База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найди длину её средней линии.
- Дополни схему, отметив изменения в системе управления Римом после событий, получивших название «Сецессия».
- Верными ли являются утверждения? Выбери да или нет в выпадающем списке ответа. Относительные местоимения могут быть только подлежащими. Выбери ответ Вопросительные местоимения могут быть любым членом предложения. Выбери ответ
- 4. Половину дистанции велосипедист проехал со скоростью 20 км/ч, следующую треть дистанции - со скоростью 10 км/ч, а последние 20 км он преодолел за час. 1) Какова длина дистанции, которую преодолел велосипедист? 2) Чему равна средняя скорость велосипедиста на всей дистанции? Ответ: 1) 2)
- 3. Петя, Варя и Паша устроили велосипедные гонки. Петя обогнал Варю. Паша тоже обогнал Варю, но отстал от Пети. Пользуясь графиком зависимости координаты от времени, определите, какое расстояние проехал Паша за 5 секунд.
- 2. Николаю необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 10,5 часов. С какой минимальной средней скоростью он должен ехать, если длина выбранной им дороги 693 км? Ответ:
- 1. 1 2 3 Для приготовления пудинга Вере нужно 170 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Вере для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- 10. Какая масса сульфата бария образуется при взаимодействии 30,6 г оксида бария с достаточным количеством серной кислоты?
- 9. Осуществите цепочку превращений: a) Mg → MgO → MgCl₂ → Mg(OH)2 → MgO 6) C → CO₂→ Na2CO3 → Na2SO4 → BaSO4
- 8. Установите соответствие между формулой исходных веществ и продуктами реакций: Формулы веществ a) Fe + HCl - 6) FeCl2 + NaOH → B) Fe(OH)2 + HCl → Продукты взаимодействия 1) FeCl2 2) FeCl2 + H2 3) FeCl2 + H2O 4) Fe(OH)2 + NaCl 5) Fe(OH)2 + Na2O + HCl
- Проверочная работа по теме «Простое предложение» Теоретический блок (2 балла) Простое предложение это такое предложение, Порядок анализа простого предложения
- Задание 8. Составление вывода Сделайте вывод о состоянии образования, духовного развития и религиозной жизни Херсонщины на протяжении XVIII-XIX веков. Укажите позитивные моменты и нерешённые проблемы.
- 21. Вычисли значения если а=23. b = 100.
- 1.Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. 1.1.Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, голосеменные, папоротники, мхи.
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2+4(5-2x)=8.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, про- пущенные буквы и знаки препинания. На первом мест.. в сложном чу..стве любви к родине находит..ся любовь к родной природе. Для человека родившегося в горах (н..) чего (не)может быть милее бел..снежных в..ршин и крутых склонов. К..залось бы, что любить в тундре? Заболоче(н, нн)ая земля с бе(з,с)численными стёклышками озёр п..росшая лишайниками. Однако ненец-оленевод (не)променяет тундру н.. на какие южные красоты. Одним словом, кому мила степь, кому горы, кому — морское побережье пр..пахшее рыбой, а кому — тихие реки с ж..лтыми кувш..нками и белыми лилиями, доброе солнышко мал..нького города. И чтобы жав..ронок высоко взл..тая пел над полем, и чтобы сквореч..ник в..сел на б..рёзе перед крыльцом. Было бы бе(с, сс)мысленно переч..слять все приметы ру(с, сс)кой природы. Но из тысяч примет склад..вается то общее, что мы любя з..вём нашей родной природой.
- Реши систему уравнений: { 4x + 2y = 20, 5x - 2y = 7. Запиши ответ числами.
- 27) Рассмотрите изображения. Выполните задания. Ответы впишите в бланк для ответов. 1. Из какого известного литературного произведения XVII века представленный справа фронтиспис? Напишите название книги, её автора; 2. Дайте понятие термину «фронтиспис»; 3. Из представленных ниже литографий выберите те, которые относятся к загаданному изданию; 4. Ответьте, в чем историческая ценность данного иностранного произведения для нашей страны;
- M A D B N 4. По разные стороны от прямой РК взяты точки В и D. Докажите, что ВК | DP, если ВР - DK и BK - DP. 5*. На основании AD равнобедренного треугольни- - точка С. ка ABD взята точка Е, а на стороне AB Найдите углы треугольника АСЕ, если СЕ BD, B- - 76°, ZD-52°.
