База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7) (5x-3) (0,7+x) (6-2x)= 0
- 2) (6x) (2x) (x+4)=0
- 6) (2x+4) (x-11) (x+6) = 0
- Б. 1) (x+3)(x7) (x10)= 0
- 15)-5-(4-x)-(-x)=0
- 10)(-1)=0
- 5) (x+2,6) (-3) = 0
- 14) (x2,5) (x+1,3) = 0
- 9) (0,9k) k=0
- 4)-16-(x)=0
- 13) (x+1)(x+2) = 0
- 8) (x+3)x=0
- 3) 9(4+x)= 0
- 12) 3x (20-x)=0
- 11) 2x(x--0
- 6) x (2+x) = 0, х=0 или 2+x=0, x=-2. Ответ: -2; 0. 7) x(x-4)= 0
- Задание 126. Решите уравнение. A. 1) 3(x+6)= 0 x+6=0 x=-6 Ответ: -6. 2) 5(x+12) = 0
- 3. Установите соответствие между примерами растений и видоизменениями органов. В ответе запишите последовательность цифр. ПРИМЕРЫ РАСТЕНИЙ А. картофель Б. морковь В. топинамбур Г. свекла Д. редис Е. репа ВИДОИЗМЕНЕНИЯ 1. корнеплод 2. клубень
- 2.Установите соответствие между структурами и частями строения ствола дерева. В ответе запишите последовательность цифр. СТРУКТУРЫ ЧАСТЕЙ А. сосуды Б. ситовидные трубки В. крупные живые клетки Г. клетки без поперечных оболочек Д. относится к запасающей ткани Е. является флоэмой ЧАСТИ СТВОЛА ДЕРЕВА 1. древесина 2. луб 3. сердцевина
- 1. Установите соответствие между видами растений и классами цветковых растений. В ответе запишите последовательность цифр. ВИДЫ РАСТЕНИЙ А. фасоль Б. яблоня В. рожь Г. пшеница Д. капуста Е. чеснок КЛАСС ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ 1. однодольные 2. двудольные
- В каком порядке следует поступить работнику, если во время выполнения смешивания продуктов на пол был пролит химический раствор щелочи? В этом вопросе требуется расположить варианты ответа в правильном порядке.
- Какие слова рисуют образ прекрасного ? города? ■ В каких строчках возникает контраст воз- душного города и земли? Как видение поэта связано с его мечтами? Что подчёркивает красоту и хрупкость этой фантастической картины? С каким настроением ты будешь читать стихотворение? В чём особенность интонации двух последних строчек?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответст- вующей координаты. ABC
- |b| = 6. Найдите расстояние от точки b до дочки с коорди- натой 1.
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посещение. Цена первого занятия 420 руб. вместо 600 руб. Сколько процентов от стоимости занятия составляет скидка?
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было самым большим?
- Найдите значение выражения (xy+y²)/3 ⋅ 18/(x+y) при х = 4, у = 9.
- Решите уравнение −5x² – 3x + 8 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Представьте выражение 2/5 ⋅ 4/7 в виде дроби со знаменателем 70. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- 10. Биздин туубуздун өнү. 1. ак 2. көк
- 9. Кыргыз тоосунун эң бийик жери. 1. бөксө 2. мөнгү
- 8. Көктөмдөгү алгачкы гүл. 1. роза 2. сыя гүл
- 7. Майрам күн. 1. курман айт 2. ала бакан
- 6. Алыкул Осмонов качан туулган? 1. 1895 2. 1799
- 5. «Кышкы кеч» деген ырдын автору. 1. М. Ю. Лермонтов 2. А. Осмонов
- 4. «Ак Шумкар» орденине татыктуу болгон эл атасы. 1. К. К. Юдахин 2. И. Арабаев
- 3. Кыргыздын улуттук аспабы кайсы? 1. скрипка 2. чопо чоор
- А. Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» Б. Медаль «За Отвагу» В. Медаль Суворова Г. Медаль Жукова 27. Какая из приведенных лент соответствует ленте Медали «Юнармейская доблесть» 3 степени? A. Б. B. Г. 28. Укажите кодовое название операции советского командования по разгрому немецких войск под Сталинградом, осуществлявшейся 19– 23 ноября 1942 года: А. «Уран» Б. «Кольцо» В. «Искра» 1
- 5 I walked to school easily/fast/slowly, so Grammar 3 Complete the dialogues with the Past Continuous form of the verbs in the box. There is one short answer. do listen play not tidy watch 1 A: Where's Fred? He was doing his homework an hour ago. B: His friends were playing football in the park an hour ago and he wanted to play too. 2 A: Sally and Tina 2 their room at six o'clock because they weren't at home. Where were they? B: Don't worry. They did it at five o'clock. I think they 3 TV at Jane's house. 3 A: I phoned you at ten, but you didn't answer. 4 you to your music? B: Yes, 5 ! I didn't hear the phone.
