на котором развиваются гаметы?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл сосны. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой А?
- Какие два из приведенных суждений являются характеристиками слова «Генеральные штаты»?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5 бар. Вася посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе больше максимально допустимого?
- 9. «Аккорд» - это: А) созвучие из трех и более нот Б) музыкальный жанр В) музыкальный инструмент
- 8. На какой линейке пишется нота СОЛЬ: А) на первой Б) на второй В) на третьей
- 7. Какого инструмента нет в народном оркестре: А) баяна Б) балалайки В) валторны
- 6. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра: А) гобой Б) виолончель В) кларнет
- 5. Музыкально-драматическое произведение, в котором действующие лица не говорят, а поют. А) Балет Б) Опера В) Симфония
- 4. «Увертюра» - это: А) определение темпа Б) название балета В) оркестровое вступление
- 3. Низкий мужской голос: А) бас Б) тенор В) сопрано
- 2. Музыкальный символ государства-это: А) ода Б) гимн В) контата
- 1. Музыка – это: А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок В) искусство, воздействующее на человека словом
- 4. Сформулируйте и запишите основную тему рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро», назовите не менее двух произведений разных авторов на ту же тему.
- 3. Заполните таблицу: в правый столбец впишите соответствующий определению термин, выбрав его из Материала для справки.
- 1. Чем отличается 1 спряжение от 2 спряжения? 2. Как определить спряжение глагола? 3. Перечислите исключения.
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Олег начал обводить граф, если он закончила его обводить в вершине 3?
- На рисунке изображён график функции вида f(x) = ax^2 + bx + 3. Найдите значение f(3).
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек на границе литосферных плит происходит процесс образования срединно-океанических хребтов.
- Ритмичность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) смена направления муссонов 2) смена природных зон в Южной Америке в направлении с севера на юг 3) изменение ландшафтов в горах с высотой 4) изменение среднегодовой температуры поверхностных вод в Тихом океане в направлении от экватора к полюсам Ответ:
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «равнина с травянистым растительным покровом».
- Как называется элемент сюжета, который является результатом развития действия и в котором происходит разрешение конфликта?
- Определите жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива...».
- Solve the expression: (0,2 * 0,1 - 0,1) : 0,5 + 0,75
- Solve the expression: (1,6^2 - 2,4 * 1,5) : (3 1/5) + 1
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Задача 17. Внутрь катушки, замкнутой на гальванометр, вносят северный полюс полосового магнита. * В какую сторону будет отклоняться стрелка гальванометра? (Нарисуйте направление индукционного тока в катушке). В какую сторону будет отклоняться стрелка гальванометра? (Нарисуйте направление индукционного тока в катушке). * Что изменится, если вносить магнит очень медленно?
- Задача 2. Из катушки, замкнутой на гальванометр, быстро вынимают полосовой магнит. * В какую сторону отклонится стрелка гальванометра по сравнению с задачей 17 * Объясните, почему.
- В текстовом редакторе набран текст. Форматирование текста — это процесс оформления и структурирования текста с целью улучшения его читаемости и визуального восприятия. Оно включает в себя различные операции, такие как изменение шрифта, размера, цвета, выравнивание абзацев, добавление отступов и заголовков. Основная цель форматирования — сделать текст более удобным для чтения и понимания. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- y'' - 2y' * ctgx = sin^3 x
- 1. Раскрась бабочек, как показано в учебнике на с. 44. голубянка пестрянка 2. Обведи и раскрась луговые цветы. Подпиши их названия.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 18, tg A = 1,5. Найдите длину стороны АС.
- 8 При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 53 до 57 г, равна 0,84. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- В1. Заполните таблицу. Соотнесите "крылатые фразы" с их значениями.
- А6. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»: А) Солон Б) Гомер В) Софокл Г) Аристотель
- А5. Как называлась система правления Греции, при которой власть принадлежала гражданам? А) Диктатура Б) Олигархия В) Автократия Г) Демократия
- А4. Какой был основной материал для письма в Древнем Египте? А) Глина Б) Шкура В) Папирус Г) Береста
- Задание 6. Докажите, что биссектриса внешнего угла при вершине равнобедренного треугольника параллельна основанию.
- Задание 5. Постройте треугольник и проведите внутри него при помощи транспортира биссектрисы углов. Какой вывод можно сделать?
- Задание 4. Поменяйте условие и заключение этой теоремы местами.
- Теорема. Каждая точка биссектрисы угла равноудалена от сторон угла.
- 9 В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC=18, tg A = 1,5. Найдите длину стороны AC.
- 8 При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 53 до 57 г, равна 0,84. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- 7 Найдите значение выражения 4(a²b)² / a⁴b³ при а = 3,81 и b = 2.
- 6 Отметьте на координатной прямой число 3√5.
- 5. Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- 6. Нанесите на карту 3-5 островных государств. Подпишите их столицы.
- 5. Приведите примеры 5-7 стран, у которых столица расположена не на побережье, а в глубине территории. Нанесите на карту эти страны и их столицы.
- 4. Нанесите на карту страны, которые вы посетили или мечтаете в них побывать. Подпишите названия их столиц.
- 3. Нанесите на карту страну, которая занимает целый материк. Определите её наибольшую протяженность с севера на юг и с запада на восток. Укажите столицу этого государства.
- 2. Выделите на карте самую большую по площади страну мира, подпишите её столицу. Укажите, какие материки уступают по своим размерам этой стране.
- 1. Укажите штриховкой разного цвета районы проживания основных человеческих рас.
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали автомобиль и мотоциклист. Скорость автомобиля на 21 км/ч больше скорости мотоциклиста. Найдите скорость автомобиля, если время, которое затратил мотоциклист на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза больше времени, которое затратил автомобиль на эту же дорогу.
- 11 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) B) YA 1 + + + 1 01 X mat-ege.ru ФОРМУЛЫ 1) y = x² 2)y = x-1 3)y == X 01 mat-ege.ru mat-ege.ru В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Ответ:
- 10 Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 9 с машинами и 16 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- 9 Решите уравнение 5(20х+25) = -1.
- 8 Найдите значение выражения (6 / (2√5))²
- 7 Одно из чисел 105/29, 113/29, 127/29, 159/29 отмечено на прямой точкой. Какое это число?
- 6 Вычислите: 9.4 ⋅ 2.5.
- 5 Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Салон Стоимость смартфона (руб.) Первоначальный взнос (% от стоимости) Срок кредита (мес.) Ежемесячный платёж (руб.) A 19 000 30 12 1300 Б 19 800 25 6 2800 B 18 500 20 12 1450 Определите, в каком из салонов покупка смартфона с учётом полностью выплаченного кредита обойдётся дешевле. В ответ запишите эту сумму в рублях.
- 8. Сколько целых чисел расположено между 2√7 и 7√2?
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу 100/21. Какая это точка?
- 6. Найдите значение выражения 4 1/5 : 19/77. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. экспертизы не были записаны выводы. 2) Для ловли бабочек нужно что-то (на)подоби.. сачка. 3) Я всё-таки надеюсь (на)встречу с ней. 4) (Не)смотря на общее одобрение, он был недоволен докладом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.