База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- D. Did Jack do all his homework on Sunday morning? 1) No, he didn't. He was going to do it in the evening 2) Yes, he did. He is a good student. 3) No, he didn't. He had holidays.
- C. Was the weather fine that Sunday? 1) No, it wasn't. That's why Jack decided to stay at home. 2) Yes, it was. But is was windy, Jack had to wear his jacket. 3) Yes, it was. It was hot and the sun was shining.
- B. What does Jack like to do with his friends? 1) He likes going to a cafe with his friends. 2) He likes going to the cinema with his friends. 3) He likes staying at home with his friends.
- A. What colour are Jack's eyes? 1) His eyes are brown. 2) His eyes are green. 3) His eyes are blue.
- Профессиональная задача 27 Пациентке С. 56 лет с артериальной гипертензией было назначено антигипертензивное лекарственное средство, которое контролировало уровень АД в пределах нормальных значений. Однако, вскоре у нее появились упорный сухой кашель, кожная сыпь, изменение вкусовых ощущений. Вопрос 1 Выберите их представленных какие препараты это могли быть.
- Лодка прошла 30 км против течения реки за 6 ч. Сколько часов понадобится лодке на обратный путь, если скорость течения реки равна 2,5 км/ч?
- Как ты понимаешь значение слова «западня» («западню») из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задача №5 Найдите время (в секундах) работы кондиционера, включенного в электрическую цепь с напряжением 238 В. Если сила тока в цепи равна 9 А, а совершенная работа электрическим током 342720 Дж.
- Задача №4 Определите работу (в килоджоулях) электрического тока, при работе термостата, мощность которого 1400 Вт, в течение 4 мин.
- Задача №3 Определите величину заряда, пройденного по участку цели, если напряжение на концах участка равно 12 В, а работа электрического тока на этом участке равна 216 Дж.
- Задача №2 Каким будет напряжение на зажимах фена, если его мощность равна 600 Вт, а заряд, проходимый через него за 57 с, равен 180 Кл?
- Вариант №№20 Задача №1 Каким будет напряжение на концах участка цепи, если работа электрического тока на этом участке равна 112 Дж, а прошедший по нему заряд равен 8 Кл?
- Задача №5 Определите работу (в килоджоулях) электрического тока, при работе фонаря, мощность которого 800 Вг, в течение 23 мин.
- Задача №4 Вычислите напряжение на концах участка цепи, если работа электрического тока на этом участке равна 110 Дж, з прошедший по нему заряд равен 10 Кл.
- Задача №№3 Найдите время (в секундах) работы пылесоса, включенного в электрическую цель с напряжением 204 В. Если сила тока в цепи равна 4 А, а совершенная работа электрическим током 228480 Дж.
- Задача №№2 Найдите величину заряда, пройденного по участку цепи, если напряжение на концах участка равно 8 В. в работа электрического тока на этом участке равна 200 Дж.
- Задача №1 Вычислите напряжение на зажимах фонаря, если его мощность равна 1300 Вт, а заряд. проходимый через него за 9 с, равен 60 Кл.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка. Пустыня, тайга, тундра, кактус цереус, ель, карликовая берёза, глухарь, жук-скарабей, песец.
- В) Какое место занимает верблюд в пищевой цепи?
- Б) Толстые мозоли на ногах – это приспособление к каким условиям обитания?
- 5.2. Сделайте описание двугорбого верблюда по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил верблюд?
- Прочитайте текст и выполните задания. (1)Двугорбый верблюд – это крупное животное с крепким и массивным телом, длинными ногами, которые оканчиваются раздвоенной ступней на мозольной подушке. (2)Верблюды не хранят в горбах воду, там запасается жир, который может окисляться с образованием воды. (3)У этих животных густая шесть песочного или коричневого цвета. (4)Верблюд имеет трёхкамерный желудок, в котором выделены 3 отдела (рубец, сычуг и сетка). (5)Двугорбый верблюд может кормиться самым грубым и малопитательным растительным кормом, который не в состоянии есть ни одно другое животное. (6)Активны верблюды днём, а в ночное время верблюды спят или жуют жвачку. 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение двугорбого верблюда? Запишите номера выбранных предложений.
