База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком ряду все согласные звуки имеют пары по глухости-звонкости?
- 2. Расставьте события в правильном порядке. 1) Принятие Законов ХІІ таблиц. 2) Уход плебеев на Священную гору. 3) Установление республики в Риме. 4) Полное равноправие плебеев. 5) Отмена долгового рабства.
- Выбери предложение, в котором прямая речь оформлена правильно. «Завтра я поеду в театр с бабушкой». — рассказала Саша. Проводница с улыбкой поинтересовалась — «Не желаете выпить чаю?» «Передайте, пожалуйста, соль», попросила Даша. Девчонки закричали: «кидай мяч нам, Сева!»
- Нажмите на слова, которые подходят под условие
- Текущий контроль 13 Класс "76" Тема 4 Фамилия, имя Щербоков Андрей ІІ вариант Дата 17.02 СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА А1 Какое из утверждений 1)-4) неверно? 1) В равнобедренном треугольнике угол при вершине, лежа- щий против основания, не может быть тупым; 2) если один из углов равнобедренного треугольника равен 60°, то этот треугольник равносторонний; 3) если сумма двух углов треугольника меньше 90°, то он ту- поугольный; сумма углов равностороннего треугольника равна 180°. А2 Один из углов треугольника равен 46°, второй – на 26° мень- ше. Найдите третий угол этого треугольника. 1) 104°; 2) 62°; 3) 72°; (4) 114°. Часть 2 В1 Установите соответствие между известными углами треуголь- ника (1-3) и его видом (А-Г). 1) 42° и 44° А) Остроугольный 2) 75° и 30° Б) Прямоугольный 3) 34° и 65° В) Равнобедренный Г) Тупоугольный В2 Найдите углы равнобедренного треугольника, если один из них равен: 1) 44°; 2) 94°. Сколько решений имеет задача?
- ∠A = 180° - ∠B - ∠C. Впиши значения углов согласно их порядку в равенстве. ∠A = 180°- 65 74 ∠A = 41 3. Рассмотрим ДАМС. В нём ∠A = 41 °, ZMCA = По теореме о сумме углов треугольника ZA+ZMCA + ∠AMC = 180 °; ZAMC = 180° - ∠A - MCA. Впиши значения углов согласно
- 9. Представьте в виде произведения выражение: 1) (x - 2)² - 4; 2) (b + 7)² – 100c²; 3) 121 – (b + 7)²; 4) a⁴ – (7b – a²)²; 5) (4x – 9)² – (2x + 19)²; 6) (a + b + c)² - (a – b – c)². 17. Решите уравнение: 1) 16 – (6 – 11x)² = 0; 2) (7m – 13)² – (9m + 19)² = 0. 4. Представьте в виде многочлена выражение: 1) (b + 2)³; 2) (c - 1)³; 3) (3b + c)³; 4) (a - ⅔)³; 5) (-3 + y)³; 6) (-4 -⅓m)³.
- Длина отрезка По разные стороны от прямой, содержащей отрезок AB, отмечены точки C и D так, что ∠CAB = ∠DBA, ∠CBA = ∠DAB. Найдите длину отрезка BD, если AC = 7, BC = 9.
- Задание 6. Выполни морфологический разбор деепричастий. 1. Привязав лошадь, Ваня направился к дому. 2. Не думая о случившемся, ямщик продолжил путь.
- Задание 5. Расставь знаки препинания, найди деепричастия, подчеркни их как члены предложения. 1. На стуле сидит бабушка согнувшись не двигаясь не дыша. 2. Не ответив мать посмотрела мне в лицо. 3. От реки шёл туман окутывая прибрежные кусты. 4. Турист шагал по тропинке весело посвистывая. 5. Идя за братом Санька старался принять независимый вид. 6. Начиная длинный разбег и не доходя до мяча двух шагов вратарь сосредоточился на игре. 7. Сад всё больше редея переходя в настоящий луг спускался к реке.
- Задание 4. Выпиши деепричастия, определи их постоянные признаки. 1. Девочка, улыбнувшись мне, сразу побежала домой. 2. Посмотрев фильм, мы долго обсуждали его сюжет. 3. Решая задачу, мальчик был внимателен, не отвлекался. 4. Мы долго ждали его, надеясь, что он передумает. 5. Поймав рыбу, дедушка поспешил домой.
- Найдите значение выражения 41a - b + 45, если (a - 6b + 5)/(6a - b + 5) = 7.
