База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- C. Jenny's class will go to the Museum of__________. 1) History; 2) Chemistry; 3) Biology
- B. Jenny should change __________ in her project. 1) the pictures; 2) the examples; 3) the topic
- A. Jenny's project is__________. 1) under the books; 2) near the books; 3) under the clock
- a) 3/4 +4/10= b) 7/9-2/9= в) 1-3/5=
- 2. Срубленные осины (1) придавили (2) собой (3) и траву (4) и мелкий кустарник (по И. Тургеневу). На месте пропуска (4) , потому что однородные члены связаны противительным союзом однородные члены связаны двойным союзом однородные члены связаны повторяющимся союзом
- 8/15 : 16/45 = ?
- 8/100 : 100/1000 = ?
- 9/10 : 1/5 = ?
- 13. Прочитай фрагмент текста. Оказывается, если гирьки разрешается класть только на одну чашу весов, то достаточно запастись шестью гирями, массы которых равны 1, 2, 4, 8, 16, 32 фунтам. Более того, тех же гирь хватит для взвешивания всех предметов массой до 63 фунтов. Можно ли с помощью рычажных весов и гирь массой 1, 2, 4, 8, 16, 32 фунта взвесить груз массой 50 фунтов, если складывать гири только на одну чашу весов? Да Нет
- 12. Ниже приведены несколько утверждений о русских мерах веса. Верны ли эти утверждения? Обведи в таблице «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения. Утверждение 1) Два фунта - это больше, чем 1 кг 2) Один золотник - это меньше. чем 5 г 1 3) Золотник больше, чем фунта 100 Верно ли утверждение? Верно Неверно Верно Неверно Верно Неверно
- 5. Что нового вводили Торговый и Новоторговый уставы? Чьи интересы они защищали?
- 4. Чем российская мануфактура XVII в. отличалась от западноевропейской? В чём было сходство?
- 3. Сравните характерные черты экономического развития России в XVI и XVII вв. Укажите, что было общим, а что — различным.
- 2. Какие явления в экономике России XVII в. позволяют назвать это время новым этапом в развитии страны? Укажите не менее трёх явлений.
- 1. Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.» на основе текста параграфа. Вид хозяйственной деятельности Прежние черты Новые явления
- К преимуществам цифровой трансформации бизнеса можно отнести ... (укажите 2 варианта ответа)
- 8) Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
- 7.2. Рассмотрите рисунок растения, а также стрелки, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какое направление движения обеспечивают ситовидные трубки флоэмы?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма? Ответ:
- 7.1. Ольга рассмотрела ткани растения под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке под цифрой 2? Ответ:
- 26 Запиши и вычисли: 1) сумму, в которой первое слагаемое 24, а второе слагаемое на 4 меньше первого; 2) разность, в которой вычитаемое 46, а уменьшаемое на 4 больше вычитаемого.
- 25 Вычисли значения выражений. 15+8= 27 + 4 = 54+6= 62 + 8 = 85+9= 67+6= 43-7= 51-3= 72-8=
- 24 Длина ломаной, состоящей из трёх звеньев, равна 15 см. Длина одного звена равна 4 см. Найди длины двух других звеньев, если одно из них на 1 см короче другого. Ответ:
- 23 Восстанови пропущенные цифры, чтобы получились верные решения.
