База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Говоря о таком простом и полезном инструменте, как линейка, можно утверждать, что в Adobe Illustrator ... (укажите 2 варианта ответа): 1) предусмотрены линейки только для документов; 2) одновременно можно выбрать несколько линеек; 3) предусмотрены отдельные линейки для документов и монтажных областей; 4) линейки монтажной области находятся на верхней и левой сторонах активной монтажной области.
- 4*. Сравни: а) 6 · 9 и 8 · 7; б) 7 · 7 и 6 · 8; в) 36 : 6 и 30 : 5; г) 64 : 8 и 16 : 8.
- 3. Запиши решение задачи выражением. Вычисли. В классе 23 ученика. Из них 5 учеников ходят в художественную школу, 9 учеников — в музыкальную школу, а остальные — в танцевальный кружок. Сколько учеников ходит в танцевальный кружок?
- 2. Запиши выражения и найди их значения. а) На сколько сумма чисел 32 и 18 больше их разности? б) На сколько разность чисел 57 и 13 меньше их суммы?
- 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел: 8, 1, 6, 2, 4, ...
- Задание 3. «Письмо-приглашение для семьи». Напишите короткое письмо/сообщение родителям ребёнка с ОВЗ с предложением поучаствовать в «доброй игре» или дома. Включите 3 элемента: цель игры; как участие родителя поддержит ребёнка; что от родителя требуется (например, играть вместе); как будет обеспечена комфортная среда. Тон — уважительный, партнёрский, без профессионального жаргона.
- 8. Выполни синтаксический разбор предложения: В течение долгих лет прадед коллекционировал картины, написанные уральскими живописцами.
- 5. Замени наречия в словосочетаниях синонимами: шагать еле-еле; смотреть робко; удивиться сильно.
- 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: а) Каждый день пр…исходило одно и то(же). б) Этот ап…етитный пирог то(же) хотел…сь(бы) попробовать. в) Я ценю тебя за(то), что ты меня (н…)когда (не)пр…давал. г) Мы (не)успели (до)смотреть фильм (до)конца, за(то) (в)волю (на)говорились.
- Сократите дробь \(\frac{4a^2-1}{2a+1}\) и выберите один ответ: 1) \(1+2a\); 2) \(2a-1\); 3) \(a-0{,}5\); 4) \(1-2a\).
- Говоря о векторной графике, можно утверждать, что ... (укажите 2 варианта ответа): 1) векторная графика зависит от разрешения; 2) при редактировании элементов векторной графики изменяются параметры прямых и изогнутых линий, описывающих форму этих элементов; 3) элементы векторной графики можно переносить, менять их размер, форму и цвет, но это негативно отражается на качестве их визуального представления; 4) в векторной графике объекты создаются путем комбинации различных объектов; 5) в векторной графике базовым элементом изображения является точка.
- 20. Вычислите: \(\frac{21}{26}:\frac{14}{39}-2\).
- Постройте график функции y = (x² − 4)/(x − 2) + 2.
- Постройте график функции y = kx + b, если известно, что он проходит через точку M (2; 1) и параллелен прямой y = 3x − 1.
- Постройте график функции y = kx + 5, если известно, что он проходит через точку A (3; 4).
- Постройте график уравнения 3x + y − 5 = 0.
- Сократите дробь \(\frac{a^2-1}{2a+1}\) и выберите один ответ: 1) \(1+2a\); 2) \(2a-1\); 3) \(a-0{,}5\); 4) \(1-2a\).
- В каком году прошла первая выставка цифрового искусства в США в галерее Howard Wise в Нью-Йорке, где были выставлены компьютерные работы Бела Джулса и Майкла Нолла (США)?
- Вычисли: 1) 64,283 + 18,977; 2) 1,2768 : 4,2; 3) 9/20 − 1/5; 4) 6 2/3 · 1,8; 5) −243 + 57; 6) −8,2 + (6 − 2 3/4) : 3/8.
- Упростите выражение \(\frac{4a-1}{2a+1}\) и выберите выражение, равное ему: 1) \(1+2a\); 2) \(2a-1\); 3) \(a-0{,}5\); 4) \(1-2a\).
- К вам приехала машина РЦ, водитель открывает кузов, вы обнаружили завал паллетов. Укажите ваши действия.
