База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Однажды в класс перед уроком вбежал взволнованный одноклассник: «Я нашёл редкую банкноту в 20 рублей. Она, наверное, ценная!» Витя: «Это, наверное, устаревшая банкнота, такие выпускали в прошлом веке». Маша: «Это, наверное, юбилейная банкнота, потому что мы никогда таких не видели». Никита: «Это поддельная банкнота, такого достоинства банкнот не выпускают сейчас и не выпускали раньше». Кто из ребят прав?
- В плечевом поясе лошади нельзя обнаружить
- Контрольная работа по математике 6 класс Вариант 2 по теме «Буквенные выражения. Положительные и отрицательные числа» 1. а) Вычислите: 34 - 16 (6) б) Вычислите: 11 15 2 -2+ :1 24 6 16 5 2. а) Найдите значение выражения при х = -7 x-4+x+11-48 б) Найдите значение выражения при х 3.x-(x+4) 3. Решите уравнение: 2x – 3(x-3) = 12. 4. Раскройте скобки a) -9(b-3n) 6) a-(d+b-c) 5. а) Приведите подобные: 6x+2x+2x = 7
- Найдите значение выражения: 59.512 513.56
- На рисунке изображён график линейной функции. Выберите формулу, которая задаёт эту функцию. 1) y=-x+2 2) y=-2x-2 3) y=x-2 4) y=-x-2
- Выполните действия: 5 см 5 мм + 3 дм 15 мм Ответ дайте в миллиметрах.
- Футбольная команда «Звезда» забила 35 мячей. Лучший игрок команды забил 40% всех мячей. Сколько мячей забил лучший игрок футбольной команды «Звезда»?
- Вычислите: 1,5 + 3 9-1,5 Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- 10. Автомобилист выехал из поселка Россошь и доехал до Вороне- жа за 3 часа со скоростью 72 км/ч. На обратный путь он потра- тил 4 часа. На сколько километров в час автомобилист умень- шил свою скорость?
- 9. Автомобиль «Калина» на 100 км пути расходует 7 л бензина. Сначала он проехал 500 км, а затем на 200 км меньше. Сколь- ко литров бензина потребовалось на весь путь?
- 8. От Воронежа до Москвы пассажирский поезд идет 9 часов. Ког- да он прибывает в Москву, если из Воронежа отправляется в 19 ч 20 мин?
- 7. Секвойя может прожить 4000 лет, это в 10 раз больше, чем мак- симальная продолжительность жизни ели. Сколько лет живет сосна, если продолжительность ее жизни в 2 раза больше про- должительности жизни ели? оп
- 6. Для образования в природе слоя почвы толщиной 5 см требует- ся два тысячелетия. Сколько лет потребуется для образования почвы толщиной 1 дм? που
- 5. Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, навстре- 18чу друг другу выехали два автобуса. Скорость одного 80 км/ч. С какой скоростью шел второй автобус, если они встретились через 5 часов? HOM
- Синус острого угла А треугольника АВС равен \(\frac{\sqrt{24}}{6}\). Найдите cos A
- Синус острого угла А треугольника АВС равен \(\frac{\sqrt{18}}{4}\). Найдите sin A
- В треугольнике ABC угол C = 90° AC-12. AB 20. Найдите sin B
- В треугольнике ABC угол C = 90°. АС = 4. ВС = 5. Найдите 1gB
- В треугольнике АВС угол C = 90°, BC = 14,4 AB = 16. Найдите сов В
- 6 Ученики проводили наблюдения за двумя одинаковыми саженцами сос- ны. Один из них был посажен в почву в школьном парке, а дру- гой в кадку с такой же почвой у входа в здание школы. Оба деревца ребята регулярно поливали одинаковым количеством воды. Через некоторое время дети заметили, что одна из сосен растёт быстрее и развивается лучше другой. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Саженцы: Почва для выращивания: Полив: Условия выращивания: одинаковые/различные одинаковая/различная одинаковый/различный одинаковые/различные 6.2. Сделай вывод, какое деревце будет расти быстрее и развиваться лучше. Ответ обоснуй. Ответ:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Правила поведения в автобусе предпи- сывают пассажирам Б) Правила безопасно- го поведения в ав- тобусе предписыва- ют пассажирам Продолжение фразы 1) держаться за поручень во время движения. 2) ожидать открытия две- рей, стоя на ступень- ках, чтобы не мешать пассажирам в салоне. 3) уступать места пасса- жирам с маленькими детьми. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ: Начало фразы Продолжение фразы A Б
- Распределите союзы по группам. Заполните таблицу.