- Разложите выражение на множители методом вынесения общего множителя за скобки: 015.48. a) 5 + √5; 015.49. a) 10 +5√3; б) 8-4√2; 015.50. a) √10 - √6; б) 2 + √6-√2; 15.51. a) a - 2√α; б) √3b - b; 015.52. a) a + b + √a + b; б) √a²-b² - √a + b;
- Домашняя работа по математике от 17.02 5 класс Задание 1 Решите задачу (Оформите чертёж, краткую запись, решение.) Длина прямоугольника равна 25 см, а его ширина на 10 см короче. Найдите периметр данного прямоугольника. Задание 2 Выполни задания ВПР!! 1) Представьте в виде обыкновенной дроби число 2) Выполните вычитание 3) Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 3. 4) В числе 238* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Отметьте количественные числительные.
- Выполни задания учебника на заполняй таблицу. В столбик «Мой ответ» записывай ту букву, которая, на твой соответствует правильному ответу. В столбце «Правильный ответ» запиши буквы так, как показано в учебнике. Сравни эти два столбца и заполни третий: если твой ответ правильный, знак «+», если неправильный – знак «–».
- 1) Запишите в виде двойного неравенства неравенство с модулем: a) x-3| < 5,2; б) |x + 4|< 3; в) 2 + 3x < 4,7. 2) Запишите в виде неравенства с модулем двойное неравенство: a) -5 ≤ x + 2 < 5; б) -6 <x-4 < 6; в) -8 <x+3≤8.
- На уроке русского языка Ваня ответил, что существительные «сутки» и «будни» относятся к 1-му склонению и имеют форму женского рода. Учительница не засчитала ему такой ответ. Какую ошибку допустил Ваня?
- 6. В 2017 году в стране 2 доходная часть бюджета составила 13 738,5 млрд. рублей, а расходная часть бюджета свидетельствуют эти данные? 16 098,6 млрд. рублей. О чем
- 5. Что отличает традиционную экономику от других типов экономических систем? 1) централизованное ценообразование 2) решение главных вопросов экономики в соответствии с обычаями 3) преобладание государственной собственности на факторы производства 4) экономическая свобода производителей
- 4. Дмитрию исполнилось 14 лет, и он решил составить свой личный финансовый план. В чём состоит преимущество данного решения для личных финансов Дмитрия? Какие действия помогают следовать этому плану?
- 3. Верны ли следующие суждения о природе и обществе? А. Природа по сравнению с обществом более изменчива, подвижна. Б. Общество, в отличие от природы, система саморазвивающаяся. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 2. На что способен человек в отличие от животного? 1) совершать привычные действия 2) предварительно обдумывать своё поведение 3) проявлять эмоции 4) заботиться о потомстве
- 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Наука; образование; товары; обмен; политика. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
- Хлоропласты листа содержат зеленый пигмент________. Он обладает удивительной способностью улавливать ________ энергию. Растения путем сложных химических превращений из неорганических веществ образуют необходимые им ________ вещества.
- § 16-17. Новгородская земля
- Установи верный ответ. Профилактикой заражения бычьим цепнем может служить...
- Сравните первое и последнее четверостишия. Что изменилось в эмоциональном состоянии героя к финалу? В начале стихотворения преоблодает чувство усталос ти и тяжести, а в конце появляется В Каким вы себе представляете главного героя стихотворения? Найдите в тексте эпитеты - метафоры -
- Реши систему уравнений: { 5x + 13y = 15, 3x - 13y = 9.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. месяца недостатки устранят. 2) (В)последстви.. я не раз приезжал в Гурзуф. 3) Это был инстинкт (на)подоби.. звериного. 4) Пожарных пригласили (на)встречу с мэром.
- Из города А выехала машина. Одновременно с ней из города В навстречу выехал велосипедист. Через 1 час они встретились. Машина была в пути до встречи ____ час.
- Какие из перечисленных признаков относятся к насекомым?
- Задание 5. Найди в тексте 10 крылатых слов (фр и пословиц). Подчеркни их.
- 2. Просклоняй словосочетания. Выдели окончания имён прилагательных.
- Fill in the gaps with the correct future forms of the verbs in brackets. 1 My bedroom is a mess! I will tidy (tidy) it up. 2 I promise I will look (look) after my baby sister. 3 She thinks Lynn /Sh't going to give (not/give) her a present for her birthday. 4 Are we howing (we/have) dinner with Uma tonight? 5 Look! The blind man is going to trip (trip) over that box on the pavement! (help) him.
