База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тестовые вопросы к разделу 1 Главное внимание в экономике в период руководства Л.И. Брежнева уделялось Выберите один вариант ответа оборонной промышленности легкой промышленности сельскому хозяйству машиностроению
- Верны ли определения: А) Правовая основа государственного регулирования экономической сферой должно соответствовать требованиям Санитарно-эпидемиологических правил инормативов (так называемых СанПиНов), требованиям пожарной иэлектробезопасности, атакже тем видам ицелям деятельности, которые вывыбрали вкачестве основных или дополнительных. В) Правовую основу государственного регулирования экономической сферой составляют международные правовые акты, Конституция РФ и многочисленные нормативные правовые акты различной юридической силы, принимаемые органами управления на всех уровнях публичной власти. Подберите правильный ответ.
- Федеральное (-ая) _______________ это федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и населения отдельных территорий, правоприменительные функции и функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в данной сфере.
- Какой орган был высшим органом государственной власти по Конституции СССР в 1977 г.?
- Задание № 57 Решите ситуационные задачи. 1. Вы пошли на концерт любимой группы. Неожиданно в зал ворвались террористы и взяли вас в заложники. Вопросы: Какие правила личной безопасности необходимо соблюдать в данной ситуации, чтобы снизить угрозу для вашей жизни? Задание: Составьте алгоритм действий в данной ситуации? Ответ дайте в развернутой форме с применением аргументов.
- Задание № 56 Терминологический диктант. Сформулируйте и запишите следующие понятия: Террористическая организация Экстремистская деятельность
- 5. Вставьте пропущенные слова в определение: _______ — это распространение идеи не- нависти к людям другой национальности, социальной, расовой, языковой или рели- гиозной принадлежности
- 4. Установите соответствия понятий. Впишите буквы правильного ответа во второй столбец: Экстремистская группа Экстремистская организация Экстремистская акция А) Заранее спланированные и организованные людьми действия выраженного агрессивного характера с применением крайних методов достижения экс- тремистских целей. Б) Неформальная группа лиц, придерживающихся идеологии насилия, крайних мер и методов деятельности, с причинением морального и материального ущерба личности, обществу и государству, с применением или угрозой при- менения оружия, физической силы, химических и взрывчатых веществ. В) Устойчивая группа лиц, поддерживающая определенную структуру и субор- динация в группе как во время подготовки, так и в процессе осуществления экстремистской акции
- 11. Первая команда рабочих может собрать весь урожай клубники за 15 дней, а вторая — за 10 дней. А) Какую часть урожая собирает каждая команда за один день? Б) Какую часть урожая они соберут вместе за один день? В) За сколько дней они соберут весь урожай, если будут работать вместе?
- 6. А) Автомобиль проехал 23/25 пути. Сколько км проехал автомобиль, если весь путь равен 575 км? Б) Автомобиль проехал 575 км, что составляет 23/25 расстояния между двумя городами. Найдите расстояние между городами.
- 2 Complete the sentences with the correct form of the verb in brackets. Example: The interview went well, and they offered him the job immediately. (go, offer)
- Мне кажется, писать стихи может каждый! Любой человек может испытывать сильные чувства: любовь, радость, грусть, обиду. А ведь именно чувства вдохновляют на написание стихотворений. Нужно просто подумать о своём чувстве и попробовать описать его на бумаге. Это текст-повествование?
- з) \(1 + \frac{7}{3}\)
- ж) \(\frac{1}{3} - \frac{1}{2}\)
- д) \(\frac{7}{12} - 1\)
- Federal (-a) __________ is a federal executive body that carries out functions for control and supervision in the sphere of sanitary-epidemiological well-being of employees of organizations in certain industries with particularly hazardous working conditions and the population of certain territories, law enforcement functions and functions for providing state services and managing state property in this sphere.
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель четырёхугольной пирамиды заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель четырёхугольной пирамиды заданного размера с диагоналями основания и высотой (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Что нужно выбрать в ИТСД «Инкассация», чтобы внести количество купюр во время утренней ревизии сейфа?
- 20. Как определяется «дисперсия»?
- 19. Как изменится средняя арифметическая, если все значения определённого признака увеличить на число А?
- 18. Что характеризует коэффициент вариации?
- 17. Какой из показателей вариации характеризует абсолютный размер колеблемости признака около средней величины?
