База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 74. must или mustn't? Допишите предложения. (ASHW) 1. You must wash your hands before lunch. (AECNL) 2. You (UNR) 3. You the floor. (EUS) 4. You in class. (OD) 5. You the phone in class. (EEDE) 6. You homework. (UMP)) 7. You animals in the zoo. (ELPH) 8. You on the sofa. (OG) 9. You your grandparents. to bed early.
- Задание: Дайте полную характеристику металлу по плану: 1. Положение в Переодической таблице химических элементов. Д.И. Менделеева. 2. Физические свойства. 3. Нахождение в природе. 4. Получение в чистом виде 5. Важнейшие соединения 6. Применение. Алюминий (Al).
- 3. Начерти три отрезка: длина первого 8 см, длина второго составляет одну чет длины первого, а длина третьего на 6 см ше длины второго.
- 2. Вычисли и проверь решение умножением. 84:3 72:2 52:4 76:2
- 1. Вычисли и проверь решение делением. 27-3 32.2 17.5 14-6
- Настоящее время прыгает играет пылесосит скачет моет дует Прошедшее время спал хлопал говорил вставало трещали Будущее время почистит засмеётся
- Помоги туристу построить путь до поляны с палатками. Для этого нажимай на клетки. Участки пути должны идти друг за другом по образцу: Этот образец повторяется несколько раз по кругу.
- 827. Подготовьте сообщение на тему «Гордость – это хорошо или плохо?». Используйте для примера сказку В. Катаева «Пень» (см. упр. 826). § 134. Виды предложений по цели высказывания Укажите, какие предложения: а) сообщают о чём-либо; б) содержат вопрос; в) выражают совет, просьбу. 1. Обязательно прочитайте рассказы Л. Каминского о школьной жизни мальчишек и девчонок. 2. Ребята с боль шим интересом прочитали рассказ Л. Каминского «Падежи». 3. Вы читали рассказы Л. Каминского? 4. Расскажите нам, пожалуйста, о писателе Л. Каминском.
- № 1. Перфокарты. №1. П-30.1. Собра ый урожай скоше ая трава подреза ые деревья Вяза ые варежки рассея ый семена выжже ая степь Прочита ая книга некоше ый луг краше ые стены Заплете ая коса упакова ые книги гуси ая печенка Застекле ая веранда стекля ая веранда завоева ые призы Образова ый мальчик выстроен ая школа зажже ый костер Просея ая мука моче ое яблоко тка ый золотом узор Bape ое яйцо несея ые травы замече ый недостаток Кожа ое пальто получе ое задание невяза ая кофта Коше ый по росе заверше ый рассказ лома ые прутья
- B ١٥ D Дано: AB=BO OD = DC Доказать: ABIPCD C Dk - bro
- Найди разность многочленов 2х и -2х+3y (2x)-(-2x+3y) = = 2x + 2x - 3y = =
- • 10. Величина, характеризующая электрические свойства среды.
- • 9. При увеличении расстояния между зарядами в три раза сила их взаимодействия...
- • 8. Верно ли утверждение, что в замкнутой системе алгебраическая сумма зарядов всех тел остается постоянной?
- • 7. Если тело электрически нейтрально, то означает ли это, что оно не содержит электрических зарядов?
- • 6. Способы электризации тел.
- • 5. Создаем ли мы заряды при электризации тел?
- • 4. В каких единицах измеряют электрический заряд?
- • 3. Может ли заряд существовать независимо от частицы?
- • 2. Как называется процесс, приводящий к появлению на телах электрических зарядов?
- • 1. Какая физическая величина определяет электромагнитное взаимодействие?
- Выполните морфологический³ анализ указанного слова.
