Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Для чего на маркировке СИЗ используется цифровой код Data Matrix (система «Честный ЗНАК»)?
- Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки.
- 1) Определи вид текста: «Объясняется что-либо, выясняется причина какого-либо явления»; «Рассказывается, сообщается о каком-либо событии»; «Дается описание людей, предметов, приборов, событий, картин природы». 2) Распредели имена существительные по родам, вставляя пропущенные буквы: «Сугро—, книг—, чин—, дерево—, чик, со—нце, ж—лток, пол—тно, к—рабль, т—релка, мол—ко, к—ртина, сер—це, ч—йник, зв—зда, зв—но, крыл—цо, ш—повник, моч—лка». 3) Реши задачу: «Одно взрослое дерево способно обеспечить кислородом 2 человек. Сколько должно быть деревьев, чтобы обеспечить кислородом 512 000 человек? Сколько деревьев, чтобы обеспечить потребность в кислороде города с населением в 10 раз меньше? В 10 раз больше?» 4) Выполни вычисления: 67 345 + 17 509; 29 000 − 19 711; 35 072 + 9 873; 51 845 − 36 045; 25 · 4 · 360; 4 · 230 · 25; 5 · 279 · 20; 50 · 73 · 200.
- РД 03-495-02. По какому количеству способов сварки может одновременно аттестоваться сварщик? 1) Только по одному. 2) Только по двум. 3) По нескольким, при условии выполнения на практическом экзамене отдельных контрольных сварных соединений каждым способом сварки.
- ПБ 03-273-99. Когда должна проводиться специальная подготовка сварщиков и специалистов сварочного производства? 1) Перед проведением аттестации. 2) После проведения аттестации. 3) В процессе аттестации.
- Какова роль связующих компонентов в электродном покрытии? 1) Легируют металл шва. 2) Повышают механические свойства металла шва. 3) Обеспечивают прочность и пластичность обмазочной массы и её удержание на стержне электрода.
- СП 42-102-2004. На каком расстоянии друг от друга должны находиться «замки» соседних слоёв (валиков) шва при диаметре трубопровода менее 400 мм? 1) Не менее 100 мм. 2) Не менее 50 мм. 3) Не менее 75 мм.
- СП 42-102-2004. От чего зависит необходимость предварительного подогрева стыков? 1) В зависимости от температуры воздуха и марки стали свариваемых труб. 2) В зависимости от толщины стенки труб и применяемых сварочных материалов. 3) От параметров, приведённых в пунктах 1 и 2.
- Что относится к понятию «дежурные СИЗ»?
- Практика предоставления рабочих мест или привилегий родственникам, что нарушает принципы справедливости и равенства, — это ...
- 6. ОЭ металлы. От чего зависит выбор диаметра электрода при ручной дуговой сварке? 1) Мощности источника питания. 2) Толщины свариваемого металла, размера катета шва и положения сварного шва в пространстве.
- 5. ОЭ металлы. Какие бывают типы сварных соединений? 1) Односторонние и двусторонние. 2) Стыковые, тавровые, угловые, нахлесточные. 3) Вертикальные и горизонтальные.
- 4. ОЭ металлы. Для чего выполняется разделка кромок при сварке? 1) Для обеспечения полного провара соединения. 2) Для уменьшения доли участия основного металла в металле шва. 3) Для увеличения тепловложения в основном металле.
- 3. ОЭ металлы. С какой целью выполняется притупление в корне разделки кромок? 1) Для предотвращения вытекания из разделки кромок жидкого металла. 2) Для предотвращения прожога и обеспечения полного провара. 3) Для уменьшения количества наплавляемого металла. 4) Для уменьшения поперечной усадки шва.
- 2. ОЭ металлы. Что такое сварка током обратной полярности? 1) На электроде плюс, на изделии минус. 2) На электроде минус, на изделии плюс. 3) Переменное изменение полярности на электроде и изделии.
- 1. ОЭ металлы. Как влияет длина дуги на устойчивость ее горения? 1) С увеличением длины дуги устойчивость горения снижается. 2) С увеличением длины дуги устойчивость горения увеличивается. 3) Не оказывает практического влияния.