- 3. Реши уравнения: а) x − 15 = 25; б) 52 − a = 25; 4*. Начерти квадрат, периметр которого равен 12 см.
- Человеческий глаз способен различать только ... бит градаций на каждый цвет, хотя специальная аппаратура может потребовать и более точную передачу цветов. Варианты: 5, 8, 15, 30.
- После второй проверки работ несколько участников получили на 1 балл меньше, чем результат после первой проверки, а результаты по остальным работам сохранились. В итоге средний балл всех участников стал равным 12. Найдите количество работ, в которых были понижены баллы на второй проверке.
- Найдите средний балл всех участников олимпиады после первой проверки.
- В программе CorelDRAW в режиме отображения изображений Wireframe (Контурный) ... Выберите один правильный ответ: 1) объекты представляются без заливок и обводок; 2) на экране все объекты представляются в контурном режиме без обводок и заливок, а также без эффектов, применённых к объектам; 3) отображаются все обводки и заливки объектов и импортированная графика с высоким разрешением; 4) векторное изображение представлено в пиксельном виде.
- Важным объектом векторной графики является ... — кривая, посредством которой описывается та или иная геометрическая фигура.
- 5. Длина прямоугольника 84 см. На сколько уменьшится площадь этого прямоугольника, если ширину уменьшить на 5 см?
- 4. Найдите значение выражения: 17040 − 69 · 238 − 43776 : 72.
- 3. Длина прямоугольного параллелепипеда 45 см, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 2 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.
- 2. Длина прямоугольного участка земли 650 м, ширина на 50 м меньше. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
- 1. Найдите по формуле S = v·t: а) путь S, если t = 13 ч, v = 408 км/ч; б) время t, если S = 7200 м, v = 800 м/мин.
- 5. Ширина прямоугольника 23 см. На сколько увеличится площадь этого прямоугольника, если длину увеличить на 3 см?
- 4. Найдите значение выражения: 15600 : 65 + 240 · 86 − 20550.
- 3. Ширина прямоугольного параллелепипеда 12 см, длина в 3 раза больше ширины, высота на 3 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.
- 2. Ширина прямоугольного участка земли 500 м, длина на 140 м больше ширины. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
- 1. Найдите по формуле S = v·t: а) путь S, если v = 105 км/ч, t = 12 ч; б) скорость v, если S = 168 м, t = 14 мин.
- Напишите основное отличие приемки РЦ от местного поставщика.
- Сделай схематический рисунок к задаче и реши её. Бабушка испекла 9 оладий и разложила по 3 на каждую тарелку. Сколько тарелок ей понадобилось?
- Вопрос 10. Доступность среды предполагает: 1) возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; 2) соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования; 3) наличие в организации или группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей; 4) исправность и сохранность материалов и оборудования.
- Существуют следующие виды компьютерной графики: растровая графика, векторная графика и ... графика.
- Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий): 1) Согласно древним медицинским трактатов, рисовая каша укрепляет желудок. 2) Показывая свой взгляд на мир природы, художники создают картины. 3) Компьютерный проектор показывает как кинофильмы, а также телепередачи на любой поверхности. 4) По окончании торжественной части гостей форума пригласили на просмотр фильма.
- Поставьте знак ударения в следующих словах: поняла, сорит, сливовый, щавель.
- Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН: 1) жаре(н,нн)ый в масле пирожок, ветре(н,нн)ый день, незва(н,нн)ый гость; 2) закваше(н,нн)ая капуста, кова(н,нн)ый сундук, серебря(н,нн)ая цепочка; 3) вытопта(н,нн)ый газон, местность пусты(н,нн)а, заброше(н,нн)ый родник; 4) сморще(н,нн)ое лицо, золочё(н,нн)ый браслет, семена посаже(н,нн)ы.
- 5. В ромбе MCEK диагонали пересекаются в точке O. Известно, что MO = 9 см, KO = 7 см. Найди площадь ромба.
- 4. Выполни действия: (y + 3)/(2x − 6) · (x² − 3x)/(y² − 9).
- 3. За три дня школьники собрали 342 кг макулатуры. Во второй день было собрано 2/3 того количества, что собрали в первый день, а в третий день — в два раза больше, чем во второй. Сколько килограммов макулатуры было собрано в каждый из трёх дней?
