База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 Complete the sequences. 6.4.1 1 twelve o'clock - five past twelve - 'ten past twelve quarter past twelve - 2 twenty-five past twelve - 3
- Тип 13 № 1710 i 4 Вычислите: 2-(--)-11:5-. Запишите полностью решение и ответ. 13 8 15 2
- Тип 12 № 13066 i В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в маленькую 400 г печенья. Было использовано 6 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- Тип 11 № 12978 i На координатной плоскости даны точки А и прямая 1 (см. рис.). Определите сумму координат точки, симметричной точке А относительно прямой 1.
- Тип 10 № 1709 i В классе учится 30 человек, из них 20 человек посещают биологический кружок, а 16 – географический. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 2) Каждый, кто посещает биологический кружок, обязательно посещает географический кружок. 3) Каждый учащийся из этого класса посещает оба кружка. 4) Оба кружка посещает меньше 17 учащихся этого класса.
- 3x - 9(3x+14) = -126
- Впишите в пропуск корень уравнения. 5x-4(x+12) = 34
- 4. Серёжа и Надя решили научиться ориентироваться по солнцу. 1) B 7 часов утра они вышли во двор и встали лицом к солнцу. Обозначь буквами стороны горизонта: впереди ___, сзади ___, слева ___, справа ___ 2) В полдень ребята снова вышли во двор и встали лицом к солнцу. Обозначь буквами стороны горизонта: впереди ___, сзади ___, слева ___, справа ___ 3) В 7 часов вечера ребята в третий раз вышли во двор и встали лицом к солнцу. Обозначь буквами стороны горизонта: впереди ___, сзади ___, слева ___, справа ___ 5. Нарисуй, по каким природным признакам можно определить стороны горизонта.
- 79. Вставь в текст пропущенные слова. В году армия французского императора перешла границу России. На за- щиту отечества поднялся весь народ, поэтому её назы- вают . Главнокомандующим русскими войсками был назначен полководец . Глав- ное сражение этой войны произошло у деревни сентября года.
- 78. Кто автор этой картины? Как она называется? Опи ши эту картину вместе с другом,
- Подчеркни личные местоимения. А, оно, вы, он, около, ты, мы, я, но, они.
- Замени выделенные имена существительные местоимениями. Запиши их. 1) Утром грибники отправились в лес. Днём грибники принесли домой полные корзины грибов. 2) По выходным Юра ходит на каток. Юра хорошо катается на коньках. 3) На небе появилось облако. Облако закрыло солнце. 4) Учительница каждый день приходит в школу. Учительница проводит уроки в начальных классах.
- For many years, people have enjoyed Chaucer's works, and they are still so popular as they were in the past.
- This sense of humour helped his characters feel real and close with everyday life.
- He enjoyed making fun of people — and sometimes even of yourself.
- There are not much examples of pure tragedy in Chaucer's works, as most of his stories mix humour with serious themes.
- So, they were easy for common people to understand than Latin or French texts.
- The stories were wrote in Middle English, the language people actually spoke at that time.
- He is best known of The Canterbury Tales, a collection of stories told by travellers on a journey.
- Chaucer's books has influenced English literature for centuries, and his work remains relevant to this day.
- While Chaucer was travelling across Europe, he meet many people and heard many stories.
- During the war, he did captured by the enemy, but later the English king paid money for his release.
- When he was still young, he joined a military campaign at France.
- By the time he became a well-known writer, he had already travelled to several European countrys.
- Exercise 3: Исправь ошибки Each sentence has one mistake. Find it and write the correct sentence. 1. You mustn't to run in the corridor. ← 2. You can to visit the museum. It's free. ← 3. You should eating healthy food. ← 4. We must quiet in the library. ←
- Exercise 2: Соедини начало и конец правила Draw lines to match the first part of the rule with the second part. 1. You must stop 2. You should put 3. You mustn't walk 4. You can ride 5. You shouldn't talk a. your rubbish in the bin. b. on the grass in the park. c. at the red traffic light. d. loudly in the library. e. a bike in the park.
- Exercise 1: Выбери правильный глагол (лёгкий уровень) Обведи правильный вариант. 1. You ________ (must / can) play football in the park. It's allowed. 2. You ________ (mustn't / shouldn't) smoke here. It's a hospital. 3. You ________ (should / can) visit the old square. It's very nice. 4. You ________ (can / must) buy ice cream in the café. 5. You ________ (should / must) listen to your teacher.
- Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей. Округление чисел». Вариант 1 1. Сравните числа: А) 6,189 и 6,2 Б) 0,34 и 0,3377 2. Выполните действия: A) 61,35 – 49,561 – (2,69 + 4,01) = Б) 1000 – (0,72 + 81 – 3,968) = 3. Скорость катера по течению реки 42,8 км/ч. Скорость течения 2.8 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения. 4. Округлите числа: A) 3,062; 4,137; 6,455 до сотых; Б) 5,86; 14,25; 30,22 до десятых; В) 247,57 и 376,37 до единиц. 5. На покупку 6 значков у Светы не хватит 15 рублей. Если она купит 4 значка, то у неё останется 5 рублей. Сколько денег у Светы?
- Решите задачи самостоятельно: 1) Какую скорость может развить дельфин- афалина, если путь длиной 450м он преодолевает за 0,5 минуты? 2)Скорость Луны при движении вокруг Земли составляет 1000 м/с. Сколько времени затратит Луна на прохождение пути в 600км? 3) Вычислите длину марафонской дистанции, если спортсмен пробегает ее за 24 20мин 15с, двигаясь со средней скоростью 5 м/с?
- Рассмотри образцы решения задач по теме «Прямолинейное равномерное движение», найди и исправь ошибки, допущенные при решении задач.
- 8) 63,363-51,6; 9) 9: 0,0256; 10) 61,4332-7; 11) 93,4+7,6627; 12) 0,23 0,23. Вариант 7.4. 1) 6,464:8; 2) 64,92944,521; 3) 84,5-83,9643; 4) 9+5,9311; 5) 12-4,228; 6) 5,03-7,32; 7) 0,0036: 0,8; 8) 279: 1,92; 9) 3800-0,005; 10) 3,583+8,817; 11) 3,1 +4,819; 12) 72,218 94,95, Вариант 7.5. 1) 5,025+55,1094; 2) 5,0391:99;
- В Волшебной стране есть пять авиакомпаний: «Бумеранг», «Паскал «Длинный Хвост», «Виктория» и «Кенга». В таблице дано число сам лётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построе круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух ази компаний.
- Во сколько раз произведение чисел 30 и 12 больше частного сел 120 и 207
- Плитка шоколада весит 150 г. Маша съела пятую часть плитки. С ко граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 35 сталов ным?
- Прямая СМ является касательной к описанной окружности треугольника АВС. На стороне ВС отметили точку F так, что AF || См. Известно, что CF = 16 см, FB = 9 см. Найдите сторону АС.
- Через точку С, находящуюся на расстоянии 11 см от центра окружности радиуса 13 см, проведена хорда, которая делится точкой С на отрезки, длины которых относятся как 1: 3. Найдите длину этой хорды.
- На сторонах АВ и АС треугольника АВС отметили соответственно точки Ри К так, что ВРP: PA = 4:3, AK: KC3: 2. На луче ВС отметили точку D так, что ВС = CD. Докажите, что точки Р, К и D лежат на одной прямой.
- Выберите один из нескольких вариантов Как называются первые приспособления для передвижения по снегу?
- 1. Определите наклонение глаголов. 1. Радуйтесь жизни! 2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы. З.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя. 4. Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. 5. Вытрите пыль с письменного стола. 6. На печи не храбрись, а на поле не трусь. 7. Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет? 8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре. 9. Вы выйдете замуж и уедете отсюда навсегда. 10. Я приехал сюда надолго.
- B-2, 1. Вынесите общий множитель за скобки; а) 2ab - ab²; 5) 2x2+4x6. 2. Решите уравнение: (5-x²-x(2,5+x)=0. 3. Упростите выражение: a) 5a (2-a) + 6a (a-7); б) 20x+5(x-2)². 4. Разложите на множители: a) 25y-y3; б) -4x²+8xy-4y²; 6) 공유-64. 5. Докатсите, что выражение -у²+2y-5 при любых значениях у принимает отрицательные значения.
- 5. Выдающийся флотоводец адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков не потерял в боях ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен. Он одержал победу в 43 морских сражениях и не потерпел ни одного поражения. В память о его заслугах был учреждён орден Ушакова. По дополнительным источникам информации узнай, за какие заслуги награждают этим орденом в наши дни.
- Выберите из списка фрагменты html-страницы, которые записаны без ошибок:
- Ожид какой? ①Na₂O, Al₂O₃, SO₂, Cal ②Хи (ОН), док-ть амор св-ва
- Первообразная для функции у = ех имеет вид
- 27. На каком чертеже треугольников больше?
- 26. В корзине лежали красные, зелёные и жёлтые яблоки, всего 13 яблок. Больше всего было красных яблок, а меньше всего зелёных. Запи- ши в таблице, сколько могло быть яблок каж- дого цвета. Красные 10 Жёлтые 2 Зелёные 1 1 2
- К каким портам в LEGO Mindstorms EV3 подключаются двигатели?
