База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери предложение, в котором есть обращение. Знаки препинания не расставлены. Кто пойдёт в поход ребята? Меня близкие друзья пригласили в гости.
- Выбери вариант, в котором запятая отделяет части сложного предложения. Артём вскакивал, запирал дверь и оглядывался. Коты бросились к частоколу, но не успели перелезть через него. Дни стали короче, но всякий раз Влад отправлялся в лес.
- Выбери предложение, в котором ВЕРНО расставлены знаки препинания. Лесная опушка торфяное болото, и пятнистый луг были уже ясно видны. Во время летних каникул я прочитал произведения знаменитых писателей: Толстого, Чехова, Тургенева и Лескова. Пришло время собирать ранние овощи — редис, морковь и салат.
- ВПР 10 класс Геометрия 1 Ребро AD пирамиды DABC перпендикулярно плоскости основания АВС. Точки К. М. № середины ребер АВ. АС и АД соответственно. Найдите расстояние от вершины А до плоскости КММ, если AD=2√5, AB=AC=10, BC = 4√5.
- Новое время: встреча Европы и Америки 1. Почему Новое время называется «Новым временем»? Выпиши, что нового появилось в это время, пользуй текст учебника. 2. Установи соответствие между путешественниками и их достижениями. Путешественники Х. Колумб Ф. Магеллан Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев Достижения первая кругосветная экспедиция открытие Америки открытие Антарктиды 3. Прочитай слова, подчеркни в них одинаковые части. ПАРОВОЗ ПАРОХОД Что они означают? Как называется двигатель, который был изобретён в ХІХ веке?
- 6. Запиши слова, разделив их для переноса. Обозначь в словах знак ударения. Колосья, шалунья, муравьед, вольер, здоровье, обезьяна, барьер, счастье.
- 5. Найди слова с разделительным мягким знаком. Подчеркни ь и буквы, между которыми он стоит. Ученье — свет, а неученье — тьма. Друзья познаются в беде. Красна птица перьями, а человек уменьем. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Февраль силён метелью, а март капелью.
- 4. Подчеркни мягкий знак и буквы гласных, перед которыми он стоит. Запиши ещё пять слов с разделительным мягким знаком. Ненастье, бельё, соловьи, вьюн, свинья. Здоровье, платье, печенье, письмо, друзья.
- хой); в(левый, Из/исид светлый). 280. О или а? Письменно объясните условия выбора разец в правиле на с. 145. Составьте предлож сочетаниями. Нак..рмить досыт(о, а), об..яснить дохо ить занов (о, а), глядит испуганн (о, кос(о, а), (возвр..щаться затемн(о, а), ав(о, а), выт..реть насухо, а), сно .реть наглух(о, а), вскрикнул сдавлен (о, а), изредк(о, а) прик..саться. 81. Прочитайте текст. Назовите слова, поме отину русской летней
- По данным чертежа, найти х №4 ΔABC ~ ΔA₁B₁C₁
- 8. Ответь на вопросы, пользуясь подсказками. 1. Was Dina at the zoo last month? (✔) - Yes, she was. 2. Were your friends at the circus last Sunday? (X) - No, they weren't. 3. Were the boys at the circus a week ago? (✔) 4. Were the girls at the cinema yesterday? (X) 5. Was Valera at the seaside last year? (X) 6. Were you at school last week? (X)
- 5. Напиши, где были вчера ребята. 1. Rita/in the park. Rita was in the park yesterday. 2. Olga and Victor/at the zoo. - Olga and Victor were at the zoo yesterday. 3. Igor/at home 4. Lida and Natasha/at the café 5. The children/at the theatre 6. Nina/at the museum
- 6. Между некоторыми цифрами 1 2 3 4 5, не переставляя их, поставь знаки действий и, если нужно, скобки так, чтобы значение выражени стало равно: 1) 40: 2) 80.
- 5. 75:5 75:3 42:3 42:2 36:3 36:2 99:9 72:4 60:4 60:5
- 4. Продолжи записи и объясни решение. 96 : 3 = (90 + 6) : 3 = 96 : 6 = (60 + 36) : 6 = 96 : 2 =(80+16): 2 = 96 : 4 = (80 + 16) : 4 =
- 3. В 4 одинаковых по массе пакетах 28 кг вишни. Сколько килограммов вишни в 3 таких пакетах? в 7 пакетах? в 10 таких пакетах?