- Тест по роману «Война и Мир» Л. Толстого 1. Определите жанр произведения Л.Н. Толстого «Война и мир». а) роман-эпопея б) исторический роман в) политический роман 2. Отметьте главных героев произведения «Война и мир». а) Марья Болконская б) Элен Курагина в) Андрей Безухов в) Наташа Ростова г) Андрей Курагин 3. Какие три основные мысли раскрываются в произведении? а) мысль семейная, мысль народная ,мысль творческая б) мысль народная, мысль политическая, мысль семейная в) мысль семейная, мысль народная, мысль духовная 4. Основные черты семейства Болконских - это: а) гордость , надменность, высокомерие, мотовство б) гордость, строгость, приличие, чувство патриотизма. высокие моральные принципы в) смирение, скромность 5. Перечислите основные черты характера Николая Ростова: а) благородство б) трусость в) честность г) лживость д) романтичность 6. Основные ценности семьи Курагиных — это: а) материальное положение и статус в обществе б) религиозность в) равнодушие к светскому обществу 7. За какими семьями писатель видит будущее страны? а) Курагины б) Безуховы в) Ростовы г) Болконские 8. В образе какого героя отражена мысль народная? а) Платон Каратаев б) Пьер Безухов
- 4. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы. 4.1. Какой ветер чаще всего дул за период наблюдения?
- 4 Вы получили электронное сообщение от своей подруги по переписке Мэри из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 слов, от- ветьте на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от нее ответного письма. From: Mary@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Pets ...My best friend got a parrot yesterday. It's very big with a colourful body and big eyes. What are the most popular pets in Russia? What's your favourite pet? Write back soon. Best wishes, Mary Начните со слов: Hello Mary, From: Russian_friend@mail.ru To: Mary@mail.uk Subject: Pets
- 619. Один из лыжников прошёл расстояние в 20 км на 20 мин бы- стрее, чем другой. Найдите скорость каждого лыжника, зная, что один из них двигался со скоростью, на 2 км/ч большей, чем другой.
- 618. Из города в село, находящееся от него на расстоянии 120 км, выехали одновременно два автомобиля. Скорость одного была на 20 км/ч больше скорости другого, и поэтому он пришёл к месту назначения на 1 ч раньше. Найдите скорость каждого автомобиля.
- 617. Знаменатель обыкновенной дроби больше её числителя на 3. Если к числителю этой дроби прибавить 7, а к знаменате- 1 лю 5, то она увеличится на Найдите эту дробь. 2
- УЧЕБНЫЕ РЕБУСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ Ин ция
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Вариант 2 2. Выполните действия: a) 20,7*(-9) 6) 24,3*(-1,8) в) -772,8*(-1,2) г) 0,909: (-45) д) 0,1016: (-1,6) e) -7,368: 24 ж)-0,93: 1000 2. Вычислите: 18- (-5) + 58. 3. Вычислите 4 1 31 6-25-38 30-11- 4 54
- Use adjective and adverbs from the table in the correct form. Dear Sandra, I hope you're (1) I'm in Hollywood! Everywhere I go I see actors that I recognise because this is where many of the (2) stars live. I saw Julia Roberts this morning. She is (3) then I imagined; in fact she's not as tall as me. But she is very beautifull, and I think she's even (4) in real life than in her films. Hollywood is an expensive place, though. Can you believe I paid 4 pounds for a bottle of water? I think the people here must be a lot (5) than people back home. Yesterday we pay 30 pounds to see a comedy show, but I have to say the comedian was the (6) I love Hollywood. I think it's the (7) I've ever seen. but we're returning on Sunday evening. So, see you soon/ Love
- Complete the table. Adjective Comparative Superlative great greater greatest attractive funnier most famous short noisier cleverest loud more intelligent most beautifully well more quietly badly
- Choose the correct word. 1. He is better/ best at playing the violin than his brother. 2. Mary is funniest/ funnier than Garth. 3. That is the worst/ worse film I've seen in ages! 4. Robbie Williams is my most/more favourite singer. 5. Janes is tallest/taller than Mike. 6. She is more/ most polite person I know. 7. He is not as good/better at football as his brother. 8. Bobby is a lot more/most talented than James. 9. This job is getting harder and harder/ hardest. 10. He is by far the oldest/ older person in the office.