- 2. К выделенным в тексте словам подбери синонимы.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- Упорядочите этапы процесса противодействия коррупции в России в хронологической последовательности, начиная с наиболее ранних: 1) формирование в обществе нетерпимости к коррупционному поведению; 2) создание механизма взаимодействия между государственными органами, общественными организациями и гражданами; 3) принятие законодательных и других мер для стимулирования участия граждан и государственных служащих в противодействии коррупции; 4) введение антикоррупционных стандартов в различных сферах деятельности.
- В каком случае работодатель обязан провести для вас полноценное обучение по использованию СИЗ, а не просто ограничиться инструктажем?
- Незаконное предоставление или получение материальных ценностей или услуг в обмен на неправомерные действия или бездействие в интересах дарителя — это ...
- СТ ЦКБА 025-2006. Какие ограничения накладываются на ширину валика при ручной дуговой сварке узлов трубопроводной арматуры из высоколегированных сталей аустенитного класса? 1) Не более трех диаметров электрода. 2) Не менее 5–8 мм. 3) Не более четырех диаметров электрода.
- РД 03-495-02. Через какой промежуток времени сварщик, не прошедший аттестацию, может пройти ее повторно? 1) Не ранее, чем через 1 месяц. 2) Не ранее, чем через 3 месяца. 3) Не ранее, чем через 6 месяцев.
- РД 03-495-02. Допускается ли при аттестации выполнять сварку полупериметра стыка, захватывая нижнюю и верхнюю части стыка? 1) Да, при диаметре труб более 1020 мм. 2) Да, при диаметре труб более 530 мм. 3) Нет.
- РД 03-495-02. Что такое контролируемая зона контрольного сварного соединения при неразрушающих методах контроля? 1) Зона, включающая объем металла шва и примыкающие к нему участки основного металла в обе стороны от шва. 2) Зона, включающая только объем металла шва. 3) Зона, включающая объем металла шва и линию сплавления металла шва и основного металла.
- ПБ 03-273-99. С какой целью проводится аттестация сварщиков и специалистов сварочного производства? 1) В целях установления достаточности их теоретической и практической подготовки, проверки их знаний и навыков для повышения их профессиональной подготовки. 2) В целях установления достаточности их теоретической и практической подготовки, проверки их знаний и навыков для повышения их квалификационного разряда. 3) В целях установления достаточности их теоретической и практической подготовки, проверки их знаний и навыков и предоставления права сварщикам и специалистам сварочного производства выполнять работы на объектах, подконтрольных Ростехнадзору.
- 2. К выделенным в тексте словам подбери синонимы.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- Дача взятки с целью склонения должностного лица к совершению действий, противоречащих его служебным обязанностям, — это ...
- С какого момента начинается исчисление нормативного срока эксплуатации выданных работнику СИЗ?
- Предложение, обещание или предоставление неправомерной выгоды работнику частного сектора за действия или бездействие в пользу дарителя — это ... подкуп
- Впиши имена существительные, которые изменяются по числам. Подбери к словам проверку: з…рно, в с…не, Луна, см…тана, сп…на, с…дло, м…тро, с…на, п…льто, к…фир, в…дро, Солнце.
- Составь два предложения так, чтобы в одном данное слово было именем собственным, а в другом — нарицательным. 1) Орёл — орёл, шарик — Шарик, роза — Роза. 2) Дубки — Дубки, Цветков — цветок, Поля — поля.
- Иван, работающий в государственном учреждении, получил от своего коллеги Сергея дорогой подарок — коллекцию редких монет. Сергей просит Ивана оказать ему содействие в получении выгодного контракта для своей компании. Как следует поступить Ивану, чтобы избежать правовых последствий? Варианты: 1) Принять подарок, но отказать Сергею в содействии с контрактом, объяснив, что это не входит в его обязанности. 2) Принять подарок, но сообщить о нём в компетентные органы (отдел по противодействию коррупции) в письменной форме. 3) Отказаться от принятия подарка, так как он может рассматриваться как взятка, и уведомить руководство о просьбе Сергея.
- Для обозначения подкупа в римском праве используется термин: corruption, corrumpere, corruptibilitas или corruptio?
- 1) \(2\frac{1}{2}\cdot\left(\frac{2}{5}-3\frac{5}{6}\right)+\frac{1}{4}\); 2) \(-1\frac{1}{2}\cdot\left(\frac{4}{5}+\frac{19}{20}\right)\cdot\left(6\frac{5}{6}+4\frac{2}{3}\right)\)
- Дача взятки с целью склонения должностного лица к совершению действий, противоречащих его служебным обязанностям, — это ...