- 2. Гусеница проползла по ветке до ствола яблони 3 дм, что составило четвёртую часть всего её пути до земли. Задай вопрос, если решение задачи будет таким: 1) 3.4 = 12 (дм) 2) 12-3=9 (дм)
- 3. Прочитай слова, подчеркни в них одинако- вые части. ПАРОВОЗ ПАРОХОД Что они означают? Как называется двигатель, который был изобретён в XIX веке?
- Dano: Было - 1200р. Pan-b 3 Tapper - 1- 5 P
- 291 Что представляет собой множество всех точек плоскости, находящихся на данном расстоянии от данной прямой?
- 290 Прямые a и b параллельны. Докажите, что середины всех отрезков XY, где X ∈ a, Y ∈ b, лежат на прямой, параллельной прямым a и b и равноудалённой от этих прямых.
- 289 Что представляет собой множество всех точек плоскости, равноудалённых от двух данных параллельных прямых?
- 288 Даны неразвёрнутый угол ABC и отрезок PQ. Что представляет собой множество всех точек, лежащих внутри данного угла и удалённых от прямой BC на расстояние PQ?
- 92 На рисунке \(\angle 1=47^\circ\), \(\angle 2=133^\circ\). Докажите, что d \(\|\) e. Доказательство. 1) \(\angle 3=180^\circ\) − __________= __________, т. е. \(\angle 1 = \angle 3\). 2) Равные углы 1 и 3 – ___________, поэтому d \(\|\) e.
- 91 Теорема. Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы __________, то прямые _________. Дано: прямые a и b и их секущая AB, углы 1 и 2 накрест лежащие, \(\angle 1 = \angle 2\) (рисунок а). Доказать: a \(\|\) b. Доказательство. Если углы 1 и 2 прямые, то a \(\perp\) AB, b \(\perp\) AB, поэтому a \(\|\) b. Рассмотрим случай, когда углы 1 и 2 не прямые. На рисунке б точка O – середина отрезка AB, OH \(\perp\) a, BH₁ = AH. 1) \(\triangle OHA = \triangle OH_1B\) по _________, поэтому \(\angle 3 = \angle 4\) и \(\angle 5 = \angle 6\). 2) Из равенства углов 3 и 4 следует, что точка H₁ лежит на продолжении луча OH, т. е. точки H, O и H₁ лежат __________. 3) Из равенства углов 5 и 6 следует, что \(\angle 6\) = __________, т. е. HH₁ \(\perp\) b. 4) Итак, прямые a и b ___________ к прямой ___________, поэтому они ___________. Теорема доказана.
- На рисунке \(\angle 3 = \angle 5\). Докажите, что: a) \(\angle 4 = \angle 6\); б) \(\angle 1 = \angle 5\); в) \(\angle 3 + \angle 6 = 180^\circ\). Доказательство. а) \(\angle 4 = \angle 6\), так как эти углы смежные с равными углами 3 и 5; б) \(\angle 1 = \angle 5\), так как в) \(\angle 3 + \angle 6 = 180^\circ\), так как
- 1. Изменилась ли масса воздуха в цилиндре под поршнем, если поршень вдвинули в цилиндр и газ стал занимать объем в два раза меньше первоначального? 2. При строительстве железнодорожной линии вынули 6000 м³ грунта, плотность которого 1400 кг/м³. Сколько грузовых автомобилей можно нагрузить этим грунтом, если грузоподъем- ность одного автомобиля 12 т? 3. Можно ли удержать предмет (например, книгу) от падения, прикладывая горизонтально силу? Если вы считаете, что можно, изобразите схематически все силы, действующие при этом на предмет, и назовите их. 4. Какого объема алюминиевый брусок надо взять, чтобы дейст- вующая на него сила тяжести вблизи поверхности Земли была равна 540 H?
- Квадраты АBCD и DEFK имеют общую вершину D, причём точка E лежит на стороне АВ. Верно ли, что точка К лежит на прямой ВС? ( рис.)
- Продольная волна распространяется в воде со скоростью 1530 м/с. Расстояние между двумя ближайшими точками, в которых колебания частиц совершаются в противофазе, равно 74 см. Определи частоту волны. (Ответ округли до целых.)
- 2) Какое пирожное и в какой кондитерской дешевле всего?