- Контрольная работа № 10 по теме «Умножение и деление рациональных чисел». 1. Выполните действие: A)-9.13; Б)-76: (-19); 2. Найдите значение выражения: Вариант 2. A) -46 +27 + (-30) + (-54) + 33; Б)2(); B) 5,4·(-)- 5,4. 9 11 3. Решите уравнение: A) 1,2a = -7,26; B) 0,6. (-3,4); Г)-:(-1). 5 Б) в: (-3,6) = -7,2. 7 22 1 3 4. Представьте числа и 4 в виде периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел, округлив периодические дроби до сотых. 5. Сколько целых решений имеет неравенство |х| < 53?
- Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Приглашаем вас провести отдых в самом 1) Республика Дагестан западном регионе России! 2) Республика Калмыкия
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Хабаровский край 2) Республика Хакасия 3) Пермский край
- Окружность с центром О касается сторон ВА И ВС неразвёрнутого угла в точках Т # M соответственно. Найдите периметр треугольника МВТ, если ТМ = 6 см #ZABC= 60°. Решение. Отрезки ___________ к окружности, проведён- ные из ___________ точки, следовательно, ВМ = В равнобедренном треугольнике MBT #ZMBT = следовательно, ВМ = ___________ = ТМ = ___________ (см). Поэто- му Р = 3. Ответ.
- My boss asked, "Have you written the article?" My boss asked me __________.
- 7. Выберите три правильных ответа. а) двойной набор хромосом - диплоидный набор (2n) б) нормальное развитие сперматозоидов возможно при температуре около 37 °С в) момент овуляции сопровождается повышением температуры в прямой кишке на 0,5 °С г) жёлтое тело образуется в предстательной железе д) предшественники яйцеклеток закладываются в эмбриональном периоде развития организма е) для оплодотворения яйцеклетки достаточно 100 сперматозоидов
- 6. Установите соответствие между заболеванием и причиной его возникновения ЗАБОЛЕВАНИЕ а - синдром Марфана б- хломидиоз в - синдром Дауна г - синдром Клайнфельтера д - гонорея ПРИЧИНА 1 - изменение числа хромосом 2 - бактерии
- 5. Дайте определение понятию «плацента»
- 4. Выберите три неправильных ответа. а) период новорожденности длится до 1 - 2 месяцев б) в дошкольный период ведущей деятельностью человека является общение во время игр со сверстниками в) начало полового созревания мальчиков и девочек начинается в 10- 13 лет г) в подростковый период ведущий деятельностью человека является общение со сверстниками, общественно полезная, социально признаваемая деятельность д) формирование речи и мышления начинается в раннем детстве (1 - 3 года) е) эмбриональный период развития человека начинается после рождения
- 3. Какой термин является «лишним» в приведённом списке терминов: овуляция, лактация, поллюция, эволюция.