- Match the sentences (1–12) with the correct descriptions (a–l). Sentences: 1) It was raining and the wind was blowing. 2) He was exhausted because he had been walking all day. 3) There was no milk left because Jack had drunk it all. 4) She had finished by 8 o’clock. 5) The storm broke out after we had been driving for four hours. 6) He got into the car, started the engine and drove away. 7) The party had already started by the time I arrived. 8) Heath Ledger died in 2008. 9) I was cycling to work when I fell off my bike. 10) The Beatles made lots of records. 11) I was sleeping at 3 o’clock yesterday afternoon. 12) She had been trying to find a job in Hollywood for years before she moved to Miami. Descriptions: a) past equivalent of the Present Perfect; b) action that was in progress at a stated past time; c) past actions which happened one after the other; d) action which is not connected with the present and happened at a definite past time; e) background description to events in a story; f) emphasis on the duration of an action which started and finished in the past before another past action or a stated time in the past; g) past equivalent of the Present Perfect Continuous; h) past action which occurred before another action; i) past action in progress interrupted by another; j) past action which occurred before a stated time in the past; k) event which happened at a stated past time; l) past action of certain duration which had visible results in the past.
- Злоупотребление доверенной властью ради личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам, — это ...
- Неверно, что к видам коррупции относится ... коррупция. Варианты: бытовая, деловая, экологическая, политическая.
- Какую информацию следует собрать у пострадавшего в сознании, используя рекомендуемый алгоритм «ЖАЛОБА» для передачи медикам?
- 1) Вычислить: 2 1/2 · (2/13 − 3 5/6) · 1 1/4; 2) Вычислить: −1 1/7 · (4/5 + 49/20) · (6 5/6 + 4 2/3).
- Match the sentences (1–12) with the correct descriptions (a–l).
- Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- Определите виды коррупции по описаниям: 1) использование государственными служащими своего положения в личных целях, например получение «подарков» от граждан в обмен на оказание услуг или содействие в решении проблем; 2) неправомерное использование должностного положения в интересах определённой бизнес-структуры или группы лиц, например для получения незаконных преимуществ в тендерах или при выделении государственных субсидий; 3) злоупотребление властью со стороны высших должностных лиц государства. Варианты: A) Бытовая коррупция; B) Деловая коррупция; C) Коррупция верховной власти; D) Экономическая коррупция.
- 1) Вычислить: 2 1/2 · (2/75 − 3 5/6) + 1/4; 2) Вычислить: −1 1/2 · (4/5 + 19/20) · (6 5/6 + 4 2/3).
- 3. Решите уравнения и сделайте проверку: а) 2 · x = 48; б) 3 · y = 75; в) 5 · z = 55; г) x : 6 = 12; д) y : 4 = 60; е) 63 : x = 21.
- 2. Решите уравнения и сделайте проверку: а) x − 35 = 28; б) y − 28 = 15; в) z − 44 = 32; г) x + 46 = 83; д) 74 − y = 36; е) 47 + y = 90.
- При аварии на складе химикатов на кожу работника попало сухое токсичное вещество (например, негашеная известь). Каким должен быть первый шаг по удалению этого вещества?
- Использование государственными должностными лицами своих служебных полномочий для достижения личных или корпоративных целей, часто в ущерб интересам общества и государства, — это …
- Практика предоставления рабочих мест или привилегий родственникам, что нарушает принципы справедливости и равенства, — это …
- Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- Упорядочите этапы процесса противодействия коррупции в России в хронологической последовательности, начиная с наиболее ранних: формирование в обществе нетерпимости к коррупционному поведению; создание механизма взаимодействия между государственными органами, общественными организациями и гражданами; принятие законодательных и других мер для стимулирования участия граждан и государственных служащих в противодействии коррупции; введение антикоррупционных стандартов в различных сферах деятельности.
- 6. Найди в четвёртом задании слова, в составе которых есть соединительная гласная (интерфикс). Выпиши их.
- 5. Выпиши из списка слов четвёртого задания два глагола неопределённой формы и образуй от них форму 2-го лица единственного числа настоящего времени.
