База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке показан световой луч, падающий на зеркальную поверхность. Укажите, какой из углов является углом падения? 1)2 2) 1 3)3 4) На рисунке угол падения не обозначен
- Котик Интегралик по условию задачи выполнил чертёж. На рисунке от выделил одинаковыми цветами равные отрезки. Помогите Интегралику найти угол, отмеченный на рисунке х. Ответ дайте в градусах.
- ЗАДАНИЕ 4. Решите систему уравнений { x² + y² = 10, x+y = 4.
- ЗАДАНИЕ 3. Найдите все пары действительных чисел (х; у), удовлетворяющие уравнению x²+ y² 10x+6y + 34 = 0.
- ЗАДАНИЕ 2. Решите уравнения: a) (x² 4x)27(x² 4x) + 12 = 0; б) x²+3+ 5x = 6. x x²+3
- ЗАДАНИЕ 1. Решите неравенство x²-4x+3 x-2 ≥ 0.
- 4 Fill in the gaps with on, off, into or in. 1 Why don't you turn ............ the lights? It's time to go to bed. 2 Clark Kent turns ............ Superman when he senses danger. 3 Can you turn ............ the news, please? I want to hear the weather report at the end. 4 I am going to turn ............ now. It's getting late.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Что относится к твёрдой составляющей почвы? вода обломки горных пород бактерии почвенный воздух Ответить
- Реши финансовую задачу. Дети сходили с бабушкой на рынок и выяснили цены на огурцы и помидоры. На рынке один килограмм огурцов стоил 70 р., а помидоров – 90 р. На своём дачном участке ребята вместе с мамой и папой собрали в этом году отличный урожай – 20 кг огурцов и 30 кг помидоров! Чтобы вырастить такой урожай, семья потратила деньги на покупку семян: купила 2 пакета семян огурцов, 2 пакета семян помидоров и одну баночку удобрений. Каждый пакет семян стоил 50 р., а удобрение – 250 р. 1) Сколько денег потратила бы семья, если бы купила столько же огурцов и помидоров на рынке? 2) Сколько денег потратила семья на выращивание урожая?
- 19. Тип 5 № 367 Цена на вальтрап сначала понизилась на 25%, после чего понизилась еще на 20%. Найдите разность между первоначальной и конечной ценой, если после всех превращений вальтрап стал стоить 12000 руб.
- 18. Тип 5 № 366 Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 17. Тип 5 № 365 Бригада рабочих за первый день сделала 25% от запланированного количества деталей, а во второй день 40% от оставше- гося количества. Определите, сколько деталей запланировала сделать бригада рабочих, если во второй день они сделали 120 дета- лей.
- 16. Тип 5 № 364 Петр собрался в путешествие на велосипеде. В первый день он проехал 20% от всего пути, а во второй на 15% меньше, чем в первый день. Определите, сколько осталось проехать Петру, если длина его маршрута составляет 720 км.
- 15. Тип 5 № 363 Ванадий собрался в поход на лыжах. В первый день он прошел 25% пути, а во второй день — на 10% больше, чем в первый. Определите, сколько осталось пройти Ванадию, если он запланировал всего пройти 540 км?
- 14. Тип 5 № 362 Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 13. Тип 5 № 361 Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Что из приведённого ниже является примером правового регулирования экономики? 1) выступление главы государства по экономическим проблемам 2) сбор налогов с граждан и фирм 3) обеспечение бесплатного для граждан образования 4) принятие закона о лицензировании отдельных видов деятельности Ответ:
- К основным источникам средств, поступающих в государственный бюджет, относят 1) прямые и косвенные налоги 2) заработную плату наёмных работников 3) выплаты процентов по государственным займам 4) прибыль частных фирм и акционерных обществ Ответ:
- Семья Бурцевых состоит из пяти человек: супругов Игоря и Лидии, двоих сыновей и матери Игоря. Супруги занимаются индивидуальным предпринимательством, дети учатся в школе, бабушка получает пенсию. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные расходы. Около половины бюджета отводится на организацию досуга, путешествия, занятия спортом. Сбережения размещаются на депозите в банке. Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Какие три вида денежных доходов получают Бурцевы? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Прабабушка Вани получает пенсию 13700 рублей в месяц. В мае ей добавили 1540 рублей к пенсии. В мае единоразово выдали 55000 рублей как ветерану Великой Отечественной войны. Сколько всего рублей в качестве доходов в этом году получит прабабушка Вани? Ответ запиши числом без точки.
