База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Is there a mirror in the bathroom? (√)
- Are there eggs in the fridge? (✔)
- Are there pens in the pencil case? (X)
- Is there a cupboard in the kitchen? (√)
- Is there a cooker in the living room? (X)
- Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса r в точке В. Найдите АВ, если ∠AOB = 60°, а r = 12 см.
- 17) Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, грузовик — со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- 16) Площадь поля равна 810 га. Озимыми культурами засеяно 500 га, на яровые выделена девятая часть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Автомобиль «Жигули» на 100 км пути расходует 800 литров бензина, а автомобиль «Волга» — на пятую часть больше. Сколько литров бензина расходует «Волга» на 100 км пути?
- Укажите ряд глаголов, где во всех словах ударение падает на первый слог.
- Пример. Вычислить частное 2850:30.
- Каждый понедельник, четверг и субботу дедушка покупает свежую газету. Сколько газет дедушка купил в марте этого года?
- Из двух городов, расстояние между которыми 260 км, одновременно в одном направлении отправились два поезда. В момент начала движения впереди шёл поезд со скоростью 50 км/ч, а вслед за ним шёл поезд со скоростью 70 км/ч. Через сколько часов после отправления второй поезд догонит первый?
- 208. От данных слов образуйте сложные прилагательные.
- 207. От слов, данных в скобках, образуйте сложные прилагательные и запишите их вместе с существительными (сложные прилагательные везде ставьте перед существительными).
- Выберите из данного текста разноспрягаемые глаголы. Запишите их в той же форме, в которой они употреблены.
- Дан ромб ABCD. Найдите величину ∠ABD + ∠BDC, если известно, что ∠BAD = 64°.
- Simplify the following expression: $\frac{4}{3} - \frac{21}{5}$
- Задание 6. Придумай и запиши свою задачу с избыточными данными. В ней должно быть хотя бы одно лишнее число.
- Solve the equation: (3x+5)^2 = (2x-1)^2.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ.
- 11. Представьте исторический портрет Первой российской революции 1905–1907 гг. (причины, участники, ключевые события, завоевания, общие итоги).
- C. From the episode with the criminals the readers learn that Pippi ...
- B. Tommy and Annika are happy to see Pippi because ...
- A. The main character of the book ...
- В равнобедренном треугольнике DRT проведена биссектриса ТМ угла Т у основания DT, \angle TMR = 96°. Определи величины углов данного треугольника (если это необходимо, промежуточные вычисления и ответ округли до тысячных).
- Площадь квадрата равна 100 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Ход работы. 1. Изучите устройство и принцип работы электродвигателя, используя презентацию, рисунки и модель. Рассмотрите модель электродвигателя. Укажите на рисунке 1 основные его части
- 1. I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some/any orange juice and 2) a few/a little pieces of toast. After that, I have a bowl of cereal with 3) some/many milk. Sometimes, I eat 4) a little/a few cheese, too. When mum makes her special pancakes, I have 5) a lot of/much them with 6) a/some syrup. I don't eat 7) any/no fruit. My elder sister always yells at me because I eat so 8) much/many food, but she has 9) no/any idea how hungry I am!
- Информация — это...
- 16-___ he ___ the fire?
- 15-Steve ___ the film.
- 14-___ a soldier?
- 13-The sun ___ tomorrow.
- 12-I ___ at your party.
- 11-I ___ the piano.
- 10-She ___ the tea.
- 9-I ___ early.
- Вставьте пропущенные буквы, запишите проверочные слова: Земли ( ), снег ( ), ( ), земля ( ), солнышко ( ), На реке ( ), ( ), ( ), Ребятишки ( ), канавках ( ).
- Определите верное утверждение: а) больше половины населения Франции - сельские жители; б) юг Франции заходит в тропический пояс; в) большая часть электроэнергии вырабатывается на атомных станциях; г) Марсель - самый крупный порт Европы.
- Каковы отличительные черты природных условий Франции? Какую роль они играют в развитии хозяйства?
- Каковы особенности географического положения Франции?
- 6*. Будет ли рычаг (рис. 175) находиться в равновесии?
- 5. Может ли ученик силой 10 Н приподнять ящик массой 50 кг?
- 4. Как легче открыть дверь — толкнув её около ручки или посередине?
- 3. Можно ли дверь (рис. 174) считать рычагом?
- 2*. Чему равен момент силы, если линия действия силы проходит через ось вращения?
- 1. Вычислите моменты сил (рис. 173). Будет ли рычаг находиться в равновесии?
