База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На представленной ниже схеме ученик зафиксировал один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Углекислый газ Свет Вода 1.1. Как называют данный процесс? Кислород Органические вещества
- Вырази в указанных единицах. 38 сут. 15 ч = 205 лет = 30 ч = 7 ч =
- Вычисли значение выражения 800 * а, если а = 125.
- 5*. Найдите, при каком натуральном значении п верна пропорция 4 n 20 3n-3
- 4. Теплоход прошёл расстояние между двумя пристанями со скоро стью 40 км/ч за 4,5 ч. С какой скоростью должен идти теплоход, чтобы пройти это расстояние за 3,6 ч?
- 3. Из 6 кг льняного семени получается 2,7 кг масла. Сколько масла получится из 34 кг семян льна?
- 2. Трубу разрезали на две части длиной 3,6 и 4,4 м. Во сколько раз первая часть трубы короче второй? Сколько процентов длины всей трубы составляет длина первой её части?
- Вариант 2 1. Решите уравнение 5 13 x:3=40:31
- 5*. Найдите, при каком натуральном значении а верна пропорция a - 3 62a
- 4. Поезд прошёл путь от одной станции до другой за 3,5 ч со скоро стью 70 км/ч. С какой скоростью должен был бы идти поезд, чтобы пройти этот путь за 4,9 ч?
- 3. В 8 кг картофеля содержится 1,4 кг крахмала. Сколько крахмала содержится в 28 кг картофеля?
- 2. Автомобиль первую часть пути прошёл за 2,8 ч, а вторую за 1.2 ч. Во сколько раз меньше времени израсходовано на вто рую часть пути, чем на первую? Сколько процентов всего времени движения затрачено на первую часть пути?
- Вариант 1 1. Решите уравнение 2x-1:2
- Главный климатообразующий фактор- географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка.. Ответ:
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются лемминг. полярная сова и северный олень? 1) смешанные и широколиственные леса 2) полупустыни и пустыни 3) тайга 4) тундра Ответ:
- Найдите АВ. 2.
- Найди продолжение предложений. Впиши в каждое пустое окошко подходящий номер. А. Надо есть разные продукты, чтобы Б. Не надо есть много солёного и кислого, потому что В. Утром перед уроками надо обязательно позавтракать, чтобы Продолжения предложений: 1) в организм поступали все необходимые вещества для роста; 2) организм получил энергию для учёбы; 3) такая пища раздражает желудок и приводит к развитию болезней.
- 48.9*. Проекции отрезков АВ и СД на прямую l равны между собой. Что можно сказать о длине отрезков АВ и СD? Приведите примеры.
- 48.8. Известно, что угол между прямыми a и b равен α. На прямой a лежит отрезок АВ. Найдите проекцию отрезка АВ на прямую b.
- 48.7. На координатной плоскости даны точки А(2;3) и В(3;-4). Найдите длины проекций отрезка АВ на координатные оси.
- 48.6. Начертите прямую и не параллельный ей отрезок. Найдите проекцию отрезка на эту прямую.
- 48.5. Найдите высоту зданий по данным, указанным на рис. 3 и 4.
- 48.4. Концы отрезка АВ удалены от прямой l на 9 см и 14 см. Найдите проекцию отрезка АВ на прямую l, если отрезок АВ не пересекает эту прямую и АВ = 13 см.
- 48.3. Угол между прямыми а и в равен 45°. Пусть на прямой а лежит отрезок АВ, длина которого 10 см. Найдите проекцию отрезка АВ на прямую в.
- 48.2. Докажите, что проекции на некоторую прямую отрезков, лежащих на одной прямой или параллельных прямых, пропорциональны заданным отрезкам.
- 48.1. Что такое проекция отрезка на данную прямую?
- Отрезки АВ и СД лежат на параллельных прямых. Найдите проекцию отрезка CD на некоторую прямую m, если АВ = 12 см, CD = 15 см, а проекция АВ на прямую равна m = 8 см.
- Карточка 72 1. В каких словах звуков больше, чем букв? Подчеркни на- звание грибов. О доярка • Виктория О ямка О маслята 2. Найди в таблице слова и раскрась их разными цветами. Сколько слов ты нашёл?
- Основами законодательства Российской Федерации о нотариате регламентируется порядок совершения нотариальных действий:
- Уведомление о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений ...
