База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Соотнесите приказ и его функции: 1) Почтовая служба 2) Отношения с другими странами 3) Жалобы, поданные царю 4) Суд над преступниками А) Челобитный Б) Ямской В) Разбойный Г) Посольский
- 2. Какое событие произошло в 1549 году? А) создано стрелецкое войско Б) отмена местничества В) был созван первый Земский собор Г) ликвидированы кормления
- 1. В каком году венчался на царство Иван IV?
- На тетрадном листочке в клеточку изображён треугольник ABC. Найди ctg∠C, если сторона клетки равна 1,5 см.
- The ... decided to postpone the hearing until next week for more preparation.
- Найди значение выражения 15 015 : 5 – 150 * 6 = ☐
- Тот. 8. You (to take) any photographs while travelling .in the south? 9. He (to be) abroad five years ago. 10. You (to be) in the Caucasus last year? 11. They (to leave) England when he (to be) still a child. 12. He (not yet to come) back. 13. He (to go) already? 14. When you (to see) him last? 15. I (not to see) him for ages. 16. His health (to improve) greatly since I (to see) him last. 17. You (to pass) your driving test yet? Yes, I (to pass) it in May, but I (not to buy) a car yet. 18. He already (to move). He (to find) a nice flat before Christmas and he (to be) there two years.
- Упражнение 227 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple. 1. Last night I (to feel) tired and (to go) to bed very early. 2. Where you (to spend) your holidays? 3. You ever (to spend) your holidays in the Crimea? 4. While travelling in the Crimea I (to meet) your friend. 5. I never (to visit) that place. 6. He (to visit) that place last year. 7.1 just (to get) a letter from
- 2. Описание графика относительной влажности: O Определите максимальную и минимальную относительную влажность за сутки. O В какое время суток наблюдалась максимальная влажность? O В какое время суток наблюдалась минимальная влажность? O Опишите характер изменения влажности в течение суток (возрастание, убывание, колебания). O Определите на графике среднесуточную влажность (среднее арифметическое между максимальной и минимальной).
- Определи антропогенные факторы. Выбери три верных варианта ответа.
- Контрольная работа по теме «Многочлены» 2 вариант 1. Выполните действия: a) (12 ab -5a) – (ab + 6a); б) 5x(3x2 – 2x – 4). - 2. Вынесите общий множитель за скобки: a) 3x² + 9xy; 6) 10 x5 - 5х; в) 8ab³+16a²b-24a³b 3. Решите уравнения: а) 4(x+1) = 15 x – 7(2x+5) 6) 3x² + x = 0 в) 2x 2x+1 3x-5 -; 3 6 4 4. Упростить выражение: (х+3)(x-3)+(x-2)(x+2), если х= 2 5. Разложить на множители способом группировки: 5х3+x2-5x-1 6. Ученик за 8 ч работы сделал столько же деталей, сколько мастер за 5 ч. Сколько деталей в час изготовил ученик, если известно, что мастер изготовлял в час на 6 деталей больше, чем ученик?
- Длины двух рек относятся как 4 : 3, при этом одна из них длиннее другой на 22 км. Найдите длину большей реки. Ответ дайте в километрах.
- Число больных гриппом в школе уменьшилось за месяц в двадцать раз. На сколько процентов уменьшилось число больных гриппом?