- 4. В какой жидкости не утонет лед? А. В спирте. Б. В нефти. В. В воде.
- 3. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жидкость тело, больше архимедовой силы, то тело... А. тонет. Б. всплывает. В. находится в равновесии внутри жидкости.
- 2. К коромыслу весов подвешены два алюминиевых цилиндра одинакового объема. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр поместить в воду, а другой — в спирт? А. Не нарушится. Б. Перевесит цилиндр, помещенный в воду. В. Перевесит цилиндр, помещенный в спирт.
- 1. На рычаге уравновешены разные по объему бруски (рис. 59). Нарушится ли равновесие рычага, если бруски опустить в керосин? А. Перетянет больший по объему брусок. Б. Перетянет меньший по объему брусок. В. Равновесие не нарушится.
- 10. Какую силу надо приложить для подъема из воды бетонной плиты объемом 0,6м³? A. 6000 H. Б. 7000 Н. B. 7800 H.
- 2. Составьте словарь по тексту. Подготовьтесь к пересказу текста на бурятском языке. 3. Представьте, что к вам из дальних стран приехали ваши друзья, Расскажите им о природе Бурятии. При помощи суффиксов та, -лиг, -ша (-шэ), -мал, -ма преобразуйте слова в скобках. Хүндэтэ нүхэд! Би таанадаа һайхан байгаалитай, үзэсхэлэн Буряад оронтоёо танилсуулха һанаатайб. Буряад орон - Азиин түб хубида оршодог республика юм. Дэлхэй дээрэхи эгээл гүнзэгы, сэбэр, дабһагүй уһатай Байгал далай Буряад республикын дэбисхэр дээрэ оршодог. Байгалай байгаали, тэрэнэй барагдашагүй (баян) тухай дуулаһан байхат. Эндэмнай 1800 элдэб зүйлэй амитад ба Сургамалнууд бии. Хурдан, түргэн урадхалтай 336 голнууд энэ нуурта шудхан ородог, эдэнэй олонхинь Буряад ороной газар дээгүүр урдадаг юм. Дошхон түргэн урадхалтай Ангар мүрэн ндэһээ эхи абажа, Хэм голдо шудхадаг. Буряад оромнай (хада), 08
- Домашняя работа Письменное задание 1. Теоретическая часть (краткие ответы): а) Что называют пикселем? 6) В какой цветовой модели работает монитор? в) От каких параметров зависит качество изображения на экране? 2. Практическая часть (расчёты и рассуждения): а) На экране с разрешением 1920 × 1080 пикселей изображение занимает весь экран. Сколько всего пикселей на экране? 6) У другого монитора диагональ экрана такая же, но разрешение – 1280 * 720. Объясните, почему на нём изображение будет менее чётким. 3. Творческая часть (развёрнутый ответ): Опишите своими словами, как формируется цвет одного пикселя на экране монитора. Приведите пример: что будет, если в модели RGB задать значения R = 255, G = O, B = O?
- Отличием клетки растений от клетки животных является наличие в ней этого органоида: пластиды мембрана О ядро
- На рисунках буквами отмечены тематические раздел детской библиотеки и цифрами – книги, которые бра читатели. А) СКАЗКИ НАРОДОВ РОССИИ Б) ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА В) МОЁ ОТЕЧЕСТВО Г) ЮМОРИСТИЧЕСКИЕ РАССКАЗЫ 1) Х. К. Андерсен Принцесса на горошине 2) С. Т. Романовский РУСЬ 3) Башкирские сказки 4) Н. Н. Носов Огурцы В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: A 3 Б 1 В 2 Г U
- 74. 1) Зал и коридор имеют одинаковую длину. Площадь зала 300 м², а площадь коридора 120 м². Ширина зала 10 м. Узнай, чему равна ширина коридора. 2) Используя ответ предыдущей задачи и чертёж, рассчитай, сколько метров линолеума шириной 2 м потребуется, чтобы покрыть полы в зале и коридоре. 5. Два самолёта летели с одинаковой скоростью. Первый самолёт был в воздухе 4 ч, второй - 6 ч. Первый самолёт пролетел на 1400 км меньше второго. Какое расстояние пролетел каждый самолёт?