- 2. Тип 2 № 3234 Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из выпадаю Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with ... 1) parks; 2) a place of Interest; 3) food; 4) history; 5) shopping, 6) animals. A. In 1666, there was a big fire in London. It's called The Fire of London. It Lane, near London Bridge. More than a quarter of a million Londoners lost their hom the fire also destroyed most of the worst old buildings, and the new houses that wen much better for people to live in than the previous ones. B. The Tower of London is now a museum, and one of London's most famous b two million people visit it every year. There you can see the Crown Jewels and vis and the White Tower. You may also take a walk round the wall and perhaps see one famous birds - the ravens. C. When you are tired of looking at London buildings, you can sit or wall beautiful parks. Regent's Park is the home of London Zoo. The zoo has thousands from all over the world. There is also a theatre in the park. In the evening in sum under the night sky and watch a play by William Shakespeare. D. You can find food from nearly every country in the world in London. In you can find the most famous restaurants and cafes. There are also thousands of want to try some English fish and chips, London is the best place to do it. This quite cheap. Everybody will find something tasty. E. Oxford Street in London has many big shops Selfridges, Marks ar Debenhams. There are always lots of people looking at the shops there, but a people come to buy things for their friends and family for Christmas. One mor certainly Harrods. The Queen does her shopping there. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буква
- 1. Тип 1 № 3712 Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений А-Е. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпада- ющего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению под- ходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании про- верьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями. A. Jenny's project is 1) under the books; 2) near the books; 3) under the clock B. Jenny should change ______________ in her project. 1) the pictures; 2) the examples; 3) the topic C. Jenny's class will go to the Museum of ______________ 1) History; 2) Chemistry; 3) Biology D. The excursion starts 1) 4 pm; 2) 3:10 pm; 3) 3:45 pm The ticket to the Museum costs ______________ 1) £10; 2) £9.15; 3) £9.50 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Соотнесите определения и названия музыкальных жанров
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- Укажите название войны, в ходе которой была сделана надпись, изображенная на фотографии из Брест- ской крепости. Почему важно сегодня хранить память о событиях той войны?
- Задача 5. Эксперимент с погрешностью При проверке правила учащийся получил: U = 4,5 В; U₁ = 4,4 B; U2 = 4,6 B. . а) Можно ли считать правило подтверждённым? Объясните. . 6) Назовите возможные причины небольших расхождений в измерениях.
- Задача 4. Анализ схемы Два резистора R = 10 Ом и R:= 20 Ом соединены параллельно и подключены к источнику. Вольтметр, подключённый к R1, показывает 12 В. . а) Какое напряжение покажет вольтметр, подключённый к R? . 6) Найдите силу тока в каждом резисторе. . в) Чему равна сила тока в неразветвленной части цепи?
- Задача 3. Расчётная Напряжение на первом резисторе при параллельном соединении равно 9 В. Чему равно напряжение на втором резисторе и на всем участке цепи?
- Прочитайте и объясните пословицы, используйте их в своей речи: «Без первой ласточки весна не обходится», «Бывает год, что на день семь погод», «Весна даёт цветы, а осень — плоды», «В зимний холод всякий молод», «Лето собирает, а зима поедает», «Лето работает на зиму, а зима — на лето». По одной из пословиц под- готовьте устное или письменное сочинение.
- Прочитайте и другие стихотворения, в которых воспевается красота родного края. Подготовьте их к конкурсному чтению, предварив небольшим рассказом об авторе.
- Какие краски используют поэты и художники для описания природы, создавая эмоциональный настрой произведения?
- 13. Прочитай фрагмент текста. Оказывается, если гирьки разрешается класть только на одну чашу весов, то достаточно запастись шестью гирями, массы которых равны 1. 2, 4, 8, 16, 32 фунтам. Более того, тех же гирь хватит для взвешивания всех предметов массой до 63 фунтов. Можно ли с помощью рычажных весов и гирь массой 1, 2, 4, 8, 16, 32 фунта взвесить груз массой 50 фунтов, если складывать гири только на одну чашу весов? Да Нет
- 12. Ниже приведены утверждений о русских мерах веса. Верны ли эти утверждения? Обведи в таблице «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения. Утверждение 1) Два фунта это больше, чем 1 кг 2) Один золотник - это меньше. чем 5 г 3) Золотник больше, чем 1/100 фунта
- ... – это база данных, которая представляет собой цепочку блоков, где информация хранится в виде отдельных блоков с возможностью добавления новых элементов.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Джима из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него от- ветного письма. From: Jim@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Seasons ...My favourite season is summer. I like sunny weather. I can play a lot with my friends outside. What's your favourite season? Why do you like it? Write back soon. Best wishes, Jim Начните со слов: Hello Jim, From: Russian_friend@mail.ru To: Jim@mail.uk Subject: Seasons
- 3. Климат Арктики теплеет вдвое быстрее, чем климат планеты в целом. Площадь морского льда в Северном Ледовитом океане сокращается. Вероятные последствия изменений ледяного покрова Северного Ледовитого океана очень важны. Так, например, сокращение ледяного покрова Арктики окажет позитивное влияние на хозяйственное освоение арктической зоны России, увеличится продолжительность навигации по Северному морскому пути, облегчится доступ по морю к природным ресурсам Арктической зоны России, включая месторождения нефти и природного газа на шельфе Северного Ледовитого океана. В тоже время ряд учёных считают, что таяние морских льдов будет иметь серьёзные негативные экологические последствия. Приведите два аргумента в защиту этой точки зрения.