- 2 1. Выполни действия: a) 3$\frac{6}{9}$ + 1$\frac{7}{9}$ = 6) 5$\frac{4}{13}$ - 3$\frac{12}{13}$ = д) 2$\frac{3}{5}$ + $\frac{2}{8}$ + 1$\frac{6}{8}$ + 4$\frac{2}{5}$ = e) (6$\frac{4}{10}$ + 2$\frac{5}{7}$) - 5$\frac{4}{10}$ =
- 3. Вставь в «окошки» числа так, чтобы получилось верное равенство: a) 5$\frac{2}{15}$ - $\frac{\boxed{\phantom{00}}}{\phantom{0}15}$ = $\boxed{\phantom{0}}$$\frac{11}{\phantom{0}15}$ б) 1$\frac{7}{9}$+5$\frac{\boxed{\phantom{0}}}{\phantom{0}}\boxed{\phantom{0}}$ = $\boxed{\phantom{0}}$$\frac{4}{9}$
- 1 1. Выполни действия: a) 3$\frac{5}{9}$ +5$\frac{7}{9}$ = B) 4$\frac{6}{25}$-4$\frac{6}{25}$ -= r) 2$\frac{5}{9}$-0 = )1$\frac{8}{10}$ +2$\frac{7}{10}$+$\frac{2}{10}$ +3$\frac{6}{7}$ = e) 3$\frac{1}{4}$-($\frac{1}{7}$+1$\frac{1}{4}$)= 2. Первый покупатель купил 3$\frac{3}{5}$ м ткани, что на $\frac{3}{5}$ м меньше, чем купил второй покупатель, и на $\frac{4}{5}$ м больше, чем третий. Сколько метров ткани купили все три покупателя вместе?
- 3. На опору какой площади надо поставить груз массой 10 кг, чтобы он оказывал давление 105 Па? 4. Каток, работающий на укатке асфальта шоссе, оказывает на него давление 400 кПа. Площадь опоры катка 0,12 м². Чему равна масса катка? 3. Лезвие лопаты, которой вскапывали огород, затупилось. Выберите правильное утверждение. А. Теперь при вскапывании на лопату можно надавливать слабее. Б. Площадь режущей кромки лопаты увеличилась. В. Площадь режущей кромки уменьшилась.
- 516. Прочитайте предложения, правильно выговаривая окончания числительных. Определите принадлежность предложений к функциональной разновидности языка. Выпишите словосочетания «порядковое числительное + существительное». На основе вы- писанного цифрового материала подготовьте сообщение на тему «Памятные даты».
- Верно ли утверждение? В аккумуляторе сотового телефона электрическая энергия превращается во внутреннюю энергию.
- { x+y = 4, x² - y² = 8
- { x² + y = 7, 2x²- y = 5
- { f 2x - y = 2, { x(2x - y) = 6
- Домашнее задание: решите системы уравнений { x+y = 2, ry=-15.
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Родные запрещали рассказчику бывать у дяди, поскольку считали его человеком с чёрствым сердцем. 2) Дядя рассказчика был убежден, что писатели даже после смерти продолжают жить в написанных ими книгах. 3) Свою большую библиотеку дядя начал собирать ещё в детстве. 4) Дядя купил рассказчику новую этажерку для книг. 5) По мнению рассказчика, книги – самые верные друзья человека. Ответ:
- Was passt zusammen? Ordne zu.
- a) -24.0,5; 1 -2-- 2 2 ; в) (-1) - 19.
- 5. Ваня \frac{7}{12} ч потратил на выполнение задания по математике, а на задание по литературе на \frac{3}{20} ч больше. Сколько всего времени выполнял Ваня домашнее задание по математике и литературе?
- 4. Решите уравнение: a) x + \frac{13}{31} = \frac{14}{31}; б) у - \frac{8}{21} = \frac{11}{21}.
- 3. Вычислите: a) \frac{5}{6} + \frac{2}{7}; б) \frac{11}{15} - \frac{3}{5}; в) \frac{3}{20} + \frac{7}{15}; г) \frac{13}{16} - \frac{7}{12}; д) \frac{14}{9} - \frac{5}{5}; e) \frac{2}{9} + \frac{5}{12}
- 2.Преобразуйте неправильную дробь в смешанное число: a) \frac{8}{3} , б) \frac{15}{4} , в) \frac{25}{7} , г) \frac{48}{10} , д) \frac{85}{24}
- Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен 7 см. Отметьте на нём точки, соответствующие дробям: \frac{1}{7}; \frac{3}{7}; \frac{5}{7}; \frac{6}{7}
- 1 Do the crossword.