- 16. Медиана в ряду распределения с чётным числом членов ряда равна:
- 15. Общая дисперсия — это:
- 14. Относительная величина интенсивности — это отношение:
- 13. Абсолютным показателем вариации является:
- 12. Выберите, в чём можно выразить относительные статистические величины:
- 11. Относительной величиной структуры является:
- 10. Чтобы получить относительные величины сравнения, необходимо произвести:
- 9. Промилле, записанное в виде десятичной дроби, составляет:
- 8. Для преобразования натуральных единиц измерения в условно-натуральные необходимо воспользоваться:
- 7. Обобщающие абсолютные величины характеризуют:
- 6. Абсолютные статистические показатели могут выражаться:
- 5. Что такое система статистических показателей?
- 4. Сумма всех удельных весов показателя структуры:
- 3. По способу выражения абсолютные статистические показатели подразделяются на:
- 2. Статистические показатели могут характеризовать:
- 1. Что такое статистический показатель?
- Тестовые вопросы к разделу 1 Выберите республики, подписавшие 8 декабря 1991 г. соглашение о роспуске СССР и создании Содружества независимых государств (выберите несколько правильных ответов) Выберите несколько вариантов ответа
- Характерные особенности организации управления социально-культурной сферы включают в себя:
- 4 Read the sentences. Are they true or false?
- Верны ли определения? А) Министерство спорта Российской Федерации (Минспорт России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере физической культуры и спорта. В) Министерство спорта Российской Федерации (Минспорт России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по оказанию государственных услуг (включая предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним) и управлению государственным имуществом в сфере физической культуры и спорта. Подберите правильный ответ.
- Выберите год воссоединения Германии
- Верны ли утверждения: А) Предоставление информации – действия, направленные на получение информации определенным кругом лиц или передачу информации определенному кругу лиц. В) Распространение информации – действия, направленные на получение информации неопределенным кругом лиц или передачу информации неопределенному кругу лиц. Подберите правильный ответ.
- В нашем обществе существует как положительное, так и негативное отношение к брачному договору. Какой точки зрения на необходимость заключения брачного договора придерживаетесь вы? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента в защиту своей позиции.
- 317. Заполните пропуски.
- Тестовые вопросы к разделу 1 Выберите год ввода советских войск в Афганистан Выберите один вариант ответа
- Верны ли определения? А) Министерство образования и науки РФ (Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодежной политики, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений. В) Министерство образования и науки РФ (Минобрнауки России) осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федерального агентства по делам молодежи Минобрнауки России. Подберите правильный ответ.
- Докажи, что сократимы дроби:
- В начале своего правления М.С. Горбачёв провозгласил курс на:
- 3. Что из перечисленного не относится к экстремистской деятельности?
- 2. Террористическая деятельность включает в себя.
- Задание № 55. 1. Установите соответствия видов терроризма по характеру целей деятельности.
- 10. С какой целью людей берут в заложники?
- Choose the correct form of the verb.
- В каком году был заключен договор ОСВ-1 (об ограничении стратегических вооружений) между СССР и США?
- Деньги — знаки стоимости, заместители реальных денег.
- В какие годы руководителем СССР был Л.И. Брежнев?
- 9. В момент штурма силами спецподразделения:
- 8. В случае силового освобождения заложников (при штурме силами спецподразделения):
- 7. В захваченном террористами транспортном средстве:
- 6. Укажите ваши действия при применении слезоточивого газа.
- 5. Что вы станете делать при штурме здания группой захвата?
- 4. При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным?
- 3. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?
- В) Присутствие шума внутри обнаруженного предмета (тиканье часов, щелчки или какие-либо другие звуки).
- Раздел 10. Основы противодействия экстремизму и терроризму
- Автор считает, что «при правильном функционировании института дисциплинарной ответственности будет меньше условий для коррупционных проявлений, злоупотребления полномочиями, нарушения прав и свобод граждан». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) точку зрения автора.
- Разновидность товарных денег - ...
- Нарисуйте таблицу элементарных событий для двух бросков кубика. Закрасьте на ней вероятность, что сумма выпавших очков будет больше 9. Найдите эту вероятность.
- 5У Прачытайце тэкст. Замяніце ўсе назоўнікі словамі з памяншаль- на-ласкальнымі суфіксамі. Запішыце. У садзе расла вішня. Дзядуля з унукам за ёй даглядалі. Летам дрэва парадавала ўсіх сакавітымі вішнямі.