- Говоря о сравнительной характеристике растровой и векторной графики, можно утверждать, что ... (укажите 2 варианта ответа): 1) векторное изображение описывается в виде последовательности команд; 2) при масштабировании и вращении растровых картинок не возникает искажений; 3) векторные рисунки могут быть легко напечатаны на принтерах; 4) растровое изображение строится из множества пикселей.
- Вариативность среды предполагает: 1) соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования; 2) возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; 3) возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды; 4) наличие в организации или группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей.
- На рисунке изображен ... раст: варианты ответа — гексагональный, треугольный, прямоугольный.
- Серёжа приехал в деревню к бабушке с дедушкой. Он так соскучился по своим друзьям, что в первый же день обещал всех ребят. Он написал об этом письмо маме, которая в ответном письме посоветовала попросить у всех прощения. Как вы думаете, почему?
- Вариант адаптации для ребёнка с ЗПР; вариант адаптации для ребёнка с нарушениями слуха; вариант адаптации для ребёнка с нарушениями зрения; критерии успеха; риски и способы их профилактики.
- Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: закрытой; маломобильной; полифункциональной; монотонной.
- Местный поставщик привез 10 упаковок молока 3,2% пл. 900 г. Молкомбинат Кунгурский БЗМЖ. Дата производства 17.03.2026, сегодня 18.03.2026. Напишите ваши действия.
- Установите хронологическую последовательность создания самых известных произведений В. М. Инбер: «Пулковский меридиан»; «Душа Ленинграда»; «Почти три года»; «Как я была маленькая».
- Роль среды в развитии детей прослеживается на примере ее основных функций. Выберите эти функции (несколько вариантов ответа): воспитательная; организующая; развивающая; системная.
- Протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования является действительным, если он подписан: большинством от установленного числа членов участковой избирательной комиссии; 1/3 от присутствующего числа членов участковой избирательной комиссии; половиной от присутствующего числа членов участковой избирательной комиссии; нет верного ответа.
- Фамилия автора сборника «Темные аллеи» — ...
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: в одном экземпляре; в двух экземплярах; в трех экземплярах; в четырех экземплярах.
- Фамилия автора романа «Остров Крым» — ...
- Найдите частное: 5,2 : 4,8 и 5,2 : 1,6.
- В каком возрасте проявляется потребность в игре со сверстниками, создавать свой мир игры? Варианты: старший дошкольный возраст; 8–9 лет; 1,5–2 года; 3–6 месяцев.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) членом избирательной комиссии; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; г) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; д) все ответы верны.
- Агитационные материалы, изготовленные и размещённые в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если:
- Владимир Набоков в приведённом ниже четверостишии использует такие средства выразительности, как … (укажите 2 варианта ответа): «Когда с небес на этот берег дикий / роняет ночь свой траурный платок, / полушутя, дает мне Сон безликий / небытия таинственный урок». Варианты: метафора; эпитет; парцелляция; гипербола.
- Ребенку какого возраста необходим развернутый центр сюжетно-ролевых игр с яркими особенностями атрибутов, т.к. дети стремятся быть похожими на взрослых, быть такими же важными и большими? Варианты: 1,5 года; 6 месяцев; 1 год; 4 года.
- Местный поставщик вам привез 8 шт. «Слойка с малиной п/ф 90 г». Черный хлеб в заказе количество 5 шт. Напишите ваши действия.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: а) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; б) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; в) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- 5. Приведите подобные слагаемые: 1) 2a + 3a; 2) 7x − 15x; 3) −17b − 3b; 4) −2,1y + 7y; 5) −2,5x + x; 6) −a − 0,8a; 7) 1/3x − 2/3x; 8) 1/2a + 1/5a; 9) 5/6b − b; 10) 8b + 12b − 21b + b; 11) −13c + 12c + 40c − 13c; 12) −p − p − p − 3p − p − p; 13) 4,14a + 8,73a + 5,8a − a; 14) 10a − a − b + 7b; 15) −1,5c − 1,5a + 8a + 4c; 16) 0,3x + 1,6y − 0,3x − 0,4y; 17) x + y − x − y + 4; 18) 5 − a + 4a − b − 6a; 19) 1,2c + 1 − 0,6y − 0,8 − 0,2c.