- 33. Выберите три верных ответа из шести. Семя, в отличие от споры: 1) многоклеточная структура 2) имеет гаплоидный набор хромосом 3) имеет запас питательных веществ 4) результат мейотического деления 5) специализированная клетка 6) содержит зародыш растения
- 32. Выберите три верных ответа из шести. Признаки, характерные для голосеменных: 1) жизненные формы - кустарники и деревья 2) корневище с системой придаточных корней 3) образование спор митозом 4) листья модифицировались в иголки 5) генеративный орган - шишка (стробил) 6) преобладающее поколение - гаметофит
- 31. Выберите три верных ответа из шести. Особенности оплодотворения сосны: 1) происходит через год после опыления 2) два спермия оплодотворяют две яйцеклетки 3) пыльцевая трубка прорастает в завязь пестика 4) спермий сливается с яйцеклеткой, вторые гаметы погибают 5) формируется триплоидный эндосперм 6) происходит внутри семязачатка женской шишки
- a) 3.5.
- a) 1- 2 3
- a) 1.4 5 б) 2.5 6
- 892. Вычислите произведение (892-899). a) 12 5 7 б) 12 13 В) 13
- 1991. Сократите дробь: a) 7.8 4.15 д) 18.45 40.27
- 6 3.2 = 3; a) 8 4.2
- Задание 2.3 Перевод через тетрады Переведи 1101102 в шестнадцатеричную систему счисления через тетрады. Первая тетрада: Вторая тетрада: 01102 = 1101102 =
- Разделение клиентов на группы по их поведению, предпочтениям и финансовым возможностям - это... клиентов
- Найди в тексте два предложения, в которых описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что ель не является покрытосеменным растениям. (Запиши номера выбранных предложений без пробелов и запятых. Пример: 15.)
- Установите соответствие между классами и их представителями.
- К хвойным растениям относятся:
- Самые распространенные среди голосемянных:
- Большинство видов хвойных – это:
- Отдел Голосеменные относится к:
- Листья хвойных покрыты ...
- Расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой AI+Cl2→AICI3 Коэффициент перед формулой алюминия равен: 21
- 3. Найди и исправь ошибки в предложениях. 1. I have meet a ghost yesterday. 2. She has eat candy floss last week. 3. They have go on a water ride yet. He has rode on a rollercoaster many times.
- 2. Вставь глагол в Present Perfect Используй глаголы из списка в правильной форме (have/has + V3). explore, ride, meet, go, eat, shake, fly, see, buy 1. I _______ on a rollercoaster - it was amazing! 2. _______ you ever _______ a ghost in a haunted mansion? 3. We _______ just _______ candy floss at the fair. 4. She _______ already _______ souvenir shopping and _______ some cool keychains. 5. They _______ never _______ in a pirate ship before. 6. _______ he ever _______ tiny worlds through a microscope? 7. We _______ already _______ sightseeing today. 8. _______ you _______ hands with your favourite cartoon character?
- 1. Выбери правильный вариант: Present Simple или Present Perfect 1. 1 (go/have gone) on a water ride every summer. 2. She (has ridden / rides) on a rollercoaster three times this month. 3. We(meet/have met) a ghost in the haunted mansion last Halloween 4. (Do you eat / Have you ever eaten) candy floss? 5. They (fly/have flown) in a pirate ship once. 6. He (goes/has gone) sightseeing many times. 7. (Does she shake / Has she ever shaken) hands with a celebrity 8. We (explore/ have explored) tiny worlds through a microscope.
- Приведены данные о количестве акций одной стоимости в виде таблицы частот. Пользуясь ею, заполни значения относительных частот в виде десятичной дроби и в виде процентов.
- В предложениях 41-45 найдите один фразеологизм. Запишите этот фразеологизм. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Запишите номера ответов. 1) И мы с ней стали играть на маленьком настольном бильярде. 2) Папа надел пальто и сказал: Со всей осторожностью разденьте бедную Лёлю и положите её в постель. 3) И целый год она будет ходить в старых башмаках и в старом синеньком платье, которое она так не любит! 4) А Лёля была уже, представьте себе, взрослая и даже уже немножко старая женщина. 5) И она заплакала от счастья, потому что она поняла мои тёплые чувства и оценила мою любовь. Ответ:
- • 1. Решите уравнение: a) 5x+14 x²-4 = x² x²-4 ; б) 8 x-3 - 10 x =2. 2. Катер прошел 15 км против течения и 6 км по те- чению, затратив на весь путь столько же времени, сколь- ко ему потребовалось бы, если бы он шел 22 км по озе- Ру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 2 км/ч?