- Put the verbs into Past Simple Tense, make negative and interrogative sentences 1. He _______ a letter two days ago. (write) He _______ a letter two days ago. _______ he _______ a letter two days ago? 2. She _______ me to the cinema yesterday. (take) She _______ me to the cinema yesterday. _______ she _______ me to the cinema yesterday? 3. They _______ very well last night. (sleep) They _______ very well last night. _______ they _______ very well last night? 4. We _______ our teacher in the park yesterday. (meet) We _______ our teacher in the park yesterday. _______ we _______ our teacher in the park yesterday? 5. They _______ a very good house last year. (have) They _______ a very good house last year. _______ they _______ a very good house last year? 6. The cat _______ all the fish from the table. (eat) The cat _______ all the fish from the table. _______ the cat _______ all the fish from the table? 7. You _______ a very good book last week. (buy) You _______ a very good book last week. _______ you _______ a very good book last week?
- Старик решил рассказать внукам о своих походах к Золотой рыбке. Помоги старику восстановить хронологию чудес и расположи в правильном порядке то, что он видел, возвращаясь домой.
- 14 Тип 13 № 2068 і 16 3 5 13 Вычислите: 4: +3-⋅ Запишите 19 5 12 3 24 полностью решение и ответ.
- 13 Тип 12 № 13055 i Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон ас- фальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая 20 участков одина- ковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 12 Тип 11 № 13047 і На координатной прямой отмечены точки В(-2), А(6), Х(а). Найдите длину отрезка ВХ, если точки В и Х симметричны относительно точки А. Ответ:
- В2. Установите соответствие между химической реакцией и условиями её проведения.
- В1. Для химической реакции, уравнение которой NaOH + HCl = NaCl + H₂О, верны следующие утверждения 1) это реакция замещения 2) является реакцией нейтрализации 3) относится к каталитическим реакциям 4) является обратимой реакцией 5) это реакция обмена
- А10. Раствор серной кислоты от раствора поваренной соли можно отличить 1) по цвету 2) при помощи лакмуса 3) при помощи фенолфталеина 4) по вкусу
- А9. Для осуществления превращений Li → Li₂O → LiOн необходимо последовательно провести две химические реакции 1) соединения и разложения 2) замещения и соединения 3) обе реакции соединения 4) обе реакции замещения
- А8. Тип химической реакции, изображённой на рисунке 1) соединения 2) разложения 3) замещения 4) обмена
- Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Царство Тип
- 3 уровень Задание 4. Создайте электронную таблицу, введите данные и отформатируйте таблицу, как на рисунке 2 (объединение ячеек, границы, заливка, выравнивание в ячейках, подбор ширины и высоты ячеек, пустые строки и т.п.). Сохраните таблицу в файле с именем ФАМ_КР1 в папке Вашего класса. Для всех ячеек с числовыми данными установите формат Числовой с 2-мя десятичными знаками. 1 A B C D Государственные границы Республики Беларусь Протяжённость границ E Количество ж/д путей 2 Государство сообщения 3 (км) (%) ШТ (%) 4 Россия 990 XXX 6 XXX 5 Украина 975 XXX 6 XXX 6 Польша 399 XXX 4 XXX 7 Латвия 143 XXX 1 XXX 8 9 Всего: XXX XXX 10 Максимальное 11 значение XXX Минимальное 12 значение XXX XXX XXX Удалить C Рис. 2 Замечание. Символы ХХХ вводить не нужно. ХХХ указывает, что в дальнейшем в эти ячейки нужно будет ввести формулы. 4 уровень Задание 5 А. В ячейки В9, B11, B12, D9, D11, D12 (помечены ХХХ) введите необходимые формулы. Б. Перед строкой государства Латвия вставьте пустую строку и внесите в нее данные по Литве : протяженность границ - 462 км, количество ж/д путей сообщения - 4; В. Перед первой строкой таблицы вставьте две пустые строки. В первой из них введите свою фамилию. Г. Постройте (на имеющемся листе) круговую диаграмму по протяженности границ государств с Республикой Беларусь. Задайте заголовки (название диаграммы, названия осей), легенду, подписи данных-доли. Названия государств должны быть отражены на диаграмме. Д. Сохраните изменения. Буровень Задание 6 А. В столбце С введите формулы, необходимые для вычисления процентного отношения протяженности границы каждого государства к общей протяженности границ с Республикой Беларусь. Используйте копирование формул. Сохраните изменения. Б. В столбце Е введите формулы, необходимые для вычисления процентного отношения количества ж/д путей сообщения каждого государства к общему количеству ж/д путей. Используйте копирование формул. Сохраните изменения.