- 1 I'm sad. 2 I'm h 3 I'm s 4 5 K
- 6 thx 7 plz 8 2nite 9 2moro
- 1 bfn 2 lol 3 gr8 4 w8 5 l8r
- Тест 12. Многочлен и его стандартный вид. Сложение и вычитание многочленов Вариант 2 1. Не является многочленом выражение: 1) a²-2ab-5 2) 40 3) ab-3- 4) a²b-3ab-66+1 2. Не является многочленом стандартного вида много- член: 1) x²y +5xy²-ху-у+3 2) yx - 4x 3) хубху-4yx-y+5y 4)2-y 3. Степень многочлена 5ав ЗавЗа²-2ab +40 равна: 1)5 2)3 3)1 4)2 4. Приведите подобные члены в многочлене 5a2a-3a²-2a²+40-30+30-40 +1. Ответ: 5. Упростите выражение ба + ав² + (64-2ab²). Ответ: 6. Найдите разность многочленов 40-20+230-20+5. запишите ее в виде многочлена стандартного вида. Ответ: 7. Найдите значение выражения (3x²-2x+2y)-(3xху 3ку 2у) при х-Зиу=2. Ответ: 8. Решите уравнение 4х+5x+7-(5x+4x+1)=2x+1. Ответ:
- Первый поход монголо-татар на русские земли начался в ...
- 205. \frac{a^3 \cdot a^{-5}}{a^7}=
- Задание 10. Решите неравенство: 1) (2x²-12x+18)/(x+4) ≤ 0; 2) (3x²-18x+27)/(x+7) ≤ 0.
- Задание 9. Решите неравенство: 1) (x²-9x+20)/(x-4) ≤ 0; 2) (x²-7x+10)/(x-2) ≤ 0.
- Задание 8. Решите неравенство: 1) x^2/(x-3) ≤ x; 2) x^2/(x-2) ≤ x.
- Задание 7. Решите неравенство: 1) x ≤ 49/x; 2) x ≤ 25/x.
- Задание 6. Решите неравенство: 1) 1/x ≥ 1/(x-2); 2) 1/x ≥ 1/(x-4).
- - 2,8⋅(-35): (-0,49)-(-13,25): (-53)⋅(-0,8)
- Как часто пересматривается Запрещенный список? Выберите правильный вариант из списка
- Рабочий лист (1-4 варианты) к главе "Княжна Мери" (роман "Герой нашего времени" М. Лермонтова) Рабочий лист по главе «Княжна Мери» (роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- Задание 3 Среди чисел, записанных в разных системах счисления, найди максимальное и запиши его в десятичной системе. 1028 4116 Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Четвероклассники Динара и Арсений после изучения произведения В.Ю. Драгунского «Главные реки» высказали свое мнение. На мой взгляд, пословица «Делу время, а потехе час» очень точно передаёт главную мысль рассказа. А мне кажется, что рассказ учит тому, что передаёт пословица «Не стыдно не знать, стыдно не учиться».
- Московский Кремль, Балтийск силиса Прекрасная. Индийск ский жук, Кощей Бессмертным» ролева, чёрна смородина, Боль ца, Уральские горы. Поработайте в парах: обсудит имена прилагательные записан буквы, а другие - со строчной • Подчеркните имя прилагатель ном названии, которое отлич формой числа.
- У якому реченні додаток із прийменником замість НЕ відокремлюється комою (розділові знаки пропущено)?
- ZKNM, ZNKM, ZKMN -?
- В двух коробках 56 ручек. В первой коробке ручек в 3 раза меньше, во второй. Сколько ручек во второй коробке? Ответ: 30
- В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ 34243
- Read the text and complete it with the missing words. There are five extra words that you do not need.
- 8) В каком из перечисленных государств мужское население преобладает над женским? а) Франция; б) США; в) Иран. г) Италия
- 7) Какой вид транспорта занимает лидирующее место в мировых грузоперевозках? а) автомобильный; б) морской; в) трубопроводный; г) авиационный.
- 6) Наука о населении называется а) картография; б) демография; в) социология; г) геоморфология
- 5) Форма государственного устройства, при которой территориальные единицы, составляющие государство об определенной юридической и политической самостоятельностью – это а) республика б) унитарное государство в) федеративное государство.
- 4) Выезд из своей страны в другую на постоянное или временное местожительства называется: а) эмиграция б) иммиграция в) миграция.
- 3) Крупнейшие месторождения нефти и природного газа располагаются в: а) Китае, Японии, республике Корее; б) Ираке, Иране, Саудовской Аравии, Кувейте; в) Пакистане, Индии, Бангладеш.