- В числе 567* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 45. Найдите частное от деления этого числа на 15.
- Посмотри на картинку. Заверши предложения. a) _______ из _______ предметов канцелярии – это ластики. Пропорция ластиков среди канцелярских принадлежностей составляет _______ б) _______ из каждых _______ игрушек – это игрушечная машинка. Пропорция машинок среди игрушек составляет _______
- 6. Найдите значениех, при котором равенство верное: a) (-5) x = 125; 6) 144: x = -12.
- 5. Найдите значение выражения: |-2,5|·|-4| - |1|·|-3|.
- 4. Используя сочетательное свойство, распределительный зако значение выражения: a)-21 + 13 + (-50) + (-19) +37; 57 B) 2,7·(·2,7. 9 6)()
- 3. Найдите значение выражения: a)-8-12; б)-63: (-21); в) 0,8-(-2,6); г) - 7
- 2. Решите уравнение: a) x - 2,8 = -1,6; 3 6)4+y=-520 12
- 1. Выполните действие: a) 42 + (-45); в) -15 + 18; 6)-16+(-31); г) 17-(-8); д) -3,7 - 2,6; 55 e)+ 8 6
- Контрольная работа 7 класса на тему «Давление 1 вариант 1. Сравните давление воды на дне ведра и стакана. Ответ обоснуйте, 2. Какое давление на грунт оказывает гранитная колонна массой 1,7 т, если площадь основания её 1,5 M² 3. Какая жидкость налита в цилиндрический сосуд (определить плотность), если она производит давление 2840 Па, а высота её столба 40 см? 4. Определить глубину шахты, если на её дне барометр показывает 820 мм рт. ст., а на поверхности Земли 770 мм рт. ст. 5. Прямоугольная баржа после приема груза осела на 0,8м. Считаю, длину баржи равной 10м, а ширину 3м, рассчитайте массу принятого груза.
- На карте цифрами обозначены крупнейшие заливы мира. Определите, какой цифрой обозначен Гудзонов залив.
- 162. При экономном раскрое сберегли на каждом пальто по 12 см ткани, а на каждом костюме по 13 см тка- ни. Сколько сэкономят ткани при раскрое 96 пальто и 96 костюмов? Сколько детских пальто можно сшить из сэкономленной ткани, если на одно пальто идёт 2 м ткани?
- Задание 1. Выпишите все имена существительные. Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора. (А.С.Пушкин)
- 11 Тип 10 № 12546 i Установите соответствие между числа- ми и утверждениями. ЧИСЛА 29 A) 13 4 Б) 13 8 B) 13 25 Г) 13 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число больше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число меньше 0,5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ:
- 10 Тип 9 № 12486 i Число 5D9 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ за- пишите одну подходящую цифру. Ответ:
- Ответ: 12,56 в) Найдите длину окружности С, диаметр которой равен 0,8 см. (Число п округлите до сотых). Ответ: 2,512 186. а) Чему равен диаметр окружности, если ее длина равна 18 м. (Число л округлите до целых). Ответ: 6 6) Чему равен диаметр окружности, если ее длина равна 1,2 м. (Число п округлите до целых). Ответ: 0,4 в) Чему равен диаметр окружности, если ее длина равна 30 м. (Число л округлите до целых). Ответ: 10 187. а) Чему равен радиус окружности, если ее длина равна 12 м. (Число п округлите до целых). Ответ: 2 6) Чему равен радиус окружности, если ее длина равна 60 м. (Число π округлите до целых).
- Найди х. В ответ впиши только число.
- 10. Указать грамматическую ошибку А Отзыв на книгу, рецензия о книге. Б Отзыв о книге, рецензия на книгу.
