База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Найдите производную функции f(x) = \(\sqrt{3x^2+11}\)
- 16. Решить уравнение 8^x = 64
- 15. Производная функции y = 6x² - x + 7 в точке x = 1 равна:
- 14. Если две прямые не имеют общих точек, то они не могут быть:
- 13. Найдите производную функции f(x) = (2x + 1)²
- 12. Найдите производную функции g(x) = -7x³ + 2x²
- 11. Найдите производную функции f(x) = -5x + 7
- 10. Решите методом интервалов неравенство (x+2)/(x-1) >= 0
- 9. Найдите производную функции f(x) = sqrt(3x^2 + 11)
- 7. Найдите производную функции \( f(x) = 3x^2 – 6x \)
- 6. Найдите производную функции \( g(x) = 2x - 3 \)
- 5. Найдите область определения функции: \( y = \sqrt{x-3} \)
- 4. Найдите 18% от числа 90:
- 3. Найдите число, если его 11% равны 33:
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: \( \frac{5.8}{2} = \frac{x}{1.6} \)
- 1. Среди данных пропорций укажите верную:
- They like interesting films. - What
- She reads books after school. - When
- We need a big bag. - Who
- I speak English at school. - Where
- He watches TV every day. - What
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = (d1*d2*sin a)/2, где d1 и d2 — длины диагоналей четырёхугольника, а (a) — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d2, если d1 = 7, sin a = 6/11, а S = 21.
- Look at the picture and fill in the correct prepositions. on, in, under, behind, near, in front of 1 There is a rug ______ the table. 2 There is an armchair ______ the sofa. 3 There are some cushions ______ the sofa. 4 There is a table ______ the sofa. 5 There are some books ______ the table. 6 There are some armchairs ______ the room. 7 There is a big window ______ the sofa. 8 There is a lamp ______ the table next to the sofa.
- 5. Лиза купила два пирожных, полкило ветчины и полкилограмма слив. Одно пирожное стоит 25 рублей, один килограмм ветчины — 460 рублей, а один килограмм слив — 42 рубля. Какую сдачу получит Лиза с 500 рублей?
- 4. Билет на цирковое представление «Планета обезьян» стоит для взрослого 700 руб., для школьника — половину стоимости взрослого билета, а для дошкольника — четверть стоимости взрослого билета. Сколько рублей должна заплатить семья, включающая двух родителей, двух школьников и одного пятилетнего малыша?
- 3. Лена купила два пирожка, килограмм персиков и полкилограмма груш. Один пирожок стоит 27 рублей, один килограмм персиков — 350 рублей, а один килограмм груш — 30 рублей. Какую сдачу получит Лена с 500 рублей?
- 2. Билет на новогоднее представление «Приключение в Снежном королевстве» стоит для взрослого 400 руб., для школьника — половину стоимости взрослого билета, а для дошкольника — четверть стоимости взрослого билета. Сколько рублей доплатить за билеты семья, включающая двух родителей, двух школьников и одного двухлетнего малыша?
- 1. Ваня купил два батона хлеба, полкило колбасы и полкилограмма картошки. Один батон хлеба стоит 23 рубля, килограмм колбасы 360 рублей, а один килограмм картошки рублей. Какую сдачу получит Ваня с 500 рублей?
- 4 Match 1-6 to a-f.
- 3 Circle the correct word.
- Вспомни или прочитай русскую народную сказку «Горшок». К какому из трёх видов сказок она относится? Перечисли отрицательные качества главных героев этой сказки.
- Подбери и запиши к именам существительным однокоренные глаголы по образцу. Плавание, спешка, ожидание, приказ, рисование, езда, ловля, прибытие, покупка, назначение, служба, разминка, стирка, спор, уборка, продажа, вывоз, бег, вылет, отдых, напоминание.
- Отметь на координатной прямой числа.
- 0. Представьте в виде смешанного числа дробь: a) 76/5 = 15 (ост. 1), поэтому 76/5 = 15 1/5
- 9. Решите уравнение: e) 320/(8+x) = 4 320 : (8 + x) = 4 8 + x = 320 : 4 8 + x = 80 x = 80 - 8 x = 72
- 9. Решите уравнение: д) 120/y = 30 y = 120 / 30 y = 4
- 9. Решите уравнение: в) 14/19 - x = 8/19 x = 14/19 - 8/19 x = 6/19
- 9. Решите уравнение: б) y - 18/23 = 5/23 y = 5/23 + 18/23 y = 23/23 y = 1
- 9. Решите уравнение: a) x + 5/13 = 7/13 x = 7/13 - 5/13 x = 2/13 г) x/15 = 5 x : 15 = 5 x = 5 * 15 x = 75
- Вопрос № 5 Основными видами несения службы является: А) Несение службы на посту по охране объекта Б) Реагирование на сигналы «тревога» с охраняемых объектов В) Несение службы в наряде при транспортировке имущества Г) Все выше перечисленное
- Вопрос № 4 Под чьим руководством разрабатывается и кем утверждается специальный план обороны охраняемого подразделением вневедомственной охраны объекта: А) Разрабатывается командиром взвода и утверждается начальником ОВО Б) Разрабатывается начальником штаба и утверждается начальником территориального органа Росгвардии В) Разрабатывается начальником ОООО ПОО ППВО и утверждается начальником ФГКУ «УВО ВНГ России по КБР»
- Вопрос № 3 Каким приказом утвержден Перечень должностных лиц ВНГ РФ, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях, предусмотренных КоАП РФ А) от 14.11.2018 № 498 Б) от 06.10.2016 № 286 В) от 26.09.2017 № 406
- Вопрос № 2 В каком формате и скольких экземплярах оформляется карточка наряда СПВО: А) А 6, в 1 экземпляре Б) А 4, в 3-х экземплярах В) А 4, в 2-х экземплярах
- Вопрос № 1 Войска национальной гвардии в целях выполнения возложенных на них задач не осуществляют следующие полномочия: А) Общие полномочия Б) Специальные полномочия (меры принуждения): задержание; вскрытие транспортного средства; вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории (акватории); оцепление (блокирование) участков местности (акваторий), жилых и иных помещений, строений и других объектов; формирование и ведение банков данных о гражданах В) Полномочия по обеспечению режимов чрезвычайного положения, военного положения и правового режима контртеррористической операции и полномочия, связанные с участием в контртеррористической операции Г) Социальные полномочия, предусмотренные федеральными конституционными законами, настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
- What are the mathematical expressions in the image?