- 2) Объем внешней торговли определяется: а) суммой экспорта б) суммой импорта в) внешнеторговым оборотом
- 1) Способность национальной валюты свободно обмениваться на иностранные валюты в своей стране, так и за рубежом - это: а) стабильность б) конвертируемость в) надежность
- 2. Почему результаты опытов по рассеянию α-частиц находятся в противоречии с моделью Томсона? Что наблюдалось бы на опыте, модель Томсона была верна?
- 1. Как вы думаете, почему модель атома Томсона иногда называют «пудинг с изюмом»?.
- 2. Расскажите, как проводился опыт, схема которого изображена на рисунке 201. Что выяснилось в результате этого опыта? 3. О чём свидетельствовало явление радиоактивности? 4. Что представлял собой атом согласно модели, предложенной Томсоном? 5. Используя рисунок 202, расскажите, как проводился опыт по рассеянию α-частиц. 6. Какой вывод был сделан Резерфордом на основании того, что некоторые α-частицы при взаимодействии с фольгой рассеялись на большие углы? 7. Что представляет собой атом согласно ядерной модели?
- 1. В чём заключалось открытие, сделанное Беккерелем в 1896 г.?
- Утонет ли вольфрам в ртути? Ответ кратко поясните.
- СДА, В1 С1 Д₁ с ребром 1,6 является центром А1. Найдите площадь Ѕ части сферы, содер пишите величину S - T
- 6. Куб вписан в шар радиуса √3. Найдите объем куба.
- 5. Около куба с ребром √3 описан шар. Найдите объем этого шара, деленный на п
- 8 Lubrication system Get ready! 1 Before you read the passage, talk about these questions. 1 How do drivers ensure the oil in their engine is up to standard? 2 What is used to grease car parts? Reading 2 Read the advertisement for an oil change shop. Then, mark the following statements as true (T) or false (F). 1 An oil change at Express Oil removes detergent buildup. 2 Express Oil changes oil pumps with each oil change. 3 A poorly lubricated suspension will experience friction. Vocabulary 3 Match the words (1-5) with the definitions (A-Ε). 1 viscosity 4 oil 2 detergent 5 Zerk 3 sludge A a part that works with a grease gun B the thickness of a fluid C a slippery substance used to keep parts moving D a chemical used to clean things E a thick substance produced by burning oil 4 Fill in the blanks with the correct words and phrases from the word bank. lubricate oil pressure Word BANK reduce oil filter grease gun heat 1 The oil pump creates ______. 2 A ______ is used to pump grease. 3 The ______ screens out dirt. 4 Grease is used to ______ engine parts. 5 Lubrication systems ______ damage caused by heat. 6 Parts rubbing together cause ______.
- 84:14 = 33 x 3 = 90:15= 48:12 = 18x3= 51:17= 25×3= 12x8= 90:18 = 85:17 = 4x18 = 78:6= 65:13 = 47 x 2 = 98:14 = 84:6=N 57:19= 56:14 = 78:13 = 12x7=гупах 85:17 = 65:13 = 18x5= 11x8= 54:3= 14x3= 96:8= 14x5= 6x13= 13x3= 81:3= 4x13 =
- 4×13 8x12 76:4= 36:3= 24 x 4 = 34 x 2 = 56:14 = 78:13 = 12x7= 48:3= 64:16 = 72:6= 91:13 = 64:4= 19x4= 39:13 = 14x14= 64:16= 88:11 = 56:14= 98:14= 51:3= 64:4= 19x4= 72:6= 91:13 = 51:3= 78:13= 12x7= 56:14= 48:3= 64:16 = 72:4=
- 90:18 = 85:17 = 4x18 = 78:6= 65:13 47 x 2 = 98:14 = 84:6= 57:19= 56:14 = 78:13 = 12x7= 48:3= 64:16 = 72:6= 91:13 = 64:4= 19x4= 72:12 = 51:17 = 25x3= 33x3= 72:4= 84:14= 90:15= 14x5= 90:15 = 6x13= 13x3 = 81:3= 72:4=
- 56:4= 13 x 1 = 72:6= 17x6= 60:12 = 51:17 = 12x3= 22:2= 11x4= 78:13 = 57:19 = 80:5= 52:4= 64:4= 19x4= 72:6= 91:13 = 51:3= 78:13 = 12x7= 56:14 = 48:3= 64:16 = 72:4= 84:14 = 33x3= 90:15= 48:12 = 56:4= 72:12 = 18 x 3 = 51:17 = 25 x 3 = 12×8=
- 14×3=12 96:8= 14x5=70 13:13 = 1 48:16=4 6x43=258 13x3=39 81:3=7 85:17=5 57:19=3 4x23 =92 8x52 =56 76:4=12 76:19=4 36:3=72 24x4= 34 x 2 = 24:12= 64:16 = 72:18 = 36:3= 84:7= 52:4= 13x7= 48:12= 96: 16 = 48:3= 64:16 = 91:13 = 64:4= 19×4= 72:6= 51:3= 18x3=
- Какая дальность до цели при выполнении начального упражнения стрельб из автомата АК-74?