- Равнобедренный треугольник ABC и правильный треугольник ADC не лежат в одной плоскости. Отрезок BD является перпендикуляром к плоскости ADC. Найдите двугранный угол BACD, если AB = BC = 2√5 см, AC = 4 см. Ответ дайте в градусах, запишите только число
- Тема: «Составление статистического распределения выборки» Практическая работа По данной выборки решить следующие задачи: 1. Составить вариационный ряд; 2. Построить и полигон частот; 3. Вычислить числовые характеристики вариационного ряда: - размах R; - моду Мо; медиану Ме; математическое ожидание М(Х); дисперсию D; -среднее квадратическое отклонение б. Вариант 15.
- Критерием справедливого компромисса называют критерий свертки частных критериев к₁; i = 1,...п, в скалярный К, основанный на выражении ...
- Автор картины «Охота» Константин Панков родился в мансийском селении Щекурья Тобольской губернии. В 1930-х гг. он учился в Ленинграде в уникальном учебном заведении, созданном для подготовки коренных малочисленных народов. Сами студенты называли его «Чудесный чум». Что это за учебное заведение?
- 16. Какова роль деталей в рассказе, в частности, замшевой перчатки полковника?
- 15. Чем отличается описание полковника на балу и после бала?
- 14. Прочитайте сцену наказания солдата. Сопоставьте описание полковника и наказываемого солдата. Выпишите ключевые цитаты в таблицу. Характеристика Полковник Солдат Описание внешности Описание походки, движения Описание чувств, эмоций
- 13. Почему, несмотря на явный контраст первой и второй частей рассказа, произведение не поделено на главы?
- 12. Прочитайте описание пейзажа от слов "С бала я уехал в пятом часу..." до слов "Но это была какая-то другая, жёсткая, нехорошая музыка". Как пейзажная зарисовка помогает понять состояние героя?
- 11. Какие художественные средства использует автор при описании полковника Б.?
- Корни каких растений образуют в почве симбиотические отношения с клубеньковыми бактериями?
- Используя представленную ниже карту, выполните задание. Расположите имена исследователей Южной Америки, совершивших свои экспедиции в разные годы, в правильной последовательности, от самого раннего до самого позднего.
- Выберите из указанных явлений и свойств те, которые являются причиной возникновения силы трения.
- 6. Дай определение терминам: Ополчение — это вооружённа хомирование, создавалицe us Интервенция — венное, политиминя формиммуновные шли
- 5. Найди и исправь ошибки: «В 1610 году Кузьма Минин возглавил Первое ополчение. Оно успешно освободило Москву от шведов».
- Task 2. Какой прием пищи обычно в это время? Подпиши: breakfast, lunch, dinner
- Task 1. Подпиши картинки:
- 98 В числовом наборе 5 значений. Частоты четырёх значений известны: 0,35, 0,2, 0,1 и 0,05. Найдите частоту пятого значения.
- 97 Дана последовательность букв: ФАВЫДОВлыдяЮФЛчлиоыдсожФ. Пайдите в этой последовательности частоту: а) буквы Д; 6) буквы Ф; в) буквы Ы; г) буквы С.
- 96 Дан числовой набор 5, 4, 8, 1, 1, 3, 4, 5, 8, 1. Найдите частоту: а) значения 1; 6) значения 4.
- 2 Complete the questions using the words given. 1) The water in the sea is going to get warmer in a day or two. What
- 1 Choose the correct variant. 1) I am/are going to take scuba diving lessons. 2) Their friends am/are going to play paintball at the weekend. 3) She is/are going to do fencing next year. 4) We am/are going to arrange a party for the delegation. 5) Mike and Tom is/are going to try to ride a quad bike on the beach. 6) The tourists am/are going to do water sports during their summer holidays. 7) I am/are going to organize an unforgettable disco for our colleagues. 8) The water in the lake is/are going to get warmer in a day or two. 9) You am/are going to go wind-surfing next month. 10) The holiday village is/are going to be built next September.
- В первой половине столетия начал свою плодотворную научную деятельность крупнейший российский историк С. М. Соловьёв.
- Расставь фишки на поле так, чтобы: • в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева • в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху
- Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ А) площадь футбольного поля Б) площадь почтовой марки В) площадь купюры достоинством 100 рублей Г) площадь города Москвы ЗНАЧЕНИЯ 1) 97,5 кв. см 2) 2561,5 кв. км 3) 150 кв. мм 4) 7000 кв. м В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
- Для ремонта требуется 63 рулона обоев. Какое наименьшее количество пачек обойного клея нужно для такого ремонта, если 1 пачка клея рассчитана на 6 рулонов?