- 4У Утварыце і запішыце словы з суфіксамі: -к-: нядзеля, Алена -чык-: корань, дыван -аньк-, -еньк-: дзядуля, Маша -ечк-: гняздо -ык (-ік): вецер
- 3У Прачытайце. Утварыце новыя словы з дапамогай памяншальна- ласкальных суфіксаў. унук зязюля Валодзя сонца пакой цыбуля
- 2У Адзначце знакам ✓ правільныя сцверджанні: Пасля мяккіх зычных перад суфіксам -к- мяккі знак пісаць не трэба. У суфіксах -аньк-, -еньк- пішацца мяккі знак. З дапамогай суфіксаў -ак, -ык, -ік, -ачк-, -ечк-, -к-, -чык-, -аньк-, -еньк- найчасцей утвараюцца словы з памяншальным і памяншальна- ласкальным значэннем. Пасля мяккіх [л'] і [н'] перад суфіксам -чык- мяккі знак не пішацца.
- 1У Дапоўніце сказ: «Суфіксы -ак, -ык, -ік, -ачк-, -ечк... прадметы». а) памяншаюць; б) павялічваюць.
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с диагональю (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с двумя диагоналями противоположных граней (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Особенности вытягивающей системы производства:
- Деньги — это деньги, в роли которых выступает товар, обладающий самостоятельной стоимостью и полезностью.
- Деньги — это деньги, номинал которых соответствует реальной стоимости, то есть стоимости металла, из которого они изготовлены
- Установленные нормативы качества окружающей среды и нормативы допустимого воздействия на нее, при соблюдении которых обеспечивается устойчивое функционирование естественных экологических систем и сохраняется биологическое разнообразие, — это нормативы
- Представьте выражение 5/6 · 3/8 в виде дроби со знаменателем 80. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 245/60 R18 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 275/55 R18?
- 5*. Обозначьте и подпишите порты региона с годовым грузооборотом более 100 млн т. На с. 29 напишите, почему все они являются универсальными портами.
- 4*. Обведите название двух стран - лидеров по производству электроэнергии с наибольшей долей её выработки на ТЭС. На с. 29 объясните причину преобладания доли ТЭС.
- 3*. Закрасьте зелёным цветом территории государств с наибольшей густотой автомобильных дорог. На с. 29 укажите причины высокой плотности автомобильных дорог.
- 2. Подчеркните название государства, обладающего наибольшим разнообразием полезных ископаемых. Соответствующими знаками обозначьте крупнейшие месторождения железных, марганцевых, медных и алюминиевых руд.
- 1. Подпишите названия всех стран региона и названия их столиц. Для каждой страны рассчитайте значение плотности населения и запишите их рядом с названиями государств.
- рубль — цифровая валюта центрального банка, третья форма российской национальной валюты в дополнение к существующим наличной и безналичной формам денег
- 2. Какие основные признаки наличия взрывных устройств? А) Присутствие проводов, небольшой антенны, изоленты, скотча на машине или каком-либо хозяйственном предмете (сумке, чемодане, коробке и т.д.). Б) Бесхозные портфели, чемоданы, сумки, свертки, мешки, ящики, коробки.
- Задание № 54. Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Как себя вести при захвате самолета, автобуса, поезда террористами? А) Выполнять все требования террористов. Б) Не создавать конфликтных ситуаций. В) Спрашивать разрешения на все действия. Г) При штурме самолета группой захвата лечь на пол и не подниматься до конца операции. Д) Все вышеперечисленное.
- 10. К какому виду терроризма относится взрыв здания фанатиком определенной конфессии: А) Государственный терроризм. Б) Религиозный терроризм. В) Социальный терроризм Г) Все вышеперечисленное.
- 9. Что может помочь в борьбе с терроризмом: А) Социально-экономическая стабильность. Б) Разумная государственная политика. В) Оба варианта верны.
- 8. Кто чаще всего является жертвой террористов: А) Жертвами могут быть любые, ни в чем не повинные люди. Б) Представители финансовой элиты. В) Чиновники разного уровня.
- 7. Назовите основные методы террористов: А) Обещание материальных благ и льгот населению. Б) Взрывы и поджоги мест массового нахождения людей, захват больниц, домов и др. В) Правовое урегулирование проблемных ситуаций. Г) Демонстрация катастрофических результатов террора. Д) Использование бактериальных, химических и радиоактивных средств поражения населения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.