База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The image contains a diagram related to physics, likely illustrating forces or motion. There are several labels with mathematical expressions and symbols. On the left side, there's an arrow pointing left, and next to it, the expression 'V₂ = 4/4'. Further down on the left, there's an arrow pointing down and the expression 'F = 2k'. In the center, there's a triangle representing a pivot or fulcrum. On the right side, there's a wavy line and a question mark, and below that, 't = 10sec'.
- 18. I.............. (ride) a horse with dad last month
- 17. Linda............ (sing) a good song yesterday
- 16. Why.........Helen.........(cry) in her class yesteday?
- 15. I ............ (not, have) a birthday party last year
- 14. Marry ............ (study) very hard last year
- 13. I ............ (send) an email to my sister last month
- 12. Where......they......(go) last Summer holiday?
- 11. They ............ (talk) too much in the class yesterday
- 10. I and my dad ............ (play) chess last Friday
- 9. ............you........... (listen) to music last Sunday?
- 8. My sisters ............ (not, sleep) at home yesterday
- 7. This rabbit ............ (run) very slowly yesterday
- 6. We ............ (walk) to school last Monday
- 5. What.........you........... (drink) yesterday?
- 4. I............(not, like) watching cartoon yesterday
- 3. I............ (go) to the zoo with mom last week
- 2. She............. (not, cook) dinner yesterday
- 1. Peter............(eat) noodles yesterday
- 12. It's hot. What are you wearing? (It's cold. It's raining, It's sunny)
- 11. What is the weather like today?
- 10. Have you got blue eyes? (big nose, dark hair, small ears.....)
- 9. Can you sing (jump, fly, swim, climb, run...)?
- 8. What do you like? What do you don't like?
- 7. What is your favourite food?
- 6. What is your favourite toy?
- 5. What is your favourite animal?
- 4. What is your favourite colour?
- 3. Is Tina 6?
- 2. How old are you?
- 1. What is your name?
- 5. Периметр прямоугольника 20 см. Длина одной из его сторон 3 см. Найди длину второй стороны. Начерти такой прямоугольник.
- 2) Начерти вторую ломаную из двух звеньев, которая будет иметь такую же длину, как первая ломаная, но другую длину звеньев в сантиметрах. Сколько ещё таких ломаных можно начертить?
- 4. 1) Найди длину ломаной из двух звеньев, если длина одного звена 3 см, а другое звено в 2 раза его длиннее. Начерти эту ломаную.
- Вставьте пропущенные буквы и гласные.
- Заполните таблицу.
- 7. Прочитай текст. Впиши пропущенные буквы. У деревни небольшой пруд. За ним находится зелёный луг. На лугу много стрекоз и пчёл. Пчёлы собирают нектар, чтобы сделать мёд. Мёдом любит лакомиться медведь.
- 6. Запиши слова по их звуковым обозначениям. [л’от] — _____, [горат] — _____. [м’от] — _____, [насарок] — _____. [т’итрат’] — _____, [друк] — _____.
- 5. Прочитай слова. Впиши пропущенную букву. Устно подбери проверочные слова.
- 4. Прочитай пары слов. Объясни значение каждого слова. Запиши с одним из этих слов предложение. Прут — пруд, луг — лук. Плод — плот, гриб — грипп.
- 80 100 - 603 ⋅ 79
- 90 000 - 705 ⋅ 83
- Биологический круговорот веществ — циклический процесс переноса живого вещества и энергии из одних частей биосферы в другие. Определи, какие высказывания верны. 1. В круговороте веществ участвуют только организмы, живущие на поверхности Земли. 2. В круговороте веществ участвуют все живые организмы. Верны ли высказывания? Верно только 1. Верно только 2. Неверны оба высказывания. Верны оба высказывания.
- 2. Complete the sentences using the correct form of the verbs.
- 1. Fill in the correct form of the verbs.
- Входная контрольная работа по алгебре, 8 класс. Вариант 6. 1. Упростить: a) (a - 6)² - a(2a - 4) б) x⁴ • x⁵ 2. Разложить на множители: a) 2cy² - 4c² б) 16n - n³ в) 7a - ab + 7c - cb 3. Решить уравнение: a) 8x(2x + 3) = 2(2x - 6) б) x(x + 2) = (x - 5)² 4. Построить график функции y = 4 - 3x. Принадлежит ли графику этой функции точка А(9; -23)?
- Входная контрольная работа по алгебре, 8 класс. Вариант 5. 1. Упростить: a) (c - b)² - b(b + 2c) б) a⁵ - (a³) 2. Разложить на множители: a) 9c³ - 3c²b б) y³ - 81y в) xy - 4y + xz - 4z 3. Решить уравнение: a) 5(3x + 0,5) = 6x - (3x + 4) б) (x - 4)² = x(x + 2) 4. Построить график функции y = 2 - 4x. Принадлежит ли графику этой функции точка В(8; -30)?
- 14. На площадке молодняка играли 5 волчат, а лисят на 2 меньше. Сколько всего волчат и лисят на площадке?
- 13. Увеличь на 5 каждое из этих чисел: 6, 7, 10, 9, 8.
- 12. Сравни, не вычисляя.
- 11. Вычисли:
- 10. Вычисли:
- 9. Вычисли и скажи, сколько всего прибавили к числу или сколько всего вычли из него.