- 4. Разбери слова по составу: тракторист, написала, приехала, приморский, переделка, малиновый, новость, колоть, скрипеть, изгиб, землемер, самовар, мыльный, переводчик.
- К какому виду ожогов относятся поражения, характеризующиеся образованием пузырей, наполненных прозрачной желтоватой жидкостью, и сохранением росткового слоя кожи? Варианты: поверхностные ожоги; глубокие ожоги III степени; химические ожоги с коагуляционным некрозом; лучевые ожоги с полным обугливанием тканей.
- Упражнение 1. Напишите данные существительные во множественном числе: a dress; a lady; a baby; a story; a fox; a leaf; a wolf; a loaf; a city; a sheep; a man; a woman; a bench; a witch; a tomato; a potato; a photo; a kilo.
- Незаконное предоставление или получение материальных ценностей или услуг в обмен на неправомерные действия или бездействие в интересах дарителя — это ...
- Вариант 1: 1) (x + 4,8) : 8 = 12,5 − 2,5; 2) (x + 7,9) : 45 = 0,02 · 15,7; 4) 151,3 : (x + 6,09) = 17. Вариант 2: 1) (x − 14,9) : 9 + 1,25 = 36,7; 3) (x − 56,3) : 5 − 25,5 = 36,3; 5) 4c + c + 2c − 7,8 = 25,8.
- Предложение, обещание или предоставление неправомерной выгоды работнику частного сектора за действия или бездействие в пользу дарителя — это …
- Длина прямоугольника 10 см, а ширина на 6 см меньше. Чему равен его периметр?
- Рома купил 30 пирожков. Из них 14 пирожков с грибами, а остальные с мясом. На сколько меньше Рома купил пирожков с грибами, чем с мясом?
- На верёвках 24 пластмассовые и 6 деревянных прищепок. Когда несколько прищепок сняли, на верёвках осталось 9 прищепок. Сколько прищепок сняли?
- Реши примеры: 55 + 43 − 9; 66 + 24 − 45; 23 + 26 + 7; 55 + 45 − 59; 52 + 35 − 9; 38 + 12 − 18; 77 + 12 + 7; 52 + 38 − 29; 52 + 41 − 5; 14 + 66 − 29; 41 + 26 − 8; 52 + 48 − 55.
- Сравни. Поставь знаки >, < или =: 1 дм … 10 см; 10 дм … 1 м; 3 час … 30 мин; 1 дм … 1 см; 10 дм … 10 м; 1 мин … 60 с.
- Реши примеры: 18 : 6 × 3; 12 : 3 × 2; 3 × 2 × 3; 8 : 2 : 2; 12 : 2 : 2; 24 : 3 : 2; 4 : 2 × 3; 16 : 2 : 2; 12 : 3 : 2; 27 : 3 : 3; 6 : 2 × 3; 18 : 2 × 3.
- Реши уравнения: 73 − x = 14; x + 35 = 67; x − 12 = 84; x : 5 = 7.
- Реши примеры: 68 + 8; 91 − 6; 26 + 7; 73 + 9; 38 + 5; 93 − 7; 37 − 9; 62 + 9; 46 + 7; 88 + 7; 57 − 9; 65 + 8; 43 − 8; 84 + 7; 75 − 7; 38 + 5; 22 − 8; 64 − 9; 71 − 7; 90 − 48; 71 − 8; 31 − 8; 81 − 2; 66 − 8; 70 − 32; 53 − 6; 38 + 4; 85 − 7; 54 − 9; 80 − 27.
- 5. Хозяин овощной лавки купил на оптовом рынке 100 кг помидоров и заплатил 4000 рублей. В конце дня оказалось, что 10% помидоров испортилось, и их не смогли продать. Остальные помидоры продали по цене 50 р. за килограмм. Какую прибыль получил хозяин?
- 4. Реши уравнение: (80 + 16(4x + 154)) / 48 = 55. Варианты: 1) 1,5; 2) 2; 3) 3; 4) 2,5.
- 3. Вычисли: (2⁹ · (7³)³) / 14⁷.
- 2. Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые: −2(4x − 3y) − 3(2y − 5x).
- 1. Соотнеси график функции с точкой её пересечения с осью Ox: А) y = 1 − x; Б) y = 2x + 4; В) y = 3x − 6. 1) (1; 0); 2) (−1; 0); 3) (−2; 0); 4) (2; 0).
