База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите гипотенузу
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Почему цепь питания не может быть длиннее шести звеньев?
- Каково ваше мнение о продуктивности естественного и искусственного биоценозов на одной и той же территории? Ответ обоснуйте.
- Рассмотрите изображение пастернака посевного и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, завязь. 4.2. В какой части цветка происходит образование пыльцы?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетаний) на места пропусков в тексте.
- E. The biggest difference between the black and white rhinos is the shape of their
- D. Black rhinos are ... white rhinos.
- Найдите корень уравнения 3х + 29 = 4x-3(2x-3).
- Укажите номера истинных утверждений.
- Кто, согласно данному отрывку, построил «небольшой городок», который увидели на горе Аскольд и Дир? Кому, согласно данному отрывку, платили дань жители этого города?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- В школе немецкий язык изучают 125 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 14 Тип 14 № 412192 В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 640 мг. Найдите массу изотопа через 42 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13 Тип Д32 № 319930 При каких значениях а выражение 5a + 9 принимает отрицательные значения? В ответе укажите номер правильного варианта.
- 12 Тип Д14 № 316355 Полную механическую энергию тела (в джоулях) можно вычислить по формуле E = mv²/2 + mgh, где m — масса тела (в килограммах), v — его скорость (в м/с), h — высота положения центра масс тела над произвольно выбранным нулевым уровнем (в метрах), а g — ускорение свободного падения (в м/с²). Пользуясь этой формулой, найдите h (в метрах), если E = 250 Дж, v = 5 м/с, m = 4 кг, а g = 10м/с².
- б) Части А соответствует сектор с углом 3,6° • 25 = ; части В — сектор с углом
- а) Части В (50%) соответствует половина круга; части А — сектор с углом 3,6° • 15 = ; части С соответствует оставшийся сектор с углом 3,6° • 35 =
- Определите наибольшую среднемесячную температуру в 2003 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Задание 9. Что, на ваш взгляд, для художника является главным на картине?
- Задание 9. Назовите архитектурные сооружения, изображённые на картине.
- Задание 9. Какими художественными средствами художник передаёт трагичность и одновременно торжественность этого момента?
- Задание 8. Какое значение имел этот парад для советских людей, для народов и руководителей других государств?
- Задание 8. Прокомментируйте, почему в своей речи И.В. Сталин обратился к историческим примерам русского патриотизма, а не к официальной идеологии?
- Задание 8. С какой целью, по вашему мнению, И.В. Сталин настоял на проведении парада?
- Задание 8. Чем парад 1941 г. отличался от всех предыдущих парадов? Укажите не менее трёх отличий.
- Задание 8. Объясните, почему парады проводились именно 7 ноября.
- Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Укажите количество десятилетий, прошедших со дня начала войны, в ходе которой произошла указанная на марке битва, до выпуска данной марки. Почему война, в ходе которой состоялась эта битва, является важнейшей страницей в истории нашей страны?
- Решите уравнение x² + 30 = 11x.
- Найдите значение выражения (1 3/5 + 2 2/15) * 9/56.
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что отмеченных есть числа -2,1; -3,81 и -3,39. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 24. Ярусное размещение надземных частей растений в лесу – это приспособление к
- 23. К редуцентам относят
- 22. Разрушители органических веществ в экосистеме -
- 21. К консументам относят
- 20. Потребители органических веществ в экосистеме -
- 19. К продуцентам относят
- 18. Производители органических веществ в экосистеме -
- 17. Биоценоз - это совокупность взаимосвязанных
- 16. Биогеоценоз – это совокупность
- Прочитайте прогноз погоды на 15 марта для города Саратова: «В ближайшие сутки в Саратове ожидается потепление, температура воздуха днём может превысить 20 градусов, в первой половине дня будет пасмурно и дождливо». Объясните, почему в Саратове ожидается выпадение атмосферных осадков.
- Настя из Екатеринбурга прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 15 марта, ожидается похолодание в дневные часы, температура воздуха в ночные часы опустится ниже 10 градусов по Цельсию, возможен дождь, будет облачно, ветер северо-западный 7-9 м/с», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Что из перечисленного препятствует загрязнению рек?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая зима, температура в зимние месяцы редко опускается ниже 0 °С. Лето продолжительное и тёплое, средняя температура июля около +18 °С. Годовое количество осадков достаточно большое 1000-1500 мм, они выпадают преимущественно в осенне-зимний период. Преобладающие ветры западные».
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- Решите систему уравнений 3x = -5y-8, 4x = -y-5.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, b-x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 11, а сумма их квадратов равна 65. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+16=10х.