- В зернохранилище было 49 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 21 тыс. т. Во второй — четверть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 83.5 Write sentences about these people. Use much and a lot.
- 83.4 In some of these sentences much is not natural. Change the sentences or write OK.
- 83.3 Complete the sentences. Use a lot of + these words: accidents, books, fun, interesting things, traffic
- 83.2 Complete the sentences. Use much or many with these words: books, countries, luggage, people, time, times
- Write How much or How many.
- 83.1 Write much or many.
- Complete the sentences with your own information or the information from the text: I am your pen friend from Russia. My name is Valeria. How are you? I am eight. I live in Moscow. I like playing chess. Write soon! Love Lera
- 9.2 Найдите среднюю температуру за первое число по ноябрь.
- 9.1 Определите, за измерение, сколько было месяцев, когда среднемесячная температура превысила 20 градусов Цельсия.
- 8. На рисунке для пары параллельных прямых AB и CD проведены секущие AD и KL, пересекающие прямую AB в точках O, и прямую CD в точках O, Угол AO,К равен 130°, угол MO,B равен 76°. Найдите угол α. Ответ запишите в градусах.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки. Проведите биссектрису угла АFВ. Считайте, что точка В лежит на биссектрисе угла AFЕ?
- 6. Отметьте на числовой прямой точку A
- 5. Решите уравнение: 10 - 3(2а - 1) = 7
- 4. В корзине предлагают два обеденных набора. Первый набор: стандартные пирожки с картофелем и домашние пирожки на выбор. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на выбор. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе было несколько пирожков, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Выберите верные утверждения и ответьте на вопросы.
- 3. Самый дешёвый опыт со скоростью 300 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?
- 2.2 Опишите, сколько примерно были проданы букетов.
- 2.1 Какая товары продавая меньше всего?
- Сколько кораблей, согласно данному отрывку, отправилось в поход на Царьград? Как, согласно данному отрывку, называли греки племена, составлявшие подступившее к Цариграду войско?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответ напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 6 По описанию найди средину отрезка.
- 5 Соотнеси угол и приблизительную градусную величину.
- 18) Solve for x: sin(x - pi/6) = 1
- 17) Solve for x: tan(2x) = -sqrt(3)/3
- 16) Solve for x: cos(4x) = sqrt(3)/2
- 15) Solve for x: sin(x/5) = 1/2
- 14) Solve for x: 2 cos x = -1
- Расположите числа в порядке возрастания: А=11001100, В=277, С=BC16. 1) BCA 2) BAC 3) ACB 4) CBA
- 13) Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани корня, обозначенной буквой...
- 12) Коля и Оля для описания внутреннего строения сливы карликовой приготовили препараты разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под буквой Б. Ответ:
- 11.4. Каким способом распространяются семена сливы карликовой? Запишите в поле ответа номер выбранного способа.
- 1. Прочитай. Запиши слова, разделяя чёрточками для переноса. Рядом с каждым словом укажи количество букв и звуков. Русский, Россия, хоккей, аллея, классный, группа, рассказ.
- The guys walked in the forest, found a hedgehog under a bush. It was rolled up into a ball with a prickly hedgehog. Try to pick it up with your hands - needles stick out everywhere. They rolled the hedgehog into a hat and brought it home. They put it on the floor, put milk in a saucer... And the hedgehog lies in a ball and does not move. He lay for an hour and still another hour. Then he crawled out, his black prickly nose twitched, and he was gone.
- The ordinary hedgehog is an animal of small size. Its body length is 20-30 cm, tail - about 3 cm, body mass - 700-800 g. The muzzle is elongated and ends in sharp, constantly wet nose. On the head are rounded, small ears. The eyes of the hedgehog are also miniature and shiny, like dark beads.
- Read the excerpts from the texts. Identify the excerpt from the popular science text.
- 6. Подбери к словам синонимы, изуя слова для справок.
- 5. Спиши четвёртый абзац. Поставь знак ударения в каждом слове.
- 4. Озаглавь каждую часть текста.
- Выливаем содержимое 5-литрового кувшина. В 9-литровом осталось 4 литра.
- Набираем полный 9-литровый кувшин. В 5-литровом кувшине пока что 0 литров.
- Переливаем в 5-литровый кувшин содержимое 9-литрового кувшина. В 5-литровом станет 4 литра, в 9-литровом 0 литров.
- Переливаем в 5-литровый кувшин содержимое 9-литрового кувшина до того момента, как в 5-литровом кувшине не станет 5 литров. В 9-литровом останется 3 литра! Задача решена!!!
- Переливаем в 5-литровый кувшин содержимое из полного 9-литрового кувшина, пока не наполнится 5-литровый. В 5-литровом станет 5 литров, в 9-литровом 4 литра.
- Выливаем содержимое 5-литрового кувшина. В 9-литровом осталось 8 литров.
- Переливаем в 5-литровый кувшин содержимое полного 9-литрового кувшина до того момента, как в 5-литровом кувшине не станет 5 литров. В 9-литровом останется 8 литров.
- Набираем полный 9-литровый кувшин. В 5-литровом кувшине всё ещё 4 литра.
- Какова основная задача Гражданской обороны?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.