База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант A2. Укажите значение x, при которых не имеет смысла выражение: $$\frac{x+3}{x-3}$$.
- Вариант A2. 2. Сократите дроби: а) $$rac{16b}{20b^4}$$; б) $$rac{4x - 16}{x^2 - 16}$$; в) $$rac{12y^3 - 8y^2}{2 - 3y}$$.
- Вариант A2. 1. Найдите значение выражения: $$rac{a^2 - 1}{a - 5}$$, при $$a = -3$$.
- Возьми такие карточки и составь из них 3 верных равенства и 3 верных неравенства.
- Найди неверные равенства и неравенства. Замени в них одно число и запиши верные равенства и неравенства.
- Вставь знаки.
- Прочитай сначала равенства, а затем неравенства.
- Папа купил 4 арбуза. Масса первого арбуза 6 кг, а масса второго – на 2 кг больше. Масса третьего арбуза в 2 раза меньше массы второго и на 3 кг меньше массы четвёртого арбуза. Чему равна масса четырёх арбузов вместе?
- Найди значение выражения: 48 : 8 : 6 + 10 : 5 × 9 + 3 × 6 : 9 + 42 : 7 × 2 – 6 × 1 : 4 = ?
- Упрости выражение $$rac{(5y + 4x)}{4y} cdot rac{2.5y - 2x}{4x^2 - 6.25y^2}$$ и найди его значение при $$x = 3.275$$ и $$y = -0.5$$.
- Озаглавьте текст. Можно ли его отнести к публицистическому стилю речи? Почему? При списывании вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие запятые. Долго можно смотреть на маленький ручей что выт..кает из родника смотреть на игру журчащей воды слушать её нежн..ю песню. Но если родники ручей благ..устроены тобой — радость испыт..ваешь вдвойне. А (с, з)делал ли ты и твои товарищи подарок людям? Чистые берега пруда о(б, п)саженные деревьями — тополем, ивой подземные ключи, превращённые в чистый колодец, — полезные и добрые дела школьников. Дарите людям счастье!
- XIII. В каком году состоялась битва при Молодях, где были разгромлены силы крымско-татарского войск предводительством Девлет-Гирея? 1) 1551 г. 2) 1558 г. 3) 1565 г. 4) 1572 г.
- XII. Как звали военачальника из войска Ивана IV, под руководством которого были построены осадные сооружен произведены подкопы под стены Казанского кремля? 1) Иван Фёдоров 2) Петр Мстиславец 3) Иван Выродков 4) Никита Панин
- ХІ. Запишите термин, о котором идет речь. Натуральный налог (подать) с народов Сибири и Севера, главным образом пушниной. Ответ:
- Х. Столица опричнины- это: 1) Москва 2) Соловецкий монастырь 3) Старицкий удел 4) Александровская слобода
- ІХ. Поводом для Ливонской войны стал отказ Ливонского ордена выплачивать дань за один из городов. Назовите этот город: 1) Новгород 2) Псков 3) Рига 4) Юрьев
- VIII. Разрушительными для русских земель стали походы в 1569 и 1571 гг. крымского хана: 1) Темучина 2) Девлет-Гирея 3) Сулеймана Великолепного 4) Тохтамыша
- VII. Поход в Сибирь казаков под предводительством Ермака был организован на средства: 1) Демидовых 2) Курбских 3) Строгановых 4) Воротынских
- VI. Установите соответствие: Реформы 1550-х гг. А) губная и земская Б) созыв Земского собора В) созыв Стоглавого собора
- V. Земский собор это:
- IV. Укажите даты Ливонской войны:
- ІІІ. Прочитайте отрывок из исторического документа и укажите название приказа, о котором идет речь: «Приказ, а в нем сидит думной дьяк, да два дьяка, подьячих 14 человек. А ведомы в том Приказе дела всех окрестных государств, и послов чюжеземских ... Да в том же Приказе ведомы Московские и приезжие иноземцы всех государств торговые и всяких чинов люди: и судят торговых иноземцов, и росправу им чинят с Рускими людми, в одном в том Приказе». Ответ:
- II. Результатом создания в 1550-х гг. новых органов управления - приказов - стало:
- I. Укажите дату заседания Стоглавого собора
- ЗАДАНИЕ 10 В тексте пропущены пять однокоренных слов. Запишите их в соответствии с заданием.
- Task 1. Read the text and complete the gaps 11-18 with phrases a-h.
- ЗАДАНИЕ 9 Восстановите фразеологизм, вставив пропущенное слово. Что объединяет вставленные слова? Соотнесите фразеологизм и значение.