- 2. Установите соответствие между органом репродуктивной системы и его функцией. ФУНКЦИЯ а - защищает развивающийся плод б - вырабатывает гормоны в - обеспечивает взаимодействие с плацентой г - продуцирует половые клетки д - обеспечивает внутриутробное развитие плода 1 - семенники 2 - матка ОРГАН
- 1. Выберите три правильных ответа. а) для сперматозоида характерен диплоидный набор хромосом (46) б) яйцеклетка имеет запас питательных веществ в) для яйцеклетки характерен гаплоидный набор хромосом (23) г) сперматозоиды образуются в куперовой железе д) акросома содержит ферменты е) митохондрии обеспечивают гаметы энергией
- 7 Укажите с точностью до половины века время, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся отношений, одной из сторон которых была Россия. к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- ВПР. История. 7 класс. Образец 6 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке, 1) битва при Молодях 2) заключение Плюсского договора со Швецией 3) начало проведения политики опричнины Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- 4 Look at the pictures of the characters in Ex. 3. Which of these words would you use to describe them? Example: Robin Hood is strong and athletic. He has dark hair and grey eyes. He is brave and independent. a) athletic, strong, tall, slim, handsome, short, dark / fair / red / grey / wavy / straight hair, short / long hair, blue / grey / dark / green eyes, nice freckles, funny / long / turned-up nose b) intelligent, sociable, responsible, loving shy, independent, clever, friendly, kind, polite, obedient, nice, naughty, brave, tactful, serious, talkative, hard-working, lazy, understanding
- Соотнесите почтовый адрес и причину обращения на этот адрес: Соедините соответствия справа с правильными вариантами
- ВПР 5 класс Writing Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Марка из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Mark@mail.uk To: Friend@mail.ru Subject: My flat Last weekend I moved into a new flat with my family... Do you live in a flat or a house? How many rooms are in your flat? What are they? What is your favourite place in your flat? Write back soon. Best wishes, Mark Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Сократи чтобы был понятен сокращеный вариант
- Самостоятельная работа 8.04. 212 1) Лижник за бе совершил работу 4800 Дж. Какую мощность он при этом развим 2) Двигатель мощностью 1, В кВт работал 10 мин. Какую работу он при этом совершил. 3) За какое время лебедка мощностью 450 Вт совершает работу 18 кДж ) 4) Человек поднимаясь по лестнице 15 с, совершил работку 600 Дж. Какую мосдиость развия человек. 5) Вентилятор мощностью 400Вт совершил работу 24к Дже Какое время он работал 212
- письмо - 7 кл .docx
- 1. Выполните умножение двучленов: 1) a) (a + 2)(a – 2); б) (3 - у)(3 + y); 2) a) (3b-1)(3b + 1); б) (5b + 6)(5b - 6); 3) a) (a + 2b)(a-2b б) (3x - y)(3x + 4) a) (4a - b)(b + 4a); б) (x + 7)(7 – x);
- II a) \(5x^2-45\) б) \(ax^2-4a\) в) \(3xy^2-3x\) г) \(bc^3-bc^3\) д) \(-2ay^2+2a^3\) e) \(5a^2+10ab+5b^2\) ж) \(6a^2-12ab+6b^2\) з) \(-2x^2-8x-8\) и) \(x^5-y^3\) к) \(a^3-2a^2+a\)
- Витя назвал: тракторостроение. Маша назвала: животноводство. Никита назвал: промышленность химических удо- брений. Кто дал правильный ответ? Витя Маша Никита
- 13 В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название. кисл Ответ: > 3 из 6 углекислый газ
- 12 ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Код Одним из заданий проекта Киры и Павла было создание гербарного образца. Для данного растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Горошек 2) Покрытосеменные (Цветковые) 3) Растения 4) Горошек мышиный Царство Отдел Род Горошек мышиный Вид 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) электронный микроскоп Ответ:
- 9) нарушение 123456789 123456 123456789 123456456789 1236789 123456789 123456789 123876549 123456789 абвгдежзи 123 где789 абв456жзи термин
- Направление Конкретные меры Цель Оценка эффективности Повышение рождаемости Мате рожде на дете боговенка. Диспансери 6 Снижение Спирт смертности ФОКИ) Програм Миграционная пе ран СНГ), политика упров востре
- Практическая работа "Объяснение климатических различий территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного климатического пляса" Цель работы: объяснить климатические различия территорий умеренного климатического пояса, находящихся на одной географической широте. 1. С помощью карт атласа заполните таблицу: Город Географические координаты Средняя температура январь июль Амплитуда температур Среднегодовое количество осадков, мм Тип климата Лондон Москва Якутск Астана Петропавловск- Камчатский 2. Сравните климатические показатели населённых пунктов. Определите, как изменяется климатические показатели с увеличением географической долготы населённого пункта. 3. Объясните климатические различия территорий умеренного пояса, находящихся на одной географической широте. Вывод:
- 14. Выберите правильное высказывание А) Амазонка имеет длину свыше 7000 км Б) При впадении в Атлантический океан Амазонка достигает ширины 10 км В) Площадь бассейна Амазонки достигает 100 тысяч км2 Г) приток Амазонки река Риу- Негру имеет мутный желтоватый цвет
- 13. Капибара это А) змея Б) грызун В) дерево Г) лиана
- 12. Сколько видов растений насчитывается в сельве? А) около 20 тысяч Б) около 30 тысяч В) более 40 тысяч Г) более 50 тысяч
- 11. Кампос это А) высокотравные саванны с рощицами из пальм и акаций Б) саванны с травами, кактусами и молочаем В) степь со злаками и разнотравьем Г) светлый листопадный лес
- 10. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в пампе? Выберите два правильных ответа. А) кофе Б) кукурузу В) виноград Г) пшеницу
- 9. Определите город Латинской Америки по описанию. Эта столица расположена на южном берегу залива Ла-Плата. Здесь проживает более 13 млн. человек. Вокруг этого города расположились одноэтажные пригороды. А) Сан-Паулу Б) Рио-де Жанейро В) Бразилиа Г) Буэнос-Айрес
- 8. Выберите правильное высказывание А) Патагония- это северная часть Аргентины Б) Патагония это территория, занятая влажными экваториальными лесами В) На территории Патагонии проживает более 30% всего населения материка Г) Патагония занимает четверть территории Аргентины
- 7. Какая из перечисленных стран относится к андским странам? А) Бразилия Б) Чили В) Уругвай Г) Венесуэла
- 6. Определите государство Латинской Америки по описанию. Эта страна - всемирно известный поставщик бананов. Средняя температура воздуха +26 С, а среднее количество осадков немногим более 100 мм в месяц. А) Мексика Б) Колумбия В) Бразилия Г) Эквадор
- 5. Какая из перечисленных стран не относится к крупным странам? А) Бразилия Б) Аргентина В) Венесуэла Г) Мексика
- 4. Выделите правильное высказывание о населении Южной Америки А) Численность населения Южной Америки быстро растет Б) Крупных городов в Южной Америке нет В) В андских странах население сосредоточено у подножий гор Г) Большинство населения проживает в глубине материка
- 3. Потомки от браков европейцев и индейцев называются А) креолы Б) метисы В) мулаты Г) самбо
- 2. Отличительная черта населения Латинской Америки А) смешение рас Б) естественная убыль В) преобладание пожилых возрастов Г) равномерность расселения по материку
- Тест: «Южная Америка Латинская Америка, путешествие, Бразилия» 1-вариант 1. На плантациях Латинской Америки в основном работали А) коренные жители Б) приезжие наемные рабочие В) владельцы плантаций Г) рабы из Африки
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4. Составь и запиши план текста из трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, ви все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Дорожка привела путников к старым железны ротам.
- ВАРИАНТ 13 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них рения над ударными гласными. Занял, звонят, инструмент, цемент,
- Сколько времени нужно разогревать сосиски на гриле?
- Когда можно сливать масло из фритюрницы?
- Рассчитайте стоимость ремонта стен и потолка комнаты, изображённой на рисунке 6.27 (все размеры указаны в метрах).
- Проверь себя- тест. Тест по теме: «Природные сообщества» В) медуза, кобылка, комар 1. На лугу живут: А) пчела, божья коровка, суслик; Б) шмель, водомерка, жа 2.В поле выращивают: А) овёс, пырей, вонок; Б) пшеница, просо, жмень; В) василёк, рогоз 3.В озере обитают: А) муха, муравей, лягушка; Б) стрекоза, головастик, утка; В) тля, землеройка, ёж 4. Пищевая цепочка луга: А) капуста тля лягушка; Б) рогов комар стрекоза; В) ромашка - бабочка трясогузка 5. Главное условие существование природного сообщества: А. Круговорот веществ, Б). Наличие производителей, В). Наличие разрушителей. 6.Цель питания, как правило, начинается: А. Животный, Б.Растений, В. Бактерий. 7. Потребители это: А.Зеленые растения. Б) Животные. В. Грибы. 8. Разрушители это: А). Грибы, бактерин, Б)Животные, В). Водоросля 9. Производители это: А) Зеленые растения, Б) Животные, В) Бактерии. 10. Природное сообщество созданное человеком: А.Лес, Б)Огород, В.Болото. ப
- 2. Рассмотрите фотографию треков частиц в камере Вильсона, образовавшихся при соударении и делении ядер. Ответьте на вопросы. Ответы поясните - Располагается ли камера в магнитном поле? B какую сторону движется протон (отмечен символом H)? - Почему кривизна трека протона изменяется?