- Прочитай текст. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трех предложенных (1, 2 или 3). Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Isabella O'Connor Isabella O'Connor had many friends. Her best friend was her younger sister. Her name was Helen. She was five. Isabella didn't have any brothers. Isabella lived in a small town. Her family had a big flat with four rooms. There was a forest near her house. Isabella liked to walk there after school when the weather was nice. She gathered mushrooms and berries. She also walked the dog. When it rained, Isabella was at home and took photos of the rain. Every Saturday Isabella went to the library after school. She borrowed books there. She enjoyed books about science. When Isabella was 8 years old, her father bought her a kitten. When she was 10, her mum bought her a hamster. Isabella liked her pets very much. Helen often played with the kitten. Isabella hoped to teach her pets some tricks. A. How many children were there in Isabella's family? 1) one 2) two 3) three B. What did Isabella NOT do in the forest? 1) Isabella walked her pet. 2) Isabella took photos. 3) Isabella gathered berries. C. When did Isabella go to the library? 1) once a week 2) every weekend 3) before school D. What happened when Isabella was ten years old? 1) She got a birthday present. 2) She got a small cat. 3) She got a hamster. E. Choose the true sentence. 1) Isabella's parents gave her two pets. 2) Isabella taught the kitten some tricks. 3) Isabella often played with the cat.
- Выберите один правильный ответ. 10. Как называется представленное на рисунке охраняемое растение Челябинской области?
- 5 a) with some or any. 1 There are ..... eggs. 2 There aren't ..... onions. 3 There isn't ..... butter. 4 There is ..... cheese. 5 There aren't ..... apples. 6 There is ..... bread.
- №3. Решите уравнение: 1) x²-4x = 0 2) 4x² + 20x = 0
- №2. Разложите на множители: 1) k(p+r)-m(p+r) = 2) x(2ab)-y(b-2a) = 3) 2x(mn)-(n-m) = 4) (x - y)²-4(xy)-
- Самостоятельная работа по алгебре «Вынесение за скобки общего множителя» №1. Разложите на множители: 1) 9a18b= 2) 2x + xy = 3) 2a² + 6ab = 4) x⁴ + x² = 5) 21x²y + 28xy² = 6) -5m⁵ + 30m³ = 7) 2m²n³-6mn² + 42m⁴n = Вариант І 8) -11a²b²c + 33a²bc⁵-77a²bc² =
- На каком минимальном расстоянии от точки забивки дюбеля в момент выстрела из ручного пиротехнического инструмента должна находится рука, поддерживающая пристреливаемую деталь?
- 2) Сколько конфет съела Лена?
- Илья, Кирилл и Лена вместе съели 16 конфет. Больше 9 конфет не съел никто. Илья съел больше всех конфет, а Лена съела на 2 конфеты больше, чем Кирилл. 1) Сколько конфет съел Илья?
- Математика - 9 класс 5 A-G kjp~5 Контрольная работа № по алгебре по теме «Геометрическая прогрессия» Время проведения - 40 минут Вариант - 1 1°. Найдите шестой член геометрической прогрессии (b), 1 если в₁ = - 24 и д== g 2 20. Найдите пятый член геометрической прогрессии (bn): 24; - 12; ... . 3°. Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии, в которой b₁ = - 9 иg = -2. 4. Между числами 6 и 486 вставьте три числа так, чтобы они вместе с данными числами образовали геометрическую прогрессию.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Лера и Максим для описания внутреннего строения Клевера белого приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Выберите один правильный ответ. 10. Как называется представленное на рисунке охраняемое растение Челябинской области?
- Выберите один правильный ответ. 9. Цифрой «8» на рисунке обозначен (a)....