- 1. Для чего проводился опыт, изображённый на рисунках 123 и 126? 2. Почему кольцо с разрезом не реагирует на приближение магнита? 3. Объясните явления, происходящие при приближении магнита к сплошному кольцу (см. рис. 125); при удалении магнита (см. рис. 127). 4. Как определить направление индукционного тока в кольце? 5. Сформулируйте правило Ленца. 1. Как вы думаете, почему прибор, изображённый на рисунке 123, изготовлен из алюминия? Как проходил бы опыт, если бы прибор был железным; медным? 2. В данном ниже перечне логических операций, которые мы выполняли для определения направления индукционного тока, нарушена последовательность их проведения. Запишите в тетради буквы, обозначающие эти операции, расположив их в правильной последовательности.
- Заполните схему
- При каком значении a уравнение (2 + a)x = 10 имеет корень, равный 5.
- 49 1 3 -- \cdot (9 -- - 8 -- ) = ? 69 4 7
- 16 1 1 7 -- : ( 2 -- + 1 -- + 4 -- ) = ? 21 10 2 5 + \frac{1}{2} 9
- 7 38 11 6 = -- + -- = ? 8 63 24 11
- 8 -- \cdot (1 \frac{1}{2} + \frac{3}{4}) = ? 13
- Школьная олимпиада 2026 8 класс 1) Дострой интервал до аккорда. Подпиши 8 M3 M3 М7 Ума БМ7 56 ББ 2) Построй и разреши тритоны от ноты. ES-C-G & Уви мь YMS ⅢⅢ 3) Построй и разреши характерные интервалы от ноты. A & 04 Ум7 45 уми из увы б 4) Построй данные аккорды, разреши и определи трности. си-бемоль мацкор до машон Pequenami) ce D7 D65 ми минор. MVII7 D43 D2 УмѴІІ7 5) Построй заданные лады. лидийский дорийский 0000000 фригийский 00000000 6) Построй хроматическую гамму E, fis. Mu १०. 7) Построй аккордовую последовательность по цифровке. g S53 II65 УмѴІІ43 D2 16 17УмѴІІ65 D43 t53 8) Напиши родственные тональности для А, f. A-fis-moll E-dur-долинaum. D-dur-субфницаит cis-moll--moll-харал дошeun. F-moll-As-dur s-moll-Gomullair. в-moll - субфом. gomerun. Es-dur-naban gon. п-тон-парал. Субдом. Des-dur паралсибдом
- Построй график линейной функции у = х
- 33. Альдегиды Вариант Задания Подчеркните верное. 1. Общая формула насыщенных альдегидов: a) CₙH₂ₙ₊₁CHO: CₙH₂ₙ₊₁CHO; б) CₙH₂ₙ₊₂O; CₙH₂ₙO; в) CₙH₂ₙ₊₁CHO; CₙH₂ₙ₊₁OH; г) CₙH₂ₙO; CₙH₂ₙO₂ 2. Альдегидом является: a) C₂H₅OH; CH₃CHO; б) CH₃-(CH₂)₄-CHO; CH₃-(CH₂)₄-CH₂OH; в) CH₃-CH(Br)-CHO: CH₃-CH(Br)-COOH; г) CH₂-CH-CH₂OH; CH₂-CH-CHO. 3. Укажите формулу вещества: а) 2,3-диметилпенталь: CH₃-(CH₂)₂-CH(CH₃)-CHO; CH₃-CH₂-CH(CH₃)-CH(CH₃)-CHO; б) 3-метил-2-этилпентаналь: CH₃-CH-CH(C₂H₅)-CHO; C₂H₅-CH-CH(C₂H₅)-CH₂-CHO; L C₂H₅ CH₃ в) 2,2-диметилпентаналь: C₂H₅-C(CH₃)₂-CHO; C₂H₅-C(CH₃)₂-CH₂OH; г) 5-метил-2-этилгексаналь: CH₃-CH(CH₃)-(CH₂)₂-CH(C₂H₅)-CHO; CH₃-CH(CH₃)-(CH₂)₂CH(C₂H₅)-CH₃ 4. Изомером вещества 2,2-диметилбутаналь является: a) CH₃-CH₂-C(CH₃)₂-CHO; CH₃-C(CH₃)₂CH₂CHO; + б) CH₃-CH₂-CH(C₂H₅)-CHO; CH₃-C(CH₃)₂-CHO; 5 е
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) стебель 3) лист 4) соцветие 5) плод 6) семена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГДЕ Ответ: 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Пастушьей сумки. Вегетативный орган Генеративный орган
- Что служит предметом исследования, когда рассматриваются относительное содержание и соотношение частиц различного размера в почве?
- 12) Ответ: \(\alpha\) = ____
- Выберите один вариант ответа: Сложной системой называют систему, ...