- ИХ МОЖНО считать инновациями? Задание 1 ьзуются те инновацион- ства. Как вы думаете, почему Найдите в Интернете информацию о наивысшей продуктив- ности при выращивании пшеницы. Объясните, почему, на ваш взгляд, пшеница является основной продовольственной культурой в России и странах Европы. Бадание 2 нах. Подготовьте рассказ о них. Това Найдите в Интернете информацию о новых необычных тех- нологиях сельского хозяйства, используемых в разных стра-
- Найдите площадь круглой пиццы, радиус которой равен 15 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Число л примите равным 3,14.
- 7. Кто участвует в последних сценах комедии? 8. Почему настоящий ревизор не появляется на сцене? Роль немой сцены. Гоголь считал, что в пьесе есть один положительный герой. Догадайтесь, что имел в виду автор
- Read the e-mail. Are the statements True (T) or False (F) 1. Steve, Ann and Linda are on holiday in Spain. 2. Steve and Ann are sitting in a café. 3. Linda is swimming in the sea. 4. Linda is enjoying the rest. 5. Steve is reading a magazine. 6. Ann is sending e-mails. 7. They usually go to Scotland. 8. They like swimming in Spain.. 9. They go for walks to the beach. 10. The weather is not very warm. 11. Linda is happy there.
- 2 I _______ the tickets on Friday.
- Данные предложения распространите с помощью однородных членов. Определите, какими членами предложения являются однородные члены, и подчеркните их соответствующей чертой. Образец. Я рано встаю.— Я рано встаю, быстро одеваюсь, делаю зарядку, завтракаю и отправляюсь в школу. 1) Маленькие улочки были пусты. 2) Ветки деревьев наклонились ко мне. 3) Я снова услышу шум прибоя. 4) Высокий человек в свитере стоял в коридоре вагона. 5) Сестра взяла свою сумку с книгами. 6) Сухая земля была покрыта жёлтыми листьями. Предложение с однородными членами из образца перепишите, обозначая интонацию. Прочитайте его вслух.
- Задание 1. Имеются данные о списочной численности работников магазинов, чел.: 68 45 36 34 55 41 48 18 45 34 40 32 20 30 42 47 51 Произвести группировку дат по интервалов: k=4). Построить гистограмму относитель
- 5.Из точек А и В, лежащих по одну сторону от прямой, проведены перпендикуляры АС и BD к этой прямой, угол ВАС равен 117°. Найдите величину угла ABD.
- 4. Отрезок DM – биссектриса треугольника CDE. Через точку М проведена прямая, пересекающая сторону DE в точке N так, что DN=MN.Найдите углы треугольника DMN , если угол CDE=74°
- 3. ∠1 = ∠2; ∠3 в четыре раза меньше ∠4. Найдите ∠3, ∠4.
- 1. В чём особенности национального состава Европейского Юга? 2. Почему Северный Кавказ стал многонациональным регионом? 3. Выберите верный ответ. Коренными жителями Северного Кавказа являются: а) башкиры; б) удмурты; в) карачаевцы; г) тувинцы. 4. Почему доля русского населения на Северном Кавказе сокращается? 5. Выберите верный ответ. Какой из перечисленных городов-миллионников расположен на Европейском Юге: а) Самара; б) Уфа; в) Ростов-на-Дону; г) Нижний Новгород? 6. Какие города Европейского Юга, не названные в параграфе, вы знаете? 7. По карте «Народы России» (см. Приложение, с. 230–231) установите, народы каких языковых семей и групп проживают на Северном Кавказе. Сколько языковых семей и групп вы насчитали? Какие из них самые многочисленные? Заполните таблицу. Языковая семья Языковая группа Крупнейшие народы
- 3. Соберите материалы о народных выступлениях в XVIII в. на территории вашего региона. Соотнесите эти выступления с событиями, о которых говорится в параграфе.