- 22. Вставьте пропущенные буквы, орфограммы обозначьте. Над выделенными прилагательными укажите их разряд (кач./ отн./прит.). Помните о том, что прилагательное может быть употреблено в переносном значении, переходя из одного разряда в другой. 1. Лучших женщин-продавцов она награждала зо- лотой брошью в виде шмеля. (М. Перова) 2. Анна Пе- в заячий тровна оделась в беличье манто, нянька - тулупчак. (С. Григорьев) 3. Алёшка своею развали- стою, медвежьей поход кой направлялся туда же. (В. Короленко) 4. Среди щитов объявлений ищешь и не находишь театральной афиша. (В. Песков) 5. Письмо это передаст вам девушка, у которой золотая душа и брильянт_вое сердце. (А. Писемский) 6. Хо- чется забрать ся куда-нибудь в глуше, в медвежий угол, не слышать ничего, не видеть, и хоть выспать ся хорошенько. (В. Каверин) 7. Белич 6 и следы вее- ром, на ёлке - мордочка. (М. Пришвин) 8. Несколь- ко театральным жестом Веткин показал на Ваньку. (А. Макаренко) 9. Гордая³ тётя Вера и обе её дочери стояли с каменными лицами. (С. Голицын)
- Четыре последних прилагательных части II запишите в форме единственного числа родительного падежа.
- Верни сдачу
- прямой, как палочка. Вариант ответа #2: Тема: рассказ о зимородке. Главная мысль: описание зимородка. Заголовок: Зимородок Кто? зимородок, птица - существительные. Что? брюшко, спинка, нос, палочка - существительные. Какой? длинный, прямой - прилагательные. Какая? красивая, ярко-зелёная - прилагательные. Какое? оранжевое - имя прилагательное. Что делает? летит, хватает - глагол. Летит над речкой зимородок. Очень красивая птица: брюшко оранжевое, спинка ярко-зелёная, а нос длинный и прямой, как палочка.
- Vocabulary Write the words under the correct heading in your notebook: beans, salmon, bananas, cheese, tea, cereal, bread, rice, beef, onions, water, lettuce, sugar, cherries, coffee, pasta, chicken, butter, tomatoes, cauliflower.
- 1 the orange A/ði:/ В/дǝ/
- 8 You have so many I think we're going to need two taxis. A suitcases B luggage C backpack
- 7 There aren't people here. A many B a lot C much
- 6 How money do you have with you? A many B much C lot
- 5 There's always a of traffic in the morning, so it takes ages to get to school. A bit B little C lot
- 4 I hope there's good news today. A much B some C many
- 3 This is a small company and there aren't any that speak Chinese. A guest B member C staff
- 2 There's food at home so we don't need to go shopping. A many B a lot of C much
- 1 I'm pleased because we don't have homework today. A much B many Ca lot
- 8 You've already got a mobile phone. Why do you need all / another / other one?
- 7 I went to London for the / another / a first time last summer.
- 1. Как можно сформулировать главную мысль стихотворения «Поэт»? Основная задача поэта служить людям, быть честным перед ними и самим собой. Поэту важно скрывать в своих произведениях правду, постоянно её приукрашивая. Поэт не нуждается в одобрении со стороны людей. 2. Сколько частей в стихотворении «Поэт»? Одна часть Две части Три части
- Площади. Теорема Пифагора Вариант 2 1. Высота треугольника относится к основанию как 3:8, а площадь треугольника равна 108 дм². Найдите основание треугольника.
- Задание 6: Writing task (Творческое задание) Напиши объявление о найденной вещи (5-6 предложений). Используй: found, description, location, contact, identify
- Задание 5: Answer the questions (Ответь на вопросы) 1. What information should you give about a lost item? 2. Why is it important to put your name in your belongings? 3. Have you ever lost something important? What did you do?
- Задание 4: True/False/Not stated (Правда/Ложь/Не указано) 1. You need to describe your lost item carefully. (T/F/NS) 2. Lost items are kept forever. (T/F/NS) 3. You must show ID to claim something. (T/F/NS) 4. All train stations have lost property offices. (T/F/NS) Ответ:
- Этанол и этиленгликоль можно различить с помощью: бромной воды Na Cu(OH)2 HCI
- 1. О каком сражении идёт речь в документе? 2. Назовите 2-3 признака, по которым вы это определили. 3. Назовите две причины победы русских в сражении. 4. Как вы думаете, почему литературное произведение о жизни А. Невского относится к жанру житие?