- Задание 2. Сделайте синтаксически и пунктуационный анализ предложения
- δ)√1, 21. 0,090,00 OT=√1,21. 50,09' 50,0001=1,1-0,3-0,01 = 16 196 9 √625=20180225 √6,25 = 2,5 Vo,0625=0,75 7 14 3 Vo, 000625 = 0,025
- Какой первой солдатской науке обучил героя ефрейтор Биденко?
- перечисленна А) Расчет выплаты работни И) Выхаление опасностей В) Определение сэксаности Г) Установление пречи возм 3. Какие средства защиты участвующих в производсти Севаства ко
- Карточка № 4. Синтаксический разбор. 1. Мы осторожно дышали на них, и они превращались в чистые капли воды, потом мутнели, смерзались и скатывались на землю. 2. Волны неслись к берегу и выбрасывали на песок, на камни длинные водоросли, неосторожных рыб, крабов и красивых маленьких ракушек.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3. зачаточный бутон 4. почечная чешуя Выберите один правильный ответ. 8. Сложные соцветия обозначены цифрами... 1 2 3 5 7 8 9 10 1. 1, 3, 8 2.4, 7, 9 3. 8, 9, 10 4.6, 9, 10 Выберите один правильный ответ. 9. Цифрой «8» на рисунке обозначен (a)
- hope to own villa in beautiful location on ... coast. III. Put in prepositions where necessary. I'm working a hospital now: I applied a nurse's job last May and started ... July. Of course it's very hard work looking... the patients, but I knew it would be like that when I decided ... the job. I just try to forget all the problems and concentrate the job. I think it's a worthwhile thing to do, and I'm sure you'll agree....me. IV. Choose the right variant. 1. Terry felt the snake his foot a) to touch b) to touching c) touch - 24
- 4. Багыныңкы сүйлөмдүн кандай түрлөрү бар?
- 3. Багыныңкы байланыштагы татаал сүйлөмдүн ту дагы жөнөкөй сүйлөмдөр кандай болуп бөлүнөт?
- 2. Тең байланыштагы татаал сүйлөмдүн тутумундаг нөкөй сүйлөмдөр кандай каражаттар аркылуу байланы
- 1. Татаал сүйлөмдүн кандай түрлөрүн билесиңер?
- 10. Биздин туубуздун өңү. 1. ак 2. көк
- 9. Кыргыз тоосунун эң бийик жери. 1. бөксө 2. мөңгү
- 8. Көктөмдөгү алгачкы гүл. 1. роза 2. сыя гүл
- 7. Майрам күн. 1. курман айт 2. ала бакан
- 6. Алыкул Осмонов качан туулган? 1. 1895 2. 1799
- 5. «Кышкы кеч» деген ырдын автору. 1. М. Ю. Лермонтов 2. А. Осмонов
- 4. «Ак Шумкар» орденине татыктуу болгон эл атасы. 1. К. К. Юдахин 2. И. Арабаев
- 3. Кыргыздын улуттук аспабы кайсы? 1. скрипка 2. чопо чоор
- Составьте и напишите словосочетания с именами прилагательными, данными в скобках. Укажите род. Сено (душистый), картина (чудесный), белка (пушистый), беседа (живой), пятно (жирный), человек (чуткий), мужчина (пожилой) дождь (частый), дом (жилой). Подчеркните сочетания шипящих с гласными.
- Дополните предложения сравнениями и напишите их. 1. Вода в озере застыла, ... . 2. Тихая луна плывёт в серебристых облаках, ... 3. Глаза у волчицы светились, ... . 4. Солнце ... катилось за синие горы. Слова для справок: как два маленьких огонька, словно величавый лебедь, огненным колесом, как неподвижное тёмное зеркало.
- Что из перечисленного не относится к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В?