- 1. Как можно закончить фразу «управление – это…»?
- Match the principles of law with its purposes: A Fairness in legal proceedings B Transparency C Access to legal representation D Enforcement of laws within society 1 Ensures justice is served without bias or discrimination 2 Promotes accountability and trust in the legal system 3 Guarantees that everyone has the means to defend their rights 4 Maintains order and compliance
- Прочитай предложение и определи значение многозначного слова «гнилой». Сад был завал..н гнилыми ветками (?) сбитыми ветром. (К. Г. Паустовский) В каком предложении слово «гнилой» употреблено не в таком значении, как у К. Г. Паустовского? Выбери верный вариант ответа. На полу валялись гнилые доски. Влажная гнилая древесина обладает характерным запахом, сухая отличается более тёмным цветом. (Т. Матвеева) Крыши изб были закиданы гнилой соломой. Дитя хоть гнило, а отцу с матерью всё мило. (Поговорка) Ходили они не даром: один из городовых, торжественно шагая, несёт лоток, наполненный гнилыми яблоками. (А. П. Чехов)
- Используя карты атласа и текст учебника, составьте сравнительную характеристику Москвы и Санкт-Петербурга. Заполните таблицу.
- Рассмотри таблицу и запиши ответ Олег и Катя заработали баллов в 1-м туре
- Use the prompts to write questions and answers as in the example. 0 you / like / tigers (X) Do you like tigers? No, I don't. 1 she / eat / vegetables? (✔)
- Put the words in the correct order to make sentences. 1 plays/on/football/ He / Mondays. 2 Brazil/in/lives / He. 3 live / trees / in / Monkeys. 4 plants / Rhinos / eat. 5 A/likes / cat / milk.
- Проверка знаний: Олимпийские игры проводились один раз в _______ года. Они устраивались в _______, расположенной в _______. Первые Олимпийские игры состоялись в _______ году до н.э. Пред играми атлеты должны были тренироваться в своем родном городе _______ месяцев, а затем еще _______ продолжать тренировки поблизости от _______. Олимпийские игры продолжались _______ дней. Одним из главных состязаний было пятиборье: оно начиналось с _______, Затем атлеты состязались в _______, _______. Последним состязанием в пятиборье была _______. Наряду с пятиборьем любимыми видами состязаний были _______ В последний день Олимпийских игр победители получали награды, это были _______.
- 1. Сколько аудиофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт? 2. Сообщение, записанное символами 16-символьного алфавита, содержит 30 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно. 3. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 512000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число - размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно. 4. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке:
- 2. Игорь 3. Рюрик 4. Олег Вещий Задание 3. Запишите имя, о котором идёт речь. Этот князь был призван на Русь, чтобы навести порядок среди враждовавших племён. Ответ: Задание 4. Какие из перечисленных событий связаны с деятельностью княгини Ольги? + Найдите в списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Первый поход на Византию 2. Установление «уроков» и «ПОГОСТОВ» 3. Наказание древлян wwwwwwwwwwww 4. Принятие христианства на Руси Задание 5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с периодом правления первых русских князей. Найдите и запишите порядковый номер «лишнего» термина. 1 из 3 Число слов: 671 1. дружина 2. дань 3. ярлык 4. уроки и пОГОСТЫ 5. посадники русский 3 Фокусировка
- Рис. 1. Схема Ответ:
- 3 Where / go on holiday last month? 1 travel / by train? 2 When / arrive? 3 What / do there? 4 have / a good time? 5
- 2 • Did you go swimming last Friday? No, I' 1 And I 2 (not see) my friends, because they 3 (not be) at home.