- 2. Глобальные климатические изменения на территории России проявляются всё заметнее. Средняя температура воздуха на территории нашей страны за последние десятилетия повысилась почти на 1°С, увеличилась частота и интенсивность опасных гидрометеорологических природных явлений. Изменение климата не может не оказать существенного воздействия на социально-экономическое развитие страны в целом и на развитие отдельных отраслей её хозяйства. Существуют разные оценки влияния происходящих изменений климата на развитие сельского и лесного хозяйства России. Одни специалисты считают, что влияние будет положительным, другие говорят о возможных отрицательных последствиях. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
- Практическая работа "Анализ различных точек зрения о влиянии глобальных климатических изменений на природу, на жизнь и хозяйственную деятельность населения на основе анализа нескольких источников информации" 1. Глобальные климатические изменения на территории России проявляются очень заметно. Среднегодовая температура воздуха на территории нашей страны растёт в среднем на 0,43 °С за десятилетие. При этом наиболее интенсивные изменения наблюдаются в Российской Зоне Севера, где потеплело на 0,6 °С. Происходящие и ожидаемые изменения климата оказывают существенное воздействие на социально- экономическое развитие Российской Зоны Севера, жизнь и здоровье населения этой зоны. Существуют разные оценки последствий происходящих изменений климата. Одни специалисты считают, что последствия для Российской Зоны Севера будут положительными, другие говорят о возможных отрицательных последствиях. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
- Тип 4 № 449 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относитс ишите букву, которой обозначена эта тема. «Был афинянин Килон, победитель на олимпийских состязаниях, человек древнего знатного ро • Дельфийский оракул, тот дал ему прорицание захватить афинский акрополь во время величайш ьный; он женился на дочери мегарца Феагена, в то время бывшего тираном в Мегарах. Когда Ки мые в Пелопоннесе, захватил акрополь с целью слелаться тираном; празднество это он считал ве а Зевса. Килон получил от Феагена войско, подговорил своих друзей и, когда наступили Олимп совым праздником, имеющим ближайшее отношение к нему, как к победителю на олимпийских Узнав об этом, афиняне всем народом устремились с полей против Килона и его соумышленник ожившись у акрополя, начали осаждать его».
- Тип З № 448 А) Древняя Индия В) Древняя Греция hist5-vprsdamgia.ru/fest?id=615588&orint=true Перечень тем Б) Древний Рим Г) Древний Египет Каждая из иллюстраций, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. ветствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. ROMPE 1) 3) 2) 4) Запишите в ответ цифры, расположив их порядке, соответствующем буквам: А Б В Г
- 26 Запиши и вычисли: 1) сумму, в которой первое слагаемое 24, а второе слагаемое на 4 меньше первого; 2) разность, в которой вычитаемое 46, а уменьшаемое на 4 больше вычитаемого.
- 25 Вычисли значения выражений. 15+8= 27 + 4 = 54+6= 62 + 8 = 85+9= 67+6= 43-7= 51-3= 72-8=
- 24 Длина ломаной, состоящей из трёх звеньев, равна 15 см. Длина одного звена равна 4 см. Найди длины двух других звеньев, если одно из них на 1 см короче другого. Ответ: см; см.
- 23 Восстанови пропущенные цифры, чтобы получились верные решения. 2 +4 78 6 - 2 8 - 4 46 6 + 34 4 + 98
- 1. Лицо Николая (1) и голос (2) тепло (3) и свет ( 4) в комнате успокаивали Власову (по М. Горькому). На месте пропуска (1)
- Установите соответствие технологий и их характеристик: А Виртуальная реальность В Дополненная реальность С Искусственный интеллект технология, которая позволяет пользователям погружаться в 1 полностью цифровую среду, которую создали с помощью компьютеров. технология, которая накладывает цифровые 2 элементы на реальный мир, улучшает восприятие окружающей среды. 3 технология, которая стремится воспроизвести возможности человеческого разума обучение, мышление, принятие решений и целенаправленные действия. Укажите номера ответов:
- Внимательно прочитать параграф; Написать определение обмен веществ, питание; Какие органические вещества являются источником энергии; Куда выделяются ненужные растению вещества; Зачем растениям энергия; Что такое минеральное и воздушное питание.
