База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Аня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 391. Какую цифру зачеркнула Аня?
- Предмет расположен между фокусом и линзой. Собирающая линза даёт:
- БезД проезжает 64 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 8,9+6,4 / 3,4
- Укажите с точностью до половины года период, когда произошло событие, изображённое на марке. Почему война, которой посвящена данная марка, является важнейшей страницей в истории нашей страны?
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток калия в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в картофеле и луке репчатом в одинаковом количестве?
- В каком растении из перечисленных в таблице содержится больше всего кальция?
- При выпечке хлеба из 3 кг пшеничной муки получается 660 г припёка. Сколько припёка получается из 2 кг такой муки?
- Периметр равностороннего треугольника 24. Чему равна длина каждой его стороны?
- Растения имеют большое значение в природных сообществах. Приведите три примера травянистых растений семейства Паслёновые.
- Где откладывается запасное питательное вещество крахмал у Паслёна клубненосного?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 4 + 6 + 3
- 7 + 3 + 5
- Сколько всего вычли?
- Сколько всего прибавили?
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Рябчик шахматный. Какие из них только дикорастущие, а какие окультурены человеком и используются как декоративные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Рябчика шахматного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Рябчика шахматного.
- В каком из регионов в 2022 г. число прибывших превышало число выбывших?
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Выберите из списка устройства, которые являются роботами.
- Робот это ...
- Определите о каких роботах идет речь: - Это, как правило, мощные роботы- манипуляторы, установленные на неподвижном фундаменте, они способны выполнять действия в радиусе, равном длине их « руки»:
- 15. Установите соответствие
- 14. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?
- 13. Ирина Николаевна работает врачом. Она принимает пациентов, выписывает лекарства, назначает на анализы. В действиях Ирины Николаевны проявляется:
- 12. Переход человека из одной социальной группы в другую называется:
- 11.В приведенном списке указаны черты сходства и отличия понятий государство и правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку черты сходства, во вторую черты отличия
- 10. Установите соответствие
- 9. Верны ли суждения?
- 8.Законодательная власть в РФ осуществляется
- 7. Кто является главой правительства в РФ?
- 6. Что относится к личным правам граждан?
- 5. Верны ли суждения о демократии?
- 4. Что характеризует авторитарный режим?
- 3. Организация высших органов власти называется формой
- 2. Верны ли следующие суждения о суверенитете
- 1.Сфера взаимоотношений между социальными группами политической осуществлению общих интересов с помощью политической власти называется
- 5. The rules (not, to explain) by the teacher now.
- 4. Dinner already (to cook) by Mother.
- 3. My sister (not, to clean) her room every week.
- 2. A lot of new songs (to sing) at the concert next Sunday.
- 1. A new TV set (to buy) two months ago?
- И Михаил для описания внутреннего строения Груши обыкновенной приготовили аппараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Сниме, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Опишите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Функцию выполняет эта ткань?
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- KF = HG.
- 16. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 5. Найдите высоту этого треугольника.
- 15. Точки М и N являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O, AN = 12, CM = 18. Найдите АО.
- 14. В амфитеатре 14 рядов, причем в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В пятом ряду 27 мест, а в восьмом ряду 36 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- 13. Укажите неравенство, которое не имеет решений. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 12. Полную механическую энергию тела (в джоулях) можно вычислить по формуле E = mv²/2 + mgh, где m — масса тела (в килограммах), v — его скорость (в м/с), h — высота положения центра масс тела над произвольно выбранным нулевым уровнем (в метрах), а g — ускорение свободного падения (в м/с²). Пользуясь этой формулой, найдите h (в метрах), если E = 250 Дж, v = 5 м/с, m = 4 кг, а g = 10м/с².
- Какие три утверждения об отображённых на карте-схеме исторических фактах и событиях верны?
- Растения семейства Бобовые имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера представителей травянистых растений этого семейства, которыми засевают поля с целью насыщения почвы азотом.
- Каким ценным питательным веществом богаты семена бобовых?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Плотность населения — это:
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти регионы.
- В каких двух из перечисленных областей России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти области.
- 3) Основание прямого параллелепипеда - ромб с диагоналями 10 и 24 см. Меньшая диагональ параллелепипеда образует с плоскостью основания угол 45°. Найдите площадь полной поверхности параллелепипеда.
- 2) Боковое ребро правильной четырехугольной пирамиды равно 4 см и образует с плоскостью Основания пирамиды угол 45°. а) Найдите высоту пирамиды. б) Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
- 1) Основание прямой призмы - прямоугольный треугольник с катетами 6 и 8 см. Найдите площадь боковой поверхности призмы, если ее наибольшая боковая грань - квадрат.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 145 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в трёх полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения 55/8 : 11/48 : 5/6
- В последние годы в Африке обнаружен целый ряд древних (миоценовых) гоминид, которые жили примерно в то самое время, когда произошло разделение эволюционных линий, ведущих к шимпанзе и человеку. Таксономическое положение этих форм остается спорным. Хотя они описаны как представители трех новых родов (Sahelanthropus, Orrorin, Ardipithecus), в дальнейшем, возможно, некоторые из них будут объединены друг с другом. Например, предлагается объединить оррорина, ардипитека и несколько видов ная
- Используя информацию о предках человека, приведенную ниже, составьте сравнительную таблицу: «Характеристики современного человека»
- Какое из чисел а, записанных в шестнадцатеричной системе счисления, удовлетворяет условию 7777_8 < a < 1000000000001_2?
- Как изменяются металлические и неметаллические свойства химических элементов: а) в периодах; б) в группах?
- Раскройте физический смысл порядкового номера химического элемента, номера периода, номера группы.
- Введите значение выражения. Результат представьте в виде десятичной дроби, округлите до тысячных. (если ответ получился отрицательным, то пробел между минусом и числом не ставится)
- Какой результат получится?
- Решить систему уравнений: 5x = 3y - 4, 2x = 5 - y.
- 12. Назовите причины разгона Второй Государственной Думы?
- 11. Назовите дату роспуска (разгона) царём Второй Государственной Думы?
- 10. Почему Первая русская революция потерпела поражение?
- 9. После Первой русской революции политическая система Российской империи получила название:
- 8. Царский манифест от 17 октября 1905 г. «Об усовершенствовании государственного порядка» был издан для снижения революционного напора масс. Он провозглашал следующее:
- 7. Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме одного, относятся к периоду правления последнего русского императора. Найдите и запишите один термин, «выпадающий» из данного ряда.
- 6. Прочтите описание понятия и дайте его название «Единовременное прекращение рабочими труда на предприятии с предъявлением администрации определённых требований, касающихся условий труда; отказ продолжать работу на прежних условиях» Это описание подходит под определение понятия -
- 5. Какое событие послужило толчком к Первой русской революции 1905-1907 гг.?
- 4. Назовите имя императора, вступившего на престол Российской империи после смерти императора Александра III?
- 3. Охарактеризуйте положение рабочей и крестьянской масс населения Российской империи в начале ХХ в.
- 2. Назовите дату начала и окончания войны между Российской империей и Японией?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.