База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Опираясь на информацию из текста, выберите картинки с изображением объектов района Арбат, связанных с именем Л.Н. Толстого
- Правонарушения, совершённые в сфере имущественных и таких неимущественных отношений, которые представляют для человека ценность, называются...
- Найдите в приведенном списке функции государства.
- Данный вид эксперимента проводится в особых условиях при использовании специальной аппаратуры. Выберите один ответ:
- Реши математический ребус.
- 10. Решите задачу. Угол BCD равен 140°. Чему равен угол АСВ?
- 10. В каких системах отсчёта траектории движения одного и того же тела могут быть разными?
- 9. Что такое тело отсчёта?
- 8. Какая модель в механике используется для тел, размерами которых можно пренебречь?
- 7. Почему механическое движение считается относительным?
- 6. Что включает в себя система отсчёта?
- 5. Что такое абсолютно твёрдое тело?
- 4. В каком случае тело можно считать материальной точкой?
- 3. Что такое физическая модель?
- 2. Какая часть механики изучает движение тел без учёта причин?
- 1. Что изучает механика?
- 19. Complete the dialogue and get ready to act it out in class.
- 18. Look at the pictures and give advice what to change to make the rooms look more stylish.
- Установите соответствие между правами человека и их видами
- Какие потребительские расходы являются необязательными?
- Это общительность, которая может быть широкой и поверхностной или избирательной
- I have many friends.
- It was a wise decision.
- I lost my bag on the bus.
- It is a rare stone.
- I agree with you.
- This apple is too sweet.
- My father is very tall.
- She has a new car.
- He won the competition.
- I like reading.
- It will be hot tomorrow.
- I always do my homework.
- The test was easy.
- This book was expensive.
- I have a big dog.
- 5. Правописание каких согласных на конце слова не нужно проверять?
- 4. Укажи в каждом ряду слово с приставкой.
- 3. Какого суффикса не существует?
- 2. Какой приставки не существует?
- 1. Укажи состав слова увидели.
- Элементом гражданского общества не является
- 3. Запиши число, которое предшествует числу 1000000.
- 2. Вычисли.
- 1. Ширина прямоугольника – 3 см, а его длина в 4 раза больше. Запиши, что можно вычислить с помощью данных выражений. 3 ⋅ 4 – (3 ⋅ 4 + 3) ⋅ 2 3 ⋅ 4 ⋅ 3 – 3 ⋅ 2 + 3 ⋅ 4 ⋅ 2 –
- Вставь пропущенные слова, пользуясь словами для справок: Корова Майка. У дедушки есть ____ Майка. Своё имя она ____, потому что родилась в ____. Майка очень ____ в тени и жевать ____. Корова даёт вкусное ____. А бабушка из него готовит молочную ____. Слова для справок: кашу, сочную, молоко, корова,...
- Соотнесите форму территориального устройства и страну
- У Константина было 12000 рублей. На первую покупку он потратил 2/5 всей суммы, а на вторую покупку - 1/3 остатка денег после первой покупки. Сколько денег у Константина после второй покупки?
- Что из перечисленного относится к формам территориального устройства
- Это общительность, которая может быть широкой и поверхностной или избирательной и противоположная ей черта - замкнутость, которая может быть результатом безразличного отношения к людям или недоверия к ним, но может быть следствием глубокой внутренней сосредоточенности; откровенность и противоположная ей - скрытность; чуткость, тактичность, отзывчивость, справедливость, заботливость, вежливость или, напротив, грубость. К ним относятся: принципиальность, ...
- Задание 4. Совместите слова из таблицы с их определениями
- Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики
- 10.Задача. Пациент Петров В.В., 47 лет, находится на лечении в КОД с диагнозом: Рак левой почки, после нефрэктомии 2022год, МТС в легкие, печень, бедренную кость: получает интерферонотерапию, но после двух курсов состояние ухудшилось - увеличились количество и размеры мтс, общее состояние тяжелое. Ему необходима консультация в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина, где уже давно успешно применяют таргетную терапию. 1. Как можно проконсультироваться не выезжая в Москву? 2. Какие технологии можно использовать?
- 9. Задача. В приёмное отделение больницы машиной скорой помощи доставлен пациент С., 18 лет, с жалобами на боли в животе. Дежурный врач, осмотрев пациента, принял решение госпитализировать его в хирургическое отделение. 1. Является ли данный случай ИСМП? Ответ обоснуйте. 2. Какую документацию необходимо оформить?
- 8. Задача. В приемное отделение был доставлен пациент в бессознательном состоянии, без документов. 1. Какова последовательность действий медсестры? 2. Как оформить необходимую документацию?
- 7. Задача. В приемное отделение доставлен пациент машиной скорой медицинской помощи. Его осмотрел врач, оказал помощь и пациенту стало легче. Госпитализироваться он отказался. 1. Какой документ необходимо заполнить в этом случае в приемном отделении? 2. Какие рекомендации нужно дать пациенту?