- ХIII. В каком году состоялась битва при Молодях, где были разгромлены силы крымско-татарского войска под предводительством Девлет-Гирея? 1) 1551 г. 3) 1565 г. 2) 1558 г. 4) 1572 г.
- ХІІ. Как звали военачальника из войска Ивана IV, под руководством которого были построены осадные сооружения и произведены подкопы под стены Казанского кремля? 1) Иван Фёдоров 3) Иван Выродков 2) Петр Мстиславец 4) Никита Панин
- ХІ. Запишите термин, о котором идет речь. Натуральный налог (подать) с народов Сибири и Севера, главным образом пушниной. Ответ:
- Х. Столица опричнины- это: 1) Москва 2) Соловецкий монастырь 3) Старицкий удел 4) Александровская слобода
- ІХ. Поводом для Ливонской войны стал отказ Ливонского ордена выплачивать дань за один из городов. Назовите этот город: 1) Новгород 2) Псков 3) Рига 4) Юрьев
- VIII. Разрушительными для русских земель стали походы в 1569 и 1571 гг. крымского хана: 1) Темучина 2) Девлет-Гирея 3) Сулеймана Великолепного 4) Тохтамыша
- VII. Поход в Сибирь казаков под предводительством Ермака был организован на средства: 1) Демидовых 2) Курбских 3) Строгановых 4) Воротынских
- VI. Установите соответствие: Реформы 1550-х гг. А) губная и земская Б) созыв Земского собора В) созыв Стоглавого собора
- V. Земский собор – это: 1) собор Василия Блаженного в Москве 2) орган городского самоуправления 3) собрание представителей династии Рюриковичей 4) собрание представителей различных сословий
- IV. Укажите даты Ливонской войны: 1) 1565-1572 гг 2) 1558-1583 гг 3) 1566-1576 гг 4) 1567-1570 гг
- III. Прочитайте отрывок из исторического документа и укажите название приказа, о котором идет речь: «Приказ, а в нем сидит думной дьяк, да два дьяка, подьячих 14 человек. А ведомы в том Приказе дела всех окрестных государств, и послов чюжеземских ... Да в том же Приказе ведомы Московские и приезжие иноземцы всех государств торговые и всяких чинов люди: и судят торговых иноземцов, и росправу им чинят с Рускими людми, в одном в том Приказе». Ответ:
- II. Результатом создания в 1550-х гг. новых органов управления – приказов - стало: Осокращение количества чиновников 2) установление единоличного правления Ивана IV 3) усиление центральной власти 4) усиление местничества
- I. Укажите дату заседания Стоглавого собора 1) 1551 г 2) 1552 г 3) 1556 г 4) 1571 г
- Read the description and draw the face.
- 2. Подготовьте и проведите в классе дискуссию на тему «Свобода экономического выбора: плюсы и минусы». Варианты вопросов для обсуждения: каково проявление экономической свободы в рыночной экономике? Что такое свободные цены? Есть ли преимущества у свободного обмена? Свобода предпринимательской деятельности — дополнительные возможности или бремя? Нужно ли ограничивать экономическую свободу? По результатам обсуждения заполните схему на доске: Свобода экономического выбора.
- 1. Найди в Интернете информацию о новых товарах или услугах и подготовь сообщение. Объясни, какие приёмы в условиях конкуренции используют производители для привлечения потребителей. Есть ли преимущества у рекламной информации в Интернете?
- Задание 6. Филворд: найдите в нем знакомые слова.
- Задание 5. Работа с суждениями. А) Здание городского совета – ратуша. Б) Ростовщик – это человек, который дает деньги в долг под проценты. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны
- Задание 4. Установите соответствие. Определение: 1) Правила трудовой деятельности 2) Владелец земли 3) Безземельный крестьянин Термин: А) Батрак Б) Устав В) Феодал
- Что нужно сделать в каждом опыте?
- Какие приборы используются?
- О чём практическая работа?
- Решите задачи, данные на доске
- 9. Найдите верные утверждения. Укажите строки, в которых все примеры соответствуют указанному средству выразительности. Выберите один или несколько вариантов ответов. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание. Эпитеты: «думу чёрную», «буйну головушку», «На святой Руси», «снегами рассыпчатыми»
- 8. Почему Калашников отправляется на бой с Кирибеевичем?