- 789. Определяя массу мешка картофеля с точностью до 1 кг, нашли, что она равна 32 кг. Может ли масса этого мешка, измеренная с точностью до 0,1 кг, оказаться равной: a) 31,4; 6) 32,5; в) 33,2; г) 30,77
- 788. На коробке конфет указано, что она должна храниться при температуре 16 ±3°С. Удовлетворяет ли этому условию темпе- ратура воздуха, равная: a) 18°; 6) 21°; в) 14,5°; г) 12,5°?
- 787. На упаковке товара указано, что его масса равна 420 г± 3%. В каких границах заключена масса а г этого товара?
- 786. На упаковке простокваши написано, что ее надо хранить при температуре 4±2°C. В каких границах заключено значение температуры в °С, допустимое для хранения?
- 785. В каких границах заключено число у, если: a) y = 6,5 ± 0,1; б) у = 1,27 ± 0,2.
- УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ 20'к востоку от Гринвича 42 Кикель Мончегорск Надворцы Калининградская область +55° 60 15 56 30 ال lly Двина ساء верный полярный круг Alt Европейский Север и Северо-Запад 60° V4 ЗАДАНИЯ 1. Обозначьте и подпишите важнейшие внутрен- ние водные пути Европейского Севера и Северо- Запада. 2. Подпишите промышленные центры Республики Коми и Мурманской области и цветом покажите их специализацию. В тетради объясните различия в специализации хозяйства этих городов. 3. Укажите основные центры туризма Европейско- го Севера и Северо-Запада. Покажите и подпишите центры цветной металлургии, указав их сырьевые базы. 5. Выделите границы и подпишите основные сельскохозяйственные районы Евро- пейского Севера и Северо-Запада. В тетради объясните факторы, влияющие на их расположение. • - Цветная метсинурия 36 42 1- Ладатские озеро Мончегорск-никель, и Масштаб 1:8 300 000 2. 2-Онежское озеро бизи-Мурманския о 3- Волго-Баш тилистый канал Кадвоицы-ал 4-Беломорско-Баштилетий Кирал биza
- 3.150 Изобразите рисунок 3.38 в тетради. Постройте фигуру, симметричную данной области относительно прямой m.
- Выбери верную схему для решения (-5)·2=(-5)+(-5)
- Доказать паралельность АВ и DF
- § 16-17. Новгородская земля Кратир. XII в. Новгородский государственный объединённый музей-заповедник Кратир — большая серебряная с позолотой чаша для причастия, был изготовлен новгородским мастером по имени Братило. германский союз городов Ганза. С Византи- ей новгородцы торговали при посредниче- стве крымских городов. Новгородские купцы объединялись в торговые товарищества купцов-суконников, купцов-рыбников и т. д. Они имели свои уставы, в подвалах церквей хранили казну и товары. Влиятельное товарищество торговцев воском при церкви Иоанна Предтечи на Опоках называлось «Иванское сто». Новгород являлся не только торговым, но и крупным ремесленным центром. В мастерских трудились оружейники, гончары, ювелиры, кожевенники, ткачи, столяры. По всей Руси было известно искусство северных плот- ников и каменщиков.
- 10. Тип 7 № 3636 При строительстве частных жилых домов необходимо предусматривать утепление, толщина которого зависит от средних температур воздуха в зимний период. В каком из перечисленных регионов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Самарская область 2) Республика Саха (Якутия) 3) Калининградская обл 4) Мурманская обл
- 9. Тип 7 № 3629 При строительстве частных жилых домов необходимо предусматривать утепление, толщина которого зависит от средних температур воздуха в зимний период. В каком из перечисленных регионов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Ставропольский край 2) Республика Марий Эл 3) Иркутская область 4) Московская область
- 8. Тип 7 № 3601 Годовой режим работы речного транспорта зависит от сроков начала ледостава и его окончания. На какой из перечисленных рек ледостав наступает раньше остальных? 1) Дон 2) Кубань 3) Вятка 4) Колыма
- 7. Тип 7 № 3584 Естественное плодородие почв во многом определяет урожайность сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России почвенный слой обладает наибольшим естественным плодородием? 1) Республика Бурятия 2) Красноярский край 3) Пермский край 4) Липецкая область
- 6. Тип 7 № 3567 При строительстве частных жилых домов необходимо предусматривать утепление, толщина которого зависит от средних температур воздуха в зимний период. В каком из перечисленных регионов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Самарская область 2) Республика Саха (Якутия) 3) Калининградская обл4) Мурманская обл
- 86. Какое предложение читает диктор? 00000 1. Look at the toys! 2. Look at the dolls. 3. Whose is the doll? 4. It's Kate's doll. 5. Is that her radio? 6. Yes, it is. 7. That's Mum's radio. 8. Can we listen to the radio? 9. These are my toy soldiers. 10. Can I play with your aeroplane? 11. Yes, you can. 12. It's my birthday today. 13. We are a happy family. 14. How old are you? 15. I am eight. Look at the toy! Look at the doll. Whose are the dolls? It's Kate. Is that your radio? No, it isn't. That's Grandma's radio. Can I listen to the radio? These are my trains. Can I play with your train? No, you can't. It's Mum's birthday today. Happy birthday! How old are they? I am nine.