- Квадратное уравнение 2x² + х – а = 0 имеет два корня. Один из корней уравнения равен 7. Чему равно значение а?
- ЗВА-ЗВО-ЗВУ-ЗВЫ ЗВО-ЗВУ-ЗВЫ-ЗВА ЗВУ-ЗВЫ-ЗВА-ЗВО КВЫ-КВА-КВО-КВУ
- Выбери способ образования наречия и букву на конце слова:
- У Кости есть три палочки, каждая длиной 50 сантиметров. Он хочет распилить их так, чтобы получилось 15 палочек длиной по 10 сантиметров. Сколько распилов ему придётся сделать?
- Объясни постановку знака препинания или его отсутствие перед союзом И. Завтра праздную мою серебряную свадьбу, и я прошу вас и ваших дочек отобедать у меня по-приятельски (А. Пушкин. Гробовщик): Там они клялися друг другу в вечной любви, сетовали на судьбу и делали различные предположения (А. Пушкин. Метель):
- 58. Прочитайте. Измените слова так, чтобы они обозначали несколько предметов. Ручей, перо, колос, крыло, дерево, друг, воробей, соловей, брат, стул. Образец. Ручей ручьи. • Запишите слова по образцу. Проверьте себя. • Придумайте предложение с любым словом, в котором есть разделительный мягкий знак (ь). Запишите это предложение.
- Найдите последнюю цифру, которой оканчивается сумма всех натуральных двузначных чисел.
- Градусные меры двух углов относятся как 1:3, а смежных с ними углов - 4: 3. Найдите модуль разности этих углов.
- В Казани в самом начале XIX в. был основан один из первых университетов Российской империи, который стал ведущим центром изучения тюркских языков, народов и культур. А сегодня рядом с городом располагается современный Университет Иннополис. Назовите, на чем специализируется Университет Иннополис.
- 1. В каждом утверждении выберите правильный ответ и отметьте его знаком «+». Мы ведём отсчёт истории Новейшего времени: с середины XIX века; с конца XIX века; + со второго десятилетия ХХ века. В ХХ веке НЕ был изобретён: + компьютер; пароход; видеомагнитофон. В ХХ веке появилась профессия: фотограф; лётчик; железнодорожник. 12 апреля 1961 года: был выведен на орбиту искусственный спутник; Юрий Гагарин первым в мире побывал в космосе; был сформирован Список Всемирного наследия.
- Название авто?
- 4. Одновременно навстречу друг другу вышли два поезда: из Москвы — товарный, а из Санкт-Петербурга — пассажирский. Скорость пассажирского поезда была в 2 раза больше, чем скорость товарного. На каком расстоянии от Москвы встретятся поезда, если считать, что расстояние между этими городами 660 км?
- Рис. 1. Победа шведов в битве при Нарве 1. Укажи дату события, изображённого на картине. 2. Группа всадников — это представители шведского командования.
- 2 Complete the questions using the words given. 1) The water in the sea is going to get warmer in a day or two. What ? 2) Tanya is going to go wind-surfing next month. When ? 3) The holiday village is going to organize a party next week. Where ? 4) We are going to take scuba diving lessons. Who ? 5) Their friends are going to play paintball at the weekend. When ? 6) We are going to arrange a party for the delegation. What ?
- 1 Choose the correct variant. 1) I am/are going to take scuba diving lessons. 2) Their friends am/are going to play paintball at the weekend. 3) She is/are going to do fencing next year. 4) We am/are going to arrange a party for the delegation. 5) Mike and Tom is/are going to try to ride a quad bike on the beach. 6) The tourists am/are going to do water sports during their summer holidays. 7) I am/are going to organize an unforgettable disco for our colleagues. 8) The water in the lake is/are going to get warmer in a day or two. 9) You am/are going to go wind-surfing next month. 10) The holiday village is/are going to be built next September.
- Сумма двух чисел 913. Одно из этих чисел оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Догадайся, какие это числа.
- Начерти квадрат, длина каждой стороны которого равна 48 мм. Вычисли площадь этого квадрата.
- За 18 мин самолёт, двигаясь с одинаковой скоростью, пролетел 216 км. Какое расстояние он пролетит за 30 мин, если его скорость увеличится на 3 км/мин?
- Вычисли значения выражений и запиши их в порядке увеличения. 29 990 - 100 29 990 + 100 29 990 + 1 000 29 990 - 1 000 29 990 - 10 29 990 + 10 Можно ли расположить выражения в порядке увеличения их значений, не проводя вычислений, а только рассуждая?
