19. В приведённом списке указаны черты сходства труда и учёбы и различия труда и учёбы. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

Решение:

Сравним труд и учёбу по предложенным пунктам:

• 1) сознательный характер деятельности — это черта, присущая как труду (человек осознает, что и зачем делает), так и учёбе (учащийся понимает цель обучения).
• 2) целенаправленность активности — и труд, и учёба направлены на достижение определённых целей (создание продукта, получение знаний).
• 3) практическая полезность результата — результат труда всегда практически полезен (продукт, услуга). Результат учёбы также может быть практически полезен (новые навыки, знания), но это не всегда основная и единственная цель.
• 4) направленность на получение знаний — это основная цель учёбы. Хотя в труде тоже происходит приобретение новых знаний и навыков, это не является его главной целью.

Таким образом, черты сходства — это 1 и 2. Черты различия (или, скорее, особенности, которые могут выступать как различия) — 3 и 4.

Ответ: В первой колонке (Черты сходства) — 1, 2. Во второй колонке (Черты различия) — 3, 4.