- 6. Задача. Вы — сотрудник медицинского учреждения, использующего комплексную медицинскую информационную систему. Вам необходимо получить письменное согласие пациента на обработку его персональных данных. Пациент высказывает опасения по поводу безопасности хранения медицинской информации о нем в электронном виде. 1. Какими аргументами Вы можете убедить пациента, что хранить информацию о пациенте в электронном виде безопаснее, чем в бумажном? 2. Какая альтернатива на данный момент взамен большому количеству бумаг?
- Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов
- Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения
- Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.
- Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной, не запрещённой законом экономической деятельности.
- Экономические решения принимаются преимущественно на основе хозяйственного опыта предков
- 11 Talk about your flat/house using the following prompts. I live . . . (in the centre of Moscow). My flat is on the . . . floor of a . . . -storey block of flats. It has (all) modern conveniences: It is a . . . -roomed flat with a . . . (living room etc). My favourite room is a . . . It is . . . (large, cosy etc). The wall/wallpaper colour is . . . The furniture there is . . . (modern, stylish etc). It includes . . . (a round table etc). I like/dislike rearranging the furniture.
- 14 Найдите площадь четырёхугольника MNKP.
- 13 Решите уравнения:
- 12 Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки А (0,18); В (0,47); С (0,71). Найдите значение AB + BC.
- 11 Найдите по шкале высоты гор и глубины океанов.
- 10 Заполните пропуски:
- 09 Используя формулу пути S = Vt, заполните пустые ячейки таблицы.
- 08 У Константина было 12000 рублей. На первую покупку он потратил \( \frac{2}{5} \) всей суммы, а на вторую покупку - \( \frac{1}{3} \) остатка денег после первой покупки. Сколько денег у Константина после второй покупки?
- «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
- Выберите из предложенного признаки правового государства.
- Задание 4. Совместите слова из таблицы с их определениями
- Solve the math problems in the image.
- 5. Заполни таблицу. Выдели в словах суффикс -ен-.
- 4. Подчеркни в тексте третьего задания наречия как члены предложения.
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы.
- 2. Упрости выражения и подчеркни их коэффициент.
- 1. Найди длину окружности, если её радиус равен 5,2 см; 0,4 дм; 3 м (π ≈ 3,14).
- 9. В таблице показано, сколько единиц товара было продано в магазине «Школьный двор» в течение дня. Используя данные таблицы, ответьте на вопросы.
- 8. Решите примеры. а) 58 · 12 : 3 + 907 б) 1530 : 45 + 74 · 18 в) (5484 - 3048) : 21 · 3 г) 32 · (897 - 629) - 5290
- 7. Решите задачу. Из двух городов, находящихся на расстоянии 231 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Через какое время мотоциклисты встретятся, если первый мотоциклист двигался со скоростью 42 км/ч, а второй — 35 км/ч?
- 6. Сравните. а) 5 см и 40 мм б) 8000 м и 8 км в) 4 см 10 мм и 5 см г) 6200 м и 6 км 20 дм
- 5. Решите задачу. Продали 735 тетрадей в клетку, а в линейку — в 5 раз меньше. Сколько всего тетрадей продали?
- 4. Соедини фигуры с названиями.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. Длина участка – 20 м, а его ширина – на 120 дм меньше его длины. Чему равна площадь участка?
- 2. Подчеркни слова, в которых пишется буква ь. густой камыш.., сладкая лож... много туч... дрож.., скрипач.., гараж.., вещ.., около луж.., молодёж..
- 1. Запиши текст, заменяя выделенные слова синонимами. Прошли пасмурные дни. Птицы запели весёлые песни. Вся округа ожила. Только печальные ивы склонились над прудом. Зацвели изумительные ландыши. Здравствуй, красивая пора!
- 3. Запиши решение задачи и ответ. Масса собранной моркови 10 кг, что составляет восьмую часть от массы собранного картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали?
- 5. Выпиши из словосочетаний третьего задания одно слово, в котором звуков больше, чем букв.
- 4. Найди в словосочетаниях третьего задания все имена существительные 3-го склонения и запиши их.
- 3. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- 2. Найди 15% от каждого из чисел: 60; 108; 500.
- 1. Найди значение выражения. 10,3y + 12,5y + 2, если y = 10
- 5 The power cut happened because
- 4 The elephant escaped because
- 3 Doctors worked very hard because
- 2 Natasha was scared because
- 1 Martha had biscuits for dinner because
- 5. Задача. Мужчина 65 лет страдает ишемической болезнью сердца. После долгой прогулки в парке появились боли в области груди, испугавшись, в этот же день обратился к врачу-кардиологу. Врач после обследования успокоил пациента безобидным диагнозом. Врач предложил следить за здоровьем пациента с использованием телемедицинских технологий. 1. Какой вид телемедицинских технологий можно предложить пациенту? Обоснуйте свой ответ. 2. Какие каналы связи необходимо использовать в этом случае?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.