- На баржу погрузили муки 176 т, крупы в 22 раза меньше, чем муки, а сахара на 2 т 5 ц меньше, чем крупы. Найди общую массу муки, крупы и сахара, погружённых на баржу.
- Верны ли следующие суждения: А) На островах Новой Зеландии сохранилась древнейшая нелетающая птица киви, очень осторожная, обитающая в густых травах. Б) В большинстве стран Океании выращивают сахарный тростник, кокосовые пальмы, бананы, ананасы, хлебное дерево, какао, кофе.
- Задание 5.1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (про- цессов). Установите соответствие между событиями (про- цессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессор) подберите по одной иллюстрации. Перечень событий (процессов) А) Крещение Руси Б) создание первого на Руси письменного свода законов В) Нормандское завоевание Англии Г) правление императора Оттона І
- Задание 4. Выпишите из текста учебника факты, с помощью которых можно аргументировать положе ние о важной роли Руси в международных отношени ях ІХ-ХІ вв. Устно объясните, как с помощью при ведённых вами фактов можно аргументировать это положение.
- Кто является основателем научного почвоведения в России?
- 2 Сейчас ребята в школе. А где они были вчера?
- Синтаксический разбор предложения
- Выберите один вариант ответа: Наибольшей связной надежностью обладает ... формальная структура организации элементов линейная кольцевая • иерархическая сотовая
- Задание 2. Определи разряд по строению числительных в данных словосочетаниях. Ответ соедини стрелочкой.
- Прабабушка Вани получает пенсию 13700 рублей в месяц. В мае ей добавили 1540 рублей к пенсии. В мае единоразово выдали 55000 рублей как ветерану Великой Отечественной войны. Сколько всего рублей в качестве доходов в этом году получит прабабушка Вани? Ответ запиши числом без точки.
- В Казани в самом начале XIX в. был основан один из первых университетов Российской империи, который стал ведущим центром изучения тюркских языков, народов и культур. А сегодня рядом с городом располагается современный Университет Иннополис. Назовите, на чем специализируется Университет Иннополис.
- Бактерии и вирусы как форма жизни. Изучи особенности строения бактерий, подпиши на рисунке части бактерии.
- Comment Hercule Poirot résout-il les crimes?
- 1. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 36°. Ответ дайте в градусах. 2. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена биссектриса АМ. Угол АМС равен 78°. Найдите угол при основании этого треугольника.
- Выбери все целые числа.
- 514. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 45 см, ширина составляет \frac{4}{9} длины и \frac{12}{7} высоты. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда. 515. Периметр треугольника равен 56 см. Длина одной из его сторон составляет \frac{5}{14} периметра и \frac{15}{8} длины другой стороны. Найдите стороны треугольника. 516. Периметр прямоугольника равен 15\frac{1}{3} см, что составляет \frac{23}{6} длины прямоугольника. Найдите ширину прямоугольника. 517. Ученики 6 класса посадили возле школы деревья. Фруктовые деревья составляют \frac{11}{15} посаженных деревьев. Вишни составляют \frac{4}{11} фруктовых деревьев. Сколько всего деревьев посадили шестиклассники, если вишен посадили 12? 518. На птицеферме разводят кур, уток и индеек. Утки составляют 0,42 всех птиц, а индейки - \frac{9}{28} уток. Сколько всего птиц на ферме, если индеек - 54? 519. В детский санаторий привезли апельсины, мандарины и яблоки. Апельсины составляют \frac{7}{18} массы всех фруктов, мандарины - \frac{5}{12}, а яблоки - остальные 28 кг. Сколько килограммов фруктов привезли в санаторий?
- Задание 30 Рассмотри рисунки. Подумай и запиши свой вывод о правилах пересечения проезжей части дороги на велосипеде и СИМ. 25
- Изучите схему и укажите название восточнославянского племенного союза, район проживания которого в ІХ в. отмечен цифрой 5. Ответ запишите в именительном падеже с маленькой буквы.
- Является ли корнем уравнения 3x-12 ------ = 0 367 число 4
- 2. Укажите степень окисления для каждого элемента в соединениях. Составьте электронный баланс. Укажите окислитель и восстановитель. Используя электронный баланс расставьте коэффициенты в следующих уравнениях (в скобках указана сумма всех коэффициентов в уравнении): 3) KMnO4 + HCl → KCI + MnCl2 + Cl2 + H2O (Σ = 35);
- Выбери ряд, в котором во всех наречиях пишется НН: непреме_о, бескорыст_о, нежда_о естестве_о, сосредоточе_о, обречё_о возбуждё_о, весе_е, труд_о пута_о, особе_о, неслыха_о
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.