- Соедини линией кружок с номером задачи и карточку с выражением для её решения.
- Рассмотри изображения памятников. Отметь тот, который воздвигнут в честь К. Минина и Д. Пожарского.
- 1. Вставь в слова пропущенные буквы. Со- ставь по одному предложению с каждым из этих слов. ОП..ЛЧЕНИЕ П..ТРИОТ
- 1. Решите уравнение: (x+8\frac{4}{16}): 7=11 2. 1) За \frac{1}{5} кг печенья заплатили 130 р. Найдите цену 1 кг этого печенья
- Задание: запишите названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами. 1. Озеро 2. Остров 3. Пролив 4. Хребет 5. Пустыня 6. Полуостров 7. Мыс 8. Река 9. Остров 10. Мыс
- После кризиса 2008 года международные финансовые организации (МВФ, G20) разработали новые меры по стабилизации мировой экономики. Одной из них стало ужесточение требований к капиталу банков и усиление контроля за рискованными операциями. Какой принцип лежит в основе этих изменений?
- 3 Посмотри на картинку упражнения 2, задай вопросы и ответь на них. 3) How many books are there on are three. the table? - There are there 4) How many apples в the picture? 4) How many apples are there There are five. in the basket? There is only one. There are seven. near the chair? 4 Прочитай предложения и не согласись с утверждениями. There are three photos There are two mirrors 1 얘 under the chair. 3 on the shelf. No, there aren't. There are two photos. 2 4 There's a doll under the sofa. There are five apples on the piano.
- • Раскрась предметы в соответствующие цвета. вова, 1 glass 2 3 car lamp 4 5 dish fridge 6 7 box cooker 0618. ch. de 0
- Перенесите элементы в соответствующие ячейки. Для каждого вещества определите класс, к которому оно относится, и впишите название класса в пустые клетки таблицы (название класса напишите во множественном числе и с заглавной буквы). Вещество Класс соединения Метилацетат Толуол Пропаналь
- 5 Прямоугольник разбит на квадраты. Сторона закрашенного квадрата 1 см. Сторона квадрата, расположенного в верх-нем левом углу, 5 см. Найди периметр прямоугольника.
- Несколько девочек и 1 мальчик стоят в хороводе. Даша стоит от Кости шестой, в какую сторону ни считать. Сколько детей стоит в хороводе?
- Lazy Lenny is different. He never listens in class and he 7 take notes. He a bad mark. Sometimes usually 8 Patricia's work and then he gets a good mark! He often 10 in his homework late. I think he's going to 11 his exams because he doesn't study enough.
- 2 Complete the text with the words in the box. copies doesn't fail for gets hands in notes pass taking well
- Решите уравнение: a) x + 4,3 = 2,7; б) 3,6 – x = 4,9;
- Вычислите значение выражения: a) 4,89 - (3,67 – 3,98); б) –7,29 + (−2,6 + 6)
- Для выражения х – у подберите отрицательное значение, чтобы значение этого выражения было равно: а) -8; б) 4,3; в) 0; г) -1/4; д) 1; е) 0,01
- \frac{8}{11} : 5,7 = x : 17,1.
- Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся через дефис
- Задание 2 Заполни схему. Причины, по которым нельзя рассчитать давление воздуха по формуле
- 3 Fill in: round, across, out, back. 1 Come ........................ to our house any time. 2 He came ........................ this book at the market yesterday. 3 His new film is coming ........................ next week. 4 He came ........................ to the country a month ago. 5 Look! I came ........................ this lovely old Lego in the old toy shop.
- ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1. Вспомните древнегреческие мифы. Уточните, что изобразил художник на рисунках.
- Разгадай ребусы. Напечатай слова-отгадки.
- 2. Продолжи: -(-42) =
- Является или нет алгебраической суммой выражение? 82-12-(-42).
- Определи тип связи в словосочетаниях. Перенеси примеры в соответствующие ячейки (не все сочетания подходят для ответа).
- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИП ТЕРМИНЫ Протекционизм Меркантилизм Посессионные крестьяне Приписные крестьяне 2. Дайте определения CP DR. Политика, направлени на поддержку поддерлуку отечествен бе производителей Mobe и ЭК. Политики, направлена на накопления следств и преобладание ввода над вот с товари ввозам категория крепостных крестьян в России империе XVII-в перво первой половины Кіхв., закрепленных за мануфак турами Подушная подать ИСТОРИКИ СПОРЯТ основной прямой основно хв. взаимные со Луческого со co bien tas Mus пола 1. Как вы относитесь к такой версии исти А. Каменского? Согласны ли вы? Отве
- Writing (a semi-formal email asking for information) 3 Portfolio: Read advert B, then write an email asking for more information. Ask about: when exactly it is, the cost, the number of people in each group, the type of accommodation. Write your email (120-150 words). Follow the plan below.
- Самостоятельная работа по вероятности «Графы, степень и петля» 1. Определите степень каждой вершины (рис 1). 2. Найти количество ребер графа, если сумма степеней равна 28. 3. В графе восемь вершин 3 степени, и три вершины 6 степени. Найти количество ребер. 4. В некотором графе 6 вершин, степени которых равны: 4, 7, 2, 12, 1, 0. Найти количество ребер в этом графе. 5. В графе все вершины имеют одинаковую степень. Вершин у него 12, а ребер 48. Чему равна степень каждой вершины? 6. Может ли существовать граф, у которого сумма степеней равняется 1) 20; 2) 27; 3) 0?
- Замени слова в скобках местоимениями, / Change the words in brackets into pronouns. 1) I can see (my son). – I can see him. 2) Put (my toys) into the box. 3) Where is (your schoolbag)? 4) I like (these songs). 5) We always meet (this boy). 6) I never see (this girl) on the playground. 7) Ann always helps (her mum).
- Вставь пропущенное слово. Модуль числа может принимать только неотрицательные значения.
- Прямая касается окружности в точке В. Точка О- центр окружности. Хорда АВ образует с касательной угол, равный 58°. Найдите величину угла ОАВ.
- Почему при плохой разминке плечевого сустава наиболее возможно его травмирование?
- Просклоняй количественное числительное 465.
- Задание № 6 Хорда окружности равна 6 и стягивает дугу 60°. Найдите длину дуги и площадь соответствующего сектора. Задание с развернутым ответом (чертеж, дано, найти, решение, ответ).
- Задание № 5 Длина окружности равна 8п см. Найдите площадь круга. Задание с развернутым ответом (дано, найти, решение, ответ).
- Задание № 4 Длина стороны правильного 6-угольника, вписанного в окружность, равна 7 см. Найдите площадь правильного треугольника, вписанного в ту же окружность. Задание с развернутым ответом (чертеж, дано, найти, решение, ответ).
- Сколько восемнадцатых долей в \(\frac{1}{3}\), \(\frac{2}{9}\), \(\frac{4}{6}\)?
- 3 Напишите три дроби, каждая из которых равна a) \(\frac{2}{3}\); б) \(\frac{4}{5}\); в) \(\frac{6}{7}\); г) \(\frac{8}{9}\).
- a) \(\frac{1}{3} = \frac{x}{3}\); б) \(\frac{2}{6} = \frac{x}{18}\); в) \(\frac{5}{5} = \frac{x}{x}\); г) \(\frac{10}{30} = \frac{x}{60}\)?
- Маленькие птенцы ещё не умеют летать, но уже понимают опасность. Скоро туман пропадает в прозрачном воздухе, и открывает прозрачную гладь реки. Золотистые искры солнечного света вспыхивают, гаснут в каплях хрустальной росы. Зимой лось объедает осиновую кору, а летом ест болотные травы.
- 7. В схематическом виде (как это сделано в параграфе) отразите изменения значений в ячейках, соответствующих переменным А и В, в ходе последовательного выполнения команд присваивания:
- 6. Что такое вывод? Как записывается команда вывода?
- 5. Что такое ввод? Как записывается команда ввода?
- 4. Как записывается команда присваивания?
- 3. Какие существуют основные типы величин в программировании?
- 2. Чем определяется значение величины?
- 1. Что такое величина? Чем отличаются переменные и постоянные величины?
- 2) На сколько метров высота ели больше высоты клёна?
- На диаграмме представлены данные о максимальной высоте несколь ких деревьев. Первое место по высоте из представленных занимает сосна. Ответьте на вопросы. 1) Какое из этих деревьев занимает третье место по высоте?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.