- Найдите значение выражения (7/15 - 2/21) * 13/84.
- x + 5 / 3 = -x + 2 / 5
- 1.6x + 0.2 = 2.8 + 0.7x
- 3^{x^2} + 2 · 3^{1-x^2} ≥ 7.
- От дома до озера рыбак доехал на велосипеде за 0,8 часа. После удачной рыбалки он вернулся домой со скоростью на 5 км/ч меньше, а времени затратил на 0,4 часа больше. Найдите расстояние от дома рыбака до озера.
- Задание 4. К раствору карбоната натрия массой 31,8 г и массовой долей 20% прилили избыток раствора хлорида кальция. Вычислите массу образовавшегося осадка.
- Задание 3. Напишите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения веществ. При необходимости укажите условия протекания реакций: Al→Al2O3→AlCl3→Al(OH)3→Na[Al(OH)4]. Составьте полное и сокращённое ионное уравнения для реакции № 3. Реакцию № 1 рассмотрите методом электронного баланса.
- Задание 2. Охарактеризуйте положение элемента серы в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева и его строение атома. Какие степени окисления характерны для атома серы? Приведите примеры соединений серы с разными степенями окисления.
- Задание 1. Дано уравнение обратимой химической реакции: N2(г)+3H2(г)⇌2NH3(г)+Q; 2SO2(г)+О2(г)⇌2SO3(г)-Q. Определите, в сторону какой реакции — прямой или обратной — сместится химическое равновесие: при повышении и понижении температуры; при повышении и понижении давления.
- 26. Даны два конуса. Радиус основания и высота первого конуса равны соответственно 3 и 4, а второго — 6 и 6. Во сколько раз объём второго конуса больше объёма первого?
- 25. Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 40, боковое ребро равно 101. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- 24. ABCDEFGH — правильный восьмиугольник. Найдите угол СВН. Ответ дайте в градусах.
- 23. В треугольнике АВС проведены медиана ВМ и высота ВН. Известно, что АС = 60 и ВС = ВМ. Найдите АН.
- 22. В угол С, равный 68°, вписана окружность с центром О, которая касается сторон угла в точках А и В. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- 21. В параллелограмме ABCD отмечена точка М — середина стороны ВС. Отрезки BD и АМ пересекаются в точке К. Найдите ВК, если BD = 18.
- 20. В бак, имеющий форму правильной четырехугольной призмы со стороной основания, равной 20 см, налита жидкость. Для того чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если уровень жидкости в баке поднялся на 20 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 19. Плоскость, проходящая через точки А, В и С, рассекает тетраэдр на два многогранника (см. рис.). Сколько вершин у получившегося многогранника с большим числом граней?
- Высота NF треугольника MNK делит его сторону МК на отрезки MF и FK. Найдите сторону MN, если FK = 6√3 см, MF = 8 см, ∠K = 30°.
- Найдите значение выражения cos²45° + sin²74° + cos274°
- Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника MNK (∠N = 90°), если MN=10 см, sinK = 5/9
- В треугольнике ABC ∠B = 90°, ВС = 8 см, АС = 17 см. Найдите: 1) cos C; 2) ctgA
- Укажи формы глаголов и лицо местоимений.
- Какие свойства слов позволяют автору рифмовать в последних строках слова с разными концовками?
- Запиши отрывок из стихотворения В. Берестова, вставляя недостающие буквы, раскрывая скобки. Приёмы выбора гласных сверяй с таблицей (№ 30).
- 5. Al + S =
- 4. Al + NaOH + H2O =
- 3. Fe + HCl =
- 2. Fe + Cl2 =
- 1. Fe + S =
- 2. Назовите три возможные причины такого отношения к выбору ответов у участников опроса.
- 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса.
- Деревья – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, помимо сибирской кедровой сосны, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие антропогенные факторы влияют на жизнедеятельность сосны?
- Выполните вычитание: 312₈ - 61₈. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию B8₁₆ < a < 272₈?
- Переведите число 1011101₂ из двоичной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно.
- 8 Верны ли следующие суждения об особенностях мхов? А. Растения отличаются от водорослей наличием развитых проводящих тканей. Б. Из почвы растения корнями всасывают воду и минеральные вещества.
- 7.2. Как называется поколение хвоща, на котором развиваются гаметы?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл хвоща. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой А?
- 18. В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ АС является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 10√2.
- 17. Найдите значение выражения $\frac{52}{4+\sqrt{3}}+4\sqrt{3}$.
- 16. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 15. Два автомобиля одновременно отправляются в 714-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 16 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 2 часа раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч.
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.