- Evaluate the expression: log₂(4) + log₃(36) + log₄(25/81)
- Calculate: \(\log_{4} 5 + \log_{4} 35 + \log_{4} \frac{2}{35}\)
- Представьте выражение \(\frac{22}{31} : \frac{11}{12}\) в виде дроби со знаменателем 155. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- log4(1/5) - log4(36) + (1/2)log4(25/81) =
- 14. Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окружности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен 2. Найдите площадь квадрата ABCD.
- Расположите в порядке возрастания: 1/2, 2/3, -3/4, 1, 0, -1/3
- Расположить в порядке возрастания: 2/3, 1/5, 2/9, 1/3, 2/5, 1/4
- 13. Угол А трапеции ABCD c основаниями AD и BC, вписанной в окружность, равен 111°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Найдите ширину листа бумаги формата А3, если формат А10 имеет размеры 26 мм на 37 мм. Ответ дайте в миллиметрах и округлигите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Найдите площадь листа формата А2. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 9. В трапеции ABCD AB=CD, ∠BDA =38° и ∠BDC=32°. Найдите ∠ABD. Ответ дайте в градусах.
- 11. На клетчатой бумаге изображены два круга. Сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 6. На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD=6, DC=10. Площадь треугольника АВС равна 48. Найдите площадь треугольника BCD.
- Укажите соответствие:
- 6. Найди длину ломаной ABCD, если AB = 5 см, BC - в 2,5 раза больше AB, а CD равно сумме AB и BC.
- 5. На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 5 классе. Используя диаграмму, запиши, сколько процентов учащихся получили оценку «4».
- 4. Округли числа. а) до десятых: 1,527 ; 18,37 ; 0,304 б) до сотых: 55,1097 ; 4,153 ; 239,527
- 3. Придумай и запиши словосочетание со словом поднос в форме предложного падежа.
- 2. Выпиши из списка слов первого задания все имена существительные 2-го склонения.
- 1. Найди в каждой группе слово, которое не является однокоренным, и запиши его. а) нос, носик, носатый, носок б) гора, гореть, гористый, горка в) наряд, вырядиться, разряд, нарядный г) водичка, водный, водитель, вода
- 6. Найди длину ломаной ABCD, если AB = 5 см, BC — в 2,5 раза больше AB, а CD равно сумме AB и BC.
- 5. На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 5 классе. Используя диаграмму, запиши, сколько процентов учащихся получили оценку «4».
- 4. Округли числа.
- 3. Придумай и запиши словосочетание со словом поднос в форме предложного падежа.
- 2. Выпиши из списка слов первого задания все имена существительные 2-го склонения.
- 1. Найди в каждой группе слово, которое не является однокоренным, и запиши его.
- 5) Is the weather nice in June?
- 4) When does a cold wind blow?
- 3) When does the sun shine?
- 2) Is it cold in summer?
- 1) Does it rain in winter?
- 2. Найди среднее арифметическое чисел. 5,12; 0,8; 21,04; 6
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых корзин и 5 одинаковых ящиков. В каждую корзину помещается 8 кг яблок, а в ящик – на 4 кг больше. Всего было 116 кг яблок. Сколько понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения.
- Complete the text with
- 3 21 Listen again. Complete the notes about Tom.
- 2 21 Listen to the dialogue. Match the questions to the topics in Exercise 1.
- Практическое задание: Выполнение остановки артериального кровотечения жгута.
- Составьте рекомендации по вторичной профилактике и реабилитации.
- Составьте алгоритм неотложной помощи на догоспитальном этапе.
- 4. Составьте план лечения заболевания.
- 5. Перечислите необходимые дополнительные исследования.
- 2. Определите тактику фельдшера в отношении данного пациента.
- 1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз. Назовите осложнения данного заболевания.
- Спиши слова, раскрывая скобки, спиши слова в столбик.
- Выпиши слова, в которых все согласные обозначают звонкие согласные звуки.
- Match the graphs with their corresponding functions.
- 10 ч + 180 мин =
- 12 дм² + 275 см² =
- 34 мм + 2 см =
- 2 т 800 кг - 56 кг =
- A person has a legal ... to act in a way that does not cause harm to others.
- A driver runs a red light and causes an accident. This is an example of ...
- Решите задачу: В магазин завезли 180 кг фруктов. К концу дня продали 75% всех фруктов. Сколько килограммов фруктов осталось?
- The purpose of awarding ... in tort cases is to compensate the injured party for their losses.
- На экскурсию пошли 80% учеников класса, что составило 20 человек. Сколько всего учеников в классе?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.