- В пакетах лежит 20 яблок, причём в одном пакете в 2 раза меньше, чем в каждом из двух других. Сколько яблок в каждом пакете?
- Что требуется выполнить по изображению?
- 1. Напишите частицу бы слитно или раздельно. Подчеркните слова, от которых не зависит частица. Что бы ни говорили, его не слушали. Что бы такое сделать, что бы всех удивить? Старушка подошла в магазине, что бы ей купить? Я взял книгу, что бы почитать. Я хочу, что бы ты мне посоветовал, как поступить. Я не успел сделать домашнее задание, потому что был занят.
- На изображении видны упражнения 487–493 по теме «Одночлены и степени», однако часть формул размыта и закрыта страницей.
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется:
- Моторная лодка за одно и то же время может проплыть 36 км против течения реки и 48 км по течению. Найди собственную скорость лодки, если скорость течения реки 3 км/ч.
- Лодка проплывает расстояние между селениями, стоящими на берегу, за 4 ч по течению реки и за 8 ч против течения. Скорость течения реки 2 км/ч. Найди расстояние между селениями.
- Сократи дроби: 1) \(\frac{12a^8x^9}{4a^2x^{11}}\); 2) \(\frac{x-y}{x^2-y^2}\); 3) \(\frac{a^2-2ay+y^2}{a-y}\); 4) \(\frac{n^2-x^2}{n^2+2nx+x^2}\); 5) \(\frac{3c-12}{16-c^2}\).
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились:
- Шесть одинаковых принтеров печатают комплект материалов за 4,5 часа. За сколько часов напечатают такой же комплект девять таких же принтеров?
- Реши уравнение: x : 3/4 = 12/21.
- Пройдено \(\frac{3}{4}\) намеченного пути, и осталось пройти 12 км. Сколько километров намечено пройти?
- Вычисли: (21,8 + 15,3) − (4 − 9,1 + 2,6).
- 2. Какие свойства имеют воздух и вода? Выберите эти свойства и отметьте соответствующий прямоугольник. Свойства воздуха раскрасьте синим карандашом, а свойства воды — голубым.
- 1. Прочитайте предложения. Вместо точек впишите пропущенные слова: «Вода ______ при нагревании и ______ при охлаждении. В воде растворяются некоторые вещества, потому что вода — хороший ______. Воду можно очистить с помощью ______».
- 15. Нарисуй обложку для книги, в которой содержатся сведения о редких растениях и животных.
- Choose the Present Continuous, The Present Perfect Continuous. 1. Meanwhile the third man, who (to be) asleep for the last ten minutes, and who (to spill) the water down his sleeve, (to play) at and why the tent isn’t up yet. He (to go) swimming if it does go up. 2. Rainwater is the chief article of ...
- 6. Как нужно охранять воздух от загрязнения? Подчеркни правильные предложения: остановить все фабрики и заводы; прекратить заготовку древесины; запретить пользоваться транспортом; превратить Землю в один огромный заповедник; фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ; транспорт необходимо сделать экологически безопасным; в городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.
- 5. Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания? Варианты: азот; углекислый газ; кислород.
- 4. В каких телах промежутки между частицами наибольшие? Варианты: в твёрдых; в жидких; в газообразных.
- 3. В какой строке указаны только газообразные вещества? Варианты: кефир, ряженка, хлор, фтор; вода, крахмал, соль, перец; азот, кислород, углекислый газ.
- 2. В какой строке указаны только вещества? Раскрась выбранный прямоугольник. Варианты: алюминиевая кастрюля, железная кочерга, медный таз; алюминий, железо, медь; кусок сахара, капля росы, кристалл соли.
- 1. Что называют телом? Выберите правильный вариант: всё то, что сделано руками человека; любой предмет, любое живое существо; любое растение, насекомое, птицу или животное.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились:
- Выполни вычисления по схеме: 5/9 − 0,9; затем умножь результат на 24; далее прибавь −11 3/5; умножь на −0,2; прибавь 5/7; умножь на −1/7; затем умножь на 35/43.
- Реши уравнения: а) 7x − 2 = 5x − 8; б) 5 − 4x = 2 − 6x; в) 2x − 0,5 = 6x − 0,3.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