- Олеся решила приготовить на Новый год салат оливье. Для этого она купила полкило картошки, 200 г моркови, 5 куриных яиц, банку солёных огурцов, варёную колбасу, банку зелёного горошка и набор зелени. Килограмм картофеля стоит 48 руб., килограмм моркови - 45 руб., упаковка из 10 куриных яиц — 90 руб., банка солёных огурцов — 100 руб., варёная колбаса — 240 руб., банка зелёного горошка — 93 руб., набор зелени 70 руб. Какую сдачу получит Олеся с двухтысячной купюры? Ответ: Олеся получит сдачу руб.
- Задача 7. Лёгкая Вычисления с модулем Вычислите. 1. Вычислите произведение числа 3,84 и модуля числа -6,7. 2. Какое число получается при делении модуля суммы 1,8 и 5,32 на модуль числа -4 ?
- В произведении "Чудесный доктор" есть предложение "Войдя в комнату, доктор скинул с себя пальто и, оставшись в старомодном, довольно поношенном сюртуке, подошёл к Елизавете Ивановне". Что означает слово "сюртук"?
- 5." Известно, что BC || AD, BF = DE, LAED = ∠CFB (рис. 279). Докажите, что АВ || CD. B C E F A D Puc. 279
- Задание 15. В чем проявляется сходство между балладой А.К.Толстого «Василий Шибанов» и произведением М.Ю.Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»?
- Задание 14. Какие художественные приемы активно использует автор при характеристике своих героев и при описании событий?
- Задание 13. Как царь относится к Шибанову?
- Задание 12. Выберете в облаке слов подходящие качества Василию Шибанову.
- Задание 11. Каким показал царя Ивана Грозного А.К.Толстой в балладе «Василий Шибанов»?
- Задание 10. Послание князя Курбского должен везти его слуга Василий Шибанов. Как вы думаете, что ждёт этого человека? Почему?
- Задание 9. Что задумал Курбский в Литве? Праавильный ответ закрась зелёным цветом. Захватить русский престол Написать письмо Ивану Грозному Казнить Василия Шибанова
- Задание 8. Как автор относится к Курбскому?
- 2 Напиши глаголы в форме прошедшего времени. 1 open..opened 5 regret 9 cry 2 love 6 quarrel 10 fry 3 plan 7 drop 11 arrive 4 empty 8 die 13 stay 14 travel 15 close 16 tidy
- Какое из перечисленных ниже событий первой половины XIX века способствовало росту национального самосознания? Принятие Свода законов Российской империи Отечественная война 1812 года и Заграничные походы русской армии Участие России в Кавказской войне Восстание декабристов
- те все таблицы, которые могли азывать распределение ной величины Х.
- 329. Если длину прямоугольника уменьшить на 2 м, а ширину увеличить на 4 м, то его площадь увеличится на 12 м². Если же каждую его сторону уменьшить на 1 м, то площадь первоначального прямоугольника уменьшится на 13 м². Найдите стороны данного прямоугольника.
- Complete the sentences with the correct -ing or infinitive forms of the verbs in brackets. 1 What would you like ......... (do) tonight? 2 She risks ......... (lose) her keys when she leaves them lying around. 3 Our teacher makes us ......... (do) our homework every day. 4 The thief admitted ......... (steal) the money. 5 It was silly of you ......... (forget) to lock the door. 6 Bob suggested ......... (go) to the beach. 7 Tom wants ......... (finish) work early today. 8 She didn't let me ......... (enter) the room. 9 Instead of ......... (mow) the lawn, Mark was watching TV. 10 I am in charge of ......... (make) the party arrangements.
- 2. Напиши, что это не так. 1. Tonya watched a film last night. - Tonya didn't watch a film last night. 2. Anita walked the dog last night. 3. Vanya visited his grandpa yesterday. 4. They lived in Ufa last year.
- Рис. 50. Климатограммы: а — Москвы; б — Лондона 1. В каком климатическом поясе расположены Москва и Лондон? 2. Чем отличаются температуры самого холодного и самого тёплого месяц в этих городах? 3. Какова годовая амплитуда температур? О чём она свидетельствует? 4. Как различается количество осадков и режим их выпадения в этих городах 5. В каких климатических областях расположены Лондон и Москва? В чём отл чие их климата? Сделайте вывод.