- 1 Last year I went on holiday to Brighton. We travelled by 1 We stayed in a 2
- 1) Вычислил: a) 5$\sqrt[4]{16}$-2$\sqrt[3]{-216}$-$\sqrt[4]{(-6)^4}$ б) 0,1$\sqrt[6]{64}$+0,2$\sqrt[4]{-27}$ в) $\sqrt[3]{-2\frac{10}{27}}$+8$\sqrt[4]{5\frac{1}{16}}$ г) $\sqrt{18-2\sqrt{17}}$$\sqrt{18+2\sqrt{17}}$ 2) упростил: a) $\sqrt[7]{a^{28}}$ б) $\sqrt[28]{a^7}$ в) $\sqrt[5]{b^3\sqrt{b^3}}$ 3) Решит ур-ии: a) $\sqrt{\frac{3}{4x+9}}=\frac{1}{7}$ б) $\sqrt{-45-14x}=-x$ в) $\sqrt{4-6x-x^2}=x+4$ г) $\sqrt{8x-4}-\sqrt{4x+5}=1$ 4) Найти D(f): a) f(x)=$\frac{\sqrt{x+5}}{-\sqrt{-x^2-x+12}}$ б) f(x)=$\sqrt[14]{21x+3}$ в) f(x)=$\frac{1}{\sqrt{x^2-7x-18}}$ 5) Решите неравенство: a) $\sqrt{2x+1}>\sqrt{x-1}$ б) $\sqrt{2-x^2}\le 1$
- Число хвойных деревьев в парке относится к числу лиственных как 11: 9. Сколько процентов деревьев в парке составляют лиственные?
- Поступивший в продажу в январе мобильный телефон стоил 2500 рублей. В ноябре он стал стоить 1550 рублей. На сколько процентов снизилась цена мобильного телефона в период с января по ноябрь?
- 3x + y = 7 (-5x + 2y = 3
- 5. Рассмотрите рисунок 130. Ответьте на вопросы. а) Почему для уравновешивания давления атмосферы, высота которой достигает десятков тысяч километров, достаточно столба ртути высотой около 760 мм?
- 4. Выразите в гектопаскалях давление, которое равно 740 мм рт. ст.; 780 мм рт. ст.
- 3. Из трубки длиной 1 м, запаянной с одного конца и с краном на другом конце, выкачали воздух. Поместив конец с краном в ртуть, открыли кран. Заполнит ли ртуть всю трубку? Если вместо ртути взять воду, заполнит ли она всю трубку?
- 2. В 1654 г. Отто Герике в г. Магдебурге, чтобы доказать существование атмосферного давления, провёл такой опыт. Он выкачал воздух из полости между двумя металлическими полушариями, сложенными вместе. Давление атмосферы так сильно прижало полушария друг к другу, что их не могли разорвать восемь пар лошадей (рис. 132). Вычислите силу, сжимающую полушария, если считать, что она действует на площадь, равную 2800 см², а атмосферное давление равно 760 мм рт. ст.
- 1. На рисунке 131 изображён водяной барометр, созданный Паскалем в 1646 г. Какой высоты был столб воды в этом барометре при атмосферном давлении, равном 760 мм рт. ст.?
- 1. Почему нельзя рассчитывать давление воздуха так же, как рассчитывают давление жидкости на дно или стенки сосуда? 2. Объясните, как с помощью трубки Торричелли можно измерить атмосферное давление. 3. Что означает запись: «Атмосферное давление равно 780 мм рт. ст.»? 4. Скольким гектопаскалям равно давление ртутного столба высотой 1 мм?
- 6. Периметр прямоугольника равен 28 см. Одна из его сторон авна 3 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 13. Автоматический резак для бумаги за 12 секунд отрезает 8 листов Сколько таких листов отрежет этот же резак за 60 секунд? Запишите решение и ответ.
- 12.В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых – по 250 листов. В понедельник в типографии было 40 больших пачек и 13 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 27 больших пачек и ровно 5 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю? Запиши решение и ответ.
- 10.Число 27E4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9.У Арины было 128 одинаковых кубиков. Она сложила прямоугольный параллелепипед: 6 кубиков в длину, 4 кубика в ширину и 4 кубика в высоту. Сколько кубиков у неё ещё осталось?
- 8.В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.