- Распределите утверждения по группам (верные/неверные):
- 20. Какой документ 1356 года закрепил порядок избрания императора Священной Римской империи? 1) Великая хартия вольностей 2) Вормсский конкордат 3) Золотая булла 4) Магдебургское право
- 19. Сражение при Лас-Навас-де-Толоса (1212 г.) было важным эпизодом: 1) Столетней войны 2) Реконкисты 3) Крестовых походов в Палестину 4) Борьбы за инвеституру
- 18. Какой орган сословного представительства возник в Англии? 1) Генеральные штаты 2) Парламент 3) Кортесы 4) Сейм
- 17. Расположите термины, связанные с университетской жизнью, по степени повышения их значимости. А) Студент Б) Преподаватель В) Декан Г) Ректор
- 16. Расположите события в хронологической последовательности. А) Начало Первого Крестового похода Б) «Хождение в Каноссу» императора Генриха IV В) Подписание Великой хартии вольностей Г) Созыв первого английского парламента
- 15. Установите соответствие между термином и его определением. Термин А) Схоластика Б) Курфюрсты В) Централизация Г) Реконкиста Определение 1) Философское учение, стремившееся рационально объяснить догматы веры 2) Процесс объединения земель вокруг единого центра с сильной властью 3) Князья в Германии, имевшие право избирать императора 4) Отвоевание христианами Пиренейского полуострова у мусульман
- 14. Установите соответствие между историческими личностями и их деяниями. Личность А) Урбан ІІ Б) Генрих IV В) Филипп IV Красивый Г) Фома Аквинский Деяние 1) Развитие схоластики, «Сумма теологии» 2) «Хождение в Каноссу» 3) Созыв Генеральных штатов 4) Провозглашение Первого Крестового похода
- Найдите неизвестные стороны и углы треугольника ABC, если: AB = 3 см, BC = 4 см, AC = 6 см; AB = 4 см, BC = 6 см, ∠A = 100°
- Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. 1 John ..... (visit) his parents this weekend.
- Choose the correct item.
- Underline the correct item.
- Complete the sentences with the correct word.
- Fill in the correct word.
- Write the words.
- Write as in the example.
- Заполните таблицу, используя график скорости движения тела (рис. 104).
- Автомобиль за 10 с увеличил скорость с 18 до 27 км/ч. Определите ускорение и путь, пройденный автомобилем за это время.
- При подходе к станции поезд, имея начальную скорость 90 км/ч, остановился за 50 с. Определите его ускорение при торможении.
- 17. Король, возглавивший борьбу англосаксов против норманнов (датчан).
- 14. Прозвище Карла, правившего Франкским королевством 46 лет.
- 12. Земельный надел, пожалованный сеньором вассалу при условии несения военной службы.
- 10. Династия Хлодвига.
- 7. Первая ступень образования, включавшая изучение грамматику, риторику, диалектику.
- 6. «Люди севера», совершавшие нападения на Британию и другие страны Европы.
- 4. Особый слой населения, состоящий из служителей церкви.
- 2. Посланцы папы римского для распространения христианства.
- 19. Прихожане местных небольших церквей.
- 18. Владелец земли в Средневековье.
- 17. Руководитель монастыря.
- 16. Отдельная жилая комната монаха.
- 15. Царица наук в Средневековье.
- 14. Подчиненный в феодальной лестнице.
- 13. Хитрый, расчетливый, жестокий франкский вождь.
- 11. Вторая ступень образования, включавшая изучение арифметики, геометрии, астрономии, музыки.
- 9. Прозвище майордома Карла, которое значило «Молот».
- 8. Подъем культуры, который произошел во время правления Карла Великого.
- 5. Специально обработанная кожа молодых телят и ягнят, которую использовали для создания книг.
- 3. Старший феодал.
- 1. Город, в котором в 800 году Карл Великий был провозглашен императором.
- Своеобразным водоразделом между эпохами Л. Минкуса и Н.Н. Черепнина является творчество одного композитора, который существенным образом реформировал балетную музыку. Обычно говорят, что он первым её «симфонизировал» - превратил из простого фона для сценического действия в само действие, музыкальное сочинение с собственной драматургией, которое может полноценно восприниматься без хореографии. Выберите имя этого композитора. • С.В. Рахманинов • Н.А. Римский-Корсаков • П.И. Чайковский • М.П. Мусоргский
- Fill in the missing word to complete the sentence. Cruelty and violence must disappear... the screen. Выберите один ответ: for
- Use the appropriate verb forms to complete the sentences. Some important information .... Выберите один ответ: have just arrived has just arrived has just arrive have just arrive
- При каких значениях $x$ имеет смысл выражение $\sqrt{(2x-7)(5-8x)}$?
- Find the sentences in which present perfect passive is used. Выберите один ответ: • Для нашего проекта получено много новых сведений. • Джулия согласилась, что ей дали разумный совет. • Ром объяснил, что много времени было потрачено зря. • Я знал, что Джона всегда уважали.
- I feel the best way to help poor people is to
- I think the best way to make a lot of money is to
- The best way to keep fit is to
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.