База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Итоговый 8 класс Установите соответствие.
- 5. Определите коэффициент k по графику обратной пропорциональности. Установите, принадлежит ли точка (0,1/90) графику данной функции. Ответ объясните.
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции \( f(x) = |x| \) равно 14.
- 3. Найдите значение выражения \( f(36) + g(-3) \), если \( f(x) = \sqrt{x} \), \( g(x) = x^3 \).
- 2. Выберите точку, принадлежащую графику функции \( y = \sqrt{x} \):
- 1. Выберите функцию, график которой изображен на рисунке:
- Таблица кодировки символов устанавливает соответствие между:
- Шариками, изготовленными из разного материала, но имеющими равный объём, стреляют из рогатки, придавая им одинаковую начальную скорость. Максимальное значение кинетической энергии будет у шарика, сделанного из: 1) стекла 2) 600 3) алюминия
- Ex. 4. Выберите и выпишите глагол to be в нужной форме в Present/Past Simple . She ... at the restaurant yesterday evening. . My brothers ... schoolboys last year. . They ... abroad last year. . It ... raining now. . We ... going to travel abroad.
- Ex. 3. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами Т (TRUE)-верно или F (FALSE)-неверно. Dear Joy, How are you? It's my birthday next Sunday and I'm having a party at my home. Why don't you come? We always have a great time! I usually decorate my house with a lot of colorful balloons and we all play some great party games such a Simons says, Twenty questions and others. My mum is a great cook and she makes a lot of delicious food. We usually have sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits and different kinds of salads. There is always a lot of coke, orange juice and lemonade to drink. I love chocolate so there is always a chocolate cake. The party starts at seven. Don't be late! Love, Helen 1. Joy's birthday is next Saturday. 2. Helen decorates the room with balloons. 3. Simons says is a party game. 4. Helen cooks the food. 5. There is only one salad. 6. Helen doesn't like chocolate
- Ex. 2. Выпишите нужный вариант ответа 1. I (play, plays, am playing) football every day. 2. The children (watch, is watching, are watching) TV at the moment. 3. How (many, much) cheese did you buy? 4. How (many, much) children are there in your class? 5. She (am, are, is) at the theatre. 6. Give me (some/any) butter please 7. There isn't (some/any) butter in the fridge. 8. (Was, Were) you at the shoe shop last night?
- Ex.1 Выберите из списка слова по темам: 1. Clothes (4): 2. Containers (4) 3. Name of the shops (4):
- СТЕРИЛИЗАЦИЯ -ЭТО Выберите один ответ: а. механическое удаление микроорганизмов с поверхности изделий медицинского назначения b. уничтожение патогенных микробов с. уничтожение всех микроорганизмов, в том числе и спорообразующих d. комплекс мероприятий, предупреждающих попадание микробов в рану
- 2. Выполните вычисления, записывая каждое действие столбиком. (18 048 + 53 976):8 (600084 – 597 623)·7
- 1. Решите задачу. На молочном заводе изготовили 6 000 л молочной продукции. Молока – 3 600 л, кефира - в 3 раза меньше, чем молока, а остальное – ряженка. Сколько литров ряженки изготовили на молочном заводе?
- 29. Способность человека выполнять двигательные действия с большой амплитудой движений называется:
- 28. Укажите ранг соревнований по мере возрастания объективной значимости. 1) Ведомственные. 2) Внутренние. 3) Городские. 4) Краевые. 5) Международные. 6) Районные. 7) Региональные. 8) Российские.
- 27. Понятие «гигиена» произошло от греческого higieinos, обозначающего ...
- 26. Установите последовательность решения задач в обучении технике физических упражнений ... 1) закрепление, 2) ознакомление, 3) разучивание, 4) совершенствование.
- 2.Растения, семена которых находятся внутри плода, называются 1)покрытосеменные 2)хвощи 3)голосеменные 4)плауны
- 6. Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю?
- 5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения.
- 4. На мопед действует сила тяжести, равная 390 Н. Определите массу мопеда.
- 3. Дубовый брусок имеет массу 490 г плотность и 700 кг/м³. Определите его объем.
- 2. При равномерном движении за 2 минуты тело проходит путь, равный 240 см. Скорость тела равна
- 1. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется
- 4. Электрон обладая начальной скоростно 3,106
- 3. Два одинаковых воздушных конденсатора ёмкостью 100 пФ соединены последовательно и подключены к источнику тока напряжением 10 В. Как изменится заряд на конденсаторах, если один из них погрузить в диэлектрик с диэлектрической проницаемостью Е=2?
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- 4. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова корыстолюбие, укажите способ образования.