- Кто не допускается к стрельбе?
- В 2001г. «Единство» и «Отечество – вся Россия» объединились, создав единую проправительственную партию, которая получила название ...
- 1. Увертюру-фантазию «Ромео и Джульетта» сочинил русский композитор Пётр Ильич Чайковский. 2. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» написана на сюжет трагедии Уильяма Шекспира великого английского драматурга и поэта, жившего более 400 лет назад. 3. Немецкий композитор Людвиг ван Бетховен создал увертюру «Эгмонт» на сюжет одноимённой трагедии Иоганна Вольфганга фон Гёте «Эгмонт». 4. Вступление к увертюре «Эгмонт» состоит из двух тем: угнетателей-испанцев и нидерландского народа. 5. В экспозиции увертюры «Эгмонт» происходит столкновение и борьба угнетателей-испанцев и нидерландского народа. 6. Главная партия экспозиции увертюры «Эгмонт» грустная и безвольная. Она изображает смирение нидерландцев с властью испанцев-поработителей. 7. В первой фразе побочной партии экспозиции увертюры «Эгмонт» можно узнать тему нидерландского народа из вступления, а во второй фразе — тему «испанцев- поработителей». 8. В разработке увертюры «Эгмонт» сопоставляются контрастные темы вступления; многократно повторяется мелодия главной партии, которая обрывается двумя резкими аккордами. 9. В репризе увертюры «Эгмонт» изображена последняя
- Прямоугольник разбит на четыре маленьких прямоугольника двумя прямолинейными разрезами. Площади трёх из них, начиная с левого верхнего и далее по часовой стрелке равны 15, 18 и 24. Найдите площадь четвёртого прямоугольника.
- Теплоход, скорость которого в неподвижной воде равна 16 км/ч, проходит по течению реки и после стоянки возвращается в исходный пункт. Скорость течения равна 3 км/ч, стоянка длится 3 часа, а в исходный пункт теплоход возвращается через 35 часов после отправления из него. Сколько километров прошёл теплоход за весь рейс?
- Найдите трёхзначное натуральное число, которое при делении и на 4, и на 5, и на 6 даёт в остатке 2 и все цифры в записи которого чётные. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно при- надлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца. ЧИСЛА ОТРЕЗКИ A) log2 35 1) [1; 2] 7 Б) 2) [2; 3] 4 B) √13 3) [3;4] г) 0,394) [5; 6] Впишите в приведённую таблицу под каждой буквой соответствующий числу номер. АБВГ
- Решите уравнение х2 = 7х + 8. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
- Найдите значение выражения (9^(-3))^2/9^(-8)
- В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 15%, во второй на 20%. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1200 рублей?
- 8 Circle the correct item. 1 "We haven't got any bread." "...... and buy some." A am going B go to will go 2 Philip...... a meeting with his boss in an hour. A going to have B is having Chas 3 I think Ollie...... a famous actor one day. A will be B is being C going to be 4 Now that Julle has a job, she...... her own flat. A is buying B buys C is going to buy 5 I expect Susan...... home soon. A is coming B will come C is going to come 6 Look at that car! It ...... into the red one. A crashes B is going to crash C crashing 7 "Are you going to work late today?" "Yes, ......". A I am C I am going B I'm not 8 Mary...... to Los Angeles on Monday. A is travelling B going to travel C travels
- 7 Fill in the gaps with the future simple, be going to or the present continuous. 1 I can't meet you for lunch today. I am going (go) to the doctor at one o'clock. 2 It's freezing cold. It (snow) tonight. 3 I'm sure Cindy you borrow her new dress. 4 We (not/let) (meet) Billy and Joanna at the cinema at 7 o'clock. 5 It's Peter's birthday today. I.. 6 Look out! You (buy) him a CD. (fall)! 7. Now that I've got the money, I (buy) a new car. 8 I'm afraid that Tony (not/pass) his driving test.
