База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. К основным типам средств воздействия на компьютерную сеть относится: А) Компьютерный сбой. Б) Логические закладки («мины»). В) Аварийное отключение питания.
- 3. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Разделения доступа (обязанностей, привилегий) клиентам сети (системы). Б) Одноуровневой защиты сети, системы. В) Совместимых, однотипных программно-технических средств сети, системы.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 5 из 30 Как называется количество мест, занимаемых товаром в планограмме? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Фэйсинг Мерчандайзинг PLU ФРОВ SKU
- Павел решил провести наблюдения за движением стальных шариков по наклонной поверхности. Он взял две доски длиной по 50 см и установил их на площадке под разным углом к земле. Затем Павел взял два одинаковых стальных шарика, отметил на каждой доске точку «Старт» на одинаковом расстоянии от верхней части доски и стал одновременно пускать шарики по каждой из досок с этой точки.
- 6. Найди число, если 5/6 этого числа равны 15.
- 4. В книге 270 страниц. 1/4 книги — рассказы о животных, 2/9 книги — рассказы о птицах, оставшаяся часть — рассказы о насекомых. Сколько страниц приходится на рассказы о насекомых?
- 1. Впиши, где необходимо, пропущенные буквы. Звонк.... пес..ня л..лась р..кою по син.... небо. Вот казак ост..новился перед вишнёв...... дерев..ями. Гордос..ть рус..кой лит..ратуры! Рубашка Н..когда не выйд..т из моды.
- Вставьте необходимые счётные суффиксы: ПРИМЕР: 三 [冊] の じしょ (три словаря)
- 2. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Усиления защищенности самого незащищенного звена сети (системы) Б) Перехода в безопасное состояние работы сети, системы. В) Полного доступа пользователей ко всем ресурсам сети, системы.
- Задание № 45 Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Невозможности миновать защитные средства сети (системы). Б) Усиления основного звена сети, системы. В) Полного блокирования доступа при риск-ситуациях.
- 10. Принципом информационной безопасности является принцип недопущения: А) Неоправданных ограничений при работе в сети (системе). Б) Рисков безопасности сети, системы. В) Презумпция секретности.
- 9. К основным функциям системы безопасности можно отнести все перечисленное, кроме: А) Установление регламента, аудит системы, выявление рисков. Б) Установка новых офисных приложений, смена хостинг-компании. В) Внедрение аутентификации, проверки контактных данных пользователей.
- 8. Основными субъектами информационной безопасности являются: А) Руководители, менеджеры, администраторы компаний. Б) Органы права, государства, бизнеса. В) Сетевые базы данных, фаерволлы.
- 7. К основным принципам обеспечения информационной безопасности относится: А) Экономической эффективности системы безопасности. Б) Многоплатформенной реализации системы. В) Усиления защищенности всех звеньев системы.
- 6. Основными рисками информационной безопасности являются: А) Искажение, уменьшение объема, перекодировка информации. Б) Техническое вмешательство, выведение из строя оборудования сети. В) Потеря, искажение, утечка информации.
- 5. Основные объекты информационной безопасности: А) Компьютерные сети, базы данных. Б) Информационные системы, психологическое состояние пользователя. В) Бизнес-ориентированные, коммерческие системы.
- 4. Цели информационной безопасности — своевременное обнаружение, предотвращение несанкционированного доступа, воздействия в сети.
- 3. Виды информационной безопасности: А) Персональная, корпоративная, государственная. Б) Клиентская, серверная, сетевая. В) Локальная, глобальная, смешанная.
- Выстройте логически цепочку развития событий, в результате которых рождается знание:
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 2 из 30 От чего зависит получение повышенного кешбэка в 1% на покупки в «Пятёрочке»?
- Вопрос 60/61 Каких правил должен придерживаться Администратор при отправке многооборотной упаковки в Распределительный центр?