- .... это процедура проверки подлинности пользователя в системе, например, путем сравнения введенного пароля с паролем, сохраненным в базе данных
- Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке.
- 4. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
- 3. Укажи время глаголов.
- 2. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
- 1. Подчеркни глаголы будущего времени.
- Некоторые грибы — одноклеточные организмы, но большая их часть — . Тело гриба состоит из тонких белых нитей — , образующих , или .
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джеймса Кука, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия Джеймса Кука Джеймс Кук совершил несколько кругосветных плаваний в высоких широтах. Он открыл и изучил множество больших и малых островов ______ (А) океана. Целью экспедиции Кука было исследование южных широт в поисках так называемого Южного материка, в ходе которой 19 апреля 1770 года он достиг юго-восточного побережья ______ (Б), став первым европейцем, исследовавшим её восточное побережье. Позже англичане объявили вновь открытую землю владением Великобритании. Джеймс Кук первым из европейцев пересёк ______ (В). Список слов: 1) Северный полярный круг 2) Атлантический 3) Австралия 4) Антарктида 5) Южный полярный круг 6) Тихий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: | A | Б | B | |---|---|---| | | | | Задания 7–9 выполняются с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты.
- Укажите ряды, в которых во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и без запятых) 1) соб..русь с силами, наж..мать на педали 2) соб..раться с духом, ст..реть из памяти 3) оп..раться на авторитет, прож..гать жизнь 4) зап..реть дверь, пот..рать руки 5) подн..мать голову, поч..тать старших
- Длительный недостаток фтора может привести к развитию:
- 40. -15(-9 - 2x) = 15
- 39. -20(-10y + 4) = 120
- 38. 10 + 9y = 26 + y
- 37. 26 - 4x = 28 - 2x
- 36. 38 - 5y = 34 - 4y
- 35. 100x + 77 = 100 - (x + 23)
- 34. 11(8 + 9x) = 88 + x
- 33. 14(3y - 5) = 19y - 1
- 32. -11x + 52 = 41x
- 31. -62(2y + 22) = -1860
- 30. -50(-3x + 10) = -200
- 29. 51 + 3y = 57 + y
- 28. 15x + 40 = 29x - 2
- 27. 28 + 5x = 44 + x
- 26. 5(x - 6) - 2 = 2(x - 7) - 6
- 25. 3(y - 1) - 1 = 8(y - 1) - 6
- 24. 18 + 16x = 18 + x
- 23. -2y + 15 = 13y
- 22. 6y + 7 = 2 + y
- 21. -23(-7y + 2) = -529
- 20. 8y + 11 = 4y - 1
- 19. 5x + 11 = 7x - 3
- 18. 27 - 4y = 3 - 8y
- 17. 20 + 5x = 44 + x
- 16. -9y + 3 = 3(8y + 45)
- 15. 4(2x - 6) = 4x - 4
- 14. y + 20 = -y
- 13. 2(x - 2) - 1 = 5(x - 2) - 7
- 12. 12x + 31 = 23x - 2
- 11. 9x + 11 = 13x - 1
- ____ ы.
- нервы были ра ____
- 3. Мне было досадно и на самого себя, и на Карла Иваныча, хотелось смеят ____ ся и хотелось плакать:
- 2. «Какой он добрый и как нас люб ____ , а я мог так дурно о нём думать!»
- 1. Как я ни ____ 6
- Выучить правило о видо-временной соотнесённости. Подчеркнуть глаголы, указать их вид и время, исправить ошибки в следующих предложениях: Мы гуляем в парке, а потом решили зайти в кафе. Когда она открывает дверь, в комнату влетел кот. Я буду делать уроки и помогаю маме.
- 609 - 27 * 4 : 320.
- 399 : 57, 236 : 59, 475 : 95
- 218. Выложи из палочек такую фигуру. Какие углы в этой фигуре? Переложи 4 палочки так, чтобы получилось два остроугольных треугольника. Будут ли эти треугольники равнобедренными? равносторонними?
- 217. Найди значения выражений 360 : с и 360 * с, если c = 1; c = 3; c = 4; c = 6; c = 10. Наблюдай, как при этом изменяется частное, как изменяется произведение.
- 216. 384 : 96, 192 : 48, 648 : 72
- 215. Составь по задачам уравнения и реши их. 1) Какое число надо уменьшить на 28, чтобы получить число, равное сумме чисел 58 и 37? 2) Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 80 и 12? 3) Какое число надо уменьшить в 28 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 203?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.