- Направление в живописи, представители которого стремились показать красоту конкретного момента, передать свои эмоции от увиденного, — это ...
- 2. Сделай схематический рисунок к задаче и реши её. В коробке 6 фломастеров. Сколько фломастеров в трёх коробках?
- 1. Вычисли: а) 3 · 5; б) 21 · 3; в) 4 · 5.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлеченных из переносного ящика для голосования, то: 1) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; 2) допускается использование второго сейф-пакета; 3) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; 4) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остается в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчета голосов избирателей
- Предметная среда начинает оказывать на ребенка определенное воздействие: с 5 лет; с первых минут его жизни; с 3 лет; с 7 лет.
- Оценка и истолкование произведения художественной литературы, а также выявление и утверждение принципов какого-либо направления литературы — это …
- Решите уравнение: \(\frac{x-1}{3}-\frac{3x-4}{5}=5\).
- Количество ключевых понятий, которое можно отметить для поиска при использовании Правового навигатора, — какой вариант верен? Варианты: 1) 1; 2) равно тому количеству понятий, которое выделено в правом столбце как удовлетворяющие запросу; 3) может быть любым; 4) не более двух.
- Задание 23: Найдите градусную меру центрального угла ∠MON, если известно, что NP — диаметр, а градусная мера ∠MNP равна 18°.
- Задание 22: В окружности с центром в точке O проведены диаметры AD и BC, угол OCD равен 30°. Найдите величину угла OAB.
- Задание 21: Центральный угол AOB опирается на хорду AB длиной 6. При этом угол OAB равен 60°. Найдите радиус окружности.
- Задание 20: Один из углов прямоугольной трапеции равен 64°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Задание 19: Один из углов равнобедренной трапеции равен 66°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Задание 18: Основания трапеции равны 3 и 9, а высота равна 5. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- Задание 17: Найдите угол ABC равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной CD углы, равные 30° и 80° соответственно.
- Задание 16: В ромбе ABCD угол ABC равен 72°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- Задание 15: Один из углов ромба равен 43°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- Задание 14: Диагонали AC и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке O, AC = 12, BD = 20, AB = 7. Найдите DO.
- Задание 13: Один из углов параллелограмма равен 41°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Как должен поступить ДМ в случае недостаточного количества персонала для проведения полной инвентаризации? Варианты: 1) Связаться с УПФ и привлечь ДМ и ЗДМ из соседних магазинов; 2) Связаться с руководителем КРО и привлечь ревизоров; 3) Связаться с руководителем учебного центра и привлечь стажеров.
- В случае если избиратель, которому ранее по его просьбе был выдан новый избирательный бюллетень взамен испорченного, повторно обращается с указанной просьбой, решение о выдаче такого избирательного бюллетеня принимается: а) членом УИК, к которому обратился избиратель; б) председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя УИК) и секретарем УИК; в) вышестоящей ТИК; г) коллегиально УИК.
- Команды меню «Правка» в текстовом процессоре MS Word позволяют осуществить действие: 1) вставку объектов из буфера обмена; 2) сохранение документа; 3) вставку таблицы; 4) выбор параметров абзаца и шрифта.
- Установите хронологическую последовательность создания произведений А. И. Солженицыным: «Один день Ивана Денисовича», «В круге первом», «Архипелаг ГУЛАГ», «Красное колесо».
- Безопасность предметно-пространственной среды предполагает: 1) обеспечение все основные виды детской активности; 2) соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования; 3) исправность и сохранность материалов и оборудования; 4) возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: час до предстоящего выезда (выхода); 15 минут до предстоящего выезда (выхода); три часа до предстоящего выезда (выхода); 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- Построй многоугольник, длина каждой стороны которого равна 2 см, больше его сторонами чем его вершинами.
- Объект обработки в программе Excel — это ...
- Н. С. Гумилёв является выдающимся представителем литературного течения «…»
- Вы принимаете магазин. Как можно проверить, насколько качественно в этом магазине велась работа по сохранности ТМЦ? Выберите все правильные варианты: 1) проанализировать показатели, связанные с потерями; 2) провести провокацию сотрудникам; 3) проверить наличие графика подсчётов.
- Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус — со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: а) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; б) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; в) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; г) все ответы верны.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.