- Вопрос 59/61 Какой минимальный объем транспортной телеги должен занимать каждый вид многооборотной упаковки при отправке на РЦ? Выберите один правильный вариант
- Раздел 9. Безопасность в информационном пространстве 3. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Разделения доступа (обязанностей, привилегий) клиентам сети (системы). Б) Одноуровневой защиты сети, системы. В) Совместимых, однотипных программно-технических средств сети, системы. 4. К основным типам средств воздействия на компьютерную сеть относится: А) Компьютерный сбой. Б) Логические закладки («мины»). В) Аварийное отключение питания. 5. Когда получен спам по е-mail с приложенным файлом, следует: А) Прочитать приложение, если оно не содержит ничего ценного, удалить. Б) Сохранить приложение в папке «Спам», выяснить затем IP-адрес генератора спама. В) Удалить письмо с приложением, не раскрывая (не читая) его. 6. ЭЦП — это: А) Электронно-цифровой преобразователь Б) Электронно-цифровая подпись. В) Электронно-цифровой процессор. 7. Наиболее распространены угрозы информационной безопасности корпоративной системы: А) Покупка нелицензионного ПО. Б) Ошибки эксплуатации и неумышленного изменения режима работы системы. В) Сознательного внедрения сетевых вирусов. 8. Наиболее распространены угрозы информационной безопасности сети: А) Распределенный доступ клиент, отказ оборудования. Б) Моральный износ сети, инсайдерство. В) Сбой (отказ) оборудования, нелегальное копирование данных. 9. Наиболее распространены средства воздействия на сеть офиса: А) Слабый трафик, информационный обман, вирусы в интернет. Б) Вирусы в сети, логические мины (закладки), информационный перехват. В) Компьютерные сбои, изменение администрирования, топологии. 10. Утечкой информации в системе называется ситуация, характеризуемая: А) Потерей данных в системе. Б) Изменением формы информации. В) Изменением содержания информации. Задание № 46 Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Установка нескольких антивирусных программ одновременно повышает защищенность компьютера. Так ли это? А) Да, это так. Б) Нет, это не так. В) Да, это так, если это антивирусы от известных производителей. 2. Двухфакторная идентификация — это: А) Пароль, состоящий из двух слов. Б) Пароль, введенный 2-кратный подряд. В) Антивирус.
- 52 | Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины» 52 | Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины» 3. Виды информационной безопасности: А) Персональная, корпоративная, государственная. Б) Клиентская, серверная, сетевая. В) Локальная, глобальная, смешанная. 4. Цели информационной безопасности своевременное обнаружение, предупреждение: А) Несанкционированного доступа, воздействия в сети. Б) Инсайдерства в организации. В) Чрезвычайных ситуаций. 5. Основные объекты информационной безопасности: А) Компьютерные сети, базы данных. Б) Информационные системы, психологическое состояние пользователей. В) Бизнес-ориентированные, коммерческие системы. 6. Основными рисками информационной безопасности являются: А) Искажение, уменьшение объема, перекодировка информации. Б) Техническое вмешательство, выведение из строя оборудования сети. В) Потеря, искажение, утечка информации. 7. К основным принципам обеспечения информационной безопасности относится А) Экономической эффективности системы безопасности. Б) Многоплатформенной реализации системы. В) Усиления защищенности всех звеньев системы. 8. Основными субъектами информационной безопасности являются: А) Руководители, менеджеры, администраторы компаний. Б) Органы права, государства, бизнеса. В) Сетевые базы данных, фаерволлы. 9. К основным функциям системы безопасности можно отнести все перечисленное: А) Установление регламента, аудит системы, выявление рисков. Б) Установка новых офисных приложений, смена хостинг-компании. В) Внедрение аутентификации, проверки контактных данных пользователей. 10. Принципом информационной безопасности является принцип недопущения: А) Неоправданных ограничений при работе в сети (системе). Б) Рисков безопасности сети, системы. В) Презумпция секретности. Задание № 45 Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Невозможности миновать защитные средства сети (системы). Б) Усиления основного звена сети, системы. В) Полного блокирования доступа при риск-ситуациях. 2. Принципом политики информационной безопасности является принцип: А) Усиления защищенности самого незащищенного звена сети (системы). Б) Перехода в безопасное состояние работы сети, системы. В) Полного доступа пользователей ко всем ресурсам сети, системы.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 30 из 30 Флорплан – это...