- 21 6 Will - Be going to - Present continuous Put the verbs in brackets into the future simple or the present continuous. Natasha: Do you know where you 1) are going (go) this summer for your holiday? Nathan: Yes, 12)...... (visit) my friend in Greece. First, we 3)..... (spend) a week in Athens, then we 4) (sail) around the Greek islands. What 5)..... for the summer? Natasha: 16) 17) because | 8) to buy a car. (you/do) (not/go) anywhere. (stay) in London Nathan: Oh. That's nice. But I think you 9) (save up) ........... (be) bored in London all summer. Natasha: I hope not! Nathan: Well, you know that you can come to Athens with me if you want. It 10)..... (not/cost) you much because we can stay at my friend's house. Natasha: That's a really great idea. Nathan: Yes, It 11)..... (be) fun.
- 6 "OK! I at the meeting, then."
- 5 Bill and Susan some flowers in their garden.
- 4. Найти: <B, <C
- 6. Отметьте знаком «+» правильные ответы. 1. Доля городского населения Японии составляет: 30% населения; >75% населения; 50% населения. 2. Крупнейшей городской агломерацией страны является: Токийская; Нагойская; Осакская. 3. Наибольшее распространение в Японии получили религии: ислам; буддизм; христианство; синтоизм. 4. Какой остров Японии называют «силиконовым» по количеству науч- ных разработок? Кюсю; Хоккайдо; Хонсю. 5. Выберите из перечня группу районов Японии, которые относятся к Тихоокеанскому промышленному поясу: Хоккайдо, Тохоку, Тюгоку; Тюбу, Сикоку, Канто; Канто, Кинки, Токай; Окинава, Кюсю, Кинки. 6. Крупнейший металлургический комбинат Японии работает в городе: Фукуяма; Фудзия; Китакисю; Иокогама. 7. Всемирно известный центр зимнего спорта, славящийся своими еже- годными «снежными фестивалями», во время которых в городе воз- водятся скульптуры и сооружения изо льда и снега: Нагоя; Саппоро; C Киото; Осака.
- ng shopping Grammar was/were 3 Fill in: was, wasn't, were or weren't. 1 A: Where ........... you last night, Mark? B: I ........... at the cinema with Peter. B 2 A: Annie ........... at school yesterday. B: Yes, I know. She ........... sick. 3 A: ........... the children at home yesterday morning? B: No, they ........... . They ........... at the zoo. 4 A: ........... you and Sophie at the mall yesterday morning? B: Yes. We ........... in Jenny's clothes shop ] because there ........... a sale on. Reading
- 6 (8CE6C7) Определите страну по её краткому описанию. Эта страна расположена в Южном полушарии и имеет выход к Атлантическому океану. Её территория вытянута в меридиональном направлении более чем на 3,7 тыс. км и поэтому расположена в трёх климатических поясах: тропическом, субтропическом и умеренном. Вдоль её побережья проходит холодное океаническое течение. Одно из основных природных богатств плодородные почвы субтропических степей. Эта природная зона называется пампой.
- 5 (3A34C4) Определите страну по её краткому описанию. Территория этой одной из крупнейших стран мира расположена в нескольких климатических поясах. Она омывается водами Атлантического океана, и на её территории находится одна из крайних точек материка. Природа страны разнообразна: девственные тропические леса с богатейшей флорой и фауной на севере сменяются древесными и травянистыми саваннами на юге.
- 4 (CFOEC8) Определите страну по её краткому описанию. Эта страна имеет выход к Атлантическому океану. На её территории находится крайняя западная точка материка, на котором она расположена. Климат - субэкваториальный. Символом страны являются коренастые великаны саванны баобабы.
- Конституционный Суд РФ ... (укажите 2 варианта ответа)
- ИГРЫ ДРУЗЬЯ ВИДЕО ГОСТЕВАЯ КНИГА ИНВЕНТАРЬ КЛУБЫ КОМАНДЫ Итоги История матчей Статистика Лиги Турниры 3 1,075 2 3 5 6 25 Elo нужно для перехода на следующий уровень 10 801 951 1101 1251 1401 1551 1701 1851 2001 4525
- Какой процесс, происходящий в прорастающих семенах, иллюстрирует данный эксперимент?
- Ученик провёл эксперимент. В первой банке у него находились сухие семена го- роха, а во второй влажные прорастающие. Обе банки были плотно закрыты крышками и находились в помещении при температуре +20°С. На следующий день ученик открыл первую банку и внёс в неё горящую лучину. Лучина про- должала гореть. А при внесении горящей лучины во вторую банку она потухла. Об отсутствии какого газа во второй банке свидетельствует потухшая лучина?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.