- Приведите два аргумента в защиту этой точки зрения.
- Текст с картинки: {x+9=27} {x+39=56}
- Какой практический метод изучения используется для фиксации результатов эксперимента? Ответ:
- Если взять семя гороха, завернуть во влажную марлю и оставить при комнатной температуре, через некоторое время можно будет наблюдать всходы. Какие ещё условия необходимы для прорастания семян, помимо влаги и температуры? Ответ:
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответст вующими буквами. Ответ: A Б B
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пла- стинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части Длина равна ширине или немного её превышает 1) широкояйцевидный 2) округлый 3) обратно- широкояйцевидный Длина превышает ширину в 1,5-2 раза 4) яйцевидный 5) овальный 6) обратно- яйцевидный
- Б. Жилкование листа
- Соотнеси композитора и музыкальное произведение: С.С. Прокофьев Ф. Шуберт А.П. Бородин М.И. Глинка Г.В. Свиридов А. Вивальди 1 музыкальные иллюстрации в повести Пушкина «Метель» 2 опера «Князь Игорь» 3 Цикл концертов «Времена года» 4 опера «Иван Сусанин» 5 баллада «Лесной царь» 6 балет «Ромео и Джульетта»
- Постройте координатную плоскость. Нанесите точки по заданным координатам и последовательно соедините их между собой, чтобы получить изображение. (1;11) (1;9) (2;8) (1;6) (2;3) (0;2) (-4;-1) (-5;-4) (-5;-10) (-6;-9) (-6;-1) (-8;0) (-10;-1) (-10;-3) (-8;-2) (-8;-10) (-6;-12) (7;-12) (6;-10) (6;-6) (8;-2) (9;0) (8;3) (9;6) (8;8) (9;10) (9;11) (7;10) (6;9) (4;9) (3;10) (1;11)
- 5y – (2y – 7y + 3y) =
- 10u – (7u – 2u + 8u) =
- -2t + (6t + 4t – 5t) =
- 7c – (5c – 3c) =
- -9r – (4r + 3r – 7r) =
- 5q + (8q + 2q) =
- -6p – (3p – 7p) =
- 8n + (2n - 9n + 3n) =
- -4m + (5m + 6m) =
- 3k – (7k – 2k + 5k) =
- ... - это концепция четвертой промышленной революции; данное понятие описывает интеграцию цифровых технологий в производственные процессы, которая приводит к кардинальным изменениям в промышленности.
- № 60 Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие приемы улучшают почвенное питание растений? 1) пасынкование 2) вспашка 3) рыхление почвы 4) освещение растений 5) внесение удобрений 6) истребление насекомых-вредителей
- № 59 Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для изображенного на рисунке водного растения? 1) расположение устьиц на верхней поверхности листьев 2) отсутствие корней 3) формирование плодов 4) наличие таллома или слоевища 5) ветроопыление 6) двойное оплодотворение
- № 58 Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания покрытосеменных растений? 1) взрослая форма представлена спорофитом 2) в цикле развития преобладает гаметофит 3) корни отсутствуют 4) растения имеют цветок и плод 5) опыление происходит при помощи ветра и насекомых 6) споры развиваются в коробочке
- № 57 Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для папоротников и голосеменных характерны следующие признаки 1) могут быть представлены древесными формами 2) гаметофит прикрепляется к субстрату при помощи ризоидов 3) споры образуются в процессе мейоза 4) формируется пыльцевая трубка 5) зародыш не имеет запаса питательных веществ 6) преобладающая стадия в жизненном цикле — спорофит
- ІІ. Установите соответствие 8. Определить к каким семействам относится данная рыба Название рыбы Вид семейства 1. окуневые 2. тресковые 3. скумбриевые 4. камбаловые А. Камбала Б. Треска В. Ерш Г. Скумбрия Д. Судак
- І. Выберете правильный ответ 1. Первичную обработку бесчешуйчатой рыбы начинают: а) с хвоста б) с головы в) с удаление внутренностей 2. Замороженную рыбу размораживают: а) в воде с добавление сахара и на воздухе б) в воде с добавлением соли в) на воздухе г) Б и В верно 3. Для первичной обработки рыбы используют инвентарь: а) разделочная доска (РС) и нож поварской (РС) б) разделочная доска (МС) и нож поварской (ОС) в) А и Б верно 4. Для варки порционные куски рыбы заливают на высоту: а) на 1-2 см выше уровня рыбы б) на 1/3 выше уровня 5. Для жарки рыбу панируют в: а) мука, соль, перец б) мука, соль, сахар в) мука 6. Приварке рыбы в бульон добавляют сырую морковь и лук: а) для улучшения вкуса и запаха б) повышает витаминную активность в) улучшает цвет рыбы 7. Для варки основным способом порционные куски заливают а) холодной водой б) горячей водой в) пряным посолом
- Внимательно прочитать параграф; Написать определение обмен веществ, питание; Какие органические вещества являются источником энергии; Куда выделяются ненужные растению вещества; Зачем растениям энергия; Что такое минеральное и воздушное питание.