- 4. Графы: кратчайший путь и количество путей На рисунке — схема дорог, связывающих города А, B, C, D, E, F, G. По каждой дороге можно двигаться только в одном указанном направлении, стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город G?
- 7. When do you play computer games?
- 6. Do you have party for your birthday?
- 5. When is your birthday? What day of the week will it be?
- 4. When do you get up on Sundays?
- 3. Can you spell the days of the week?
- 2. What day is it today?
- 1. What do you usually do on Sundays?
- Какой минимальный объем транспортной телеги должен занимать каждый вид многооборотной упаковки?
- Сопоставьте число и его перевод в непозиционную систему счисления:
- 2. Основными источниками угроз информационной безопасности являются: А) Хищение жестких дисков, подключение к сети, инсайдерство. Б) Перехват данных, хищение данных, изменение архитектуры системы.
- Выберите один правильный ответ. 1. К правовым методам, обеспечивающим информационную безопасность, относятся: А) Разработка аппаратных средств обеспечения правовых данных. Б) Разработка и установка во всех компьютерных правовых сетях журналов учета действий. В) Разработка и конкретизация правовых нормативных актов обеспечения безопасности.
- Ученики класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий список: кошка, хомяки, кошка, кошка, рыбки, собака, ежик, собака, рыбки, кошка, черепаха, птички, кошка, собака, рыбки, рыбки, хомяки, птички, собака, кошка, рыбки, черепаха, собака, собака, ежик, черепаха, хомяки, птички, кошка, уж, черепаха, морская свинка, кошка, морская свинка, собака, кошка. Какое животное самое популярное у учеников? О а. Хомяки О в. Собака О с. Черепаха O d. Кошки
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 27 из 30 Какие правила нужно соблюдать при мойке печи? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Использовать специальное чистящее средство по инструкции Проводить ручную мойку в начале рабочего дня Перед началом мойки остудить печь до температуры 90°C Стёкла дверцы с лицевой стороны, включая промежуточные, промывать средством для мытья стёкол
- 14. Напишите следующие предложения в прошедшем и будущем времени:
- 13. Переведите, выучите и употребите следующие пословицы в кратких ситуациях.
- A = (7 -3) B = (5 -2) (2 0) (-3 8)
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 26 из 30 При какой температуре хранится бакалея? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Б. Выпишите
- Задание 9. А. Определите их.
- 140. Найдите наибольший общий делитель чисел a и b: 1) a = 2 · 2 · 3 · 5 · 7 · 19 и b = 2 · 3 · 3 · 7 · 11 · 13; 2) a = 2³ · 3² · 7³ · 11² · 19 и b = 2² · 3⁵ · 11² · 19³.
- Задание № 43. Решите ситуационную задачу. Вы готовитесь к экзамену, а ваша младшая сестра слушает музыку на полную громкость. Вы просите ее сделать музыку тише или надеть наушники, так как громкая музыка мешает вам готовиться. Сестра игнорирует вашу просьбу, говоря, что надо учиться раньше, а не откладывать подготовку до последнего дня. Вы отнимаете у сестры телефон и выключаете его. Сестра громко ругается, кричит, и выбегает из квартиры, хлопнув дверью!
- стремление оказать влияние на восприятие и поведение других людей — это:
- 4. Регулярное проявление агрессии со стороны более сильного человека, наделенного властью и статусом, по отношению к более слабому партнеру, который не может себя защитить — это:
- 3. По какому признаку можно определить состояние выученной беспомощности?