- 9. Буква Е пишется во всех словах ряда А, Усидч... вый, пр... ободрить,, впоследстви... Б Постел...шь, завис... мый, в продолжени... сериала В Приравнива... мый, пр... мудрый, в следстви.. остановки.
- 8. Буква И пишется во всех словах ряда А Вест... бюль, пр... плюснуть, в течени... реки Б Разв... вать память, находится в заключен..., в течени... часа В Подл...нный, немысл... мый, в прдолжени... месяца.
- 7. Указать, в какой строке все слова пишутся раздельно А (В)связи с заболеванием, (на)счет работы, (не) смотря по сторонам Б (Не)взирая на лица, (не) смотря вниз, (в)продолжении книги. В Идти след (в)след, имей (в)виду, (в)следствие обледенения.
- 6. Указать, в какой строке все слова пишутся слитно А (В)течение месяца, (в)следствие непогоды, (в)виду переохлаждения. Б (На)счет отъезда, (в)связи с ухудшением видимости, имей (в)виду. В (Не)взирая на обстоятельства, обнаружить (в)последствии, (не) смотря на метель
- 5. В каком сочетании слово НАВСТРЕЧУ является предлогом А Выйти навстречу гостям; Б Выйти навстречу; В Пойти на встречу с друзьями.
- 4. Какой частью речи является выделенное слово: Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных бревен. А Наречие Б Предлог
- 3. Указать производные предлоги. А Благодаря родителей, действовать согласно, не считая деньги. Б Благодаря родителям, согласно договору, не считая меня. В Не смотря по сторонам, узнал впоследствии, не взирая на лица.
- 2. Определить, в каком сочетании предлоги указывают на значение цели. А Несмотря на уговоры, выступить перед рассветом, наподобие шара. Б Наперекор желанию, в целях безопасности, вдоль реки. В Жить ради детей, сообщить для информации, работать на благо ближнего.
- 1. Укажите правильный вариант ответа А Предлоги это слова, указывающие на различные грамматические отношения между разными частями речи. Б Предлоги - это служебные слова, имеющие различные грамматические отношения. В Предлоги это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.
- Карточка №1 Спишите, определите падеж местоимений. Познакомиш?ся со мной и увид..шь шар з..мной: п.к..жу тебе все страны и моря, и океаны. Все его любят а погл..дят на него так каждый морщится.
- Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26,4 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- В равнобедренном треугольнике CDE с основанием СЕ проведена высота CF. Найдите ∠ECF, если ∠D = 54°.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Вариант 2 1. Дан треугольник АВС с прямым углом С. Найдите cosB и sinB, если АВ=25, AC=15, BC=20. 2. Высота BD прямоугольного треугольника АВС с прямым углом В, равна 24 см и отсекает от гипотенузы АС отрезок DC, равный 18 см. Найдите АВ и cos А. 3. Диагональ АС прямоугольника ABCD равна 3 см и составляет со стороной AD угол в 37°. Найдите площадь прямоугольника АBCD.
- G Choose the correct response. e.g. Can I give you a hand with your Science project? F 35 Can you help us with our next project in the Amazon rainforest? 36 Are you making a one-off donation? 37 Can I help to protect natural babitats? 38 Hello, Greenpeace. How can I help you! 39 Can I give you a hand with that box?
- Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 67° и 83°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 16.
- Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 71° и 79°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 8.
- Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 72° и 78°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 17.
- Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 65° и 85°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 14.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 35 и 125. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 21 и 75. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 20 и 52. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 16 и 34. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 24 и 51. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 10 и 24. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе..