- 3. Укажите номера предложений с причастным оборотом.
- 2. Выпишите слово(-а), которое(-ые) без НЕ не употребляется(-ются).
- 1. Выполните морфологический анализ выделенных слов (предложения 3 и 9).
- 10. Кусок фольги имеет форму квадрата. Когда от него отрезали полосу шириной 4 см, его площадь стала равна 45 см². Какова длина стороны первоначального куска фольги? Если длину стороны первоначального куска фольги обозначить буквой х (в сантиметрах), то какое уравнение можно составить по условию задачи?
- 9. Решите уравнение х²-3х-4=0
- 8. Найдите корни уравнения 5х²+20х=0
- 7. Сколько корней имеет уравнение 2x²-3x+2=0?
- 6. Из формулы объема цилиндра V=πr²h выразите k
- Показатель, который характеризует относительное изменение уровня исследуемого явления в рассматриваемом временном периоде (текущем (отчетном) периоде) по сравнению с другим его уровнем, принятым за базу сравнения (базисным периодом), - это
- 16. Объясните, какие факторы влияют на численность населения России Приведите аргумента в виде развернутого ответа.
- 15. Почвы зоны тайги обладают гораздо менее мощным гумусовым горизонтом и высок содержанием гумуса, чем почвы зоны степей. Чем это объясняется? Укажите т причины. Ответ оформите в виде развернутого ответа
- 14 Территория земельного или водного пространства исключенного из хозяйственной деятельности для сохранения в естественном состоянии природны комплексов Ответ запишите в виде одного слова
- 13. Расположите страны в порядке убывания численности населения:
- 12. Назовите рекордные данные о России :
- 11. Самолёт вылетел из Москвы (ІІ часовая зона) в Южно-Сахалинск (ІХ часовая зона) в 7 часов по московскому времени. Расчётное время полёта составляет 8 часов. Сколько времени будет в Южно-Сахалинске, когда самолёт приземлится? Решение и ответ запишите в ответе
- 10. Примером исчерпаемых возобновляемых природных ресурсов служит:
- 9. Высотная поясность с наибольшим количеством природных поясов в России расположены:
- 8. Почвы, какой из природных зон неимение плодородны?
- 7. К бассейну Атлантического океана относятся:
- 6. Что называется истоком реки?
- 5. На климат России наименьшее влияние оказывает океан:
- 4. Для какого типа умеренного климата характерны самые высокие летние температуры?
- 3. На какой 13 перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?
- 2. Овраги относятся к формам рельефа, созданным деятельностью:
- 1. Какое утверждение о географическом положении России является верным?
- 5. Каков КПД двигателя, если при мощности 1 кВт им совершена работа за 1 минуту 30 кДж?
- 4. Какова масса человека, если на высоте 10 метров он обладает потенциальной энергией 5,5 кДж?
- 3. По горизонтальном столу катится шарик массой 500 грамм с постоянной скоростью 20 см/с. Чему равна его кинетическая энергия?
- 2. Мощность кита при плавании под водой достигает 4 кВт при скорости 9 км/ч. Определите движущую силу, развиваемую китом.
- 1. Штангист поднял штангу на высоту 2 метра, совершив при этом работу 3 кДж. Какова масса штанги?
- 4. Выберите правильную форму глагола 1: What...... they ......now? a) do......doing b) do......do c) are.. doing 2. Kate......some food yesterday. a) bought b) did bought c) buy 3. My neighbours ______ their house for three years. a) have been building b) had build c) are building 4. Jane ______ the second part of the story before we found it. a) have translated b) translated c) has translated 5. Who ______ the radio? a) invented b) invent c) have invented 6. I .... just ....my homework. a) have finished b) have been finishing c) did finish
- 4. Транспорт органических веществ по стеблю растения осуществляется по
- 3. Зрелое пыльцевое зерно содержит
- 2. При хранении в тёплом помещении картофель быстро сморщивается, так как в нём
- 1. Транспорт минеральных веществ по стеблю растения осуществляется по
- Fill in: voluntary, alternative, local, citizens', antisocial. 1 .................... behaviour including littering and graffiti spoils the look of an area. 2 My neighbourhood has joined a(n) .................... movement against vandalism. 3 Susan joined a(n) .................... organisation that helps stray animals. 4 Professor Jameson is a well-known member of the .................... community.
- 2. Мощность кита при плавании под водой достигает 4 кВт при скорости 9 км/ч. Определите движущую силу, развиваемую китом.
- 1. Человек поднимает за 16 с из колодца глубиной 8 м ведро воды массой 10 кг. Какую мощность он при этом развивает?