- 2. Особый вид насилия, который проявляется в агрессивном преследовании и травле человека, который не может постоять за себя — это:
- 1. Решите задачу и ответьте на вопросы. 1. Гражданин Евсеев, отбывший наказание в виде лишения свободы за совершение преступления, предусмотренного частью 2 статьи 158 УК РФ, обратился в районный суд с ходатайством о снятии судимости, указав, что в ходе отбывания наказания не имел взысканий и был условно-досрочно освобожден за примерное поведение. 2. На основании ситуации, необходимо описать порядок рассмотрения ходатайства о снятии судимости с гражданина Евсеева 3. Ha основании ситуации, необходимо подготовить проект ходатайства от имени ЕВСЕЕВА о снятии судимости (с соблюдением правил и приемов юридической техники). 4. На основании ситуации, необходимо подготовить проект решения суда (с соблюдением правил и приемов юридической техники). 5. На основании ситуации, необходимо ответить на следующие вопросы: 1. Какое решение примет суд? 2. В случае отказа в снятии судимости в какие сроки Евсеевым может быть подано повторное ходатайство в суд?
- Вопрос 57/61 Что является обязательным условием подачи заявки на претензию по качеству отгрузки с РЦ?
- Вопрос 56/61 Что будет являться фактом подтверждения претензии по количеству: Выберите один правильный вариант
- Задание № 42. Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Что из перечисленного относится к факторам, способствующим эскалации конфликта? А) Нежелание продолжать и поддерживать дружеские, деловые, приятельские отношения. Б) Ориентация на сотрудничество. В) Выбор конструктивных действий в конфликте (привлечение медиатора).
- Как называется таблица со списком результатов или планов расходов, в котором указывают нужные товары, цены и итоговую стоимость
- Упражнение 3. Распределите слова в четыре столбика:
- №4.* В коробке лежат 26 желтых, 15 синих, 13 фиолетовых, 29 лиловых, 8 оранжевых, 17 бирюзовых и 10 белых стеклянных шариков. Сколько шариков надо вытащить, не глядя в коробку, чтобы гарантированно нашлись не менее 15 шариков одного цвета?
- A = (2 3 1, 0 1 0, 3 1 1)
- 12. 九______ の ざっし
- 11. 五______ の かさ
- 10. 八______ の いしゃ
- 9. 一______ の ちず
- 8. 六______ の かご
- 7. 七______ の 本
- 6. 十______ の むし
- 5. 四______ の かめ
- 4. 九______ の せいと
- 3. 二______ の あし
- 2. 三______ の きつぷ
- 1. 五______ の かに
- Заунывный ветер гон..т Стаю туч.. на край небес. Ель надломленная стон..т Глухо шепч..т тёмный лес. На ручей, р..бой и пёстрый, За листком летит листок И струёй сухой и острой Набега..т холодок.
- 5. Состояние благополучия, при котором человек может реализовывать свой потенци- ал, справляться с жизненными трудностями, продуктивно работать — это: А) Психическое здоровье. Б) Эмоциональное здоровье. В) Психологическое здоровье.
- 4. Вид психопрофилактики, мероприятия которой направлены на предупреждение психических заболеваний у психически здорового населения, называется: А) Первичной. Б) Третичной. В) Вторичной.
- 3. Для предупреждения утраты работоспособности при нервно-психических заболева- ниях или профессиональных и личностных кризисах, речь идет обычно: А) О профессиональной реабилитации (поиск новых ресурсов в профессио- нальной деятельности, возможностей профессионального роста или в ряде случаев - возможной смене профессии). Б) О социальной адаптации (создание максимально благоприятных условий для больного человека при его возвращении в привычную окружающую среду). В) Все ответы верны.
- 2. Одним из ведущих показателей функционального состояния психики является: А) Эмоциональная уравновешенность. Б) Физическая работоспособность. В) Умственная работоспособность.
- 1. Вторичная психопрофилактика — это: А) Предупреждение рецидивов нервно-психических заболеваний и восстанов- ление трудоспособности человека, перенесшего заболевание. Б) Предусматривает трудовую реабилитацию человека. В) Включает в себя психогигиену труда и отдыха.
- 5. Стресс - это: А) Дисбаланс различных психических свойств и процессов. Б) Эмоционально-личностная сфера человека. В) Неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое), нарушающее его функционирование, а также вы- зывающее соответствующее состояние нервной системы.