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 36. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 20. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 21 и 28. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 18 и 24. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Основные направления расширения территории России: Западное направление – присоединение части Речи Посполитой (Польши) Южное направление – присоединение Крыма и Северного Причерноморья Восточное направление — освоение Аляски и тихоокеанского побережья Кавказское направление – вхождение народов Кавказа в состав России Ключевые события и даты:
- ычисли: 1/8 + 4/7 : 16/21
- Complete the past simple affirmative and negative sentences by writing about what he did or didn't do yesterday. 1. He and 2. He morning jog in the park. 3. He and current news in the world. 4. He 5. He 6. He 7. He 8. He 9. He 10. He 10 o'clock. 11. He 12. He and he
- 4. Тип 4 № 3934 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Роберта из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Robert@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Pets ...My parents game me a beautiful puppy. Do you have any pets? What is your dream pet? What commands would you teach your pet? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с прави- лами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Ф. И. Насибов Оралн 1 ВАРИАНТ 1. Образуй глаголы прошедшего времени от данных глаголов: 1) лаять- Лаяла 2) обидеть- обизели 3) слышать слышали 2. К данным словам подбери однокоренные глаголы в неопределённой форме. игра- играл дежурство- дежуритьбет- бегать чёрный-черноть 3. Определи спряжение глаголов. видит 2 cpp. скачет 1 спр гонит 1спр моешь 1 спр. слушают 1спр 4. Запиши начальную форму данных глаголов. 1. повторяю, повторяешь, повторяем, повторяют повторяю 2. решаем, решаешь, решаете, решают - решать Слова для справок: повторять, повторить, решить, решать. 5. Укажи «лишний» глагол. 1) расспросит 2) печёт 3) рисует 4 мечтает 6. Прочитай предложения, вставь орфограммы, расставь пропущенные запятые. Графически объясни их постановку Бобр вынырнул из в.о. ды нач. Ал отряхиват. 6.ся причёсыват..ся. Мы оч.л.нь тор.с. пились но так и не успели на поез.д. 7. Отметь раздельные написания. 1. (не) находить 2. (за)летать 3. (не) навидеть 8. Выпиши глаголы в форме настоящего времени Поют, играли, смотрю, побегу, смотрим, бежали, открываешь, мечтаем 9. Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Определи их род и число К нам пришла весна. Засияло небо. Зазвенели ручейки. Загудели шмели. Выросла трава. Поют птицы.
- Вопрос 33 Монетку подбросили трижды. Найдите вероятность того, что произошло событие: орел - решка - орел. Ответ:
- Для действующей организации в бизнес-плане: • должно быть описано прогнозирование потенциально возможных ситуаций • не описываются потенциально возможные ситуации, прогнозирование осуществляется лишь в бизнес-плане для компаний-стартапов
- Задача №6 (***). Вычислите, во сколько раз водолаз, опустившийся на глубину 95м, испытывает большее давление, чем на поверхности воды. (Плотность воды - 1000кг/м³. Ответ запишите с точностью до десятых.)
- Задача №5 (**). Рассчитайте давление, производимое силой 490Н на поверхность площадью 7 дм².
- Задача №4 (**). Найдите, какое давление оказывает жидкость на дно пробирки, если высота уровня подсолнечного масла в ней составляет 30см.
- Задача №3 (**). В жидкость какой плотности полностью погружен куб объемом 5дм³, если действующая на него выталкивающая сила равна 64,5Н?
- Задача №2 (*). Чему равна сила, действующая на поверхность площадью 14м², если производимое этой силой давление равно 4200Па?
- Вариант №6 Задача №1 (*). Чему равен объем тела, полностью погруженного в спирт, если выталкивающая сила равна 144000Н?. (Плотность жидкости: 800 кг/м³)
- №6. Секущая OR пересекает прямые АВ и CD в точках М и N соответственно. Углы CNR и ОМВ равны. Докажите, что прямые АВ и CD параллельны..
- №5. В треугольнике ABC угол АСВ равен 37°, AD — биссектриса, угол CAD равен 28°. Найдите величину угла ABC.
- №4. В треугольнике АВС угол ВАС равен 41°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- №3. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 132°. Найдите угол AKM.
- №2. Дан треугольник с углами 36° и 104°. Найдите его третий угол.
- №1. Какого градусная мера угла ∠1, изображенного на рисунке?
- 1.Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. 1.1.Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, голосеменные, папоротники, мхи.
- Задание 70. Постройте фигуру, в которую отображается данная при осевой симметрии с
- На склад привезли 12231 кг овощей. Запиши массу овощей в тоннах, предварительно округлив до сотен.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.