- 1) В какой кондитерской пирожное «Картошка» самое дорогое?
- В какой части материка расположен Большой Водораздельный хребет?
- К какому виду документов относится данное описание?
- В равнобедренном треугольнике МРК с основанием МР проведены средние линии АВ и АС (А е МР, B E MK, C ∈ PК). Определите вид четырехугольника ВКСА. Найдите периметр четырехугольника ВКСА, если КР = 12 см.
- В треугольнике АВС проведена средняя линия КМ (ΚΕ ΑΒ, Μє ВС). Найдите стороны треугольника Квм, если АВ = 13 см, ВС = 12 см, АС = 15 см.
- Вариант № 1 Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 16см, а одна из сторон рана 3 см. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен 24см. Найдите площадь параллелограмма, если его стороны раны 6см и 8см, а угол между ними равен 450. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 5см и 4см. Найти площадь равнобедренного треугольника со сторонами 10см, 10см и 12см. По данным рисунка найдите площадь трапеции АВСD.
- * 2.4 Какой цифрой отмечен на карте город Москва?
- Рабство в Inve В имении. пабовладееций в богатоли доля Благдматды убираш дом гатовши віду амалите Смазямиза pal дерин Выполняя раболу & cagy Красс и лошней против Спартака.
- ?Трактат «Сияния блеска в превосходстве нравственных качеств» или кратко «Ахлоки Жалоли» («Этика Жалоли») оказал заметное влияние на развитие педагогической мысли народов Центральной Азии, в частности Узбекистана. Какой известный мыслитель средневекового Востока написал его? =Алишер Навои =Захиритдин Бабур
- ? Чей труд до ХХ в. трактат «Этика Жалоли» служил учебным пособием в мактабах и медресе Самарканда и Бухары. =Ибн Сино =Джами =Навои =Давани
- ?«... Преподаватель не должен стремиться к чинам, не должен пытаться преподавать то, чего он не знает сам. Ради славы он не должен слушателей собирать, с целью самовосхваления во время лекции кричать... Он должен духовные науки знать, а людей светским наукам обучать. От недозволенного он должен в стороне держаться, от грязных дел уклоняться». =Давани =Ибн Сина =Улугбек =Навои
- ?Какую форму обучения широко применяли в медресе Улугбека? =Классно-урочную систему «Индивидуальные занятия =Жамоа =Диспут
- ?Чем обусловлены принципы воспитания? =Результатами =Закономерностями =Средствами =Противоречиями
- ?К факторам развития личности не относится? =Наследственность =Среда =Возраст =Воспитание
- ?К принципам семейного воспитания не относится ...? -оптимистичность взаимоотношений в семье =ориентация на государственный заказ =гуманность и милосердие =последовательность в требованиях
- ?Система философских, научных, нравственных взглядов и убеждений человека, отражающих в его сознании картину мира, называется...? =характером =мировоззрением =культурой =мышлением
- Выучить правила склонения; - Просклонять письменно: 17, 90, 400; - Составить 4 предложения с числительными разных разрядов.
- Выполни деление с остатком. Сделай пров 962:6 7286:7 56647:8
- 1.838008:9-410960:8 1482.50 +6700.30 560000:100.8 283040:10.9
- 9. Коля задумал число, прибавил к нему 16, у результат в 10 раз и получил 300. Какое чи думал Коля? Составь похожее задание.
- 88. В мастерской сшили 120 спальных мешков 6 дней, изготавливая одинаковое количество ме каждый день. За сколько дней сошьют 100 ных мешков, если ежедневно будут шить на 5 ков больше?
- 1. Найдите: \frac{3}{7} от 21. 2. Найдите число, \frac{4}{9} которого равны 72. 3. Петя готовил уроки 1 ч 40 мин. На математику он потратил \frac{1}{5} этого времени, а оставшееся время потратил на географию. Сколько минут Петя готовил географию? 4. Вася загадал число. Известно, что число 12 составляет \frac{4}{7} от загаданного Васей числа. Какое число загадал Вася?