- 4. Острое нарушение мозгового кровообращения, приводящее к гибели участка мозга, называют А) Инфарктом. Б) Инсультом. В) Сердечным приступом
- 3. Чем действие вакцины отличается от действия лекарства? А) Лечит хронические заболевания. Б) Приводит к образованию в организме иммунитета к конкретному чужерод-ному объекту. В) Защищает организм от всех вирусов сразу.
- 14. Переведите обыкновенные дроби в десятичные:
- В таблице представлены города России с числом жителей по данным переписи населения в 2002 году. В скольких городах число жителей больше 1100 тыс, но меньше 1300 тыс?
- АМК может увидеть решение по претензии по качеству товара (отгрузки)?
- 5) Сообщение считается подозрительным, если оно пришло от неизвестного отправителя и при этом либо содержит ссылку, либо просит ввести личные данные. Обозначим: А — сообщение пришло от неизвестного отправителя. B — сообщение содержит ссылку. С — сообщение просит ввести личные данные. Запишите логическое выражение и постройте таблицу истинности.
- 16. Три тракториста вспахали 405га земли. Первый тракторист вспахал \(\frac{4}{9}\) этой площади, а второй \(\frac{1}{3}\) этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?
- 15. Найдите:
- 14. Решить задачу: Сумма трех чисел равна 424. Первое число меньше второго в \(2\frac{3}{7}\) раза, а третье число составляет \(\frac{5}{14}\) от первого числа. Найдите каждое из этих трех чисел.
- 12. Найдите значение выражения:
- 11. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого \(3\frac{1}{5}\) м, ширина \(2\frac{1}{2}\) м, высота \(1\frac{1}{4}\) м.
- 10. Решите уравнения:
- Продолжи фразу: В любом графе сумма степеней всех вершин является...
- Приведите два примера ситуаций, которые определяются брачным договором, и два примера ситуаций, которые не могут им регулироваться. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
- Что такое брачный договор? Когда он может быть заключён? Какие режимы собственности супругов на всё имущество супругов, на его отдельные виды или имущество каждого из супругов могут быть установлены брачным договором? (Укажите три режима.)
- Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса Российской Федерации.
- Сравните правовой статус работника государственного унитарного предприятия и производственного кооператива. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт различия.
- Верны ли следующие суждения о трудоустройстве несовершеннолетних граждан России? А. Несовершеннолетнему работнику в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день. Б. В сфере рекламы и искусства несовершеннолетние граждане могут трудиться с раннего детства.
- 2. От чего зависит форма проявления инфекционного заболевания: А) От своего возбудителя. Б) От инфекционного агента, макроорганизма (человека или животного) ловий окружающей среды. В) От восприимчивости микроорганизма.
- Задание № 37. Выполните тест. Выберите один правильный ответ. Здоровый образ жизни — это: А) Залог выздоровления. Б) Такой образ жизни, который исключает вредные привычки, способствую появлению различных заболеваний, и развивает полезные. В) Ежедневная забота о собственном здоровье
- 1. Решите задачу и ответьте на вопросы. 1. Генеральный прокурор РФ обнаружил, что одно из постановлений Государственной Думы РФ противоречит Конституции РФ, и дал указание одному из своих заместителей принести протест на данный нормативный акт. 2. Необходимо охарактеризовать направления деятельности прокуратуры и отрасли прокурорского надзора. 3. На основании ситуации, необходимо прописать основные требования к содержанию и форме протеста прокурора 4. На основании ситуации, необходимо подготовить проект протеста прокурора (с соблюдением правил и приемов юридической техники). 5. На основании ситуации, необходимо ответить на следующие вопросы: 1. О каком направлении деятельности прокуратуры идет речь в данной задаче? 2. Является ли постановление Государственной Думы Российской Федерации объектом прокурорского надзора? 3. Правильно ли поступил Генеральный прокурор РФ?
- 16. Три тракториста вспахали 405га земли. Первый тракторист вспахал 9 4/9, а второй 1/3 этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.