- Лабораторная работа № 9 Изучение треков заряженных частиц Цель: изучить методы исследования ионизирующих частиц Оборудование: фотографии треков частиц. ХОД РАБОТЫ 1. Рассмотрите фотографию треков а-частиц в камере Вильсона, образовавшихся при радиоактивном распаде. Ответьте на вопросы. Ответы поясните - Располагается ли камера в магнитном поле? - В какую сторону движутся частицы? - Почему треки частиц имеют примерно одинаковую длину?
- 7 940:40 6 780:90 47 350:60
- 47 360:80 33210:90 3 340:20 6020:70 750:50-40:5 360:60+20:
- 3570:90. Назови частное и остаток.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен 124. √24 5. Найдите cos A
- Косинус острого угла А треугольника АВС равен √15 Найдите sin A
- В треугольнике ABC угол C = 90°, AC = 12, АВ = 20. Найдите sin B
- В треугольнике АВС угол С = 90°, AC = 4, BC = 5. Найдите tgB
- В треугольнике АВС угол С = 90°, BC = 14,4, AB = 16. Найдите сов В
- Дан набор чисел: 13,6; 12; 11,22; 18; 9,7; 16,99; 19; 7,4; 12,7; 4. Найди наибольшее, наименьшее значения набора и его размах.
- (IT) length is about 1 metre and weight can be 35 kg. The smallest monkey is the Pygmy Marmoset which is 15 cm in length and weighs only a few hundred grams.
- The (LARGE) monkey is the male Mandrill.
- monkeys that are found and live in (ASIA) countries
- (MONKEY) have two groups: Old World
- There (BE) over 400 species of monkeys around the world.
- Monkeys are favourite (ANIMAL) for many people as they are very expressive and often act just like people.
- В параллелограмме ABCD проведена биссектриса DL. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если DC = 27, AL = 15.
- В ромбе ABCD проведены диагонали АС и BD. Найдите угол CAD, если ∠ АВС = 128°. Ответ запишите в градусах.
- Периметр равнобедренного треугольника АВС равен 60. Найдите длину основания ВС, если боковая сторона АВ равна 17.
- Упростите выражение \frac{x^2-9}{x^2 - 6x + 9} и найдите его значение при х=-17
- Бригада рабочих асфальтирует дорожку в частном домовладении. Расчёт стоимости работы (в рублях) вычисляется по формуле: C=B+300+250y где В - стоимость асфальта, у – площадь дорожки (в квадратных метрах), которую нужно заасфальтировать. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость всей работы, если асфальт стоит 4200 рублей, а площадь дорожки равна 12 м². Ответ запишите в рублях.
- 4. Гипербола – это...: А) художественное определение Б) противопоставление контрастных понятий, явлений и образов В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое Г) явное, намеренное преувеличение для усиления выразительности 5. Эпитет – это... А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве Б) художественное определение В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы 6. Метафора – это... А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве
- 7. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А(-7;5), B(3;1).
- 6. Укажите координаты центра и радиус окружности, заданного уравнением (x+3)²+(y-5)²=9
- 5. Какое из следующих утверждений верно? 1) Если диагонали параллелограмма равны, то он является ромбом. 2) Основания любой трапеции параллельны. 3) Треугольник со сторонами 1,2,4 существует. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 4. В арифметической прогрессии (an) d=-2; а1=4. Найдите а4. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.