- ДЗ 101. Сложение чисел с разными знаками с помощью координатной прямой ЗАДАНИЕ №4 С помощью координатной прямой найдите значения неизвестных х и у, если: 4+x=2 y+8=4
- 1. Выделите синим цветом Южный тропик в пределах Австралии. Определите его протяжённость в градусах и в километрах в пределах материка. Полученный результат подпишите на карте. 2. Обозначьте и подпишите названия трёх крупнейших городов Австралии, укажите рядом их географические координаты. 3. Подпишите названия крупнейших пустынь Австралии. 4. Подпишите названия трёх регионов Океании. Подпишите названия самых больших по площади островов вих составе. Подпишите по одному государству в каждом регионе.
- Задание №6. Определите величину естественного прироста населения России в 2012 г. Ответ запишите в виде числа.
- 281. Прочитайте текст. Назовите слова, помогающие автору создать картину русской летней ночи. Определите, к каким частям речи относятся эти слова. Укажите слово с изучаемой орфограммой.
- Выберите пустыни, расположенные в Австралии.
- Согласно ст. 159 ГК РФ, сделка, для которой законом или соглашением сторон не установлена письменная (простая или нотариальная) форма, может быть совершена ...
- Исправьте ошибку в каждом утверждении, найдя ошибку и написав правильный вариант: 1. Паукообразные имеют 3 пары ходильных ног. Исправьте: 2. Хелицеры используются для полета. Исправьте:
- Заполните пропуски в тексте. Слова: 'педипальпы', 'легкие', 'паразиты'. Паукообразные — класс членистоногих животных. У паукообразных ... служат для осязания. Они дышат трахеями или легочными ... . Некоторые клещи - ...
- Определите верность утверждений: Пауки - единственные паукообразные, ткущие паутину. Сенокосцы имеют очень длинные ноги. У скорпионов хвост с ядовитым жалом. Все паукообразные ядовиты. Клещи паразитируют на животных и людях.
- 3. Рамка из медного провода находится в магнитном поле (см. рисунок). Если модуль вектора магнитной индукции (В) начать увеличивать, то ток в рамке а) не возникнет б) возникнет и будет направлен против часовой стрелки
- ВПР 10 класс Геометрия 1 Ребро AD пирамиды DABC перпендикулярно плоскости основания АВС. Точки К. М. № середины ребер АВ. АС и AD соответственно. Найдите расстояние от вершины А до плоскости КММ, если AD=2√5, AB=AC=10, BC = 4√5.
- Выбери ВСЕ предложения, в которых необходимо поставить тире. Звёзды на небе высоки и ясны. Музыка высшее в мире искусство. (Л.Н. Толстой) Метелица больно холодна. Образование это то, что останется, когда всё вызубренное забыто. (Д.А. Гранин) Выбери предложение, в котором ВЕРНО расставлены знаки препинания. Лесная опушка торфяное болото, и пятнистый луг были уже ясно видны. Во время летних каникул я прочитал произведения знаменитых писателей: Толстого, Чехова, Тургенева и Лескова. Пришло время собирать ранние овощи — редис, морковь и салат. Выбери вариант, в котором запятая отделяет части сложного предложения. Артём вскакивал, запирал дверь и оглядывался.
- 444. Диктант. Обозначьте приставки. B(?)езжать в квартиру, обставить комнату, ра..ставить мебель, ..тащить кресло, ра..положиться на д..ване, ра..- планировать время, Отмыть стёкла окон, п..красить две- ри, на огромн..м б..лконе, ра..цвела герань, п..весить полочку для книг, журналов, брош.р, ра..гладить ра..- шитое пілотенце.
- По данным чертежа, найти х №4 △ABC ~ △A₁B₁C₁
- 1. Что называют количеством вещества? В каких единицах измеряется эта физическая величина? 2. Что представляет собой число Авогадро? Как взаимосвязаны количество вещества и число Авогадро? 3. Какое количество вещества атомов каждого химического элемента содержит 1 моль веществ, формулы которых: SO2, H3PO4, Fe2O3, Ca(OH)2? 4. Не выполняя расчётов, расположите формулы веществ в порядке возрастания молярных масс: NaCl, AgCl, HCI, КСІ. 5. Какое количество вещества составляет: а) 5,6 г гидроксида калия КОН; б) 9,6 т серы Ѕ; в) 5,85 мг хлорида натрия NaCI? 6. Какое количество вещества составляют: а) 1,806.1023 молекул озона Оз; б) 1,204. 1024 молекул углекислого газа СО2; в) 12,8 г сернистого газа SO2; г) порция метана СН4, содержащая 6,02. 1022 атомов углерода; д) порция воды Н2О, содержащая 3,6 1024 атомов водорода? 7. Одно из соединений азота с кислородом количеством вещества 0,2 моль имеет массу 6 г. Определите молярную массу и формулу вещества.