- Выберите верное утверждение. Робот - это устройство, которое ...
- Тип 8 № 119 ii Развернуть На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Рассказ «Прыжок» это история о том, как мальчик, увлёкшись погоней за обезьяной, оказался в опасной Б. Лев Николаевич Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей и сам вёл в ней уроки. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Тип 7 № 88 В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь нарисованной фигуры. Ответ дай в кв. см.
- * Людям старшего возраста часто необходимо внимание. Если в ходе занятия возникают личные вопросы от обучающегося, не связанные с обучением, как ты поступишь? Направлю вопрос ответственному лицу по Программе "Бабушка и дедушка онлайн" Волонтер Программы "Бабушка и дедушка онлайн" обучает только по программе повышения компьютерной грамотности и работе со смартфоном Корректно и с уважением сообщу обучающему, что все возможные личные вопросы необходимо задать после окончания занятия либо волонтеру, либо ответственному лицу Программы "Бабушка и дедушка онлайн"
- x² + 6xy+9y²-4x-12y+12 при X + 3y = 6
- 6. Сколько раз по 3 кится в числе 6?
- 5. 65-13 65+ 13 8+19 35 + 15
- 4. На сколько 54 больше 8, 19, 36, 42?
- 3. Найди периметр квадра о стороной 25 мм.
- 2. В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов в каждом ряду. Сколько всего кустов смородины в школьном саду? Сделай схематический рисунок и реши задачу.
- Укажите признак равенства прямоугольных треугольников, изображённых на рисунке.
- 5. 45:15 99:33 80:16 78:6.3 51:3.4 84:4.3 100-2.18 100-3.18 100-4.18 (34+36): 10 (75-33):3 (82-16): 33
- 4. Начерти квадрат, площадь которого равна 4 см². Раскрась его четвёртую часть. Покажи, как это можно сделать по-разному. Сколько квадратных сантиметров раскрашено? Чему рав- на площадь нераскрашенной части?
- 3. Половину пути от дома до школы мальчик про- шёл за 15 мин, а на остальной путь он затра- тил на 6 мин больше. Сколько времени он за- тратил на весь путь до школы?
- 2. a а: в 72 72 2 3 4 6 8 18 12 9 72 1
- Из двух городов, расстояние между которыми 450 км, выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля. Скорость первого автомобиля 80 км/ч. Какова скорость второго автомобиля, если встреча произошла через 3 ч?
- 7. При каких значениях а неравенство ах < 8 имеет такое же множество решений, что и неравенство dx > -2?
- 5. При каких значениях х функция у = 0,5х – 11 принимает: а) положительные значения; б) отрицательные значения?
- 4. При каких а значение выражения меньше соответствующего значения выражения 3 – 2a?
- 3. При каких значениях b: а) двучлен 2b + 11 принимает положительные значения; б) двучлен 13 - в принимает отрицательные значения?