- При внутримолекулярной дегидратации бутанола-2 преимущественно образуется: этилен бутен-1 бутен-2 пропилен
- 8. Российская авиация: О авиац- О авиаци- О авиация
- 7. Пронёсся ураганом: О ураган- О ураганом
- 6. Гнёзда журавлей: О журав О журавл- О журавлей
- Впиши ответ, если значение определено 32: (a-10) – это буквенное выражение. При а = 42 32 : (a-10) = При а = 10 При а = 18
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З и И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город В?
- Найдите значение выражения \frac{x^2+4x+4}{x^2-25} : \frac{2x+4}{6x+30} при х = 3.
- Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- Каких товаров продано больше всего?
- Правильно расставьте буквы в клеточках и составьте слова. Дополните предложения, используя эти слова. 1. Котлы обычно изготавливаются из металла, поскольку металл хороший рд K B Ο Π T 0 л 0 e H И Π вещества показывает, насколько хорошо вещество проводит 2. электрический ток. H b e T K 0 C p 0 p 0 д Э 0 Π T л 3. TOIRHAM — это вещество, которое плохо проводит тепло. 0 p л 0 T Π e Я T 0 л 4. Различные вещества в разной степени проводят тепло. Это свойство вещества называется др Π e 0 B 0 Π H 0 стл
- 7. В треугольной пирамиде АBCD найдите расстояние между: а) прямыми AD и ВС; б) высотой пирамиды, опущенной чки D, и АВ; в) высотой пирамиды, опущенной из точки D и медианой ВМ треугольника ADB; г) прямой, соединяющей середин бер ВС и АД, и прямой CD, если в основании пирамиды лежит равнобедренный треугольник АВС, АВ = AC = 10, BC = 16, а бс 50
- 6. В правильном тетраэдре ABCD, все рёбра которого равны 2, найдите расстояние между высотой тетраэдра DO и медианой L треугольника ADC.
- Выбери верные неравенства. 89,09 < -89, 09 5 > 5,05 4,32 < -12 12, 21 > -13, 01 9,16 > -9,01 -4 < -4,004
- 1. Ведёшь ли ты здоровый образ жизни? Как ты считаешь, что в твоём образе жизни следует изменить, что сделать лучше? Проанализируй основные правила. 1) Соблюдение чистоты что я делаю: что следует исправить: 2) Правильное питание что я делаю: что следует исправить: 3) Сочетание труда и отдыха что я делаю: что следует исправить: 4) Подвижный образ жизни что я делаю: что следует исправить:
- ДРЕВНЯЯ ИТАЛИЯ. Начало І тыс. о. Корсика 10° По 10 Тибр Рубикон 15 Масштаб 1:6 000 000 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Территории, колонизованные этрусками греками карфагенянами Нашествие галлов в IV в. до н. э. Римская республика к концу VI в. до н. э. Границы территорий, завоеванных Римом к началу войны с Пирром (280 г. до н. э.) к началу первой Пунической войны (264 г. до н. э.) 40 ЗАДАНИЯ 1. Подпишите Апеннинский полуостров и вставьте в рассказ о нём пропущенные слова. Апеннинский полуостров омывается морями ют горы с севера путь на полуостров прегражда- у южной оконечности находится остров 2. С помощью учебника и атласа определите, какие из населявших древнюю Италию народов оказали влияние на формирование цивилизации Рима. Подпишите их на карте. 3. Подпишите Рим. Укажите стрелками нашествие галлов на Рим в IV в. до н. э. 4. Обозначьте штриховкой территории, колонизованные греками и карфагенянами (пунами). Какой из этих народов был соперником Рима на море? 5. Выделите границу Римской республики: а) к концу VI в. до н. э.; б) к началу войны с Пирром (280 г. до н. э.); в) к началу Пунических войн.