- 10. Решите уравнение х²-2x²-8=0.
- 9. Решите уравнение 2х(х-8)= -x-18.
- 8. Найдите произведение корней уравнения 2х2+3x-5=0: A) -2,5 Б) -1,5 B) 2,5 Г) корней нет.
- 7. Найдите сумму корней уравнения 6х2+7x+1=0 1 A) 1- 6 1 Б) -1 - 6 B) -5 Г) корней нет
- 6. Найдите наибольший корень уравнения -х²-5х+14=0 A) 2 Б) 7 B). 38 Г) корней нет.
- 5. Решите уравнение 3х²-3х+4=0 A) 1 Б) 0; 4 В) корней нет Г) 0,5
- 4. Решите уравнение х²-2x-15=0 А) корней нет Б) 3; -5 B) 1 Г) 5; -3
- 3. Сколько корней имеет квадратное уравнение х²+6x+9=0 A) 1 Б) 2 B) нет корней Г) определить невозможно
- 2. Дискриминант квадратного уравнения х²+5х-6=0 равен: A) 0 Б) 49 B) 1 Г) 16
- 1. Какое из квадратных уравнений является полным: A) 5x2=0 Б) 8-2х+3х2=0 B) 7x²+1=0 Г) 6х-х2=0
- Почему российская дипломатия XVII в. была недостаточно эффективна для решения задач, которые стояли перед страной?
- Какие задачи стояли перед первыми царями из династии Романовых во внешней политике? Какие затруднения возникали при их решении?
- Расставь недостающие знаки препинания в предложениях: выбери подходящие варианты в выпадающих списках. Если знак препинания не нужен, выбери «пустой» вариант. 1. Люди на празднике пели и танцевали участвовали в конкурсах и катались на каруселях. 2. То солнечно то пасмурно то дождливо то сухо было этой осенью.
- 2 a) Look at the pictures again and the headings in the text on p. 77. Can you explain the problem? Read and check.
- 1 Which of the following can you see in the pictures? • a power station/factory • toxic fumes • factory waste • acid rain • polluted clouds • loss of natural habitats • air, water and soil pollution • fish and plant species dying
- Длина окружности и площадь круга С-?, если d = 1,075 см, π≈ 3,14 С-?, если г = 3,095 см, π ≈ 3,14 Ѕкр-?, если г = 2,155 см, π≈ 3,14 3.14 Sкр - ?, если d = 1,06 см, π≈ 3,14 r = 4,36 ☆ Ѕсек-? π≈ 3,14 Sкр-? 0 Scex-? C-?
- 6. Заполните таблицу. Равнина Текто- ническое строение Типы кли- мата Природ- ные зоны Круп- нейшие реки Полезные ископае- мые Экологи- Крупные города ческие проблемы Русская Западно- Сибирская
- Рассмотрите изображение листа подорожника и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. А. Форма листа
- Рассмотрите изображение луковицы и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке почку, придаточные корни, донце. 4.2. Видоизменением какого органа являются сочные и сухие чешуи луковицы? Ответ:
- 7.T72553 বচ সোকেসলসোননগত аেло будинки и молия безвития торговли у доевних финикий? Рад, ийл
- 6. Тип 6 MP 450 Выберите одну тему из перечия, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной Вами теме. Прочтите списи слов и напишите слово относился выбранной вани тене find deлистимляне, Анубис, Ниневия, Минотавр, восприкасаемые Объясните сиоя это слове
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.