- 7) a) 2-x>3; 5 3x B) - x < 0;
- 6) a) <1; 6) >0; в) 1* < 5; г) > 0;
- 5) a) <1; 6) <0; в)≥9; г) <0;
- 2. Решите неравенство: 1) a) 12 + x > 18; в) 0,3 + x ≥ 1; 2) a) 1 + 3x > 10; в) 6-5х < 2; 3) a) 6+x<3-2x; в) 4х + 19 < 5x – 1; 4) a) 3(2 + x) > 4 - x; б) 6-x < 4; г) 0,4 - х < 0; б) 3x + 8 < 0; г) 9 - 12x > 0; б) 4+ 12x > 7 + 13x; г) 6x ≥ 8x + 1; б) -(4 - x) ≤ 2(3 + x);
- 1. Решите неравенство 2х - 7> 8. Является ли решением неравенства число: 7; 7,5; 8; 8,5?
- Упражнения 198. Выполните действия: 1) 2,3 (-8) - 9,8 : (6,7 - 8,1); 2) (-1,6 + 3,64 : (-1,4)) : (-0,01) : (-0,7). 199. Найдите значение выражения: 1) 5 11 + : -13/72 12 16 2) 9/14 - (-5/21) : (-2 9/14) 3) 7/16 - 31/40 : (-17/24+27/40)
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток. Облачность и атмосфер- ные осадки Температура воздуха, °С Направление ветра Влажность воздуха, %
- В сказке Шарля Перро туфельки Золушки были сделаны из очень хрупкого и необычного материала. Но принц не знает, что это за материал. Помоги герою.
- Образец. Лиса хитра и ловка. 658. Составьте предложения, заменяя, где это необходимо, полные прила- гательные краткими. ++ Подчеркните главные члены предложения. Образец. Старый, дуб, высокий, могучий. — Старый дуб высок и могуч. 1. Утренний, воздух, чистый, свежий. 2. Беленький, ландыш, пахучий. 3. Огромный, страшный, медведь, неуклюжий. 4. Забавный, ёж, колючий.
- 8 Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированно воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол литра. Андрей решил купить столько же воды, но в бутыл ках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить? Запиши решение и ответ.
- 7 Найди значение выражения 33033 : 11 - 450 ⋅ 2.
- Каким годом датирован первый робот, согласно историческим данным?
- На диаграмме показана высота некоторых действующих вулканов Камчатского края (в метрах).
- Найдите частное от деления суммы чисел 360 и 180 на их разность.
- Протяжённость автомобильной дороги между Москвой и Тулой равна 200 км. Автомобилист проехал \(\frac{5}{8}\) всей дороги. Сколько километров осталось проехать автомобилисту?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 3 4 12 5 7 стало верным?
- 9. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изо бражена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 2) Найди площадь этой фигуры. Ответ:
- 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, которы содержит все отмеченные клетки и имеет перимет 20 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника Ответ:
- Вопрос 27 Что относится к средствам индивидуальной защиты органов дыхания? Варианты ответов А) ОЗК (общевойсковой защитный комплект); Б) Противогаз, респиратор; В) Убежище, ПРУ (противорадиационное укрытие).
- Вопрос 26 Как действовать по сигналу «Внимание всем!»? Варианты ответов А) Надеть средства защиты, покинуть помещение; Б) Быстро направиться в убежище; В) Включить радио или телевизор, просмотреть сообщение по SMS - приложению и выслушать (прочитать) информацию органов ГО и ЧС.
- Вопрос 25 Ритм сердечно-легочной реанимации, выполняемой при оказании первой помощи: Варианты ответов: А) 5 надавливаний на грудную клетку 1 вдувание воздуха; Б) 15 надавливаний на грудную клетку 2 вдувания воздуха; В) 30 надавливаний на грудную клетку 2 вдувания воздуха; Г) 40 надавливаний на грудную клетку 3 вдувания воздуха.
- Вопрос 24 Цель Гражданской Обороны: Варианты ответов: А) Создание убежищ и резервов, в донесении обучающей информации до специалистов и рядовых граждан, организация системы предупреждения; Б) Сохранить в условиях военных действий оборонный потенциал страны, уберечь гражданское население, ОЭ, СО И КМЦ; В) Заключается в проведении мер, направленных на устранение последствий от военного конфликта.