- 1. Выполните умножение, выбирая удобный порядок вычислений: 1. -8,71.5. (200) •(-0,001); 11 2.-(-)•(-27). 11
- В1. Установите соответствие между материком и животными, которые там обитают. Животное Материк А. Зебра 1. Африка Б. Кенгуру 2. Австралия В. Сумчатый волк Г. Страус Д. Сумчатый медведь – коала Е. Лев Ответ:
- А10. В прибрежных районах Антарктиды можно встретить: 1) рис и бамбук 2) мхи и лишайники 3) секвойю и кедр 4) эвкалипт и баобаб
- А9. Характерное для Австралии растение: 1) рис 2) секвойя 3) бамбук 4) эвкалипт
- А8. В Северной Америке в природе встречается: 1) кенгуру 2) жираф 3) слон 4) полосатый скунс
- А7. В Антарктиде живут: 1) скунсы 2) белые медведи 3) пингвины 4) бамбуковые медведи
- Какие числа являются решением неравенства 10x > −2? Выбери верные варианты ответа.
- 25.03.2026, 23:12 Практические упражнения "Обособленные обстоятельства" 9) И (не, ни)пуская тьму ноч(?)ную на золотые небеса одна з ря см нить другую сп шит дав ночи (пол)часа. 10) Добрый ком_ндант с согласия своей супруги решил осв_бодить Швабрина. 11) Возвртясь со псарного двора Кирила Петрович сел уж_нать. 12) Савелич дремля к_чался на облучке. (А.Пушкин)
- В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код - соответствующая цифра от 1 до 4. Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ « | », а для логической операции «И» — символ «&». 1: Стены | Пол 2: Стены | (Пол & Потолок) 3: Стены & Пол 4: Стены & Пол & Потолок
- Контрольная pauvi и деление положительных и отрицательных чисел Вариант 1 1. Выполните действия. a) 1,3 × (-2,6); 1)-7:(-9); 6) 6,3: (-2,1); 34 21 в) -0,24: (-0,6); 2. Выполните действия: (-9,18: 3,4-3,7) × 2,1 + 2,04. 3 3. Выразите числа 27 и 12 в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых. 4. Решите уравнения. a) 1,8x=-3,69; 6)x: (-2,3)-4,6. 5. Найдите расстояние между точками А (-2,8) и В (3,7). Варнант 2 1. Выполните действия. a) -3,4 x 1,3; )×(-2) 18 6) 6,9:(-2,3); д) 3: (-2). в) -0,35: (-0,7); 2. Выполните действия: (-3,9 х 2,8 + 26,6): 3,2-2,1. 3. Выразите числа 4 29 9 и 2 в виде приближенного 34 значения десятичной дроби до сотых. 4. Решите уравнения. a)-1,4x=-4,27; 6) y: 3,1-6,2. 5. Найдите расстояние между точками С (-4,7) и Д (2,8).
- Здесь нет текста, который можно было бы проанализировать.
- 4 Complete the sentences with the past form of the verbs.
- 3 Look at the table. Complete the sentences with was, were, wasn't or weren't.
- At Thanksgiving. American families watch ... A basketball. B baseball. C American football.
- Thanksgiving is sometimes called ... A Pumpkin Day. B Turkey Day. C Harvest Day.
- A typical Thanksgiving meal is ... A melon, chicken and pumpkin ice cream. B turkey, potatoes, corn and pumpkin pie. C pumpkin soup, hamburger, fries and carrot cake.
- Americans celebrate Thanksgiving on the ... A 4th Friday in October. B 4th Thursday in November. C 2nd Friday in November.
- At Thanksgiving Americans say 'thank you' for their ... A food. B country. C family.
- Prepare a short radio programme on a celebration in your country. Include: • its name • when you celebrate it • food • special customs
- b) Listen to the radio programme and check your answers to the quiz. What is your score?
- a) How much do you know about Thanksgiving? Do the quiz.
- Listen to the song. What is it about? How is it related to the title Thanksgiving'?
- с какими напитками подаётся сациви из курицы
- 8 Верны ли следующие суждения об агротехнических приёмах выращивания культурных растений? А. Растения картофеля окучивают для того, чтобы развивались придаточные корни и столоны. Б. Для образования большого количества листьев и плодов производят подкормку растений. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- 4. Соедини события и даты: 1. Присоединение Пскова 2. Взятие Смоленска 3. Начало Реформации в Европе 4. Кругосветное плавание Магеллана А) 1517 г. Б) 1519-1522 гг. В) 1514 г. Г) 1510 г.
- 3. Выбери один правильный ответ: 1. Что означала теория «Москва — Третий Рим»? А) Москва — столица Золотой Орды. Б) Москва — наследница Византии и центр православия. В) Москва — союзник Литвы. 2. Кто возглавил оборону Рязани от крымского хана? А) Михаил Глинский. Б) Иван Хабар. В) Василий ІІІ. 3. Какое оружие стало важным в армии Василия ІІІ? А) Луки и стрелы. Б) Пищали и пушки. В) Мечи и щиты.