- Общество с ограниченной ответственностью ООО «Драйв», производящее комплектующие для автомобилей, работает в условиях жесткой конкуренции. Генеральный директор компании в течение нескольких лет принимает стратегические и тактические решения, основываясь на сопоставлении текущей ситуации с прошлым опытом работы. В целом эти решения дают положительные результаты. Как называется такой тип решений?
- 5 На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1 см 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сан- тиметрах. Ответ: 2) Найди периметр этой фигуры. Ответ:
- Практическая работа. Составление устного рассказа об одном из героев. ев. Заполнение цитатной таблицы: Фамилия героя Должность Внешний вид Выражение лица Жесты Поступки Авторское отношение к герою Очумелов Елдырин Хрюкин
- { -11x+8y = -5, -11x + 8y = 5.
- Look at the picture and complete the gaps. Listen and check. 1 a carton of ..... 2 a box of ..... 3 a bowl of ..... 4 a glass of ..... 5 a packet of ..... 6 a bottle of .....
- 18. Найдите значение выражения log35 log37 +log70,2. 19. Найдите значение выражения log0,83-log31,25. 20. Найдите значение выражения 51082549. 2 21. Найдите значение выражения log549. 22. Найдите значение выражения 53+logs2. 23. Найдите значение выражения 821ogg 3. 24. Найдите значение выражения 6410g8√3 25. Найдите значение выражения log4log525. 24 26. Найдите значение выражения 3log32. 27. Найдите значение выражения log 1√13. 13 28. Найдите значение выражения log38,1+log3 10. log6√13 29. Найдите значение выражения log6 13
- Exercise 4: Word Formation Complete the sentences by changing the form of the word in brackets. 1. (STORM) The captain decided not to sail because the sea looked very __________. 2. (FREEZE) Put on your thickest coat; it is __________ outside! 3. (THUNDER) The silence was broken by a __________ applause that sounded like a summer storm. 4. (LIGHT) The dark room was suddenly __________ up by a bolt of electricity. 5. (WIND) (Bonus) The __________ path led us through the area hit by the hurricane.
- Exercise 3: Matching Definitions Match the words (1-8) with their correct meanings (A-H). Word Definition 1. Drought A. A violent tropical storm with very strong winds. 2. Avalanche B. A long period of time with no rain and a shortage of water. 3. Hoar frost C. A large amount of water covering an area that is usually dry. 4. Hurricane D. A mass of snow, ice, and rock falling rapidly down a mountainside. 5. Flood E. White ice crystals, formed when water vapor freezes on surfaces like leaves or windows. 6. Wildfire F. A period of unusually hot weather. 7. Heatwave G. A flash of bright light in the sky during a storm. 8. Lightning H. A large, destructive fire that spreads quickly over woodland or brush.
- 40 «• Геометрия: задачи на готовых чертежах для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: 9 класс ТЕОРЕМА СИНУСОВ И КОСИНУСОВ Найдите х, у.
- 380. Вспомните и сопоставьте виды орфограмм, связанных с правопи- санием мягкого знака после шипящих на конце слова, и сгруппируйте по ним слова. Помощ(?), стереч(?), горяч(?), спряч(?), много туч(?), съёжиш(?)ся, дремуч(?), пустош(?), съеш(?)те, разденеш(?)- ся, шалаш(?), плющ(?), запряч(?), невтерпёж(?), полноч(?), отреж(?)те, чертёж(?), улыбнёш(?)ся, береч(?), мимо рощ(?), свеж(?), кирпич (?), из груш(?), ландыш(?), пахуч(?), за- маж(?)те, монтаж(?), меч(?), стрич(?), много луж(?), уди- лищ(?), с плеч(?), бреш(?), не собьёш(?)ся.
- Здесь нет текста задания.
- С помощью координатной прямой найдите значения неизвестных х и у, если: x + (-5) = 3 y+4= -3
- 3 a) Fill in the words.