- 5 Write positive (✔) and negative (X) sentences. Use the Present Continuous for future arrangements. 1 what you / eat for dinner tonight a What are you eating for dinner tonight? b We aren't eating burgers. X burgers c We're eating pizza. ✔ pizza 2 when they / meet Jane this afternoon a b c *6 In your notebook, write true sentences. 1 Tomorrow I 2 Next week my parents 3 Tonight my parents and I 4 At the weekend I
- нат, бренд, гастарбайтер, пиар-акция, спичрайтер, креативный, грант, фаст-фуд. 3. Исправьте лексические ошибки. При необходимости вос- пользуйтесь словарем, данным в приложении 2 1. Электорат собрался в очереди за избирательными бюллете- нями. 2. Бестселлером нового сезона стала стиральная машина «Бош». 3. Тридцать лет своей биографии она отдала детям. 4. Этот человек жил на максимуме человеческих возможностей. 5. Спортсмен имеет ресурсы для улучшения своей спортивной формы. 6. Внимание нужно уделить ранним проявлениям болезни, де- бюту астмы. 7. Датчанки остаются серьезными оппонентами нашим лыжни- цам. 8. Экономьте электроэнергию! Менеджмент. Иногда говорящий не учитывает многозначности слова. 4. Объясните происхождение ошибки, исправьте ее 1. Возле входа вы увидите разбитые клумбы, это дело рук сту- дентов. 2. Совместный отдых, как и труд, спаивает людей. 3. Миллионы людей теряются из-за отсутствия информации на улицах. 4. Фотограф-профессионал снимет комнату. 5. Компания РИКО обует всю страну! 6. Сейчас судьи вынесут на поле очки. 7. Продавца можно подобрать и в самом поселке. 8. За год мы потеряли 6 студентов. 9. Долг врача довести больного до конца. 10. Выход из данной ситуации связан с предоставлением фир- менных услуг. 11. После повторного анализа были получены отличные резуль- таты. Причиной лексической ошибки может быть употребление слов с обобщенным значением вместо слов с конкретным значени- ем, и наоборот.
- Установите соответствие между ями и типам которым они относятся: к каждому элементу первого столбца под "ветст 'емент из второго столбца. МОРЯ ТИПЫ МОРЕЙ А) Баренцево внутреннее Б) Красное 2) окраинное
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Общая площадь, которую занимают все озёра Земли, составляет 2,5 млн км². Отметьте знаком «Ѵ» на карте самое большое море-озеро мира.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой на карте обозначено Аравийское море.
- 542. Сочинение. Если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно прислушаться, можно услышать много интересного. Что именно, как вы думаете? Напишите об этом сказку или рассказ (например, на темы: «Рассказ старого учебника (словаря)», «Новинки рассказывают о себе», «Подслушанный разговор» и т. д.). Пусть героями вашего сочинения будут книги, газеты, журналы. Пользуйтесь диалогом, прямой речью. Используйте, если потребуется, синонимы из рамки, а также подобранные вами слова, словосочетания (см. упр. 541).
- 541. Вспомните и запишите слова, словосочетания на темы «Книга» и «Библиотека». Подчеркните непроверяемые орфограммы.
- 1025. Является ли ура a) 3x - y = 17; 6) x² - 2y = 5; в) г) ху + 2x 5 7 2 1026. Является ли пара чисел х = 1 и у = 4 - решен 7 x + y = 6? Укажите ещё два решения этого уравнения. 1027. Пары значений переменных хи у указаны в таблице: ения 0 4 -1 5 X -5 -4 -3 -5 -3 -3 0 y 0 3 4 Какие из них являются решениями уравнения: a) 2x + y = -5; б) х + 3y = -5? 1028. Является ли решением уравнения 10х + у (3; −20), (-2; 12), (0,1; 11), (1; 2), (2; 1)? = 12 пара чисел 1029. Составьте какое-нибудь линейное уравнение с двумя перемен- ными, решением которого служит пара чисел: a) x = 2, y = 4,5; б) x = −1, y = 2. а) у через х; б) х через у. 1030. Из линейного уравнения 4х – 3y = 12 выразите: 1031. Из уравнения_2u + v = 4 выразите: а) переменную и через и; б) переменную и через ѵ. 32. Выразите из данного уравнения переменную у через х; пользуя полученную формулу, найдите три каких-либо ре
- 6 In pairs, invent a weather report. Use the prompts below to help you plan it. • What type of weather? • Temperature? • What can you see? (snow, ice, clouds, etc.)
- В угол С величиной 72° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О - центр окружности. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и ВС, угол ОАВ равен 25°. Найдите величину угла OCD.
- Площадь круга равна 120. Найдите площадь сектора этого круга, центральный угол которого равен 30°.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.