- 8. Груженый автомобиль массой 5 т, равномерно перемещаясь по горизонтальному участку дороги, проехал расстояние 2 км. Какую работу совершил двигатель автомобиля, если сила трения составляет 0,001 силы тяжести автомобиля?
- 7. Определите объем гранитной плиты, которую равномерно поднимают на высоту 10 м, если при этом была совершена работа 1,56 МДж. Плотность гранита 2600 кг/м³.
- 6. Определите работу, совершаемую насосом за 2 ч, если за 1 с он поднимает 10 л воды на высоту 2 м.
- 5. Определите работу, совершаемую краном при равномерном подъеме гранитной плиты объемом 0,5 м³ на высоту 10 м. Плотность гранита 2600 кг/м³.
- 4. Трактор перемещает платформу со скоростью 7,2 км/ч, развивая тяговое усилие 25 кН. Какую работу совершает трактор за 10 мин?
- 3. Какую работу совершил за 1 ч насос, поднимающий 15 кг воды на высоту 4 м за 1 с?
- 2. Штангист поднял штангу на высоту 2 м, совершив при этом работу 3 кДж. Какова масса штанги?
- 1. Металлический шар массой 500 г падает на землю с высоты 3 м. Какую работу при этом совершает сила тяжести?
- Укажите правильную последовательность заселения нашего края кочевниками.
- сетевой лампы 220 В, 60 Вт силу тока и сопротивления в сеть с напряжением 220 В написано: 2000 Ом, 0,2 А 3) Каким сопротивлением должен обладать проводник, чтобы при напряжении на его концах 220 В ток в нем была 1 А?
- 4. При каких условиях в дигибридном скрещивании наблюдается независимое распределение признаков в потомстве?
- 3. Что такое анализирующее скрещивание?
- 2. Сформулируйте закон независимого наследования. Для каких аллельных пар справедлив этот закон?
- 1. Какое скрещивание называют дигибридным?
- 2. Укажи правильное объяснение постановки запятых в данном предложении.
- С2. Почему в экваториальном поясе осадков выпадает много, а в тропических широтах-мало?
- С1.Объясните строчки стихотворения поэтессы Г.С. Усовой об Австралии: «...Спасает юг от северной жары, столица не имеет населенья...»
- В2.Какие природные объекты имеют следующие названия: Нгоронгоро, Крюгер, Серенгети?
- В1. Самки каких крупных птиц Австралии откладывают яйца в кучи гнилых листьев?
- А14.В чем своеобразие животного мира Австралии? 1) Обитают очень крупные животные 2) Обитают самые древние млекопитающие 3) Много хищников 4) Отсутствуют пресмыкающиеся 5)
- А13. Укажите материк, на котором обитают самая маленькая птица и самая длинная змея. 1) Евразия 2) Южная Америка 3) Австралия 4) Африка
- А12. Укажите ошибочное сочетание «материк-река». 1) Африка-Замбези 2) Австралия-Муррей 3)Южная Америка-Ориноко 4) Северная Америка-Парана
- А11. Укажите правильное сочетание почв и природной зоны, в которой они формируются. 1) гилея-красно- желтые ферраллитные 2) саванна-подзолистые 3) пустыня-черноземы 4) степь-красно-бурые
- А10. Укажите правильное сочетание острова и материка, к которому он относится. 1) Евразия-Великобритания 2) Африка-Шри-Ланка 3) Автралия- Мадагаскар 4) Северная Америка-Тайвань
- А9. Тайга занимает наибольшую площадь в: 1) Австралии 3) Евразии 2) Северной Америке 4) Южной Америке
- А8. Родиной каких культур является Южная Америка? 1) какао и кофе 3) томатов и картофеля 2) картофеля и бананов 4) пшеницы и риса
- А7. Какой материк Земли самый высокий? 1) Евразия 3) Северная Америка 2) Африка 4) Антарктида
- Аб. Какое растение называют деревом-гигантом, «мамонтовым» деревом, реликтом Северной Америки? 1) гевею 3) эвкалипт 2) секвойю 4) сейбу
- А5.Укажите приокеаническую пустыню. 1) Гоби 3)Такла-Макан 2) Атакама 4) Сахара
- А4. Укажите правильный вариант ответа. В Южной Америке- страус нанду, а в Австралии: 1) черный 3) эму 2) гилея 4) малый
- АЗ.В органическом мире какого материка преобладают эндемики? 1)Африки 3) Евразии 2) Австралии 4) Северной Америки
- А2. Какой материк Земли самый жаркий? 1) Африка 3) Евразия 2) Австралия 4) Северная Америка
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.