- 2. Выбери верное утверждение (+/-): 1. Василий ІІІ запретил братьям чеканить монету. () 2. Братья Василия ІІІ могли свободно торговать в Москве. () 3. Псковская земля добровольно вошла в состав Москвы. () 4. Псков потерял независимость после отмены вече. () 5. Иван Хабар защитил Рязань от крымского хана. () 6. Иван Хабар был литовским магнатом. ()
- Правление Василия ІІІ 6 класс История Фамилия, имя Класс Дата 1. Заполни пропуски: Василий ІІІ правил с __________ по __________ год. В __________ году было присоединено Псковское княжество. Теория «Москва — Третий Рим» была сформулирована монахом __________. В 1514 году к России был присоединён город __________. Последний псковский вечевой колокол сняли в __________ году.
- 3) Fred's cousin who was twenty-three died last month It's so sad
- 2) My brother John wants and work in business.
- 1) When we came to St Petersburg, we decided to sto at a hotel.
- 19 Match the words in the two columns and complete the senten (1-10) with the word combinations. 1) to go 2) to grow 3) to become 4) to stay 5) to make 6) to live 7) to die 8) to read 9) to tell me a) a businessman b) a wonderful career c) young d) these newspapers and magazine e) to university f) a long life g) at a hotel h) his address i) roses in her garden
- Карточка № 3. Не с существительными. Выпишите имена существительные, которые без не- не употребляются. Незнание, незадачливость, нездоровье, неделимость, неверность, невидаль, ненавистник, неблагополучие, неразбериха, незабудка, невмешательство, неряха, невесомость, неверие, неправда, неурядица,
- Карточка № 2. Не с существительными. Спишите, заменив выделенные существительные синонимами с приставкой не-. 1. Нельзя терпеть ложь. 2. Его не сломило горе. 3. Болезнь портит настроение. 4. Надо исправить дефекты. 5. Испытания закаляют характер. 6. Рабство для всех горько.
- говорит на ниве камень лежа. (И.А. Крылов Найдите в тексте обращения. Приведите свои примеры предложений с обращениями.
- Найди значение степени, если основание равно \(\frac{1}{2}\) а показатель степени равен 4.
- Установите соответствие между признаками и группами животных, для которых они характерны
- Here is the original image:
- Какие геометрические тела изображены на рис. 1? 2. Есть ли на изображении тела вращения? Если есть, назовите их. 3. Какое геометрическое тело расположено ближе всех к нам?
- 5. Решите уравнение (7x - 2)(7x + 1,4) = 0.
- 4. На двух полках стояло поровну книг. Когда с первой полки взяли 3 книги, а со второй — 14, то на первой полке осталось в 2 раза больше книг, чем на второй. Сколько книг было на каждой полке вначале?
- 3. Найдите корень уравнения: 1)-0,9(x-4)-3,3=0,6(2-x); 2) \frac{x+3}{3} = \frac{3-x}{8}.
- 2. Маша купила учебник, тетрадь и ручку, заплатив за всю покупку 385 р. Учебник стоил в 6 раз больше, чем ручка, а тетрадь - на 15 р. меньше, чем ручка. Сколько рублей стоила ручка?
- 1. Решите уравнение 16х - 3 = 8x-43.
- Чем принципиально отличается кредитная карта от карты рассрочки? * Выберите один вариант ответа A По карте рассрочки проценты начинают начисляться сразу, а по кредитной карте – только после истечения льготного периода. B Задолженность по кредитной карте может испортить вашу кредитную историю, а по карте рассрочки – нет. C Кредитная карта дает доступ к заёмным средствам, которые можно тратить на что угодно, а карта рассрочки обычно привязана к покупкам в определённых магазинах или конкретным товарам. D Кредитная карта выпускается только банками, а карта рассрочки только магазинами.
- 8. Война с Османской империей. Заполни схему. Годы: Война с Османской империей Ключевое событие: Бахчисарайский мир (1681 г.):
- 7. Андрусовское перемирие (1667 г.). Россия получала: Польша получала: Запорожская Сечь:
- 6. Войны России с Речью Посполитой и Швецией. Отметь на ленте времени ключевые события. 1654 + 1656 + 1658-1663 + 1663-1664 + 1667 +
- 5. Земский собор 1653 г. и Переяславская рада 1654 г. Запиши решения. Земский собор (1653 г.): Переяславская рада (январь 1654 г.):
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Ф.И. Тютчева и Е.А. Баратынского. Произведение Ф.И. Тютчева – Произведение Е.А. Баратынского –
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.