- 444. Диктант. Обозначье приставки В(7)езжать в квартиру, обставить комнату, расставить мебель, тащить кресло, расположиться на диване, рас. планировать время, Атмыть стёкла окон, покрасить две- ри, на огромням блконе, ра..цвела герань, повесить полочку для книг, журналов, брошур, ра.. гладить ра... шитое пллотенце.
- 442. Распределите слова не три группы: 1) с приставкой с; 2) с при ставкой на -3, 3) без приставки (в этих словах з входит в корень). Радять, спать, бегать, и бежать, белейство здесь вание, бить, рабить, делать, доровый, «дравствуй, раздание вать...пуститься, доровый, здравствуй, раздание пустить, во..чик, ра..толкать, ра.. говориться, здоровье ни..кий, говориться, дешний.
- Найдите длину отрезка CH.
- 89 На рисунке прямые AF и АМ пересечены секущей DE в точках В и С. Назовите угол, который составляет с углом ABC пару углов: а) односторонних; б) накрест лежащих; в) соответственных. Ответ. a) б) в)
- 88 На рисунке прямые m и n пересечены секущей p. Из восьми образовавшихся углов, обозначенных цифрами, выпишите все пары углов: а) накрест лежащих; б) односторонних; в) соответственных. Ответ. а) ∠3 и ∠5; б) в)
- 87 Какая прямая на рисунке является секущей по отношению к двум другим прямым? Ответ. Прямая а – секущая по отношению к прямым в и с; прямая в – ; прямая с
- Какими полезными ископаемыми богата Австралия?
- Учитель биологии сегодня в 21:04 57 из 57
- 24) Схема какого процесса изображена на рисунке? Ответ поясните. Как называется зона, обозначенная на схеме буквой В, каким способом в ней делятся клетки? Какой набор хромосом имеют образовавшиеся в этой зоне клетки?
- 24. Найти: \(\angle DCH\)
- 3. Постройте график суточного хода температуры воздуха в °С, по данным в таблице: Часы наблюдения 54 94 13 ч 17 ч 21 ч Температура, -3 0 +5 +4 +1 °C t + 0 + + время
- * Задание 2.3 На территории какой русской земли в период раздробленности располагалось озеро Ильмень? Запишите название этой земли с большой буквы
- Выбери варианты, в которых приведены словосочетания. Цветёт сирень Солнечный день Фигура изо льда
- Complete the dialogue with the correct form of the verbs below. be come climb do fall stay visit walk A: Hey, Nikki. How ¹was your holiday? B: Great, thanks! | 2 ___________ a really big mountain! A: Wow! Really? B: Yes, it was amazing - the most exciting thing I 3 __________ ever ___________ , actually! A: Really? Where did you go? B: Well, while I 4 ___________ with my cousin in Scotland, we decided to climb Ben Nevis. It's the highest mountain in Britain. A: How was it? B: Amazing, but while we 5 ___________ up, one of the people with us 6 ___________ and broke her leg. A: Oh no! What happened? B: Well, a helicopter 7 ___________ and took her to hospital. She's better now, thank goodness. What about you? How was your holiday? A: Not as exciting as yours - I just 8 ___________ my gran in the country.
- Вопрос: Проводился подбор специалиста, который должен был следить за вырубкой лесов при подготовке к зимней Олимпиаде 2014 г. в Сочи. К такому кандидату предъявлялись не только требования по наличию опыта работы и обладанию профессиональными знаниями. Данный специалист должен был владеть еще и двумя иностранными языками. Для закрытия подобной вакансии агентству понадобилось семь месяцев. Необходимого специалиста нашли в другом регионе, и он работал в другой компании. Его согласие на переезд и переход в другую компанию было подкреплено предоставлением личного тренера по карате, крупными бонусами, соцпакетами и пр. Пример какой технологии по поиску персонала был представлен в данном примере? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • Хедхантинг. • Рекрутинг. • Кадровый резерв. • Контакт с вузами. • Сарафанное радио.
- 14. Чему равно давление на глубине 2м в воде? Ответ:__________
- 13.Чем меньше высота столба жидкости, тем __________ давление жидкости на дно и стенки сосуда, при неизменной плотности жидкости.
- 12. Чем больше плотность жидкости, тем __________ давление жидкости на дно и стенки сосуда.
- 11. Внутри жидкости давление на одном и том же уровне__________ по всем направлениям.
- 10. Чем меньше столб жидкости в сосуде, тем__________ давление он создает на дно сосуда.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.