- Вопрос 23 С целью своевременного предупреждения населения установлены сигналы оповещения гражданской обороны: Варианты ответов: А) «Воздушная тревога»; Б) «Внимание Всем»; В) «Боевая тревога»; Г) «Пожарная тревога»; Д) «Радиационная опасность»; Е) «Химическое и бактериологическое заражение».
- 10. В каких предложениях выделенное слово наречие? А. (По)весеннему шумит лес. Б. (По)зимнему лесу двигались подводы. В. (По)летнему лесу приятно идти. Г. Настроение было (по)осеннему грустное.
- 9. Укажите, какие наречия пишутся без ь в конце: а) вскач..; г) навзнич..; (6) настеж..; д) уж..; в) замуж..; е) наотмаш...
- 8. Определите, какие наречия пишутся раздельно: (а) (на)лету; г) (по)долгу; б) (до)сыта; д) (не)подалеку; в) (со)слепу; е) (на)глазок.
- 7. Укажите, какие наречия пишутся через дефис: 2) (по)меньше; 6) (по)французски; в) (во)первых; • (по)лучше; д) (по)старому; е) (по)просту.
- 6. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 4: a) б) B г) свеж.. 0 e 0 0 певуч.. e 0 e e угрожающ.. 0 0 e e горяч.. e 0 0 e ещ.. e 0 e 0
- 5. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 4: a) б) B) г) превосход..о H H H мужестве..о HH HH H HH вниматель..о HH H взволнова..о H HHHH H умышле..о H HH HH HH
- 4. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответ- ствуют пропущенным в данных словах буквам: a) б) B) г) н..когда e и и e н..где и e e И п..куда и и и e
- 3. Определите, какие наречия пишутся раздельно: а) войти (не)заметно; б) говорить (не)убедительно; в) (не)хорошо, а плохо. г) вовсе (не)громко; д) смотреть (не)дружелюбно.
- 2. Укажите, какие наречия пишутся с не слитно: а) (не)по-товарищески; 6) (не)лепо; в) вовсе (не)интересно; г) (не)весело; д) (не)далеко, а близко; е) нисколько (не)обдуманно.
- 1. Какое определение наречия как части речи наиболее точно отражает сущность данной категории? А. Наречие это неизменяемая часть речи, ко- торая обозначает признак действия, признак другого признака, признак предмета. Б. Наречие это часть речи, включающая не- склоняемые слова, которые обозначают при- знак действия или признак признака.
- 10. Нуль функции у = (a + 1)x +2a – 3 равно 2. Найдите а.
- 9.Докажите неравенство а² ≥ 12ab – 37b2.
- 8. Решите неравенство (x – 2)² ≥ x(x - 2) + 5.
- 7. Решите уравнение \frac{3x+6}{2} - \frac{4x-2}{3} = \frac{2x+5}{6}.
- 6. Катер за 6 ч проходит против течения реки такое же расстояние, ка проходит за 4 часа по течению. Найдите собственную скорость катер если скорость течения реки равна 3 км/ч.
- 5. Постройте график функции у = -2x + 4.
- 4. Решите неравенство 2(х-4) <x+1.
- 3. Решите линейное уравнение 6х – 5 = 2x + 7.
- 2. Известно, что т< п. Выберите верные неравенства: a) \frac{m}{7} > \frac{n}{7}; б) m – 5 > n – 5; в) m + 6 < n + 6; г) -3m > -3n.
- 1. Выберите точку, принадлежащую графику функции у = х – 2: a) A (0; 2); б) B (-1; -1); в) С (0; -4); г) D (0; - 2).
- Другим за облака ушла Она полнеба обхватила И в высоте изнемогла. - 15:05 --..-/-/..-.. --/.-..-...- / -..-/-...-... / -/---- / /-/.-.. --/ -.-.../-/-/-/- ------/--/- .... -..-/-...-./-/../-.- --... -/--/--/---- --... ----/----/---/../ -..- /../...-.....- .... live just -----/-/-... ...-..- 15:16 15:13
- 6. Найди координату точки D, отмеченной на числовом луче. Запиши в поле ответа верное число.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.