- Таблица: Феодальная раздробленность на Руси. Удельные княжества
- 3. Широко распространенное многолетнее высокое (50 - 120 см) растение лесов, полян и опушек в бореальной зоне. Его семейство из перечисленных:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) ПО-ПРЕЖНЕМУ (тепло) – написание наречия через дефис определяется наличием приставки ПО- и суффикса -ЕМУ. 2) ПОТЕРЯТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-. 3) НЕ ГОТОВ – частица НЕ с глаголом пишется раздельно. 4) БЕЗВИННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН. 5) ПРИОСТАНОВИТЬ (работу) – написание приставки определяется её значением – расположение вблизи.
- 609. (Для работы в г квадратный трёх a) x² – 6x + 10 б) 5x² – 10x + в) -х² + 20х г) -2x² + 16х д) х² – 0.32г - e) 4x2 1) C
- 608. Выделите квадрат a) x² – 10x + 10; 6) x² + 3x – 1;
- 607. Выделите квадрат двучлена из квадратного трёхчлена: a) x² – 6x – 2; 6) x² + 5x + 20;
- 606. Сумма коэффициентов квадратного трёхчлена равна нулю, а его свободный член в 4 раза больше старшего коэффициента. Найдите корни этого трёхчлена.
- 605. Имеет ли квадратный трёхчлен корни и если имеет, то сколько: a) -4x² – 4x + 3; 6) 4x² – 4x + 3; в) 9х² – 12x + 4; г) 9х2 – 12x – 4?
- 604. Имеет ли квадратный трехчлен корни и если имеет, то сколь-ко: a) 5x2 – 8x + 3; 6) 9x² + 6x + 1; в) -7х2 + 6х – 2; г) -x² + 5x – 3?
- Задание 3: Odd one out + explain (Найди лишнее + объясни) 1. Umbrella – Gloves – Tree – Hat 2. Passport – Phone – Cloud – Wallet 3. Describe – Find – Lose – Sing 4. Shelves – Boxes – Bags - Rivers
- Задание 2: Complete the dialogue (Заполни диалог) Слова: lost, found, describe, color, contact, belongs Clerk: "Can I help you?" You: "Yes, I've _______ my backpack." Clerk: "Can you _______ it, please?" You: "It's blue with black straps. The main _______ is dark blue." Clerk: "We've _______ a similar one. What's inside to prove it _______ to you?" You: "My math textbook with my name. Here's my _______ Information." Ответ:
- Задание 1. Match the words with translations (Соотнеси слова с переводами) 1. Lost property 2. Description 3. Owner 4. Claim 5. Identification 6. Storage Ответ:
- Какие из перечисленных соединений относятся к предельным одноатомным спиртам?
- 3. Практическая работа «Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану». (делаем в рабочей тетр.) Цель: уметь сравнивать климаты разных материков по климатическим картам. Ход работы. Определите черты сходства и различия климатов Африки, Южной Америки и Австралии. Заполнить таблицу.
- 4 Complete the texts. Use one word in each gap. 8 You 'have to be good at Science to become you have to a good doctor, but 2 be good at Maths?
- 3 Complete the dialogue with the correct forms of have to. Zadie: Sorry, I can't see you on Saturday, Bella. Bella: Oh! Why? Zadie: I have to help (help) with the housework. Bella: 2 Zadie: No, he 3 Bella: So, what 4 (your brother / help) too? . He's too young. (you/do)? Zadie: Vacuum the carpets, water the plants, feed the dogs ... And I have to cook dinner. Bella: Why 5 (you / cook)? Zadie: Because mum has to work. Bella: Why 6 (she / work)? Zadie: Because she's a nurse, remember? She has to be at the hospital on Saturdays. Bella: 7 (nurses/go) to work every weekend? Zadie: No, they 8 Only some weekends.
- Таблица Информатика истинности (изучить тему, сделать задания 1: A∧B∨A∧¬B 2: (A∨B)∧(A∨¬B) 3: ¬A∧B∨¬B 4: A∧ (B∧B∨C) 5: не А или С и (не С или В)
- 6. Объясни, почему гвозди, используемые для крепления досок, имеют острый конец, а шляпка – широкую?
- Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении "Началась отчаянная, судорожная погоня за случайной работой"?
- 19. The sun ________ (rise) in the east.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.